Peixoto: O Professor

atletas que estavam na equipa eram federados e será um trabalho com-

pletamente novo este ano.

9-Temos jogadores capazes de singrar no mundo do futebol?

O mundo do futebol é complicado, não são todos que conseguem

entrar num clube, mas sem dúvida que

aqui na escola temos alunos com capaci-

dade para isso. Agora se chegarão ao

topo ou não?! Isso já faz parte da cami-

nhada onde é preciso ter boa “cabeça” e

bom acompanhamento e aí a escola tam-

bém pode ajudar.

10- Gosta mais de ser professor de

E. Física, ou ser treinador de futsal?

Boletim

de

Boletim de Notícias

do Galeão

Ano III Outubro e

Novembro

Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de São Roque

O boletim de Noticias do Galeão na 1º edição 2010/11 decidiu

entrevistar o professor Nuno Peixoto.

1– Há quantos anos dá aulas?

Eu já trabalho há 11 anos sem parar.

2- Em quantas escolas já trabalhou?

Eu já trabalhei em 2 escolas nos Açores e 4 na Madeira e num clube. Na

escola da Matriz, na Ponta Delgada, na escola de Povoação na ilha de São

Miguel, Santa Cruz, na escola da Camacha, aqui ,agora, em São Roque e

Colégio Esperança e o clube de Vólei do Funchal.

3-Sabemos que a sala multidisciplinar foi remodelada durante

as férias. Deu muito trabalho?

Deu bastante trabalho. É um projecto em que estão envolvidos alguns

professores e achamos que a sala tinha um tratamento diferente, ia ficar

com a cara lavada e também sabemos as dificuldades que a escola atra-

vessa em termos financeiros. Então o grupo de professores que lá traba-

lhava disponibilizou-se, mais o Senhor Petito, a pintar a sala e a melhorar

alguns dos seus espaços.

4- O que acha desta escola?

Acho o mesmo que as outras. Acho que a escola é um lugar privilegiado

para os alunos em vários níveis. Quando vim para esta escola o que me

disseram é que era uma escola problemática com casos graves em ter-

mos especiais. Por isso cheguei com um pé atrás. Mas com o que eu me

deparei foi com uma escola diferente, que tem crianças que querem pra-

ticar desporto, que gostam e que se empenham. Estou muito contente e

gosto muito de estar cá .

5– Acha que a escola tem boas condições para a pratica despor-

tiva?

Boas, boas não tem, tem as condições possíveis. A partir do momento

em que nós não temos um pavilhão para podermos leccionar a nossa

disciplina, quando as condições climatéricas não o permitem, quer dizer

que são aulas que se estão a perder. Podemos sempre combater isso

com outro tipo de abordagem nas aulas de Educação Física, fazendo as

aulas teóricas, até mesmo a realização de trabalhos ou até mesmo a reali-

zação de outras modalidades, tipo o bilhar, o qual também é considerado

um desporto. Agora que as condições não são as melhores, é uma verda-

de.

6- Qual é a sua opinião sobre comportamento dos alunos?

Os alunos em geral ao nível do comportamento não são maus. Há casos

pontuais, como nas outras escolas, como em todos os países. Como

todas as crianças, passamos por fases boas e menos boas. Cabe-nos

como professores encarar e canalizar essas atitudes para depois os alu-

nos terem noção da atitude mais correcta e mudarem sua atitude na

escola.

7-Os alunos são aplicados nas suas aulas?

São aplicados nas minhas aulas, porque eu faço para que os meus alunos

se apliquem. Não gosto que os alunos vejam a disciplina de Educação

Física como uma disciplina “menor”. Faço ver aos meus alunos que esta

disciplina é tão ou mais importante do que as outras e faço com que eles

se apliquem e sintam aquilo que estão a fazer.

8-Também sabemos que tem o núcleo de Futsal e que treina os

juvenis. Gosta de os treinar?

Gosto, gosto muito de os treinar. Foi um projecto que comecei quando

cá cheguei. Comecei com uma equipa no início de infantis e iniciados e os

meus infantis mais novos na altura são os meus juvenis este ano e este

ano as regras do desporto escolar mudaram no escalão juvenis. Os atle-

tas federados já não podem praticar esta mesma modalidade no desporto

escolar e este ano vou ter que encontrar e reformular a equipa. Fazer

com que ela volte a jogar com outros atletas porque a maior parte dos

2010

Ficha Técnica :

Coordenadores: Docentes

Bruno Mendonça e Nélio

Velosa

Colaboradores / redactores

e membros do Clube-O

Galeão de Notícias : Tiago

Soares e Hugo Gil do 6º6;

José Carlos; Fábio Gomes;

Igor Ponte da turma 9º1; ;

Clube das Ciências.

