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INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA

LEIA COM MUITA ATENÇÃO

1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar.

2. Esta prova contém 90 testes, cada um com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta.

3. Assinale a alternativa correta na folha de respostas.

4. Todos os espaços em branco podem ser usados para rascunho.

5. A duração total da prova é de 5 horas e o tempo mínimo de permanência em sala é de 3 horas.

6. Não deixe nenhuma questão em branco pois não serão descontadas respostas erradas.

7. A questão em que for assinalada mais de uma alternativa, será anulada.

8. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.

9. Não se esqueça de colocar seu nome completo na folha de respostas.

10. Ao terminar você poderá levar consigo seu caderno de questões.

BOA PROVA !

FUV

ES

TFU

VE

ST

FUV

ES

TFU

VE

ST

FUV

ES

TPR

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UV

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VE

ST

FUV

ES

TFU

VE

ST

FUV

ES

T

s16E10FUVEST03092016

Unidade1

SEMPRE1

preencher: 1

Código doExame

Código doExame

(são 2 dígitos)

Exemplo:código:70preencher:70

Número deMatrícula

Número deMatrícula

Exemplos:matrícula nº 00198preencher 00198

preencher SEMPRE com zeros à esquerda(a matrícula deverá ter 5 dígitos)

I N S T R U Ç Õ E SPREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS

Utilize caneta esferográfica na cor AZUL ou PRETA.

Preencha corretamente:

Não preencha assim:

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* * * NÃO * * *PREENCHER

* * * NÃO * * *PREENCHER* * * * * * * * * *

Código desteExame é:

70

Simulado FUVEST | 3

DIDATIKAVESTIBULARES Extensivo 2016

1. A boy throws a ball vertically upwards as shown.

What is the displacement of the ball when it returns to

its starting point?

a) 0 m

b) 5 m

c) -5 m

d) 10 m

e) -10 m

Read the text below and answer questions 2-4

according to it.

TECHNOLOGY ISN’T WORKING

The digital revolution has yet to fulfil its

promise of higher productivity and better jobs

If there is a technological revolution in progress, rich

economies could be forgiven for wishing it would go

away. Workers in America, Europe and Japan have been

through a difficult few decades. In the 1970s the

blistering growth after the second world war vanished

in both Europe and America. In the early 1990s Japan

joined the slump, entering a prolonged period of

economic stagnation. Brief spells of faster growth in

intervening years quickly petered out. The rich world is

still trying to shake off the effects of the 2008 financial

crisis. And now the digital economy, far from pushing

up wages across the board in response to higher

productivity, is keeping them flat for the mass of workers

while extravagantly rewarding the most talented ones.

It seems difficult to square this unhappy experience

with the extraordinary technological progress during

that period, but the same thing has happened before.

Most economic historians reckon there was very little

improvement in living standards in Britain in the century

after the first Industrial Revolution. And in the early 20th

century, as Victorian inventions such as electric lighting

came into their own, productivity growth was every bit

as slow as it has been in recent decades.

http://tinyurl.com/lv6rj7b, 18/02/2015 - adaptado

2. De acordo com o texto, os efeitos da tecnologia no-

tados na América, Europa e Japão:

a) foram positivos para a grande maioria dos trabalha-

dores, considerando o aumento ocorrido em seus sa-

lários.

b) foram positivos para a grande maioria dos trabalha-

dores, considerando a melhora nas condições de se-

gurança no trabalho.

c) ficaram aquém das expectativas em termos de au-

mento de produtividade, mas foram satisfatórios com

relação a melhores empregos.

d) ficaram aquém das expectativas em termos de me-

lhores empregos, mas superaram as expectativas com

relação à produtividade.

e) ficaram aquém das expectativas em termos de au-

mento da produtividade e de melhores empregos.

3. Pelas informações do texto, um dos resultados da

economia digital foi:

a) melhorar salários de todos os trabalhadores.

b) recompensar os trabalhadores mais talentosos.

c) duplicar os índices de desemprego devido ao uso da

tecnologia.

d) triplicar o número de trabalhadores com acesso a

computadores.

e) aumentar o nível de escolaridade da maior parte

dos trabalhadores.

4. De acordo com o segundo parágrafo do texto:

a) a Revolução Industrial proporcionou melhorias sig-

nificativas nos padrões de vida na Grã-Bretanha.

b) a experiência frustrante com o progresso tecnoló-

gico já ocorrera em outros momentos históricos.

c) o desenvolvimento tecnológico, nas últimas déca-

das, definitivamente não foi muito expressivo.

d) o uso da luz elétrica trouxe aumentos expressivos

nos índices de crescimento de produtividade.

e) a Revolução Industrial apresentou efeitos significa-

tivos para a melhoria das condições de segurança no

trabalho.

Read the text below and answer questions 5-6

according to it.

BOOKS ON HEALTH

Strategies Against Stress

by John Langone

“The Stress Cure”, by Dr. Vern S. Cherewatenko

and Paul Perry. HarperCollins, $24.95.

“User’s Guide to Stress-Busting Nutrients”, by

RoseMarie Gionta Alfieri. Basic Health Publications,

$5.95.

