E.E.”Dr JOAQUIM VILELA”AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA DATA:__/__/__ALUNO (A):___________________________Nº___ SÉRIE: ________ PROFESSOR: _________________________ Tópico 3. Cidadania e direitos sociaisTópico 5. Segregação espacialComplementar: VI. Populações tradicionais

1. Sobre a imagem ao lado podemos concluir quea) a população brasileira é enganada e não sabe lutar por seus direitosb) a população brasileira não se interessa por politica e não sabe dos problemas sociais existentesc) as manifestações brasileiras são compostas por vândalos que depredam o patrimônio públicod) as manifestações brasileiras são por melhores condições de vida e respeito aos direitos de todos.

2. O esquema ao lado representaa) os direitos das mulheresb) os direitos dos trabalhadoresc) o estatuto da criança e adolescented) os direitos humanos

3. A charge ao lado faz uma crítica á (ao)a) desrespeito aos direitos sociaisb) analfabetismo brasileiroc) falta de emprego d) desigualdade social

4. A charge ao lado faz uma crítica áa)manipulação que a mídia faz desviando a atenção do brasileiros de problemas importantes e apresentando situações fúteis. b) a falta de interesse dos adultos sobre situações de proteção ao meio ambientec) a incapacidade dos adolescentes de fazer alguma coisa que proteja o meio ambiented) a falta de diálogo entre pai e filho no que se refere a situações de entretenimento.

5. A população tradicional apresentada na imagem ao lado são os a) Babaçueiros - Extrativistas que têm como base da subsistência a exploração do babaçu (palmeira do Norte do Brasil); b) Caboclos - Mestiços de negros e índios que vivem em comunidades rurais; c) Caiçaras - Mestiços de índios e portugueses, são pescadores tradicionais da faixa litorânea brasileira (SP, RJ, PR); d) Ribeirinhos - Moram na beira de rios e praticam atividades de coleta, caça, pesca e alguma agricultura.

Emprego e dignidade

Saúde de qualidade

Abaixo a corrupção

6. As principais características das populações tradicionais sãoa)preservação da cultura e uso sustentável dos recursos naturaisb)desenvolvimento local e modificação da culturac) luta por inclusão da população a cultura urbana e comercio de artesanatos.d) disputa territorial com o “homem branco” e luta pela inclusão social.

7. O cartaz ao lado representa

a) a luta do povo negro, descendentes dos povos trazidos da África para o Brasil e usados como escravos, pelo fim da discriminação racial.b)a luta do povo Quilombolas - Comunidades rurais negras, formadas por ex-escravos remanescentes dos quilombos, pela posse definitiva de seu território; c) a proibição de pessoas brancas de frequentarem terreiros onde são praticados os rituais negros;d) a falta de uma proteção a cultura negra no Brasil e a discriminação social e racial dos afrodescendentes.

8. Sobre a tabela ao lado a alternativa correta éa) nos EUA, não houve escravidão porque sempre foi um pais desenvolvidob) nos países africanos não houve escravidão, porque não escravizavam pessoas da mesma etnia.c) o Brasil foi o último país americano a libertar os escravosd) os países da Ásia foram os primeiros a libertar os escravos.

9. O gráfico acima mostra uma pesquisa feita para saber de quem é a responsabilidade pelo fim da segregação racial. Diante do gráfico podemos entender que as pessoas responderam quea) é um problema de todos, governo e populaçãob) é um problema que deve ser resolvido pelo governoc) não existe segregação racial no Brasil. d) as pessoas são responsáveis pelo fim da discriminação racial.

10. Sobre o gráfico ao lado pode-se concluir quea) as pessoas que mais sofreram discriminação foram as pobres e as religiosasb) as pessoas que mais sofreram discriminação foram as portadoras de necessidades especiaisc) a maioria das pessoas disse que já sofreu algum tipo de discriminaçãod) não existe discriminação racial no Brasil.

Gabarito. 1.d, 2.b, 3.a, 4. a, 5.c, 6.a, 7.b, 8.c, 9.d, 10. a