games independentes - fundamentos metodologicos para criação, planejamento e desenvolvimento de...

7/30/2019 games independentes - fundamentos metodologicos para criao, planejamento e desenvolvimento de jogos digit

1/159

Fundamentos metodolgicos para criao, planejamento e

desenvolvimento de jogos digitais


2/159

PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE SO PAULO PUC-SP

Programa de Ps-Graduao em

Tecnologias da Inteligncia e Design Digital

David de Oliveira Lemes

[email protected]

GAMES INDEPENDENTES:

Fundamentos metodolgicos para criao,

planejamento e desenvolvimento de jogos digitais

So Paulo

2009


3/159

Games Independentes David de Oliveira Lemes 2


4/159


PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE SO PAULO PUC-SP

David de Oliveira Lemes

Games Independentes:

Fundamentos metodolgicos para criao,

planejamento e desenvolvimento de jogos digitais

Dissertao apresentada Banca Examinadoracomo exigncia parcial para obteno do ttulo

de MESTRE em Tecnologias da Inteligncia e De-

sign Digital, pela Pontifcia Universidade Catlica

de So Paulo, sob orientao da Prof Dr. Lus

Carlos Petry.

So Paulo

2009


5/159



6/159


BANCA EXAMINADORA

________________________________________

________________________________________

________________________________________


7/159



8/159


DEDICATRIA

A todos aqueles que sonham em um dia em desenvolver um game.

Ao tio Otvio Lemes e av Alice Dias (in memorian).

Aos meus pais: Ins de Oliveira Lemes e Osvaldo Lemes, por tudo!

A todos os leitores do GameReporter.

Para Andra e Pedro.


9/159


AGRADECIMENTOS

A toda minha famlia, que sempre me apoiou durante minha trajetria aca-dmica, especialmente Andra e Pedro, pela compreenso e presena cons-

tante durante o tempo em que me dediquei a este trabalho.

Aos meus pais Osvaldo e Ins e meus irmos Matheus, Lsia e Samaria, que

sempre estiveram presentes em todos os momentos. Felipe, pelas perguntas

que nunca param.

Ao meu orientador, Prof. Dr. Lus Carlos Petry, pela pacincia, dedicao,

inspirao e postura acadmica na qual eu me espelho todos os dias. Obri-

gado por me guiar.

Aos colegas do Curso Tecnologia em Jogos Digitais e Tecnologia e Mdias Di-

gitais da PUC-SP: Lus Carlos Petry, Rogrio Cardoso, Srgio Basbaum, Ale-

xandre Braga, Fbio Musarra, Srgio Nesteriuk, Victor Emmanuel, Donizette

Louro, Eliseu Lopes, Maurcio Pontuska, Lcia Leo, Flvio Sogawa, Vicente

Gosciola e todos aqueles que participaram e continuam participando no meu

percurso acadmico.

secretaria do TIDD, em especial a Edna Conti, pelas orientaes semprepontuais. Aos alunos de Jogos Digitais e Mdias Digitais da PUC-SP. Aos ami-

gos do Insper, que sempre se preocuparam com meu trabalho acadmico. A

todos os leitores do GameReporter: foi l que este trabalho comeou.

PUC-SP, por fazer toda a diferena em minha vida.


10/159


RESUMO

LEMES, David de Oliveira. Games Independentes Fundamentos metodol-

gicos para criao, produo e desenvolvimento de jogos digitais. 158 f. Dis-

sertao (Mestrado) Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo: So

Paulo, 2009.

A presente pesquisa rene e analisa os fundamentos metodolgicos para cri-

ao, planejamento e desenvolvimento de jogos digitais com foco no produ-

tor independente degames.

Transcorrendo sobre as caractersticas fundamentais dos jogos digitais, in-

vestiga-se nesse trabalho relatar brevemente a histria dos games indepen-

dentes no Brasil e organizar a forma como deve ser pensados a argumenta-

o narrativa, a organizao de ideais, a mecnica de jogo e os gneros de

game e personagens quando relacionadas criao degames.

Busca-se tambm sistematizar as principais questes relacionadas ao plane-

jamento de jogos digitais, como ogame design e o gerenciamento de proje-

tos, a criao e o design de personagens, progresso, dificuldade, jogabili-

dade, roteiro aplicado ao universo dosgames, linguagens de programao e

bibliotecas de software.

A produo de jogos digitais enfoca aspectos tecnolgicos e prticos, come-

ando com o design de interface paragames, a modelagem 3D em seus prin-

cipais aspectos, como objetos, cenrios e mundos tridimensionais desenvol-vidos paragames, a produo de imagens 2D como texturas e seus similares,

busca situar a ambientao sonora no universo dos jogos digitais at chegar

ao motor de jogo, relatando suas principais funcionalidades para a produo

degames.

Palavras-chave: desenvolvimento;games; jogos digitais; metodologia.


11/159


ABSTRACT

LEMES, David de Oliveira. Independent Games - Methodological elements

for creation, production and development of digital games. 2009. 158 p. Es-

say (Masters Degree) - Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo: So

Paulo, 2009.

The following research gathers and analyses the methodological elements

for creation, production and development of digital games with a focus on

the independent game producer.

It elapses over the fundamental characteristics of digital games to underlie

the theme to be studied, it seeks to report briefly the history of games and

characters when talking about questions related to game creation.

It pursuits to systematize the main questions over planning digital games as

the game design and the project management, the creation and the charac-

ter design, progression, difficulty, playability, applied script to the gameuniverse, programming languages and software libraries.

The production of game design focus practical and technological aspects,

starting on interface design for games, 3D modelling in its main aspects, as

objects, scenarios and game developed tridimensional worlds, the produc-

tion of 2D images as textures and similarities, it seeks to situates the sound

environment in the digital game universe until it reaches the game engine,

reporting its main features for game production.

Keywords:development; games; digital games; methodology.


12/159


LISTA DE FIGURAS

Figura 01 Atari 2006 19

Figura 02 Controle Dual Shock 2 para PS2 24

Figura 03 Tela dogameAmaznia 29

Figura 04 Tela dogameTriLinea 31

Figura 05 Imagem de abertura dogameGod of Wa r 33

Figura 06 Tela dogame Mario Bros 35

Figura 07 Rascunho de um mapa mental 38

Figura 08 Tela dogame Myst 48

Figura 09 Spacewar! 49

Figura 10 Space Invaders 51

Figura 11 Tela do software Openproj 57

Figura 12 O Homem Vitruviano 65Figura 13 Model sheet figura humana 66

Figura 14 Site All the Human Photo References 67

Figura 15 Model sheet personagem caricato 69

Figura 16 Model sheet carro caricato 69

Figura 17 Tabela esquema de personagem 70

Figura 18 Projeto inicial de uma fase 77

Figura 19 Rascunhos 84

Figura 20 Estrutura de jogo 85

Figura 21 Interface Macintosh 92


13/159


Figura 22 Interface do jogo Warcraft 97

Figura 23 Interface do jogo Need for Speed Most Wanted 97

Figura 24 Tela de abertura do jogo Wolfestein 3-D 99

Figura 25 Tela de abertura do jogo Doom 100

Figura 26 Interface doAutodesk 3ds Max 103

Figura 27 Interface doAutodesk Maya 104

Figura 28 Interface do Blender 105

Figura 29 Textura em ambiente 3D 108

Figura 30 Interface do software GIMP 110Figura 31 Wii Sports 111

Figura 32 Interface do softwareAudacity 116

Figura 33 Esquema de funcionamento de um motor de jogo 118

Figura 34 Interface do 3D Gamestudio 120

Figura 35 Interface do Neoaxis 121

Figura 36 Interface do Blender Game Engine 123

Figura 37 Interface do Unity 3D 125


14/159


SUMRIO

Introduo: vamos jogar? 14

1 Criao de jogos digitais 17

1.1 Caractersticas fundamentais dos jogos digitais 19

1.2 Ogame e a cena independente 27

1.3 Rascunhos, argumento e organizao de ideias 33

1.4 Mecnica de jogo, gneros e narrativa 43

1.5 Papis e personagens 49

2 Planejamento de jogos digitais 53

2.1 Game design e gerenciamento de projetos 53

2.2 Criao e design de personagens 63

2.3 Nveis: progresso, dificuldades e jogabilidade 73

2.4 Roteiro: formatando o documento degame design 81

2.5 Linguagem de programao e bibliotecas 87

3 Desenvolvimento de jogos digitais 91

3.1 Interfaces paragames 91

3.2 Modelagem 3D: objetos, cenrios e mundos 99

3.3 Produo de imagens 2D: texturas e similares 107

3.4 Ambientao e produo sonora 111

3.5 Motor de jogo: engine e suas funcionalidades 117

Concluso 127

Apndices 137

Referncias bibliogrficas 153


15/159


Introduo: vamos jogar?

Nos dias de hoje muito simples criar e desenvolver produes digitais dasmais variadas. Ferramentas, softwares, tutoriais, plug-ins e aplicativos es-

to disponveis aos montes na grande rede. Quer montar um site na inter-

net? possvel fazer isso em poucos minutos com apenas alguns cliques.

Precisa fazer uma apresentao e est cansado dos modelos presentes em

seu computador? Existem incontveis templates disponveis para download

na internet, necessitando apenas que seja preenchido com contedo. Essa

mesma linha de raciocnio, que existe muita coisa pronta na web, se aplicapara diversos temas, em voga no mundo digital.