Stress is a fact of life. It can goad people to get things

done and even to be more creative. But it can also affect

performance, weaken the immune and cardiovascular

5 m

DIDATIKAVESTIBULARESfffff

4 | Tipo Primeira Fase

Didatika Vestibulares

systems and impair memory.

The authors of these books offer nutritional

strategies for dealing with stress. But their conclusions

are likely to be disputed by some experts, who say that

the effectiveness and safety of over-the-counter

supplements are unproven. In his book, Dr. Cherewatenko

addresses women, in part because of the overwhelming

everyday challenges many face.

Through examples, he convincingly documents how

debilitating stress can be. “I feel as though something

inside of me is ready to explode”, one woman says. “I

am numb. It is as if I have no good feelings anymore”,

another says.

Dr. Cherewatenko goes on to emphasize the

importance of a nonprescription hormonal supplement,

DHEA, in relieving stress. DHEA, a substance produced

in the adrenal glands and gonads, has been heralded

by some as a formula for delaying or even reversing

aging, restoring memory and increasing energy.

But Dr. Cherewatenko confines his discussion of DHEA

to its potential as a stress-reliever, calling it “the coping

fuel”. As a “buffering hormone”, he writes, DHEA offsets

the effects of other hormones that contribute to stress.

Whether or not this is so remains to be

demonstrated. But several studies are exploring the

effects of DHEA.

http://www.nytimes.com - Adapted

5. The wrong information according to the text is:

a) DHEA is already proved to be best medicine against

stress.

b) Stress can affect women in a very debilitating way.

c) The effectiveness of some nutritional supplements

to fight stress is still debatable.

d) It is believed that DHEA can beat aging.

e) Creativity and performance can also be triggered by

stress.

6. Indique a alternativa que expresse o mesmo signifi-

cado de:

DHEA, a substance produced in the adrenal glands

and gonads, has been heralded as a formula for

delaying or even reversing aging, restoring memory and

increasing energy.

a) He had heralded DHEA, a substance produced in the

adrenal glands and gonads, as a formula for delaying

or even reversing aging, restoring memory and

increasing energy.

b) Some heralded DHEA, a substance produced in the

adrenal glands and gonads, as a formula for delaying

or even reversing aging, restoring memory and

increasing energy.

c) People has heralded DHEA, a substance produced in

the adrenal glands and gonads, as a formula for

delaying or even reversing aging, restoring memory

and increasing energy.

d) Somebody has heralded DHEA, a substance produced

in the adrenal glands and gonads, as a formula for



e) Nobody had heralded DHEA, a substance produced

in the adrenal glands and gonads, as a formula for



Texto para as questões 7 e 8.

Sou daqueles que se emocionam ao ouvir o Hino

Nacional e canto sempre que o ouço, em solenidades

ou em jogos de futebol.

Ao ouvi-lo fora do Brasil então, às vezes até choro

quando chega o “verás que um filho teu não foge à

luta”. De alguns anos para cá virou lei em muitos Esta-

dos a obrigatoriedade da execução do Hino antes dos

jogos de futebol, qualquer um.

O resultado é desastroso.

A maioria dos torcedores não presta a menor aten-

ção, poucos cantam, a banalização virou esculhamba-

ção e a intenção de fazer por força de lei um momento

de educação cívica virou apenas desrespeito.

No mais das vezes o que se ouve é o coro da torcida

do time anfitrião com seus cânticos de estímulo à equi-

pe e o Hino vira pano de fundo, pano de chão.

(...) Que o Hino seja tocado antes de jogos da Sele-

ção ou em circunstâncias especiais é aceitável.

Em todos os jogos é mera vulgarização e o tiro saiu

pela culatra.

Quando se trata de jogos contra times estrangeiros

comete-se a falta de educação de não se tocar o hino

do país do clube visitante.

A boa intenção do legislador lotou o inferno.

Está na hora de uma lei federal estabelecer novos

critérios e acabar com o desrespeito.

Escreva para o deputado federal que ganhou o seu

voto e ajude a salvar a dignidade do Hino do Brasil.

http://blogdojuca.uol.com.br/2015/10/salve-o-hino-do-brasil

30/09/2015 - Adaptado

Simulado FUVEST | 5


7. Nas frases a seguir, extraídas da coluna de Juca Kfouri,

incluímos uma vírgula (indicada entre parênteses) em

determinado ponto. A única vírgula que não seria acei-

tável está em:

a) Que o Hino seja tocado antes de jogos da Seleção ou

em circunstâncias especiais (,) é aceitável.

b) De alguns anos para cá (,) virou lei em muitos Esta-

dos a obrigatoriedade da execução do Hino.

c) a banalização virou esculhambação (,) e a intenção de

fazer por força de lei um momento de educação cívica

virou apenas desrespeito.

d) Em todos os jogos (,) é mera vulgarização.

e) Quando se trata de jogos contra times estrangeiros

(,) comete-se a falta de educação.

8. O verso do Hino citado pelo colunista no segundo

parágrafo poderia ser reescrito, respeitando o padrão

culto da língua e mantendo o sentido original, da se-

guinte forma:

a) verás que um filho seu não foge à luta.

b) verá que um filho teu não foge à luta.

c) verá que um filho seu não foge da luta.

d) vereis que um filho teu não foge da luta.

e) vereis que um filho vosso não foge na luta.