Gabinete do aluno 3

Bufetes escolares 3

Dj na Multidisciplinar! 3

Projecto Viver com Saúde 3

Projecto Comenius 4

Trabalhos de Área de Pro-

jecto

4

Peixoto: O Professor 1

Começo das aulas! 2

Implantação da República 2

Escola com inúmeros esta-

giários 2

Cacifos do melhor que há! 3

Nesta Edição

Porquê?

Gosto dos dois. Acho que ser professor para mim é muito mais gratificante. Ser treinador

são coisas completamente diferentes, tocam-se em alguns pontos comuns. Adoro ambas,

com uma diferença; no futsal só lá está quem quer, enquanto nas aulas de Educação Física

têm de estar porque é obrigatório, só com essa variante, mas de resto adoro ambas. Porque

os meus pais são professores de Edução Física reformados e eu desde novo queria ser pro-

fessor. Pelo envolvimento que temos com os alunos, pela diferença que temos em relação

aos professores de outras disciplinas, também pela vestimenta, pela indumentária que usa-

mos. Estamos muito mais perto dos alunos e conseguimos ter um relacionamento mais próxi-

mo e diferente e tentar fazer perceber o que todos nos professores tentamos passar para

todos os alunos.

Igor Ponte e José Carlos 9º1

Aqui mostramos a opinião de um dos nossos membros do Clube acerca desta escola.

Este é o meu último ano nesta escola, espero e acho que a escola se desenvolveu muito, desde o meu primeiro ano cá. A experiência obtida nesta

escola foi muito boa, com bons colegas e com “alguns” bons professores. Aprendi muitas coisas aqui que me irão ajudar no resto da formação para o

meu futuro. Algumas matérias eram fáceis e outras nem por isso, mas, lá consegui com muito esforço e dedicação ir passando ano após ano até che-

gar ao 9ºano. Infelizmente, este ano tivemos uma prenda chamada “crise nas fotocópias e noutra coisas”. Mas, esperemos nós que a crise se fique

pelas fotocópias que são essenciais para o bom funcionamento das aulas. Espero que a escola continue como está e que possa recuperar da “crise”,

para que os alunos que estão cá e os próximos que cá estiverem gostem e que se lembrem da escola que os formou desde o 5º ano e que os aco-

lheu de braços abertos.

José Carlos e Fábio Gomes 9º1

O Começo das Aulas

Comemoração da Implantação da República! No dia 6 de Outubro comemorou-se a Implantação da

República na nossa escola. Nesta ocasião participou quase

toda a escola . Como nós sabemos no dia anterior, no dia

5 de Outubro, é que foi o dia da Implantação da Repúbli-

ca. Na nossa escola a turma do 5º2 cantou o hino nacio-

nal de Portugal e também se plantou uma árvore no

pequeno jardim rodeado pelas mesas de “ping-pong”

antigas. Até os professores deixaram os seus alunos saí-

rem mais cedo para acompanharem a celebração desta

efeméride que já tem cem anos. Bem haja a República!

Mas não nos podemos esquecer que também vivemos em

Monarquia muitos séculos. Tiago Soares 6º6

Página 2

Boletim de Notícias do Galeão

11-Se pudesse mudar de profissão mudava? E

se mudava qual era a carreira que queria

seguir?

Não mudava, gosto muito do que faço.

Igor Filipe 9º1

Continuação da entrevista ...

Após umas merecidas férias, professores, alunos e demais funcionários iniciam mais um ciclo lectivo nas escolas. Ora, como a nossa escola não é

uma excepção, todos nós “arregaçámos mangas” para levar o nosso Galeão a bom porto.

A maioria dos elementos está a dar continuidade ao seu trabalho nesta escola, mas surgem sempre algumas caras novas, mais precisamente os mais

pequenos que vêm do 1º ciclo, mas também alguns maiorzitos, no caso de professores oriundos de outras escolas, como também alguns que vão

iniciar a sua vida profissional.

É sobre estes últimos que nos debruçamos, os professores estagiários que iniciam a sua prática pedagógica nas suas respectivas áreas disciplinares.