Contudo, quando o assunto o game, essa questo pode ficar um pouco

mais complicada, pois no existe a possibilidade de se criar um jogo digital

em poucos minutos e com alguns cliques do mouse. A mstica que envolve o

desenvolvimento degames faz parecer com que esta produo digital espe-

cfica seja intangvel e no acessvel ao grande pblico e aos interessados no

tema.

Mas no . Apesar de no ser to simples quanto criar um blog, a criao e

produo de games no so to difceis quanto parece. A criao de jogos

requer mtodo, disciplina, ideias, roteiro, desenho, recursos tecnolgicos,

softwares especficos e muita vontade de se fazer um jogo.

A presente dissertao visa descomplicar o que parecer ser complicado e

que pretende refletir sobre as questes permeiam os fundamentos metodo-

lgicos para a criao, planejamento e desenvolvimento degames, com foco

no produtor independente. A jornada no longa e tem tudo para ser diver-

tida. S resta perguntar: vamos jogar?


16/159


O primeiro captulo aborda as caractersticas fundamentais dos jogos digi-

tais, busca relatar a histria dosgames independentes no Brasil e organizar

a forma como deve ser pensada a argumentao narrativa, a organizao de

ideais, a mecnica de jogo, os gneros de game e personagens quando so

tratadas as questes relacionadas criao degames.

O captulo dois busca sistematizar as principais questes relacionadas ao

planejamento de jogos digitais como o game design e o gerenciamento de

projetos, a criao e o design de personagens, progresso, dificuldade, jo-

gabilidade, roteiro aplicado ao universo dos games, linguagens de programa-

o e bibliotecas de software.

O captulo trs aborda a produo de jogos digitais com foco nos aspectos

tecnolgicos e prticos como: design de interface, modelagem 3D em seus

principais aspectos, como objetos, cenrios e mundos tridimensionais de-

senvolvidos paragames, a produo de imagens 2D como texturas e seus si-

milares, ambientao sonora no universo e motor de jogo, relatando suas

principais funcionalidades para a produo degames.


17/159



18/159


1 Criao de jogos digitais

Fase 1. Uma nave exploratria pousa em um planeta desconhecido re-

pleto depixels e parte para sua misso: descobrir como o universo digi-tal, ldico e interativo foi criado e investigar aspectos relativos a suaevoluo. O caminho no ser demasiadamente longo. Comea a jorna-da: no presente captulo ser apresentado tpicos relativos criao de

games tendo como foco central o produtor independente de jogos digi-tais. Contudo, antes de serem tratados questes que contextualizempontos chaves sobre a criao degames, o jogo digital passar por umabreve apresentao de suas principais caractersticas.

Ao navegar por umgame1, o nefito em jogos digitais poder, em um dado

momento, descobrir alguma vocao relacionada com a atividade da con-

cepo e produo de jogos eletrnicos e/ou digitais. caso de inmeros

jovens que prestam hoje o vestibular para cursos de graduao que tem por

linha mestra a formao na produo de jogos digitais. Ao entrar por esta

via, nosso jogador que est prestes a se converter em um produtor, inician-

do o contato com outras atividades e interesses para alm da funo usu-

rio-jogador.

Este um dos inmeros caminhos que algum pode percorrer at tornar-se

um produtor de games e, especialmente, um produtor independente. Para

que isto ocorra, ser necessrio adquirir competncias especficas, todas

elas nascidas dentro da formao e na pesquisa do tema.

caso da competncia criativa. Descreveremos aqui os passos dessas com-

petncias, que envolvem desde a percepo das caractersticas fundamen-

1 Segundo a Wikipdia,game um jogo eletrnico no qual o jogador interage com imagens

enviadas a um dispositivo que as exibe geralmente uma televiso ou um monitor. O termo

videogame tambm amplamente utilizado para se referir ao console de videogame. Mais

detalhes em http://pt.wikipedia.org/wiki/Game (acessado em 27/03/2009).


19/159


tais que todo ogame no somente deve ter, mas igualmente fomentar, bem

como a capacidade de definir e dar vida s personagens.

Comeamos ento o nosso percurso de pesquisa mestral pelas caractersticas

fundamentais que devem animar todo e qualquer jogo digital.


20/159


1.1 Caractersticas fundamentais dos jogos digitais

Os jogos digitais, comumente conhecidos comogames, fazem parte da cul-

tura de massa2 h pelo menos 30 anos, desde a popularizao dos consoles

de videogames, como o Atari Video Computer Systems (Atari VCS) e a con-

sequente invaso de lares por todo o mundo.

Lanado em 1977, o console que seria mais tarde chamado de Atari 2600,

chegou a vender 8 milhes de unidades at 1983. De acordo com Vicente

(2005), no incio da dcada de 80, oAtari j era um grande sucesso. O mer-cado ento inundado por centenas de novos jogos. Acessrios e perifricos

revolucionrios prometiam ao usurio controlar as aes do jogo apenas com

o seu pensamento, como no caso rarssimo do MindLink3.

Figura 01 -Atari 2600: mais de 8 milhes de unidades vendidas de 1977 at 1983

2 Cultura de massa toda cultura produzida para a populao em geral a despeito de heteroge-

neidades sociais, tnicas, etrias, sexuais ou psicolgicas e veiculada pelos meios de comunicao

de massa. Mais em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_massa (acessado em 21/02/2009).3 Mais detalhes podem ser encontrados em: http://en.wikipedia.org/wiki/Atari_Mindlink.


21/159


Apesar do grande sucesso comercial doAtari 2600, os jogos digitais no fica-

ram confinados aos consoles de videogame e so classificados (ou agrupa-

dos) por gneros. Segundo Santaella (2007), os games dividem-se em trs

grandes tipos, reunidos a partir do suporte utilizado: jogos para consoles o-

correm em um console acoplado ao monitor de uma televiso parte, como

oAtari ou o Playstation4; os jogos para computador ocorrem no monitor do

computador a partir de seu prprio hardware; e os jogos para arcades, que

alguns chamam de equivocadamente de fliperama, so grandes mquinas

integradas (o console com um monitor), geralmente dispostas em lugares

pblicos.

Como pudemos ver, a partir da dcada de 1970, os games por intermdio

dos consoles de videogame passaram a fazer parte da cultura de massa. As-

sim sendo, como podemos definir umgame?

Um game uma atividade ldica composta por uma srie de aes e deci-

ses, limitada por regras e pelo universo do game, que resultam em uma

condio final. As regras do universo do game so apresentadas por meios

eletrnicos controlados por um programa digital. As regras e o universo do

game existem para proporcionar uma estrutura e um contexto para as a-

es de um jogador. As regras tambm existem para criar situaes inte-

ressantes com o objetivo de desafiar e se contrapor ao jogador. As aes

do jogador, suas decises, escolhas e oportunidades, na verdade, sua jor-

nada, tudo isso compes a alma do game. A riqueza do contexto, o desa-

fio, a emoo e a diverso da jornada de um jogador, e no simplesmente

a obteno da condio final, que determinam o sucesso do game

(SCHUYTEMA, 2008, pg. 7)

4 PlayStation um console videogame da Sony, lanado em 3 de dezembro de 1994 no Japo e em 9

de setembro de 1995 nos Estados Unidos. Desde o seu lanamento at 2006 (quando sua produo

fora extinta), o PlayStation vendeu mais de 100 milhes de unidades, superado apenas pelo seu su-

cessor, o PlayStation 2 de acordo com a Wikipdia. - http://pt.wikipedia.org/wiki/PlayStation (a-

cessado em 25/02/2009). Mais informaes em: http://pt.playstation.com/.


22/159


Schuytema (2008) apresenta uma definio de quem est inserido na inds-

tria dosgames. Porm, questes relativas definio de jogo esto presen-

tes na literatura h muito tempo. Por este motivo, segundo Ranhel (2009), aideia de criar um conjunto de definies de jogo em um painel nico parece

um caminho sensato. Esse trabalho foi realizado por Jesper Juul e, uma vez

montado, tenta extrair uma definio que contemple todos os aspectos ou

elementos destacados no conjunto de definies agrupadas no painel. Juul

parte das definies de Huizinga, Caillois, Bernard Suits, David Kelley, Ave-

don & Sutton-Smith, Chris Crawford e Salen & Zimmerman presentes na se-

guinte tabela:

FONTE DEFINIO

Johan Huizinga ... uma atividade livre, conscientemente tomada como no-sria e

exterior vida habitual, mas ao mesmo tempo capaz de absorver o jo-

gador de maneira intensa e total. uma atividade desligada de todo e

qualquer interesse material, com a qual no se pode obter qualquer

lucro, praticada dentro de limites espaciais e temporais prprios, se-

gunda uma certa ordem e certas regras. Promove a formao de grupos

sociais com a tendncia a rodearem-se de segredos e a sublinharem sua

diferena em relao ao resto do mundo por meio de disfarces ou ou-

tros meios semelhantes.

Roger Caillois (o jogo) uma atividade que essencialmente: livre (voluntria), se-

parada (no tempo e espao), incerta, improdutiva, governada por re-

gras, fictcia (faz-de-conta).

Bernard Suits Jogar um jogo se engajar em uma atividade dirigida para causar um

estado especfico de ocorrncias, usando somente meios permitidos porregras, onde as regras probem meios mais eficientes em favor de meios

menos eficientes, e onde tais regras so aceitas apenas porque elas

tornam possvel tal atividade.