Para responder às questões de 9 a 11, leia o seguinte

texto, escrito poucos dias antes do início da última Copa

do Mundo.

A TÃO FALADA LIÇÃO

Passam os anos menos depressa do que dizem,

quando dizem que o tempo corre. Passam mais depres-

sa do que se pensa, quando se trata de vivê-los. São 64

anos. Por exemplo, entre este e 1950, ano de muitas

agitações.

Na política, pela volta de Getúlio, se não para redimir-

se da ditadura encerrada cinco anos antes, porque di-

tadura nenhuma tem redenção, para um governo que,

mesmo inconcluído, legou ao Brasil os instrumentos que

permitiriam fazer o grande país que não foi feito -

Petrobras, BNDE, uma infinidade de outros.

Entre tantas agitações mais, lá estava a Copa do

Mundo, a primeira depois da Segunda Guerra Mundi-

al, no maior estádio do mundo, para fazer dos brasilei-

ros os campeões mundiais.

Nos 64 anos seguintes, Getúlio e seu governo desa-

pareceram sob a dureza das versões degradantes e do

getulismo mitológico. A Copa e seu final desastroso

satisfizeram-se com explicação única e simples: fora do

campo, os excessos da autoglorificação antecipada,

com louvações e festejos movidos a políticos, artistas,

jornalistas, a publicidade comercial; e, no campo, uma

(inexistente) falha do goleiro das cores pátrias.

Há 64 anos se repete essa ladainha de 50, como sím-

bolo e como advertência. Quem quiser uma ideia me-

lhor da explicação dada a 50, é fácil. Basta uma olhadela

nos jornais e na TV, a gente da TV e outras gentes em

visita à “concentração”, a caçada a jogadores, convi-

dados VIP para ver treinos, lá vai a estatueta ao palá-

cio presidencial, os comandantes Felipão e Parreira são

claros: “Nós já estamos com uma mão na taça”. Igual-

zinho. Está nos genes.

Janio de Freitas - Folha de São Paulo, 03/06/2014 - Adaptado

9. Analise as seguintes afirmações sobre o texto:

I - Segundo o autor, tempo psicológico e tempo crono-

lógico nem sempre coincidem.

II - O contexto histórico em que se deu a Copa do Mun-

do de 1950 é abordado com neutralidade pelo autor.

III - O autor conclui o texto por meio de uma assertiva

em tom premonitório.

Está correto apenas o que se afirma em:

a) III. b) I. c) II.

d) II e III. e) I e III.

10. Acerca dos seguintes pronomes presentes nos dois

primeiros parágrafos do texto, a única afirmação cor-

reta é:

a) Os trechos “do que se pensa” e “quando se trata”

poderiam ser reescritos como “do que pensa-se” e “quan-

do trata-se”, sem prejuízo para a correção gramatical.

b) “vivê-los” deveria ser substituído por “vivê-lo”, uma

vez que o pronome se refere à palavra “tempo”.

c) No trecho “entre este e 1950”, o mais adequado se-

ria usar “esse” em lugar de “este”, tendo em vista que,

aí, ocorre ideia de presente.

d) Em “porque ditadura nenhuma”, a palavra sublinha-

da poderia ser substituída por “alguma”, sem prejuízo

para o sentido.

e) No trecho “uma infinidade de outros”, o pronome

sublinhado refere-se a uma expressão subentendida,

no caso, “órgãos do governo”.

11. A frase que expressa corretamente a opinião do

autor sobre os acontecimentos que marcaram o ano

de 1950 é:

a) A ditadura imposta por Getúlio Vargas não impediu

que ele se reabilitasse perante o povo brasileiro.




b) Uma das causas da derrota da seleção brasileira foi o

sentimento de inferioridade de seus jogadores.

c) A imprensa foi um dos poucos setores que tentou

evitar o clima do “já ganhou”, que precedeu a Copa do

Mundo realizada no Brasil.

d) Parte da explicação que se costuma dar para a der-

rota da seleção brasileira não se justifica.

e) Getúlio Vargas teve de interromper seu governo,

mas deixou uma importante herança política.

Para responder às questões de números 12 a 14, leia o

fragmento de um romance de Érico Veríssimo (1905-1975).

O defunto dominava a casa com a sua presença

enorme. Anoitecia, e os homens que cercavam o morto

ali na sala ainda não se haviam habituado ao seu silên-

cio espesso.

Fazia um calor opressivo. Do quarto contíguo vinham

soluços sem choro. Pareciam pedaços arrancados dum

grito de dor único e descomunal, davam uma impres-

são de dilaceramento, de agonia sincopada.

As velas ardiam e o cheiro da cera derretida se casa-

va com o perfume adocicado das flores que cobriam o

caixão. A mistura enjoativa inundava o ar como uma

emanação mesma do defunto, entrava pelas narinas

dos vivos e lhes dava a sensação desconfortante duma

comunhão com a morte.

O velho calvo que estava a um canto da sala, voltou

a cabeça para o militar a seu lado e cochichou:

— Está fazendo falta aqui é o Tico, capitão.