Assim, temos 6 estagiários na disciplina de Matemática, 4 em Educação Física e 3 em Informática. Temos ainda 4 professores a fazer a sua profissio-

nalização em serviço, 1 na disciplina de História e 3 em Biologia.

O “Galeão” deseja a todos um bom ano lectivo, com uma saudação especial aos novos professores. Bruno Mendonça

Boas Vindas ao Novo Ano Lectivo!

A escola neste ano que agora se inicia brindou alguns professores com uns “novíssimos” cacifos.

Foram adquiridos 30 cacifos, dos quais só nove é que funcionam. De fonte segura, o Boletim de

Notícias do Galeão soube que foram “ comprados” à escola dos Ilhéus. O que nos vale é que

possuímos um grande mestre, habilitado para o conserto destes cacifos “novos da peça velha”

Em tempo de vacas magras, no poupar é que está o ganho. O problema que se levanta, para

quando uns cacifos para os alunos? Podem ser “novos” como estes! José Carlos 9º1

Cacifos “Novos da Peça Velha”

Página 3

Boletim de Notícias do Galeão

Os Alunos já têm direito a “Gabinete” Para este ano lectivo temos algo de novo na nossa escola. Um gabinete do aluno. À primeira

vista poderá parecer uma nova sala, onde os alunos terão à sua disponibilidade computadores

e outro tipo de matérias que lhes podem auxiliar no seu estudo diário. Mas não é! Este novo

gabinete tem como objectivo receber aqueles alunos que “ gostam muito de trabalhar nas

aulas” e que “adoram estar sentadinhos na sala de aulas a aprender”. Este novo espaço, com

um professor sempre ao dispor, tem como objectivo receber os alunos que se portam mal

nas aulas e onde deverão deixar por escrito o motivo pelo qual lá foram dar. Fábio Gomes 9º1

Na sala multidisciplinar já há Dj desde a segunda semana de aulas . Na

terceira semana, na Quarta-feira a música foi dos anos oitenta e foi

orientada por um professor que nesse dia orientava a sala multidiscipli-

nar. Normalmente costumam ser músicas de rock orientadas pelos

alunos. Nos intervalos alguns alunos dançam hip-hop para uma plateia

sempre muito entusiástica e interventiva. Para quando o folclore

madeirense?

Tiago Soares 6º6

O Dj da nossa multidisciplinar

Os bufetes escolares vão-se realizar na cantina da nossa escola. De 8 a 12

de Novembro: iogurte, frutos secos e castanhas; de 6 a 10 de Dezembro:

sopa e sandes com vegetais, de 17 a 21 de Janeiro: água e chá, de 14 a 18 de

Fevereiro: sumos naturais e tartes com vegetais, de 14 a 18 de Março: fruta

e saladas à base de vegetais e/ou frutos, de 23 a 27 de Maio: leite e batidos.

Agora é só aderir e pensar na saúde do nosso rico corpo, pois uma boa

alimentação é sempre um caminho para uma vida saudável.

Hugo Gil 6º6

Bufetes escolares

O Projecto Viver Com Saúde é um projecto ambicioso que pretende chegar a toda a comunidade educativa da Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos de

São Roque. Deste Projecto fazem parte três professoras da nossa Escola, a professora Cristina Martins, a professora Margarida Quintal e finalmente a

professora Rute Fernandes. Na base do nosso trabalho está a promoção de hábitos de vida saudável e é sempre com este objectivo em mente que,

organizamos e promovemos inúmeras actividades.

Podem participar nas nossas actividades os alunos, os professores, os assistentes operacionais e os encarregados de educação.

Os objectivos mais importantes deste projecto são:

- Promover hábitos de vida saudável; - Organizar actividades que promovam a actividade física e minimizem o sedentarismo;

- Enfatizar a importância da alimentação saudável.

- Avaliar a Aptidão Física dos alunos do 3.º ciclo e dos CEF’s de Mecânica e Empregado Comercial;

- Avaliar o estado de saúde geral dos alunos do 7.º ano (através de um protocolo com o cento de Saúde de São Roque);

- Colaborar com o Projecto da Universidade da Madeira PANPAs (Programa de Actividade física e Nutrição Para Adolescentes).

Este ano o Projecto Viver Com Saúde decidiu aliar-se ao Clube de Alimentação Saudável e ao PANPAs na organização das comemorações do

Dia Mundial da Alimentação. Esta comemoração aconteceu no dia 18 de Outubro e foi um dia muito animado em que os alunos do 6.º ano tiveram a

oportunidade de participar num conjunto de actividades divertidas, através das quais aprenderam um pouco mais sobre a alimentação saudável. Estas

actividades foram patrocinadas pela Qualifrutas e pela Flow.

