gabarito -...

PV ● Alfa ● Simulado Unifesp - 1º Dia ● 2019

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Questão / Disciplina / Gabarito

GABARITO

1

SIMULADO UNIFESP

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

E LÍNGUA INGLESA

TIPO

NX

RESOLUÇÕES E RESPOSTAS QUESTÃO 1: Resposta D

Setor: Entendimento de texto

Ao afirmar que não pode “baixar a guarda nem por um minuto”, o personagem sugere que a breve pausa para reflexão, no segundo quadro, bastou para que ele padecesse do sofrimento amoroso. Com isso, revela-se a fragilidade da estratégia adotada.

QUESTÃO 2: Resposta B

Setor: Gramática

Com a afirmação de que não pode “baixar a guarda”, o personagem sugere que sofre sua desilusão caso fique sem trabalhar. Logo, em “Trabalhando o tempo todo, não sofro com o pé na bunda que levei”, a oração destacada assume um valor condicional (algo como “Se trabalhar o tempo todo” ou “Caso trabalhe o tempo todo”).


Setor: Gramática

O pronome relativo “que” está funcionando como complemento do substantivo “vítima”. Como este rege à preposição “de”, o pronome deve ser assim preposicionado.

QUESTÃO 4: Resposta C


A maior parte do trecho apresentado é dedicada a mostrar que a obra do poeta Beit-Halachmi tratou de alguns dos principais problemas existentes na época do estabelecimento do Estado de Israel (acampamentos provisórios de imigrantes, o racionamento, a colonização do deserto, a drenagem de pântanos, o superpovoamento, os ataques etc.) e incluiu um retrato da atuação de alguns dos principais grupos sociais (os jovens, os diversos grupos de inimigos de Israel, os dissidentes internos, os comunistas, os intelectuais cínicos e alienados etc).



O autor se refere à “segunda morte” como aquela que se dá quando a pessoa não é mais lembrada por ninguém e é como se ela nunca tivesse existido. Trata-se, portanto, de um fenômeno da memória.

QUESTÃO 6: Resposta E

Setor: Gramática

O conectivo “pois” inicia uma oração coordenada sindética explicativa e introduz uma justificativa para o fato de que a lembrança mencionada no contexto não era mais do que uma sombra passageira.

QUESTÃO 7: Resposta D

Setor: Gramática

“Risonhas” foi empregado em sentido figurado, já que não é compatível com “rimas” que estejam sorridentes, mas que manifestem alegria. O substantivo “ingenuidade” foi usado no sentido literal de “simplicidade, candura, singeleza”. “Sombra” foi usado no sentido figurado de “indício, traço, sinal”.

ANGLO VESTIBULARES

2


Setor: Gramática

Segundo o dicionário Houaiss, o verbo “morrer” apresenta regência transitiva direta quando se quer especificar um tipo determinado de morte, em frases análogas à do texto, tais como “morreu uma morte serena”. No caso em questão, “uma segunda morte, uma derradeira morte” são objetos diretos do verbo “morrer”.


Setor: Literatura

O Simbolismo explorou a vagueza e a sugestão na arte como forma de renovação estética, em oposição aos ideais racionalistas de clareza e de exatidão que foram muito recorrentes no Realismo, movimento que o precedera.



A letra da canção inteira é baseada em sucessivas oposições. No final da segunda estrofe, há uma oposição entre a Portela, escola de samba carioca cujas cores são o azul e o branco, e a Mangueira, caracterizada pelo verde e rosa.



O eu lírico fala de uma mulher, na letra da canção, que parece se comportar sempre de maneira diferente, com atitudes contraditórias, que levam o eu lírico a defini-la pela inconstância, pela volubilidade, pela variação de humor.

QUESTÃO 12: Resposta A


Em todos os versos da primeira estrofe, há pelo menos uma ocorrência de um pronome possessivo de primeira pessoa, o que é traço de subjetividade: “Arrasa o meu projeto de vida, / Querida, estrela do meu caminho, / Espinho cravado em minha garganta (garganta), / A santa, às vezes, troca meu nome (e some)”.