O oficial ainda não conhecia o Tico. Era novo na ci-

dade. Então o velho explicou. O Tico era um sujeito que

sabia animar os velórios, contava histórias, tinha um

jeito especial de levar a conversa, deixando todo o mun-

do à vontade. Sem o Tico era o diabo ... Por onde anda-

ria aquela alma?

Entrou um homem magro, alto, de preto. Cumpri-

mentou com um aceno discreto de cabeça, caminhou

devagarinho até o cadáver e ergueu o lenço branco que

lhe cobria o rosto. Por alguns segundos fitou na cara

morta os olhos tristes. Depois deixou cair o lenço, afas-

tou-se enxugando as lágrimas com as costas das mãos

e entrou no quarto vizinho.

O velho calvo suspirou.

— Pouca gente ...

O militar passou o lenço pela testa suada.

— Muito pouca. E o calor está brabo.

— E ainda é cedo.

O capitão tirou o relógio: faltava um quarto para as oito.

Um Lugar ao Sol, 1978

12. A descrição do velório sugere:

a) a presença de comicidade pelos exageros dos com-

portamentos.

b) a sensação de que o defunto é capaz de ressuscitar.

c) um clima de ressentimento e desejos de vingança.

d) um ambiente desconfortável, tenso e sufocante.

e) a impressão de que a morte é um fato natural e

tranquilo.

13. A oração como uma emanação mesma do defunto

sugere que:

a) a alma do defunto ainda pairava sobre o corpo.

b) o odor do defunto era mais enjoativo que o das flores.

c) todos os odores pareciam provir do cadáver.

d) as pessoas confundiam seu próprio suor com os odo-

res da sala.

e) o falecido apresentava um odor muito desagradável.

14. Assinale a alternativa em que a reformulação do

último período do texto incorporou a segunda oração

ao conjunto como discurso indireto estrito.

a) O capitão tirou o relógio e disse que faltava um quar-

to para as oito.

b) O capitão tirou o relógio, para descobrir que faltava

um quarto para as oito.

c) O capitão tirou o relógio: — Falta um quarto para as oito.

d) O capitão tirou o relógio, embora faltasse um quar-

to para as oito.

e) O capitão tirou o relógio, porque faltava um quarto

para as oito.

15. Leia o texto a seguir.

A IMITAÇÃO DA ROSA

Antes que Armando voltasse do trabalho a casa

deveria estar arrumada e ela própria já no vestido mar-

rom para que pudesse atender o marido enquanto ele

se vestia, e então sairiam com calma, de braço dado

como antigamente. Há quanto tempo não faziam isso?

Mas agora que ela estava de novo “bem”, tomari-

am o ônibus, ela olhando como uma esposa pela jane-

la, o braço no dele, e depois jantariam com Carlota e

João, recostados na cadeira com intimidade. Há quan-

to tempo não via Armando enfim se recostar com inti-

midade e conversar com um homem? A paz de um ho-

mem era, esquecido de sua mulher, conversar com ou-

tro homem sobre o que saía nos jornais. Enquanto isso

ela falaria com Carlota sobre coisas de mulheres, sub-

missa à bondade autoritária e prática de Carlota, rece-

bendo enfim de novo a desatenção e o vago desprezo

Simulado FUVEST | 7


da amiga, a sua rudeza natural, e não mais aquele ca-

rinho perplexo e cheio de curiosidade - e vendo enfim

Armando esquecido da própria mulher. E ela mesma,

enfim, voltando à insignificância com reconhecimento.

Como um gato que passou a noite fora e, como se nada

tivesse acontecido, encontrasse sem uma palavra um

pires de leite esperando. As pessoas felizmente ajuda-

vam a fazê-la sentir que agora estava “bem”. Sem a

fitarem, ajudavam-na ativamente a esquecer, fingin-

do elas próprias o esquecimento como se tivessem lido

a mesma bula do mesmo vidro de remédio. Ou tinham

esquecido realmente, quem sabe. Há quanto tempo não

via Armando enfim se recostar com abandono, esque-

cido dela? E ela mesma?

LISPECTOR, Clarice - Laços de Família: Contos

Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1990 - pág. 47

No fragmento, a narração explora dois momentos dis-

tintos, o que se evidencia pelo emprego predominan-

te dos seguintes tempos verbais:

a) futuro do presente, para indicar o que acontecerá quan-

do o marido retornar, e presente do indicativo, para or-

ganizar as ações da protagonista enquanto o espera.

b) futuro do subjuntivo, para organizar as possíveis

ações que serão executadas à noite, e pretérito per-

feito, para expor ações que foram executadas antes

pela protagonista.

c) futuro do pretérito, para indicar os planos da protago-

nista para quando o marido chegar, e pretérito imperfei-

to, para organizar os acontecimentos vivenciados.

d) futuro do pretérito, para expor os desejos da protago-

nista, e o pretérito perfeito, para indicar a monotonia.

e) presente do indicativo, para organizar as ações da

protagonista no momento da narração, e pretérito im-

perfeito, para expor o que era a sua rotina.