Avedon & Sut-

ton-Smith

No seu nvel mais elementar podemos definir jogo como um exerccio

de sistemas de controle voluntrio, nos quais h uma posio entre for-

as confinado por um procedimento e regras, a fim de produzir um re-

sultado no estvel.


23/159


Chris Crawford Eu percebo quatro fatores comuns: representao (um sistema formal

fechado, que subjetivamente representa um recorte da recorte da rea-

lidade), interao, conflito e segurana (o resultado do jogo sempre

menos severo do que as situaes que o jogo modela).

David Kelley Um jogo uma forma de recreao constituda por um conjunto deregras que especificam um objeto (objetivo) a ser almejado e os meios

permissveis de consegui-lo.

Salen &

Zimmerman

Um jogo um sistema no qual jogadores engajam-se em um conflito

artificial, definido por regras, que resultam em um resultado quantifi-

cvel.

Vicente Gosciola, em entrevista concedida ao projeto Profisso Gamer5 em

2005, afirma que o game uma hipermdia por excelncia. Mas o que a

hipermdia? Segundo Santaella (2001), antes da era digital, os suportes esta-

vam separados por serem incompatveis: o desenho, a pintura e a gravuras

nas telas, o texto e as imagens no papel, a fotografia e o filme na pelcula

qumica, o som e o vdeo na fita magntica. Depois da passagem pela digita-

lizao, todos esses campos tradicionais de produo de linguagem e pro-

cessos de comunicao humanos juntaram-se na constituio da hipermdia.

Para ampliar o contexto sobre as caractersticas dos jogos digitais, sensato

que olhemos para o passado para entender que, antes do advento dos video-

games como conhecemos hoje, existiam simplesmente os jogos (como visto

na tabela acima). E estamos falando de jogos de qualquer natureza. Sobre

estas questes que Johan Huizinga chegou a definir o homem como o ser

que brinca e, nesse sentido, afirma que:

5 Profisso Gamer: trabalho de concluso de curso para obteno do ttulo de Bacharel em Tecnologi-

as e Mdias Digitais pela PUC-SP realizado em 2005 sob orientao do Prof. Dr. Luis Carlos Petry. O

Prof. Vicente Gosciola foi um dos entrevistados do projeto. O software de pesquisa acadmica, que

tambm pode ser chamado de game, pode ser encontrado para download em:

http://www.dolemes.org/2007/09/10/profissao-gamer/.


24/159


O jogo um trao essencial talvez o mais importante das sociedades humanas.

Diferentemente dos outros animais que brincam, o homem o nico que faz

conscientemente e durante a vida para obter prazer (HUIZINGA, 2004, pg. 47).

Se pela tica de Huizinga (2004),o jogo um trao essencial da sociedade,

no difcil entender o grande sucesso comercial dos jogos digitais, que

comeou com o lanamento doAtari 2600em 1977 e segue at os dias de

hoje. Contudo, existe outro elemento que, dado a evoluo tecnolgica em

curso, foi determinante para o casamento do ldico com o tecnolgico: a

interatividade mediada por aparatos tecnolgicos.

Para Santaella (2004), uma definio bsica de interatividade nos diz que se

trata de um processo pelo qual duas ou mais coisas produzem um efeito uma

sobre a outra ao trabalharem juntas. E continua:

No videogame, por exemplo, em que o jogo fica mais difcil conforme o jogador

alcana alguns pontos (...) pode-se consider-lo interativo porque o jogador es-

t recebendo, respostas em tempo real da pessoa que criou o software para o

jogo (SANTAELLA, 2004, pg. 153).

Analisando uma das definies de interatividade proposta por Santaella,vemos que, jogos de todos os tipos, inclusive os predecessores dos jogos di-

gitais, so interativos. E estas interaes podem acontecer das mais diversas

formas, sobretudo nas competies diretas entre jogadores. Alm a interati-

vidade, a imersividade (chamada tambm de imerso por diversos autores)

um ponto que, por ser inerente a este novo meio, que so os jogos digitais,

anda junto com a interatividade nas relaes diretas e indiretas.


25/159


Em computao grfica existem muitos graus de imersividade, seja num cenrio

3D ou no. O conceito de imersividade est relacionado com o grau de interati-

vidade que um usurio capaz de ter numa aplicao. Esta interatividade no

est apenas relacionada capacidade de andar num cenrio, mas tambm

com a capacidade de interagir com objetos e outros personagens dentro destemundo virtual. Outros fatores que permitem aumentar o grau de imersividade

de uma aplicao so o seu foto-realismo (semelhana com o mundo real) e es-

tmulos sensoriais, que podem ser dados por joysticks e diversos dispositivos de

entrada (como por exemplo, no joystick Dual Shock 2, do Playstation 2 (PS2),

pode-se o perceber at 128 nveis de presso no controle, alm de ser capaz de

fazer com que o controle vibre de acordo com situaes do jogo, como por e-

xemplo quando um carro passa raspando na parede ou entra no banco de areia

da pista) (CLUA e BITTENCOURT 2004, pg. 6).

Figura 02 - Dual Shock 2 para PS2: controle vibra de acordo com as situaes de jogo

Percebemos que a questo do jogo, to presente na condio humana, ga-

nhou o suporte digital em funo da evoluo das tecnologias que permea-

ram o sculo XX e continuam presentes no sculo XXI. Contudo, se a intera-

tividade j estava presente antes dos jogos chegarem aos ambientes digitais


26/159


e a imersividade se faz presente nos ambientes tridimensionais, o que dife-

rencia os jogos do passado com osgames do presente? De acordo com Neste-

riuk (2002), ao analisar este novo universo, notrio que a principal dife-

rena entre os videogamese seus precursores no eletrnicos que os vide-

ogamesacrescentaram automao e complexidade eles podem sustentar e

calcular regras do jogo por si s permitindo, por meio disso, mundos de jo-

gos (gameworlds) mais profundos; alm de permitir a manuteno do ritmo

do jogo. Assim, videogames criaram novos mundos, mais tempos-reais e

mais jogos individuais (single player) que os jogos no eletrnicos .

A caracterstica interativa, presente em todos os jogos, segundo Rabelo

(2005), a dependncia de comandos sobre uma interface digital6 que faz

com que o projeto desta natureza no seja um filme ou uma animao, mas

umgame. Nos jogos digitais, vemos que, a interatividade e a imersividade,

so fatores determinantes que, aliados ao conjunto de tecnologias que per-

meiam osgames, foram primordiais para construir as caractersticas bsicas

e fundamentais desse universo em constante evoluo. E sendo digital por

natureza, conclumos que para um seu pleno funcionamento, necessrio

um suporte computadorizado, seja este em forma de um computador (PC ou

MAC) ou de um console de videogame.

Sob a tica da presente pesquisa, todas as caractersticas supracitadas dos

jogos digitais so plenamente aplicadas no desenvolvimento de um game in-

dependente, como veremos no tpico a seguir.

6 O conceito de Interface se expressa pela presena de uma ou mais ferramentas para o uso e movi-

mentao de qualquer sistema de informaes, seja ele material, seja ele virtual. Pode significar

um circuito eletrnico que controla a interligao entre dois dispositivos hardwares e ajuda-os a

trocar dados de maneira confivel. Mais detalhes em http://pt.wikipedia.org/wiki/Interface (aces-

sado em 12/08/2009).


27/159



28/159


1.2 - O game e a cena independente

Qual a primeira coisa que nos vem em mente quando pensamos em umgame

independente? Uma equipe produzindo um jogo em uma garagem ou um ga-

roto produzindo umgame, isoladamente, em seu quarto?

Na verdade,game independente um conceito amplo que pode ser ilustra-

do de vrias formas. Na presente pesquisa, ogame independente ser trata-

do com um projeto a ser desenvolvido sem aportes financeiros de grandes

empresas. Independente, por assim dizer, um game que desenvolvido

por uma pequena equipe, ou individualmente, por pura paixo sobre o as-

sunto ou simplesmente pelo fato de querer um dia ganhar dinheiro e fazer

carreira na rea de criao e desenvolvimento de jogos digitais.

Nos dias de hoje, existem diversas iniciativas, inclusive de grandes empresas

como a Microsoft7, que apostam na cena independente, criando, desenvol-

vendo e fornecendo ferramentas para desenvolvedores degames (de peque-

no ou grande porte) a fim que de eles criem grandes sucessos com as solu-es da empresa.

Voltando os olhos para o cenrio nacional, os movimentos em direo ao de-

senvolvimento de jogos digitais no Brasil existem h mais de vinte anos, ou

seja, diversas iniciativas que comearam independentes continuam inde-

pendentes at hoje. Ora, porque nunca conseguiu atingir o estrelato, ou

porque o cenrio de um pas como o Brasil ainda no propiciou oportunida-

des reais para os desenvolvedores independentes degames.

7 De olho no mercado de desenvolvimento de games, a Microsoft lanou o XNA, um framework de

desenvolvimento para criao de jogos para PCs com Windows e tambm para consoleXbox 360.


29/159


O Game Brasilis, catlogo de jogos eletrnicos brasileiros, publicado em

2003 pela Editora Senac, traz informaes sobre 32 jogos produzidos e co-

mercializados no Brasil e no exterior. Interessante notar que grande parte

dosgames presentes no catlogo so compostos por equipes pequenas, isso

quando no so desenvolvidos por uma nica pessoa.

