gestão da sala de aula : o desafio da integração das tecnologias
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Palestra ministrada para Editora Moderna Compartilha, Novembro, 2013TRANSCRIPT
Gestão da sala de aulaDesafios da integração das tecnologias digitais
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
Escola
Escola
Sociedade
Paradoxo na educação
Escola Sec. IX
Professor Sec. XX
Alunos Sec. XXI
Residentes Digitais
Imigrantes Digitais
Sociedade e o uso da Tecnologia
Nativos Digitais
Turistas Digitais
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
Contribuições e disfunções das TIC
Característica
Beneficio
Dificuldade Ações necessárias
Armazenamento de um grande número de informaçãoAcesso a um número infinito de informações
Obrigação em saber mais.Acumulo de informações desnecessáriasTer a serenidade de saber o que tem significado.Seleção/Analise/Síntese.
VelocidadeEspaço x Tempo O não lugar (AUGÉ, Marc- 1995)
O tempo não está mais vinculado ao espaçoExigência de respostas rápidas nos diferentes espaços.Carta /tele /email
Pontuar e saber gerenciar o seu tempo
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
[ Allegretti & Peña, 2013 ]
Contribuições e disfunções das TIC
Característica
Beneficio Dificuldade Ações necessárias Comunicação imediata e conexão multiusuário
Agregar pessoas distantes ou não, estar presente virtualmente.
Difusão indiscriminada Saber selecionar os seus amigos, classificando e indicando as pessoas que deseja se relacionar e em quais categorias sociais .Registro de novasInformações e com diferentes linguagens
O registro de minhas ideias e pensamentos/ Protagonista
Perigo de divulgação de informações inadequadas e/ou não certificadas
Reflexão e cuidado com a expressão e informação divulgada.
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
[ Allegretti & Peña, 2013 ]
O quê as TAC alteram no ensino e na aprendizagem?
Conteúdo – Ampliação de informações e aproximação da realidade - RA
Metodologia – Novas estratégias de
ensino
Aprendizagem – Novas formas de aprender
Eixos do trabalho docente Cur
ador
ia d
os C
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údos
Ambiente de aprendizagem
Metodologia
Aprendizagem
Curadoria dos conteúdosonde encontrar ?
Tradicional Contemporâneo Biblioteca Livro didático Apostila Revista Vídeo
e- book Portais Blog Redes sociais REA Revistas
eletrônicas Localfísico
MOBILIDADE
Curadoria dos conteúdos Onde e como organizar ?
Tradicional Contemporâneo Fichas Cadernos CD – DVD Arquivos no PC
Site pessoal Blog Google drive Slideshare Personal learning
en vironment – PLE
Localfísico
MOBILIDADE
Ambiente de aprendizagem
Tradicional (Presencial)
Contemporâneo(virtual)
Sala de aula Laboratório Biblioteca
Ambiente de ensino e
aprendizagem – AVEA Moodle , Blackboard,
webCT, etc.. Ambiente virtual de
aprendizagem- AVA Blog Wiki Rede Social
Metodologia
Tradicional Sala de aula hibrida Convergência do AVA e
presencial Participação ativa dos
estudantes na construção da aula.
Curadoria do conhecimento
Apoio do AVEA WIKI Blog Reconhecimento autoral
Oralidade Recursos
analógicos Repetição
constante dos exercícios , avaliações , conteúdos .
Aula exclusivamente presencial
AVEA- Vantagens
Organização do trabalho docente (planejamento )
Banco de dados dos conteúdos, atividades e recursos didáticos
Banco de dados questionários e avaliações Auto avaliação Comunicação direta com os alunos Receber tarefas Acesso ao ambiente em qualquer dispositivo
c/web Relatório das interações
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
AVEA – Vantagens
Reutilização de atividades Viabilizar a transparência do
processo pedagógico Possibilidade dos responsáveis
pelo educando acompanharem o processo de ensino e aprendizagem
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
AVA – Blog (Vantagens)
Ampliação dos conteúdos abordados
Ultrapassa os muros do colégio Exercício do dialogo, autoria e co-
autoria Reflexão crítica, a reinterpretação
de conceitos e práticas Compartilhar conhecimentos Espírito de colaboração
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
AVA Blog - (Vantagens)
Trabalhos em equipe Anotações de aula Discussão e elaboração de projetos Criação de um jornal escolar online;
Divulgação das atividades de um clube de escola
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
Wiki na Educação ( vantagens)
http://redecol.wikispaces.com
Ferramenta colaborativa de código aberto que propicia uma base de igualdade e facilidade
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
Wiki na Educação
Banco de dados de projetos. Wiki inter classes Servindo como espaço de
comunicação, colaboração e aprendizagem.
Como enciclopédia colaborativa
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
Webquest
Metodologia de trabalho por projetos na Web.
Forma organizada e clara de atividade Pode ser acessada por qualquer
dispositivo-Web Reconhecimento autoral Aprendizagem colaborativa ( estratégias de
aprendizagem) http://www.xtec.cat/~mruiz1/quijote/index.htm https://sites.google.com/site/notredameestudodomeiopaulista/
Pistas para integração das TIC na sala de aula
Infraestrutura tecnológica Projeto de formação de professores
em serviço Valorização das pequenas ações Troca de experiências com as boas
práticas Apoio pedagógico Coordenador tecnológico “
formador”
Dificuldades
As escolas continuam organizadas segundo o modelo fabril.
Os professores não estão sendo formados para a
inovação. Hoje, a maioria de nossos professores ainda
não faz uso natural e espontâneo das tecnologias digitais , consequentemente não sabem incorporá-las ao trabalho docente.
Há resistência à cultura digital Os alunos desconhecem o potencial educativo
das TAC A maioria concebe o trabalho docente com apoio
das TAC uma dupla jornada
A competência do professor não está nos títulos ou no que ele sabe, mas a
predisposição para aprender , habilidade em se adaptar a novos contextos, as
tecnologias e as novas linguagens .
Professores bem sucedidos são os melhores aprendizes
Profa. Dra. Maria de los Dolores J Peña
[email protected]. Dra. Maria de los Dolores Jimenez Peña
www.rederegiet.com@MDoloresjpena