[ O ministro ] disse que o governo está preferindo

“procurar receitas que advenham de soluções e cria-

ção de oportunidade ao invés de aumentar a carga

tributária”.

http://epocanegocios.globo.com/Informacao/Visao/noticia/

2015/07/mudanca-de-meta-fiscal-visa-diminuir-incerteza-da-

economia-diz-levy.html, 30/09/2015

A respeito do verbo “advir”, empregado na fala do mi-

nistro, é correto afirmar que:

a) contém um desvio de linguagem de natureza orto-

gráfica.

b) obedece ao padrão formal, pois segue a mesma con-

jugação de “vir”.

c) apesar de ser comum na linguagem popular, a forma

culta é “advejam”.

d) por ser defectivo, não poderia ser conjugado no pre-

sente do subjuntivo.

e) por expressar ideia de possibilidade, deveria ser

substituído por “adviessem”.

17. Observe a seguinte charge.

Folha de São Paulo, 31/05/2014

A charge é passível de ser interpretada como ironizando:

I - A presunção do ministro, ao considerar-se possui-

dor de poderes semelhantes a Cristo, quando este res-

suscitou depois de três dias.

II - O modo ardiloso, além de certa arrogância, a que o

ministro recorre para, ante uma provável condenação

ética, “desaparecer” e “reaparecer” politicamente num

curto espaço de tempo.

III - A falácia do discurso político, o qual subentende

repetidas promessas e planos, ante um grupo de jor-

nalistas ávidos por mudanças.

a) I está correta. b) II está correta.

c) I e II estão corretas. d) I e III estão corretas.

e) todas estão corretas.

Textos para as questões de 18 a 20.

I

Tão delicados (mais que um arbusto) e correm

e correm de um para o outro lado, sempre

[ esquecidos

de alguma coisa. Certamente falta-lhes

não sei que atributo essencial, posto se apresentem

[ nobres

e graves, por vezes. Ah, espantosamente graves,

até sinistros. Coitados, dir-se-ia que não escutam

nem o canto do ar nem os segredos do feno,

“MINISTRO, QUAIS SEUS PRÓXIMOS PLANOS ?”

ESPERAR

3 DIAS E

RESSUSCITAR,

CLARO ...




como também parecem não enxergar o que é visível

e comum a cada um de nós, no espaço. E ficam

[ tristes

e no rasto da tristeza chegam à crueldade.

Toda a expressão deles mora nos olhos - e perde-se

a um simples baixar de cílios, a uma sombra.

Nada nos pelos, nos extremos de inconcebível

[ fragilidade,

e como neles há pouca montanha,

e que secura e que reentrâncias e que

impossibilidade de se organizarem em formas

[ calmas,

permanentes e necessárias. Têm, talvez,

certa graça melancólica (um minuto) e com isto

[ se fazem

perdoar a agitação incômoda e o translúcido

vazio interior que os torna tão pobres e carecidos

de emitir sons absurdos e agônicos: desejo,

[ amor, ciúme

(que sabemos nós), sons que se despedaçam e

[ tombam no campo

como pedras aflitas e queimam a erva e a água,

e difícil, depois disto, é ruminarmos nossa verdade.

ANDRADE¸ Carlos Drummond de - Claro Enigma

Editora Nova Aguilar - Petrópolis, 1983 - pág. 266

II

— Podemos pensar como o homem e como os bois.

Mas é melhor não pensar como o homem ...

— É porque temos de viver perto do homem, temos

de trabalhar ... Como os homens ... Por que é que tive-

mos de aprender a pensar? ...

— É engraçado: podemos espiar os homens, os bois

outros ...

— Pior, pior ... começamos a olhar o medo... o medo

grande... e a pressa ... O medo é uma pressa que vem

de todos os lados, uma pressa sem cominho (...) É ruim

viver perto dos homens ... As coisas ruins são do ho-

mem: tristeza, fome, calor - tudo pensado é pior ...

— Mas, pensar no capinzal, na água fresca, no sono

à sombra, é bom ... É melhor do que comer sem pensar.

Quando voltarmos, de noite, no pasto, ainda haverá

boas touceiras de roxo-miúdo que não secaram (...) É

bonito pensar, mas só nas coisas bonitas ...

ROSA, João Guimarães - Conversa de Bois

Ficção Completa, volume I - Rio de Janeiro: Nova Aguilar - pág. 410

18. Sobre os textos I e II é correto afirmar:

I - ambos se valem de um deslocamento da voz poética

e da voz narrativa, respectivamente, para produzir um

efeito de estranhamento.

II - a leitura dos textos põe em dúvida a tese de que a

racionalidade seja um atributo exclusivamente humano.

III - embora concedam a voz a um boi, os dois textos

preservam uma visão de mundo tipicamente humana.

a) Está correta a afirmativa II, apenas.

b) Somente as afirmativas I e III estão corretas.

c) Todas as afirmativas estão corretas.

d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

e) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

19. No texto I, o ser humano é descrito pela perspectiva

de um animal. Dessa descrição é possível deduzir que:

a) o eu poético mostra-se fascinado ao contemplar as

virtudes que fazem do homem um animal superior.

b) o eu poético lamenta a incapacidade do homem de

se conectar à natureza.

c) homem e animal partilham de atributos semelhan-

tes.

d) o ser humano é um animal integrado ao mundo na-

tural.

e) o poema recupera certa tradição bucólica de repre-

sentação da natureza como espaço humanizador.