Lanado em agosto de 1983,Amaznia8 um jogo para computador criado e

desenvolvido por Renato Degiovani. O jogo de aventura (adventure) demo-

rou 3 meses para ser produzido e foi comercializado no Brasil, Portugal, Es-

tados Unidos e frica do Sul. O Game Brasilis traz uma sinopse do jogoAma-

znia que ajuda a entender como tudo comeou:

Amaznia foi um dos primeiros jogos publicados em revista tcnica no Brasil.

Grande exemplo do incio da produo de jogos no pas, nesta poca os jogos

ainda no eram vendidos em embalagens, eram encontrados em revistas. A pro-

gramao vinha impressa e o usurio precisava digita-l no seu computador e

execut-la, para s ento, jogar. Amaznia um jogo de aventura de texto. A

histria se desenrola a partir dos comandos digitados pelo jogador. Cada co-mando dado dispara um evento relacionado, o objetivo sobreviver a um aci-

dente areo e escapar dos perigos da selva amaznica. O jogo j ganhou vrias

atualizaes apesar dos seus mais de 20 anos, ainda est a venda no mercado,

via internet.

Como se pode ver, Renato Degiovani9 o desbravador do mercado brasileiro

de desenvolvimento degames e o pai dos jogos independentes no Brasil.

8 O jogoAmaznia ainda vendido nos dias de hoje e pode ser adquirido no site de Renato Degiovani

em http:// www.tilt.net/amazonia.9 Segundo a Wikipdia, Renato Degiovani o primeiro projetista de jogos brasileiro a criar e produzir

profissionalmente um jogo de computador em lngua portuguesa, no incio da dcada de 1980. Foi

colaborador e diretor tcnico da primeira revista brasileira de microcomputadores, a Micro Siste-

mas. Atualmente editor e produtor do site TILT online, onde escreve artigos tcnicos de progra-


30/159


Depois do jogoAmaznia, inmeras iniciativas comearam a se desenvolver,

tanto em pequenas empresas, quanto em computadores de apaixonados pelo

tema. Foi em 1998 que um lanamento fez os jogos independentes feitos no

Brasil serem comparados com os melhores games desenvolvidos em outras

partes do mundo.

Figura 03 Amaznia: game desenvolvido em 1983 por Renato Degiovani

O Incidente em Varginha10, um jogo de tiro em primeira pessoa, foi desen-

volvido pelas empresas Perceptum11 e pela Cia Software e comercializado

no Brasil, Argentina, Europa e sia. O tempo de produo dogame foi de 15

meses e contou com uma equipe de 6 pessoas.

Com uma ambientao muito realista, em Incidente em Varginha o jogador convidado a desvendar o mistrio do suposto aparecimento aliengena o-

mao e design de jogos, bem como cria os jogos comercializados pelo site. Mais detalhes podem

ser encontrados em http://pt.wikipedia.org/wiki/Renato_Degiovani (acessado em 03/02/2009).10 A verso de demonstrao dogame Incidente em Varginha pode ser baixa no seguinte endereo na

web: http://www.perceptum.com/indexp.htm (acessado em 25/02/2009).11 Apesar do site da empresa Perceptum ainda estar ativo na internet, nota-se que nenhum novo pro-

jeto est em desenvolvimento. Mas detalhes em http://www.perceptum.com.


31/159


corrido na cidade mineira de Varginha. As misses do jogo se passam em lo-

cais conhecidos do Brasil como a Praa da S (SP), Baa de Guanabara (RJ) e

So Tom das Letras (MG) e alm de procurar pistas nestes locais, o jogador

precisa tambm fugir das foras inimigas.

Analisando a ficha tcnica do jogo fcil notar que, apesar de o Incidente

em Varginha contar com 6 pessoas em sua equipe de desenvolvimento, nota-

se que duas pessoas estavam presentes em todas as etapas de produo. So

eles Marcos F. Cuzziol e Odair Gaspar.

Por ocasio do lanamento de o Incidente em Varginha, Renato Degiovani,

criador do jogo Amaznia e editor do Tilt Online12, entrevistou Marcos F.

Cuzziol em janeiro de 1999. Apesar de ser uma entrevista tcnica, fica claro

que a estrutura para o desenvolvimento do jogo se encaixa em um contexto

de produo de umgame independente.13

Apesar dos quase 10 anos dessa entrevista, o mtodo at hoje no que diz

respeito ao modus operanti do produtor independente: esforo contnuo de

poucas pessoas. Fazendo uma analogia com o nascimento do microcomputa-

dor criado por Steve Wozniak e Steve Jobs14, seria o mesmo que desenvolver

os prprios jogos na garagem de casa.

Amaznia e Incidente em Varginha so dois pontos marcantes na histria do

desenvolvimento degames independentes no Brasil. Contudo, so exemplos

12 O primeiro site sobre desenvolvimento de games brasileiro, mantido por Renato Degiovani. Pode

ser acessado no endereo: http://www.tilt.net.13A entrevista citada pode ser lida na ntegra no Apndice 1 desta dissertao.14 Steve Wozniak e Steve Jobs criaram a Apple Computers em 1976 na garagem da casa dos pais de

Steve Jobs.


32/159


do sculo passado. Um jogo desenvolvido nos anos 1980 e outro no final dos

anos 1990. De l para c muita coisa mudou no que diz respeito tecnologia

e o Adobe Flash e o XNA da Microsoft, hoje ferramentas fundamentais para

os produtores independentes, ainda no existiam. Ser do sculo passado no

quer dizer que jogos velhos so games ruins. A leitura aqui do ponto de

vista da evoluo tcnica das ferramentas de desenvolvimento.

Com o advento de novas ferramentas para o desenvolvimento de jogos digi-

tais, natural novosgames surgirem periodicamente e os melhores ganhem

as pginas da grande imprensa. E foi justamente isso que aconteceu com o

TriLinea15game desenvolvido por brasileiros com oXNA,framework de de-senvolvimento de jogos criado pela Microsoft.

Figura 04 TriLinea:game desenvolvido por brasileiros usando oXNA da Microsoft

15 O jogo Trilinea pode ser encontrado em http://www.tendi.com.br/trilinea/


33/159


Criado por Davi da Silva Prata e Edson da Silva Prata Jr. e Renato Pelizzari,

o jogo TriLinea teve uma boa aceitao na rede Xbox Live16 da Microsoft,

sendo apresentado inclusive em uma palestra oficial da empresa, o que im-

pulsionou os downloads da verso de demonstrao do jogo na rede. At o

presente momento a verso final do jogo ainda no foi oficialmente lanada

para comercializao.

Quando olhamos para a histria dosgames, podemos observar que no incio

da histria do desenvolvimento de jogos digitais, umgame era criado prati-

camente por um nico autor. Como um livro ou uma pintura, a histria do

desenvolvimento de jogos digitais, no seu incio, era um trabalho autoral,quando no mximo, desenvolvido em duplas. Foi assim no nascimento do vi-

deogame e persiste at hoje, quando olhamos para osgames independentes.

16Xbox Live o servio de jogos online do console de jogos XboxeXbox 360da Microsoft, no qual

permite aos jogadores conectarem e jogarem entre si com muitas funcionalidades, tais como:

download de bnus para jogos, criao de perfis, torneios e chat por voz. Mais informaes podem

ser encontradas em http://pt.wikipedia.org/wiki/Xbox_Live (acessado em 10/10/2008).


34/159


1.3 Rascunhos, argumento e organizao de ideias

Ao jogar pela primeira vez God of War17, lanado pela Sonyem 2003, no

difcil se deparar com a seguinte pergunta: como que este jogo foi feito?

Como conseguiram reunir tantas ideias boas em um nico game? O roteiro

parece de um filme!

Figura 05 - God of War: considerado por muitos crticos degames uma obra de arte

O processo de criao de um game no difere de outros processos de cria-

o, seja este processo coletivo, quando nos referimos a uma equipe, ou in-

dividual, quando uma nica pessoa decide que far um game do comeo ao

fim.

17 God of War: http://us.playstation.com/PS2/Games/God_of_War (acessado em 22/12/2008).


35/159


De acordo com Perucia et al (2005), o desenvolvimento de uma ideia de jo-

go geralmente surge de um pequeno conceito, que deve ser expandido com

tcnicas de brainstorm18. Muitas vezes bons conceitos para jogo surgem de

pensamentos que em um primeiro momento pareciam ridculos. Por esse

motivo, deve-se cuidar para no eliminar a ideia enquanto estiver pouco

madura. Afinal, como um bombeiro poderia tornar-se heri em um mundo

com tartarugas e cogumelos que andam? Se observar o bem-sucedido Ma-

rio19, poder obter algumas respostas.

Mas que respostas so essas? De onde pode vir uma boa ideia para umgame?

Ser que todas as boas ideias j no se transformaram em algum tipo de jo-go digital? Certamente no. Basta observar os principais sites especializados

emgames para ver que todos os meses so lanados dezenas de novos ttu-

los. Isso se levarmos em conta apenas os jogos oriundos das grandes inds-

trias, sem contar as inmeras iniciativas independentes. Para Schuytema

(2008), osgames nascem de ideias simples. Mas como posso ter uma boa i-

deia simples? Como se d esse processo?

Ns temos ideias a todo o momento: ao acordar, ao nos deslocar de um pon-

to para outro na cidade e, sobretudo, quando estamos tomando banho, no

? Como identificar uma boa ideia?