Setor: Literatura

O poema tem um esquema de rimas incomum, em que a última palavra de cada verso rima com o início de verso subsequente: “Arrasa o meu projeto de vida, / Querida, estrela do meu caminho, / Espinho cravado em minha garganta (garganta), / A santa, às vezes, troca meu nome”.


Setor: Gramática

O termo “altas” funciona como substantivo, assim como “falsa” na alternativa E.


Setor: Literatura

O romântico idealiza a natureza como o espaço de realização, por excelência, dos anseios de liberdade e de ideais nacionalistas. Esse dinamismo na representação da natureza não se nota entre os árcades, para os quais a natureza tem caráter mais estático, atuando como cenário de amenas cenas de amor entre pastores, prefigurando situações íntimas que evoluiriam para o sentimentalismo que o Romantismo consagraria.



O termo “muralhas” se refere, no primeiro quadro, à Muralha da China e, no segundo, ao protecionismo alfandegário. Desse modo, assume respectivamente sentido literal (denotativo) e sentido figurado (conotativo).

SIMULADO UNIFESP TIPO NX— 5/2019

3



Com a comparação entre a Muralha da China, uma barreira física, e as tarifas adotadas pelos EUA, postula-se uma crítica aos impostos cobrados sobre as importações naquele país. Com isso, infere-se uma posição contrária ao protecionismo alfandegário.


Setor: Gramática

A locução verbal da frase original, redigida na voz passiva, apresenta o verbo “ser” no presente do indicativo: “é cercada”. Na voz ativa, o verbo deverá manter a conjugação no mesmo tempo verbal, resultando no seguinte enunciado: Diminutos soldados com pouco mais de 1 metro de altura cercam nossa pequena caminhonete Toyota.


Setor: Gramática

A expressão sublinhada no trecho transcrito para a questão desempenha função sintática de aposto do substantivo “Bavi”, uma vez que mantém com ele uma relação de equivalência semântica. Isso também se verifica no trecho transcrito em C, uma vez que estabelece a mesma relação de equivalência de sentido com os substantivos “diamantes, ouro, cobalto, cobre, estanho e tântalo”.


Setor: Gramática

No contexto em que ocorre, o trecho descreve as ações de intimidação dos soldados meninos que trabalham para a milícia que controla a milionária mina da região de Bavi. Trata-se dos seguranças privados que garantem o domínio da região, por meio da ameaça a quem por ali circula: o cerco ao carro e o fuzil AK-47 materializam a ideia de amedrontamento.



O sorriso ao mesmo tempo apatetado (simplório, ingênuo) e malandro do garoto de cerca de 14 anos constitui uma descrição mais ligada à juventude dos que integram as milícias no Congo. Dessa forma, salta aos olhos do leitor o absurdo com que crianças e jovens são feitos peças do jogo de poder em um lugar onde o Estado não consegue arbitrar sozinho as disputas por minerais preciosos.


Setor: Gramática

Causa espanto ao autor do texto – e a qualquer leitor – que um país com uma riqueza natural tão vasta e tão valorizada no mercado internacional abrigue um povo tão miserável e traumatizado por guerras. A divisão extremamente desigual da riqueza é agravada ainda pelo poder das milícias regionais, que recrutam crianças e jovens para a proteção de seus negócios.

QUESTÃO 23:Resposta B


No primeiro parágrafo, há uma caracterização do tratamento dado às pessoas consideradas loucas na cidade, o qual consistia em trancar em casa os casos mais graves e deixar soltos nas ruas os “mansos”. Tal costume é retomado no texto pela expressão “hábitos absurdos”.


Setor: Gramática

Ambos os trechos representam formas de citação em discurso indireto, por apresentarem conjunção integrante e modificações de elementos da situação enunciativa, como pessoa e tempo. O primeiro trecho reproduz uma fala de D. Evarista e o segundo, de Simão Bacamarte.

ANGLO VESTIBULARES

4


Setor: Gramática

No contexto, o verbo “arguir” tem sentido de “acusar, qualificar algo como”. No caso, os cronistas acusariam a vereança de Itaguaí de não se importar com pessoas consideradas “dementes”.