20. A relação entre homem e natureza é tema frequente

na literatura, o que torna possível estabelecer compa-

rações entre obras de épocas e autores diferentes.

Levando esse fato em consideração, indique a afirma-

tiva correta:

a) no conto Conversa de Bois (texto II), percebe-se um

procedimento comum em O Cortiço: a redução do ser

humano à condição animal, conhecido como

zoomorfismo.

b) assim como em Memórias Póstumas de Brás Cubas,

percebe-se no texto II o mesmo pessimismo com a exis-

tência humana quando defrontada com a natureza.

c) tal qual em A Cidade e as Serras, o leitor dos textos I

e II é levado a constatar que o contato profundo com a

natureza transforma o modo como o homem vê a si

mesmo.

d) em Conversa de Bois (texto II), como em O Cortiço, o

instinto animal supera a capacidade racional.

e) a afirmação As Coisas Ruins são do homem (texto II)

remete à opinião que Jacinto formula a respeito da exis-

tência humana depois de sua temporada em Tormes.

Simulado FUVEST | 9



O pulso ainda pulsa

O pulso ainda pulsa

Peste bubônica

Câncer, pneumonia

Raiva, rubéola

Tuberculose e anemia

Rancor, cisticercose

Caxumba, difteria

Encefalite, faringite

Gripe e leucemia

E o pulso ainda pulsa

E o pulso ainda pulsa

(...)

Marcelo Fromer / Toni Belotto / Arnaldo Antunes

O texto acima é um trecho de O Pulso - música da ban-

da Titãs. A partir da leitura do trecho pode-se afirmar que:

a) a linguagem empregada na letra da música estabe-

lece uma intertextualidade com a poesia de Augusto

dos Anjos.

b) a menção a doenças aproxima a linguagem da can-

ção ao universo da poesia ultrarromântica.

c) o refrão (o pulso ainda pulsa) é indicativa do materi-

alismo que já se manifestara na literatura naturalista.

d) assim como os escritores realistas, os autores da

letra revelam-se pessimistas ao considerar a existên-

cia humana doentia.

e) Há na letra da música o mesmo desencanto com a

existência que se percebe no personagem Jacinto de

A Cidade e as Serras.

22. Leia o trecho a seguir.

E assim ia correndo o domingo no cortiço até às três

da tarde, horas em que chegou mestre Firmo, acompa-

nhado pelo seu amigo Porfiro (...).

[ Firmo ] Era oficial de torneiro, oficial perito e vadio;

ganhava uma semana para gastar num dia; às vezes,

porém, os dados ou a roleta multiplicavam-lhe o di-

nheiro, e então ele fazia como naqueles últimos três

meses: afogava-se numa boa pândega com a Rita

Baiana. A Rita ou outra. “O que não faltava por aí eram

saias para ajudar um homem a cuspir o cobre na boca

do diabo! ”

AZEVEDO, Aluísio - O Cortiço

20ª edição - São Paulo: Ática, 1997 - pág. 62

As aspas são um recurso gráfico que dão destaque a

determinada parte de um texto. No trecho transcrito

de O Cortiço, elas realçam:

a) um pensamento do narrador, que exemplifica a re-

putação de desregrado atribuída a Firmo.

b) uma fala de Firmo, que comprova seu relacionamen-

to pândego com Rita Baiana.

c) um pensamento dos moradores do cortiço sobre Fir-

mo, que concorda com sua imagem de mulato vadio.

d) uma fala de Porfiro, que valida a perspectiva

determinista de ociosidade do elemento mestiço.

e) um comentário do narrador que revela os valores patri-

arcais prevalecentes à época em que o livro foi redigido.

23. Leia o poema a seguir.

SONETO

Ao sol do meio-dia eu vi dormindo

Na calçada da rua um marinheiro,

Roncava a todo o pano o tal brejeiro

Do vinho nos vapores se expandindo!

Além um Espanhol eu vi sorrindo

Saboreando um cigarro feiticeiro,

Enchia de fumaça o quarto inteiro.

Parecia de gosto se esvaindo!

Mais longe estava um pobretão careca

De uma esquina lodosa no retiro

Enlevado tocando uma rabeca!

Venturosa1 indolência2! não deliro

Se morro de preguiça... o mais é seca3!

Desta vida o que mais vale um suspiro?

AZEVEDO, Álvares de - Lira dos Vinte Anos

São Paulo: FTD, 1994 - pág. 183

1 - Pessoa de sorte, sortuda, feliz / 2 - Ausência de dor, indiferença,

ócio, preguiça / 3 - Aborrecimento, chateação

Exemplar de Lira dos Vinte Anos, no poema a ironia é

recurso empregado para expressar:

a) uma imagem do artista como homem superior, pre-

sente nos versos “De uma esquina lodosa no retiro /

Enlevado tocando uma rabeca!”.

b) uma visão pejorativa do homem, que se evidencia

no verso “Mais longe estava um pobretão careca”.

c) um rebaixamento da condição humana, o que se

confirma na descrição depreciativa dos espaços, na

terceira estrofe.




d) um deboche da moralidade, visível nos versos “Ven-

turosa indolência! não deliro / Se morro de preguiça...

o mais é seca!”.

e) a negação da própria poesia romântica, conforme se

percebe no verso final.