Young (1994) afirma que a produo de ideias um processo to consolidado

como a produo de um carro; que corre por uma linha de montagem. Nessaproduo a mente utiliza uma tcnica operativa que pode ser aprendida e

18 Brainstorming (tempestade cerebral) uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade

criativa de um indivduo ou grupo, colocando-a a servio de seus objetivos. Mais detalhes em:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Brainstorming (acessado em 22/02/2009).19 Super Mario Bros. Lanado pela Nintendo em 1985, um caso de sucesso at os dias de hoje.


36/159


controlada, e seu uso efetivo no fundo uma questo de prtica e tcnica,

da mesma forma como no uso de qualquer ferramenta.

O famoso encanador Mario, protagonista da srie de games mais bem suce-

dida da Nintendo, Super Mario Bros, foi criado por Shigeru Miyamoto20 em

1985. Hoje em dia, com o alto grau de evoluo tcnica dos videogames,

podemos at dizer que o jogo Super Mario Bros. um jogo simples, contu-

do, marcou poca por diversos motivos, entre eles o de consolidar um per-

sonagem que transcendeu o mundo dos videogames. Um personagem sim-

ples, um jogo simples e sucesso inegvel e absoluto.

Figura 06 -Mario Bros: uma ideia simples cercada por um mundo complexo criado em 1985

20 Shigeru Miyamoto uma das personalidades do mundo dos jogos mais idolatrados no Japo e no

mundo. Como principal designer de jogos da Nintendo, ele foi responsvel pelo nascimento de v-

rios personagens mundialmente conhecidos como Mario, Link e Yoshi. Mais informaes em:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Shigeru_miyamoto (acessado em 22/02/2009).


37/159


Mas por onde passam as ideias simples? E como elas surgem? Segundo Young

(1994), elas nascem a partir do abastecimento da mente com informaes

de qualquer natureza (aqui, podemos nos referir aos jogos digitais), e des-

creve, resumidamente, um mtodo dividido em 5 passos:

Primeiro passo: coletar material puro, ou seja, materiais referentesao seu problema imediato e materiais adicionais para o enriqueci-

mento cultural da ideia. Por exemplo, quando o criador do jogo orga-

niza, em sua sala de trabalho, um grande Mapa de Parede no qual co-

la fotos, recorte, escreve ideias, desenha esboos e os organiza lgi-

camente por meio de setas-vnculos utilizando a tcnica do mural de

ideias;

Segundo passo: trabalhar estes materiais em sua mente. Estude estesmateriais e deixe seu crebro absorver tudo o que puder sobre o as-

sunto. O que significa estudar a fundo o problema;

Terceiro passo: estgio de incubao. Nesta fase voc deixa o pro-blema de lado para se concentrar em outras tarefas. A mente consci-

ente faz o trabalho de sntese do problema; Quarto passo: depois de um processo de amadurecimento, vem o

nascimento real da ideia. Eureka!

Quinto passo: o contorno final e desenvolvimento do conceito parauso prtico. Aqui comea a formatao e a consolidao da ideia.

A partir destes pontos de vista e sugestes fcil de entender que simplici-dade a palavra-chave quando se fala em organizao de ideias para a pro-

duo de jogos digitais. E no difcil entender a questo da simplicidade:

quanto mais simples, maior o pblico a ser atingido pela ideia e logo em se-

guida pelogame produzido.


38/159


Aps o nascimento da grande ideia, rascunhar os seus pontos centrais fun-

damental. Santee (2005) nos aconselha a ordenar as ideias do jogo e pass-

las ao papel21 levantando detalhes, mas mantendo a simplicidade ao mesmo

tempo, para que ento sejam desenvolvidas. O que temos aqui uma das

caractersticas que todo bom designer de jogos que deve seguir risca por

todos, sejam amadores, profissionais.

Os esboos so de suma importncia para criao de obras das mais diversas

naturezas, tanto no caso dosgames quanto da hipermdia. Notamos que, ao

esboar uma ideia, comea-se tambm a ser esboado um roteiro. Gosciola

(2003) nos diz que o esboo pode ser a criao de uma hipermdia, mas, cer-tamente um instrumento eficiente de criao do roteirista.

Como parte do processo de esboar ideias, uma tcnica interessante a

construo de mapas mentais. Um mapa mental22 (ou mind-map) um dia-

grama ou grfico usado para gesto de informaes, conhecimentos e para a

compreenso e soluo de problemas. De acordo com Leo (1999) fazer um

mapa construo: construo que evidencia as interconexes, os arranjos

em pleno movimento, em metamorfose constante. Esse recurso muito til

em processos de brainstorm e elaborao de conceitos.

21 Apesar desta dissertao tratar de um produto de natureza digital, ou seja, o game, o papel ainda

o principal ponto de partida para criaes. no papel que se comea todo o planejamento de um

jogo digital.22 Mapas mentais podem ser feitos diretamente em folhas de papel ou em softwares especficos que

ajudam na organizao de ideias, conceitos, cruzamentos, interconexes e vnculos dos mais diver-

sos. Uma relao destes softwares auxiliares podem ser encontrados na Wikipdia no seguinte en-

dereo: http://pt.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental (acessado em 22/02/2009).


39/159


Figura 07 - Mapa mental: tcnica para organizao de ideias e roteiros paragames

Alm das possibilidades citadas, temos o exemplo de Scott McCloud23, autor

de diversos livros tericos sobre histrias em quadrinhos, que aponta umcaminho interessante para o desenvolvimento de novas ideias. McCloud

(1994) aponta um caminho de seis passos, seguindo um mtodo semelhante

de Young (1994), para estruturar e dar forma a uma boa ideia. O autor foca

suas tcnicas em histrias em quadrinhos, mas que podem ser plenamente

usadas quando falamos em jogos digitais. Ao invs de cit-lo simplesmente,

reproduzo a seguir duas pginas de seu livro Desvendando os Quadrinhos.

23 Alm de terico das Histrias em Quadrinhos, Scott McCloud tambm desenhista e quadrinista.

Seus trabalhos podem ser encontrados em http://www.scottmccloud.com/


40/159



41/159



42/159


notrio que, por trs de um grandegame, existe uma boa ideia. Mas esta

ideia no nada sem uma sistematizao para seu desenvolvimento trans-

formando algo abstrato em algo concreto e real. No caso dos games, a for-

matao de uma ideia constitui em reunir subsdios e orden-las a fim de

transformar esta ideia inicial em um grande projeto de jogo.

Nos pontos apresentados por McCloud (1994), vemos que os passos apresen-

tados podem e devem ser usados quando estamos comeando a formatar

uma ideia para um projeto degame. A primeira etapa diz respeito ideia e

objetivo. Qual o teor dogame a ser desenvolvido? Quais so os impulsos,

filosofias e objetivos? justamente neste comeo que pode delinear a formadogame, que a etapa seguinte proposta por McCloud. Qual ser a forma

dogame? 3D ou 2D? Em idioma, que a terceira etapa, nada mais natural

que se produzir um game em seu idioma nativo e criar opes para outros

idiomas, a fim de criar-se oportunidades de internacionalizao do projeto.

A etapa que se segue diz respeito estrutura. Este ponto trata da composi-

o. Fazendo um paralelo com o universo dos jogos digitais, notamos que a

composio pode ser aplicada ao mtodo de trabalho para seu desenvolvi-mento. A quinta etapa proposta diz respeito habilidade, ou seja, como o

desenvolvedor est preparado para sua criao. Est diretamente ligado ao

conhecimento tcnico e prtico. A superfcie, que a ltima etapa, trata do

produto final acabado, ou seja, o game propriamente dito, em seu estado

final do jogo.


43/159



44/159


1.4 Mecnica de jogo, gneros e narrativa

Formatar e detalhar uma boa ideia compe a primeira parte do longo pro-

cesso de criao e desenvolvimento de umgame. Entendemos por formata-

o a organizao sistematizada de uma ideia com foco no desenvolvimento

de umgame.

O universo dos jogos digitais composto por um sem nmero degames, dos

mais variados estilos. Contudo, por mais diversos que sejam, cada jogo

classificado de acordo com um gnero. interessante observar que por trsde cada gnero de jogo existe uma mecnica e um gnero narrativo que faz

com que o game funcione como tal. Mas como podemos entender o que

mecnica de jogo? Para Sato (2009), compe a mecnica de um jogo o seu

conjunto de regras, possibilidades de aes e decises, e variedades de res-

postas do sistema dogame.

Villas Bas (2005) faz uma anlise interessante em sua classificao de tipos

e gneros de jogos como podemos ver na ntegra na tabela a seguir:

GNERO DESCRIO MECNICA QUALIDADES EXEMPLOS

Adventure Jogos baseados em hist-

rias, geralmente voltados

em solucionar enigmaspara seguir seu curso.

Nem sempre so em

tempo real (hbrido

com ao), usam maiso crebro e menos a

destreza e os refle-

xos.

Um mundo grande e

complexo para se

explorar, com PCsinteressantes e uma

boa histria.

Monkey Island

Ao Jogos em tempo real, nos

quais o jogador deve res-

ponder com velocidade ao

que est ocorrendo na tela.

Dominado pelos FPS

(first person shoo-

ter), menos intelec-

tual que jogos de

puzzles, estratgia,

adventure e outros.

Exploses de adrena-

lina e ao que exi-

gem rpidas escolhas

e bons reflexos.