Curiosidade: O Viver Com Saúde também está no Facebook!

Bufetes escolares

Projecto Comenius na Letónia

Trabalhos de Área de projecto 2009/2010

Mais uma vez a nossa escola expôs no átrio princi-

pal da nossa escola os trabalhos elaborados pelas

diversas turmas no âmbito da área curricular não

disciplinar de Área de Projecto do ano transacto .

Aqui apresentam-se somente alguns exemplos dos

inúmeros trabalhos expostos. De ressalvar a quali-

dade de muitos deles, que por razões de espaço

não podemos apresentá-los a todos. A bem da verdade esta área tem muita relevância, pois englo-

ba a generalidade das disciplinas curriculares e

ensina os alunos a elaborarem um projecto, ao

contrário do que pensam os nossos governantes,

que querem acabar com a Área de Projecto, não

lhe vendo grande importância, no que toca à for-

mação dos alunos. A ver vamos no que isto dá!

Nélio Velosa

Recebemos do professor Sandro Nóbrega este texto que aborda a viagem relizada

por ele e pela professora Tânia Gordinho à Letónia ao abrigo do programa Come-

nius.

“Let’s give nature a hand”: encontro do projecto Comenius na Letónia.

Entre os dias 13 a 17 de Outubro, os professores Tânia Gordinho e Sandro Nóbrega desloca-

ram-se à Letónia para mais um encontro entre professores do projecto Comenius “Let’s give

nature a hand”.Os docentes chegaram a Riga, capital da Letónia, por volta das 22h 30 da noite,

sendo recebidos pela professora coordenadora do projecto Comenius da escola parceira

daquele país, que os levou a Jürmala, cidade onde se localiza a escola.Dia 14, logo pela manhã,

os professores deslocaram-se para a escola, tendo sido recebidos pelos alunos e por professo-

res, que nos prepararam um momento cultural com danças típicas e um lanche com gastrono-

mia típica. Seguiu-se a primeira reunião de trabalho, onde foi feito novo balanço dos últimos

encontros e das actividades já realizadas, numa tentativa de melhorar e preparar as deste ano

lectivo.Na parte da tarde, após o almoço, o grupo foi conduzido numa visita guiada à parte his-

tórica de Riga, indo depois jantar num restaurante típico. No outro dia, os professores foram

ao museu da cidade de Jürmala, onde se realizou a segunda reunião de trabalho. Na parte da

tarde, os docentes realizaram uma visita a um dos parques naturais da cidade. No dia 16, o

grupo dirigiu-se à escola anfitriã para ver a apresentação de um pequeno trabalho de alguns

alunos que focava as preocupações ambientais. Na parte da tarde, o grupo foi con-

duzido a outro parque natural para observar alguns animais característicos daquelas paisagens, seguindo-se um jantar de despedida com professores da escola parcei-

ra.Fica para já a informação de que os alunos das várias escolas irão encontrar-se

on line através de um programa de conversação. No mês de Novembro, os alunos

das várias escolas irão realizar postais de Natal alusivos ao projecto para enviar aos

seus colegas das outras escolas. Os docentes irão trabalhar com os respectivos

alunos com vista a ensaiar um hino oficial do projecto, de modo a ser efectuado um

DVD final com a contribuição de todos.

Mais novidades serão ocasionalmente divulgadas no site da Escola

(www.sroque.org) e no site do projecto (http://sites.google.com/site/

Clube Europeu e o Projecto Comenius “Let’s give nature a hand”

O Clube Europeu continua as actividades previstas para o ano lectivo 2010-2011.

Os professores Tânia Gordinho e Sandro Nóbrega, coordenadores do projecto “Let’s

give nature a hand”, apoiado pela Agência Nacional e pelo programa Aprendizagem ao

Longo da Vida, lançaram um desafio às turmas 6º5 e 6º6: produzir desenhos de duas espé-

cies em perigo que habitam o nosso arquipélago, o Lobo Marinho e a Cagarra. A activida-

de contou com a preciosa colaboração das professoras Elisabete Gonçalves e Filomena

Lopes.

Serão seleccionados dois desses desenhos para ilustrar dois meses do calendário europeu

que está a ser preparado pelos nossos alunos e por alunos de escolas de Itália, Grécia,

Letónia, Espanha e País de Gales.

Eis aqui algumas das obras de arte.