24. O agravamento do efeito estufa pode estar sendo

provocado pelo aumento da concentração de certos

gases na atmosfera, principalmente do gás carbônico.

Dentre as seguintes reações químicas:

I - queima de combustíveis fósseis;

II - fotossíntese;

III - fermentação alcoólica;

IV - neutralização de ácidos por bases,

produzem gás carbônico, contribuindo para o agrava-

mento do efeito estufa:

a) I e II b) I e III c) I e IV

d) II e III e) II e IV

25. A obesidade está se tornando um problema

endêmico no mundo todo. Calcula-se que em 2050 um

terço de todos os homens e a metade das mulheres

serão obesos. Considere a promoção de uma lancho-

nete, composta de um lanche e 500 mL de refrigeran-

te. A tabela a seguir resume as quantidades (em gra-

mas) de alguns grupos de substâncias ingeridas, con-

forme aparecem nas embalagens dos produtos.

Considerando-se um valor diário de referência em ter-

mos de energia (VDE) de 8.400 kJ, que percentual desse

VDE foi atingido apenas com essa refeição? Considere a

energia por grama de lipídeos igual a 38 kJ e a de açúcares

e proteínas igual a 17 kJ. Considere também que cada

100 mL de refrigerante contém 11 gramas de açúcar.

a) 40 % b) 20 % c) 10 %

d) 50 % e) 60 %

26. (...) O leite e seus derivados alimentares são uma

excelente fonte de proteína animal e o constituinte

dietético mais adequado como fonte de cálcio. A capa-

cidade de digerir a lactose, conhecida como açúcar do

leite, dissacarídeo formado por glicose e galactose, de-

pende da presença e da atividade da enzima lactase no

intestino. A reação envolvendo digestão lactose está

representada pela equação a seguir.

Martins J. - Intolerância a Lactose: Uma Revisão dos Padrões

Bioquímicos e Epidemiológicos - Juiz de Fora: UFJF, 2014 - adaptado

A função da lactase durante o processo de digestão do

leite é:

a) alterar o equilíbrio da reação de clivagem do

dissacarídeo.

b) reagir com a lactose para a produção de cálcio no

organismo.

c) elevar a energia de ativação da hidrólise para assim

facilitá-la.

d) aumentar a velocidade da hidrólise para facilitar a di-

gestão da lactose.

e) ser consumida na reação para participar da hidrólise

dos dissacarídeos.

27. A energia envolvida na reação de isomerização do

cis but-2-eno para o trans but-2-eno na ausência de

catalisador está representada no gráfico a seguir.

Grupos

carboidratos

proteínas

gorduras totais

cálcio

sódio

Lanche

36

31

32

0,28

1,22

— O —

——

——

——

OHH

H

HO

HOH

——

H

O

CH2OH

——

H ——

——

OH

CH2OH

H

HH

——

OH

O

H

——

OH

H

——

lac

tase

H2O

galactose

——

——

——

OHH

H

HO

HOH

——

H

OCH

2OH

——

H

OH

——

——

——

OHH

HO

H

HOH

——

H

OCH

2OH

——

H

OH

gl icose

400

300

200

100

0

-100

cis transE

a = 262

mol

kJ

E = mol

kJ -4

-30º 0º 30º 60º 90º 120º 150º 210º

en

erg

ia p

ote

nci

al

(kJ/

mo

l)

ângulo de rotação

Simulado FUVEST | 11


Um estudante ao analisar esse gráfico fez as seguintes

afirmações:

I - A 500 ºC a velocidade da reação de isomerização será

maior do que a 100 ºC.

II - A conversão do isômero cis but-2-eno para o trans

but-2-eno é um processo endotérmico.

III - Essa reação de isomerização é lenta devido à alta

energia de ativação necessária para romper uma das

ligações da dupla entre os carbonos, permitindo que

ocorra a rotação da ligação.

IV - Um catalisador eficiente para essa reação deve di-

minuir a entalpia do isômero trans but-2-eno, tornan-

do a transformação mais favorável.

Estão corretas somente as afirmações:

a) I e II. b) II e III. c) III e IV.

d) I e III. e) II e IV.

28. O pH do sangue humano tem valor médio de 7,4,

sendo que alterações drásticas nesses valores podem

levar o indivíduo a desenvolver acidose ou alcalose,

ocasionados por distúrbios do equilíbrio ácido-base.

Um dos componentes que mantém esse equilíbrio é a

equação do bicarbonato, também conhecido como

tampão biológico. Parte dessa equação está represen-

tada a seguir.

CO2 (g) + H

2O (L) H

2CO

3 (aq)

Sabendo-se que são produzidos 7 mols de H2CO

3 em

um ambiente com 5 litros de capacidade e que após o

equilíbrio atinge-se o número de mols desenhados no

gráfico a seguir.

A constante de equilíbrio para esse sistema é de:

a) 11,67 b) 7,02 c) 1,00

d) 3,00 e) 2,33

29. Em recipiente de 0,20 litro, a 1500 Kelvin, bromo

gasoso, Br2, se dissocia produzindo átomos de bromo.