Half-Life


45/159


RPG Geralmente o jogador diri-

ge um grupo de persona-

gens em alguma misso,

em diversas tramas e cen-

rios

Grande universo do

jogo com histria

no-linear. Sistemas

de evoluo dos po-

deres e foras dos

personagens.

Gerenciamento dos

personagens: escolha

de equipamentos e

armas; sistema de

magias amplo e com-

plexo.

Ultima Online

Estratgia Gerenciamento de recursos

para atingir um determina-

do objetivo. Esses recursos

so geralmente usados para

construo de unidades de

combate.

Dois estilos: turn-

based (onde o adver-

srio esperas suas

aes para agir, sen-

do o jogo 100% de

estratgia mental /

RTS real time stra-

tegy (a ao ocorre

simultnea, exigindo

reflexos e agilidade

no controle de tro-

pas, alm de estrat-

gia)

O principal fator o

balanceamento das

variveis os recur-

sos, como obt-los,

como adquirir unida-

des e qual o custo-

benefcio de cada

uma delas.

Civilization / Star-

craft

Simuladores Jogos que simulam condi-

es do mundo real, prin-

cipalmente operaes de

mquinas complexas, como

avies ou carros.

Quanto mais srio o

simulador, mais pr-

ximo realidade

espera-se que seja.

Jogos estilo arcade

sims so menos rea-

listas, com controles

simplificados.

O realismo e a preci-

so dos controles das

mquinas e de sua

operao so os prin-

cipais fatores.

Flight Simulator 2002

Esportes Jogos que representam os

esportes reais coletivos

ou individuais.

Podem tanto simular

o esporte pelo lado

do atleta praticando

o esporte, ou pelo

lado do tcnico ge-

renciando sua equipe.

Espera-se a completa

reproduo das regras

e das principais pecu-

liaridades de cada

esporte.

FIFA 2002

Luta Jogos para dois jogadores

onde cada um controla um

personagem que usa uma

combinao de movimentos

e manobras para ataque edefesa contra o oponente.

Jogos geralmente de

perspectiva lateral e

de curta durao,

com ampla variedade

de personagens emanobras.

Tm um conjunto

bsico de ataques,

defesas e contra-

ataques de rpida

aprendizagem, e umgrupo de manobras e

combinaes mais

complexas que exi-

gem mais prtica.

Tekken 3

Casuais Adaptaes dos jogos tra-

dicionais como xadrez,

gamo e pacincia. Inclui

tambm jogos dos shows

de TV.

Jogos de interface

simples, geralmente

com uma baixa curva

de aprendizagem.

Jogadores esperam

que as regras sejam

exatamente as mes-

mas dos jogos em

suas verses reais.

Chess / Show do Mil-

ho


46/159


God Games Tambm chamados de

softwares toys, jogos que

no possuem um real obje-

tivo alm do passatempo.

Geralmente no h

critrios de vitria e

derrota, ou de erros e

acertos.

Como um brinquedo

simples, espera-se

apenas e simplesmen-

te que seja divertido.

The Sims

Educacionais Jogos cujo objetivo ensi-

nar enquanto se divertejogando.

Geralmente voltados

para o pblico infan-til, utilizam uma

estrutura semelhante

de desenhos anima-

dos.

O contedo deve ser

muito bem elaboradoem conjunto com

especialistas, para

que realmente atinja

o objetivo de ensinar

brincando.

Coelho Sabido

Puzzle Jogos puramente voltados

para o desafio intelectual

na soluo de problemas.

Esse gnero de

jogos de enigmas e

problemas propria-

mente ditos, sem

nenhum contexto de

histria, cenrio ou

outro objetivo alm

da soluo de pro-

blemas.

Problemas de lgica,

de matemtica ou

mesmo enigmas filo-

sficos so aprecia-

dos.

The Incredible Ma-

chine

Online / Mas-

sive Multi-

player

Jogos que podem ser de

qualquer gnero anterior,

com a diferena de ser

jogado na internet.

Comunidades inteiras

esto surgindo em

torno desses jogos,

que so desenvolvidos

com o objetivo de

favorecer o surgimen-

to dessas comunida-

des.

Um gnero novo e

com diversas caracte-

rsticas de jogabilida-

de ainda em fase de

transformao.

Everquest

A tabela apresentada por Villas Boas (2005) mostra que o universo dosgames

repleto por um grande nmero de gneros, mecnicas e possibilidades nar-

rativas que sem o apoio de uma boa ideia, de nada servem para criar um

game original, e possivelmente de sucesso.

Tendo a narrativa como um dos elementos essenciais de um jogo digital,

quais so os elementos desta narrativa? Sob o olhar da narrativa clssica (ou

tradicional), o narrador de um acontecimento (ou histria) uma voz fict-

cia que descobre e narra os fatos no sendo o autor da histria. Quando nar-

rado em 1 pessoa do singular, percebe-se que o narrador um dos persona-

gens e descreve sua verso da histria; e quando descrito na 3 pessoa do


47/159


singular, o narrador coloca-se ao lado do leitor com um simples expectador

e pode ainda, perceber detalhes mais profundos dos personagens e ainda

tem acesso aos seus pensamentos.

E para entender como funciona a narrativa clssica, devemos entender que

a narrativa composta por cinco partes:

Enredo: conjunto sucessivos de fatos que podem ou no criar algumtipo de conflito. Segue a ordem incio, meio e fim que, com a finali-

dade de impressionar o expectador (leitor ou interator) pode ser alte-rada;

Personagens: elementos fictcios que esto presentes na obra en-quanto esta lida ou assistida. O personagem pode incorporar as mais

diversas formas;

Espao: local onde construdo todo o cenrio e os acontecimentosda histria;

Tempo: momento, cronolgico ou psicolgico, em que acontece o fa-to ou a histria narrada;

Clmax: momento da trama ou histria onde aparece um momento detenso e suspense criando expectativas para acontecimentos desen-

cadeados no decorrer da histria. Pode ser tambm um ponto de de-

ciso.

Quando direcionamos nosso olhar para o universo do mundo dos jogos digi-

tais, vemos que justamente neste campo que a narrativa avana.

No campo da narrativa digital, os maiores esforos criativos e sucesso comercial

tm se concentrado, at agora, na rea dos jogos para computador. Muito desse

empenho foi dedicado ao desenvolvimento de ambientes visuais mais elabora-

dos e de tempos de reao mais rpidos; avanos que proporcionaram aos joga-


48/159


dores desafios mais variados sua rapidez no gatilho contra oponentes visual-

mente mais convincentes. O contedo narrativo desses jogos escasso, sendo

frequentemente emprestado de outros meios ou suprido por personagens es-

quemticos e estereotipados (MURRAY, 2003, pg. 61).

E para compreender melhor esta narrativa que nasce com osgames, preci-

so, de acordo com Gomes (2003) e Santaella (2007), levar em considerao

os meios de interao que so usados pelo jogador. Nos jogos grficos que,

graas sofisticao tecnolgica cada vez mais acentuada, so hoje proces-

sados em animaes tridimensionais, o jogador interage atravs de um ava-

tar, uma personagem grfica que o usurio escolhe e com a qual se identifi-

ca para represent-lo no interior do jogo. essa identificao encarnada

que se responsabiliza pela intensificao da competitividade e pelo envol-

vimento emocional e afetivo do jogador.

Esta transposio do real para o virtual, ou seja, a entrada no ambiente de

game, no mrito exclusivo dos jogos digitais. Para Mcluhan (2005) o jogo

uma mquina que comea a funcionar s a partir do momento em que osparticipantes consentem em se transformar em bonecos temporariamente.

Vemos que o ato de jogar, independente do suporte, vem acompanhado da

entrega do indivduo ao jogo. Uma entrega emocional.

E quando falamos de envolvimento emocional e afetivo em um game, a

questo do som fundamental. O projeto sonoro de um game trabalha a

ambientao de cenrios e situaes que ajudam na imerso e participao

do interator no game. Janet Murray ilustra bem a situao descrevendo o

jogo Myst:

CD-ROM Myst (1993) deve muito do seu poder de imerso a seu sofisticado pro-

jeto de som. Cada uma das reas dos jogo caracterizada por um som ambien-


49/159


te distinto, como o assobio do vento por entre as rvores ou o rebentar das on-

das no litoral, reforando a realidade dos mundos imaginrios, que so, na ver-

dade, uma sucesso de imagens estticas (MURRAY, 2003, pg. 63).

Figura 08 -Myst: game com sofisticado projeto sonoro

Estando um jogador imerso em um jogo digital e vivendo aquele momento

de conflitos e decises narrativas, cabe aqui perguntar: o jogador tambm

autor histria? Murray (2003) no diz que a habilidade de se locomover por

paisagens virtuais pode ser prazerosa em si mesma, independentemente do

contedo dos espaos. J Santaella (2007) afirma que o game um mundo

possvel porque nele o jogador e o jogo so inseparveis, um exercendo con-

trole sobre o outro. neste mbito de controle de jogo que nasce da imer-

so, comeando com a narrativa e o gnero do jogo. Este gnero, por sua

vez trs consigo sua mecnica nativa.