No trecho, a expressão “a Câmara” refere-se ao conjunto de vereadores da Câmara da Vila. Portanto, trata-se de uma substituição de caráter metonímico, já que existe uma relação de contiguidade entre os elementos em jogo.


Setor: Gramática

A expressão “todas as coisas”, no trecho em destaque, concorda com o verbo “parecer” e com o adjetivo “adequado”, o que exigiria apenas as modificações desses termos para o plural e o feminino.


Setor: Literatura

A maneira insinuante como o enunciador revela que escrevia versos furtados para a namorada desconstrói, com humor, a imagem de paixão sincera e dilacerante que era comum no Romantismo — escola da qual Álvares de Azevedo é um dos nomes mais expressivos.


Setor: Literatura

A obra de Machado de Assis se notabilizou por apresentar, por meio de um humor finamente irônico, personagens psicologicamente densos, em meio ao cenário social e político do Rio de Janeiro na segunda metade do século XIX. Sua obra desvela as motivações profundas dos atos mais cotidianos dos personagens, cujas ações orientam-se à satisfação de egoísmos e de vaidades. Pela qualidade excepcional de seu trabalho, o escritor deu, enfim, um caráter universal à literatura brasileira.


Setor: Literatura

O texto teórico menciona que os pintores relacionados ao movimento em questão não trabalham a paisagem de maneira detalhada mas apenas a sugerem por meio de pequenas manchas que acabam por produzir o efeito desejado na percepção humana. Trata-se de uma referência a aspectos importantes do Impressionismo. A obra da alternativa C demonstra esse procedimento, ao sugerir, sem grande preocupação com os detalhes, por exemplo, as pessoas e os animais da cena.


Semana: Não há semana específica para questões de entendimento do texto ou vocabulário.

Encontra-se no segundo parágrafo do texto: When the disease started to ravage humans, Ugandans mistook it for witchcraft or some misfortune because medical science then had no answers to it.



Encontra-se em: As a result, the Health Ministry reports, an estimated 1.8m children have been orphaned by the disease.



No texto, o pronome it refere-se a “doença” (disease).



A expressão to be on the rise significa, em português, “estar em crescimento; estar aumentando”.

SIMULADO UNIFESP TIPO NX— 5/2019

5



O verbo to tackle equivale, em português, a “solucionar; lidar com”.



Encontra-se em: Nuru was prepared for the worst when she went to get screened for HIV eight years ago.



É possível confirmar a alternativa no seguinte trecho: “The way the health worker delivered it to me, it was like, ‘It’s worse than HIV’. I was confused, I was suicidal,” says Nuru.



O referente para o pronome it está no final da oração seguinte: “because no one ever talks about hep B”. Hep B, nesse caso, equivale a hepatitis B, como indica a alternativa E.



“But because more than 250 million people live with chronic HBV infections, more than 7 times the number with HIV, its global death toll now rivals that of the more-feared virus.” A frase na qual a oração está inserida indica que as infecções de HBV ultrapassam as de HIV em número, tornando o vírus um dos mais temidos. Portanto, o pronome its refere-se a HBV.



O advérbio “likely” está colocado na função de indicar comparação entre o HIV e o HBV. Neste caso, portanto, indica que é menos provável que o HBV seja fatal, em relação ao HIV. Está posta a relação de probabilidade.



Encontra-se em: In 2016, the most recent year for which estimates are available, the number of deaths worldwide from viral hepatitis rose to 1.4 million, outstripping those from tuberculosis, HIV or malaria individually.



Considerando o aspecto de contraste da conjunção but, é possível substituí-la, sem prejuízo de sentido, por outra conjunção que apresente contraste, como é o caso de however.



É necessário considerar que a frase inicial é concessiva, isto é, demonstra que, apesar do fato, algo segue acontecendo. Essa ideia está contida também na alternativa C.



Like, assim como such as, pode ser traduzida para “tal como” em língua portuguesa.



O referente para o termo “there” está na frase anterior: “Other high-risk regions, such as the Western Pacific (which stretches from China to New Zealand), have long inoculated children against the virus, following a 1992 WHO decision to include HBV in routine vaccination protocols.”

gabarito -...

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