50/159


1.5 Papis e personagens

Analisando atentamente a histria dos jogos digitais24, vemos que os perso-

nagens quase sempre estiveram presentes nogames. Desde Spacewar!, jogo

criado em 1961 nos laboratrios do Massachussets Institute of Technology25

(MIT) por Steve Russell auxiliado por Dan Edwards, Alan Kotok, Peter Samp-

son e Martin Graetz, onde uma nave espacial tinha como misso derrotar

seus inimigos, vemos que a existncia de um protagonista j estava presente

no universo narrativo dos criadores do jogo. Nesse caso, era uma nave espa-

cial e seu piloto.

Figura 09 Spacewar! Considerado um dos primeiros videogames da histria

24 Na Wikipdia pode ser encontrado uma excelente linha do tempo com a histria dos videogames

em portugus. - http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_dos_videogames25www.mit.edu


51/159


Desenvolvido em um PDP-1 (Programmable Data Processor) da Digital E-

quipment (DEC)26, este equipamento era considerado um aparelho pequeno

para a poca, sendo mais ou menos do tamanho de um carro. O PDP-1 um

dos primeiros computadores a valorizar a interatividade com o usurio, ten-

do como acessrios um teclado semelhante a uma mquina de escrever e um

monitor de vdeo, peas que foram fundamentais para a criao do primeiro

game da histria. O jogo de Russell no chegou ao grande pblico, pois nun-

ca foi comercializado e ficou restrito a comunidade cientfica tendo feito

muito sucesso entre os nerds da poca. Contudo, vale ressaltar que em Spa-

cewar!, o personagem central, a nave espacial, combate uma srie de aste-

rides inanimados, ou seja, umgame de um personagem s.

Para Prado e Stelko (2005) a histria dos personagens em jogos comeou no

jogo Space Invaders27 em 1978. Mesmo no tendo as atuais caractersticas e

recursos dos personagens de hoje, o jogo possui um conjunto diversificado

de inimigos.

O exemplo de Space Invaders nos ensina que um passo significativo para a

criao de um personagem consiste na definio de sua necessidade dram-

tica. Para isso, devemos perguntar: qual a funo do personagem na hist-

ria? Qual a funo do personagem no jogo que estou desenvolvendo? Saben-

do que, depois de formatar a ideia central de um jogo digital, o passo se-

guinte a formatao de um roteiro preliminar (tambm conhecido como

story line), antes de comear a produo propriamente dita; faz-se necess-

rio entender ento que o personagem deve ser parte integrante do roteiro.

26 Digital Equipment Corporation: companhia dos Estados Unidos pioneira na indstria de computado-

res. Mais detalhes em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Digital_Equipment_Corporation (acessado em

25/02/2009).27 Por ser um jogo muito popular, no difcil encotrar diversas releituras do games na internet. Mais

detalhes em http://pt.wikipedia.org/wiki/Space_Invaders (acessado em 22/02/2009).


52/159


Figura 10 Space Invaders: conjunto diversificado de inimigos

Para Field (1995), o personagem o fundamento essencial de um (seu) ro-

teiro. o corao, alma e sistema nervoso de uma (sua) histria. Antes de

colocar uma palavra no papel, tem que se conhecer o personagem.


53/159


Segundo Rabelo (2005) a complexidade dos jogos atuais acostumou o usurio

de jogos a passar por uma experincia de escape mental28 durante o ato de

jogar. Ogame designer(como so definidas as pessoas que projetam osga-

mes) deve pensar nas criaes dos personagens com caractersticas psicol-

gicas bem delimitadas de forma a construir um ambiente experimental em

que o jogador acredite momentaneamente estar em dilogo ou imerso efeti-

vamente no personagem. Expresses faciais, dilogos, vestimentas, movi-

mentao devem ser desenvolvidos com base em peculiaridades para a for-

mao das identidades dos personagens. Essa delimitao fundamental pa-

ra o sucesso de um novogame.

Todas as caractersticas dos um personagem precisam estar alinhadas com o

universo criado para o game. Suas caractersticas fsicas e psicolgicas de-

vem estar totalmente ligadas aos desdobramentos narrativos. Tudo isto, cla-

ro, em games que possuem personagens como elemento principal do jogo.

Puzzles, geralmente, so jogos que no possuem um protagonista principal

como em games de aventura, esportes ou tiro. Pensando na condio de

puzzles, como observam Bairon e Petry (2000), no jogo, h um se deixar le-var sem qualquer objetivo ou finalidade. Essa a premissa fundamental do

ato de jogar: todo jogo um ser jogado.

Ao abordar as caractersticas fundamentais dos jogos digitais, comentar a

histria dosgames independentes no Brasil e organizar a forma como deve

ser pensada a argumentao narrativa, a organizao de ideais, a mecnica

de jogo, os gneros de game e personagens o presente captulo, que aqui

termina, buscou organizar e a sistematizar um mtodo para a criao e con-

cepo de jogos digitais, nunca perdendo de vista o produtor independente

degames. Esta organizao introduz os meios pelos quais ser pensada pro-

duo de jogos digitais no captulo a seguir.

28 O escape mental sugerido por Rabelo nada mais do que a imerso.


54/159


2 Planejamento de jogos digitais

Fase 2. Em sua misso exploratria no planeta repleto depixels, a navecoletou informaes gerais sobre o processo de criao e evoluo do

universo digital, ldico e interativo. De posse das informaes sobre oprocesso de criao, a explorao segue rumo ao planejamento. A jor-nada continua: no presente captulo analisaremos temas relativos aogerenciamento de projetos, game design, criao e design de persona-gens paragames, nveis, roteiro e linguagens de programao.

2.1 Game design e gerenciamento de projetos

Com as ideias j formuladas no captulo 1 sobre: gnero, narrativa, persona-

gens e outros itens esboados em mos, o prximo passo no processo de cri-

ao e desenvolvimento degames agrupar todos os elementos que se tem

em mos em um nico documento, conhecido como Documento de Game

Design (Game Design Document GDD em ingls)29.

Este documento a espinha dorsal de todo e qualquer projeto de um game. o que define todos os pontos de um jogo digital e guia todas as equipes

envolvidas no processo de produo de umgame. Como o foco deste traba-

lho ogame independente, o GDD que guiar a produo de todo e qual-

quergame solo produzido.

O profissional responsvel por esse documento e por todo o projeto de um

jogo chamado degame designer, aquele que fazer ogame design. O que

o game design? Autores como Perucia et al. (2005) pensam o game design

como o processo a partir do qual so descritas as caractersticas principais

do jogo, como jogabilidade (palavra que provm ou deriva a expresso in-

29 Um bom exemplo de um documento de game design (GDD) j formatado pode ser baixado em

http://www.runawaystudios.com/articles/chris_taylor_gdd.asp (acessado em 25/02/2009).


55/159


glesa gameplay), controles, interfaces, personagens, armas, golpes, inimi-

gos, fases e todos os aspectos gerais do projeto. Durante esta fase do de-

senvolvimento ou trabalho, elaborado o design document (ougame design

document), um documento que descreve as caractersticas citadas em deta-

lhes, a saber o design document inspirado na metodologia da produo ci-

nematogrfica, tendo como exemplo um roteiro de cinema. Com base nesse

conjunto de informaes, os artistas criam o visual dogame e os programa-

dores desenvolvem os recursos necessrios para a interatividade do produto.

Alm de ser baseado em um roteiro tcnico de cinema, o documento dega-

me design tambm o documento de projeto de um jogo. De acordo comBarbaro (1983) pode-se definir o roteiro tcnico (de um filme) como uma

sistemtica e ordenada tentativa de previso do futuro filme em todos os

seus detalhes; previso que, praticamente, se concretiza num manuscrito

que contm a descrio, sequncia por sequncia e plano por plano, das a-

es, dos dilogos, a indicao dos sons e da msica de acompanhamento, e

a soluo de todos os problemas tcnicos e artsticos que se apresentaro

durante a realizao do filme.

no documento de game design que tudo se concentra antes da produo

do jogo comear. Schuytema (2008) afirma que o este documento usa pala-

vras, tabelas e diagramas para explicar o funcionamento de umgame, a par-

tir da histria do mundo ficcional do game at a organizao de botes em

uma interface e ao modo como um arqueiro luta contra um espadachim.

O game designer, de acordo com Rabelo (2005), deve compreender o jogo

no apenas como uma simulao da realidade objetiva, com inteno da i-

mitao bvia, mas como um simulacro que tende transcendncia da in-

teno secundria alm da simples imitao. O designerde jogos deve apro-

veitar a expectativa do consumidor pelo simulacro oferecido pelos jogos de


56/159


forma em que objetos e seres passam a ter funes diferentes das expecta-

tivas objetivas.

Ao planejar o desenvolvimento de um game, este deve ser encarado como

um produto e consequentemente, como um projeto. Aqui se faz necessrio

entender questes chaves sobre gerncia de projetos.

No modo de ver de Cleland e Ireland (2002) um projeto consiste em uma

combinao de recursos para criar algo que no existia anteriormente.

Quando aplicada questo de desenvolvimento de jogos independentes, es-sa combinao consiste na criao de umgame, do incio ao fim. Apesar de

ogame independente ser tratado como uma iniciativa individual nessa pes-

quisa, com o advento das redes de colaborao via internet, um jogo digital

tambm pode ser produzido por um conjunto de indivduos que usem a pla-

taforma web para centralizar todas as informaes necessrias ao desenvol-

vimento do projeto.

A gerncia dos recursos de um projeto, independente de sua natureza, sen-

do ele individual ou coletivo, executada por meio de um processo de ad-

ministrao composto por 5 etapas de acordo com a metodologia proposta

por Cleland e Ireland (2002):

Planejamento: desenvolvimento dos objetivos, metas e estratgiasque proporcionem o compromisso de recursos para apoiar o projeto;

Organizao: identificao dos recursos humanos e materiais neces-srios, fornecendo uma distribuio adequada dos mesmos, e o esta-

belecimento de papis individuais e coletivos dos membros das equi-

pes dos projetos, que agem como um ponto focal para o emprego

desses recursos;


57/159


Motivao: o processo de estabelecimento de um sistema culturalque faa vir tona o melhor que as pessoas pode fazer em seu proje-

to de trabalho;

Direo: proporcionar a competncia necessria de liderana paragarantir a tomada e a execuo de decises que envolvem o projeto;

Controle: monitorao, avaliao e controle do emprego de recursosno projeto que sejam coerentes com ele e com os planos do projeto.

Gerenciar um projeto de umgame gerenciar um projeto de uma hiperm-

dia. E para gerenciar um projeto desta natureza, a melhor ferramenta que

os designers degames podem utilizar o documento degame design. Exis-

tem softwares que podem ajudar no processo de gerenciamento de proje-

tos, como o Mind Manager30, Microsoft Project e tambm o Open Proj31. Es-

te ltimo possui mais funcionalidades que o Microsoft Project com a grande

vantagem de ser um software cdigo aberto e gratuito.

Ferramentas de gerenciamento de projetos ajudam no desmembramento dasatividades relacionadas produo de um produto (aqui discutimos a cria-

o e produo de games), listagem de itens a serem criados, analisados e

desenvolvidos, alm de montar um cronograma com todas as etapas de pro-

duo. Tambm ajuda na definio de datas para a criao de um crono-

grama de trabalho bem como a diviso de tarefas entre os membros de uma

mesma equipe de trabalho. Softwares desta natureza devem ser vistos, den-

tro de um projeto de produo de um game, como uma ferramenta auxiliar

do documento degame design.

30 O Mind Manager, alm de ser uma ferramenta que auxilia no processo de construo de mapas

mentais, til tambm em questes relacionadas ao gerenciamento de projetos. Mais detalhes do

software em http://www.mindjet.com.31 O softwareOpen Proj pode ser baixado gratuitamente no site http://openproj.org.


58/159


Figura 11 Openproj: cronograma de trabalho de um projeto de desenvolvimento de jogo

Mas o que deve conter em um documento degame design? Quais os tpicosobrigatrios? Perucia et al. (2005) listam alguns itens que podem ser abor-

dados em um documento degame design (GDD):

Conceito: nome do jogo; apresentao resumida do jogo; pblico-alvo; estilo de jogo; histria; principais regras do jogo.

Especificaes tcnicas: hardware; sistema operacional; hardwaremnimo; requerimentos de software; grficos.

Especificaes do jogo: nmero de fases; nveis de dificuldade; vi-das; descrio dos tipos ou modos de jogo; sistema de pontuao; sis-

tema de ranking (ou high scores); opes de configurao; nmero de

jogadores; recursos de carga e gravao (load e save); sistema de

cmera; personagens; itens de jogo; itens de cenrio; tabela de itens

evoluo de fases; tabela de mensagens.


59/159


Dispositivos de entrada: suporte para mouse; dispositivos de entradapara os menus; dispositivos de entrada do jogo; definio de teclas e

botes.

Design grfico e arte: abertura; descrio de layout de menus e te-las; descrio de layout do jogo na fase; definio de fases; definio

do jogo.

Sonorizao: definio das msicas nos menus; definio das msicasnas fases; definio dos efeitos sonoros de menu e outros; definio

dos efeitos sonoros de jogo (nas fases).

Desenvolvimento: tempo de desenvolvimento; alocao de pessoal;metas.

O documento degame design (GDD) deve ser encarado com um documento

de projeto. Quando estamos em um processo de criao e desenvolvimento

de umgame, nada mais natural do que ver tal processo sob o olhar do ge-

renciamento de projetos para atribuir questes profissionais a projetos indi-

viduais de carter independente.

Dessa forma, a partir dos autores pesquisados, somos levados a visualizar

que as principais caractersticas do jogo a ser projetado devem ser docu-

mentadas no documento degame design. De acordo com o ponto de vista de

Santee (2005), tais informaes devem ser acessveis a todos os membros da

equipe de desenvolvimento, como artistas e programadores, quanto a pes-

soas interessadas no projeto, mas que no esto envolvidas diretamente

com a produo. Tais informaes podem estar divididas em dois grandes

grupos de categorias:


60/159


Informaes de Design

Tipo de jogo: do que se trata o jogo. Ao em terceira ou primeirapessoa, RPG, estratgia, simulador de voo ou de automveis, etc.

Nessa parte do documento podem ser explicados os detalhes especfi-cos do projeto, exemplos de como seriam determinados elementos e

demais detalhes dogameplay(jogabilidade). Se o jogo apresenta al-

guma proposta de objetivo ou desafio ao jogador que o caracterize de

modo geral, essas informaes devem ser bem definidas;

Enredo e roteiro: se o jogo possuir enredo e roteiro, devem ser do-cumentados tambm. Normalmente, jogos com caractersticas de ro-

le-playing game possuem enredos que se desenvolvem no decorrer dojogo. Todos os acontecimentos e reviravoltas relevantes devem ser

registrados.

Caractersticas grficas do projeto: como sero os cenrios e o modode renderizao em geral. Aqui estariam inclusas informaes como:

as luzes sero elementos-chave no jogo, ou os cenrios e persona-

gens do jogo tero estilo cartum, com caractersticas que lembram

desenhos animados etc; Conceito: arte conceitual do que precisa ser passado para a tela docomputador. Tudo pode ser criado, desde objetos, armas e persona-

gens arquitetura, vegetao e ambientao do universo, planeta,

pas ou cidade onde se passa o jogo.

Informaes de Programao

Configurao mnima: capacidade de processamento mnimo docomputador em que o jogo deve rodar com bom desempenho. Isso in-

clui memria RAM e de vdeo, processador mnimo e o mais importan-

te, modelo de placa de vdeo;

Tipos de mapa: qual ser o sistema de mapa que o jogo vai exigir. Oque vai possuir relao direta com o tipo de jogo. Devem ser escolhi-


61/159


dos tipos como ambientes externos com rvores e nuvens para simu-

ladores de vo, cenas pr-renderizadas para RPGs, sistema baseado

em tiles 3D para jogos de ao/RPG e estratgia ou mapas mais ela-

borados para jogos de ao em primeira pessoa;

Propriedades de entidade: aqui so especificadas as propriedadesobrigatrias de cada entidade do jogo. Uma entidade pode ser um ob-

jeto, arma, personagem, inimigos, figurante e at todo o mapa. Por

exemplo: uma arma deve possuir variveis que especifiquem sua for-

a, quantidade de balas no pente, mximo de munio e preciso. J

um inimigo pode possuir como propriedades obrigatrias resistncia,

velocidade de corrida, campo de viso e armadura. As propriedades

contidas em cada entidade dependero muito do que for definido em

tipo de jogo.

Com todas estas informaes, existe algo que ainda deva constar no docu-

mento degame design? Se todos estes itens estiverem contemplados, pode-

mos dizer que o documento estar muito bem elaborado. Contudo, algo ine-

rente criao e no apenas formatao tcnica deve estar presente. Pa-ra Tavares e Neves (2006) um bomgamedesign deve ser balanceado, ou se-

ja, no pode ser muito fcil para que o jogador se entedie e perca o interes-

se nele, nem to difcil a ponto do jogador se desmotivar e dessa maneira,

desistir. O balanceamento no deve ser confundido com os ajustes de difi-

culdade particular de cada jogo, como fcil, mdio, ou difcil.

O balanceamento deve ser independente dos nveis de dificuldade. Da mesma

maneira, no confunda o balanceamento com a linguagem inerente de cada jo-

go. Caso nunca tenha jogado um jogo de estratgia em tempo real32 (RTS), por

32 Estratgia em tempo real (RTS, do ingls real-time strategy) um tipo de estratgia de jogos de

computador que ao contrrio do antigo gnero de estratgia no baseado em turnos para cada jo-

gador, podendo assim jogarem todos ao mesmo tempo. Mais detalhes em

http://pt.wikipedia.org/wiki/Estratgia_em_tempo_real (acessado em 22/02/2009).


62/159


exemplo, primeiro habitue-se ao mecanismo comum a todos esses jogos, como

as interfaces complexas e manipulao das diversas unidades. Para isso basta

jogar um ou outro jogo mais conhecido, para depois da devida identificao

desses elementos, partir para a anlise do balanceamento deles. Um exemplo

bastante ilustrativo de problemas no balanceamento so alguns RPGs que apre-sentam minigames ou puzzles dentro da histria principal, cuja resoluo o-

brigatria para poder se avanar na narrativa (Final Fantasy XI, Square Enix,

2003). Embora a maioria das solues desses puzzles possa ser encontrada no

prprio jogo ou mesmo atravs de dicas na internet, muitas pessoas, alm de

desistirem, ficam to desestimuladas que evitam jogos semelhantes. Outro e-

xemplo menos comum possvel ser encontrado em uma classe de adultos que

no tem mais velocidade ou coordenao motora suficientes para jogarem cer-

tos jogos que depend

games independentes - fundamentos metodologicos para criação, planejamento e desenvolvimento de...

Documents