A constante do equilíbrio que se estabelece é igual a

1,0 . 10-3. Quando existem 4,5 . 10-2 mol de bromo não

dissociado, quantos mols de átomos de bromo devem

estar presentes?

a) 1,0 . 10-3 b) 3,0 . 10-3 c) 5,0 . 10-3

d) 1,0 . 10-6 e) 3,0 . 10-6

30. O gás incolor N2O

4 foi aprisionado em um frasco

fechado sob temperatura constante. Em seguida, ob-

servou-se o aparecimento de uma coloração castanha

no interior do tubo, atribuída à reação de dissociação

do N2O

4, com a formação do gás NO

2.

N2O

4 (g) 2 NO

2 (g)

O acompanhamento das concentrações das substânci-

as envolvidas no equilíbrio está representado no grá-

fico a seguir.

Sobre o sistema foram feitas as seguintes afirmações:

I - Nas condições do experimento, a extensão da rea-

ção de dissociação é de 60 %.

II - Nas condições do experimento, Kc = 0,36, no senti-

do da formação do gás NO2.

III - O equilíbrio foi atingido entre 20 e 30 segundos

após o início do experimento.

IV - Se a concentração inicial de N2O

4 no frasco fecha-

do fosse de 0,04 mol . L-1, nas mesmas condições de

temperatura e pressão do experimento realizado, não

haveria formação de NO2.

Estão corretas somente as afirmações:

a) I e II b) I e III c) II e III

d) II e IV e) III e IV

31. Diesel é uma mistura de hidrocarbonetos que tam-

bém apresenta enxofre em sua composição. Esse en-

xofre é um componente indesejável, pois o trióxido de

enxofre gerado é um dos grandes causadores da chu-

7

3

1

H2CO

3

CO2

H2O

tempo

nº de mols

[NO2]

[N2O

4]

0 20 40 60 80 100

tempo (s)

0,130,120,110,100,090,080,070,060,050,040,030,020,010,00

con

cen

tra

ção

(m

ol

. -1

)




va ácida. Nos anos 1980, não havia regulamentação e

era utilizado óleo diesel com 13000 ppm de enxofre. Em

2009, o diesel passou a ter 1800 ppm de enxofre (S1800)

e, em seguida, foi inserido no mercado o diesel S500

(500 ppm). Em 2012, foi difundido o diesel S50, com 50

ppm de enxofre em sua composição. Atualmente, é pro-

duzido um diesel com teores ainda menores.

Os impactos da má qualidade do óleo diesel brasileiro

www.cnt.org.br, 20/12/2012 - adaptado

A substituição do diesel usado nos anos 1980 por aquele

difundido em 2012 permitiu uma redução percentual

de emissão de SO3 de:

a) 86,2% b) 96,2% c) 97,2%

d) 99,6% e) 99,9%

32. Bifenilas policloradas (BPCs) são uma classe de

contaminantes orgânicos formados por dois anéis

benzênicos unidos por uma ligação C — C, sendo que

de 1 a 10 átomos de cloro podem substituir os hidrogê-

nios de forma simétrica na estrutura. A fórmula geral

de uma BPC é C12

H(10 - n)

Cn. As propriedades isolantes,

dielétricas e a alta estabilidade química desses com-

postos levaram ao seu uso diversificado, tais como em

sistemas de transferência de calor, plastificantes usa-

dos em tintas, lubrificantes, fluido dielétrico em trans-

formadores, pesticidas, etc. No Brasil, a fabricação,

comercialização e o uso de BPCs foram proibidos em

1981, devido à alta toxicidade e aos impactos causados

à saúde e ao ambiente. No Japão, a restrição já data da

década de 70. A estrutura geral de uma bifenila

policlorada é mostrada a seguir.

Dadas as massas molares em g . mol-1: C = 12, H = 1 e

C = 35,5

Com relação às BPCs, assinale a alternativa correta.

a) As BPCs têm em sua estrutura ligações sigma e pi,

apresentando entre os átomos de carbono somente

ligações duplas.

b) A massa molar da BPC com 3 átomos de cloro é

260,5 g mol-1.

c) As BPCs são compostos orgânicos com baixa polari-

dade, por isso, quando expostas ao ambiente aquáti-

co, tendem a ser retidas nos tecidos lipofílicos de animais

marinhos, contaminando-os e também àqueles que

porventura se alimentarem destes animais marinhos.

d) A solubilidade em água da BPC com 10 átomos de

cloro na estrutura é bastante alta, pois o cloro é um

elemento altamente eletronegativo, conferindo assim

alto momento de dipolo à molécula.

e) Recentemente, na cidade de Florianópolis, ocorreu

um vazamento de óleo de transformador contendo

BPCs próximo a uma área destinada à maricultura, mas

como esses compostos não apresentam toxicidade ao

ambiente marinho, a área foi liberada.

33. Alguns metais pesados são tóxicos, como é o caso

do chumbo, que antigamente, por ignorância, era adi-

cionado ao vinho. Os romanos ferviam suco de uva em

panelas de chumbo e disso obtinham um líquido ex-

tremamente doce, que era usado como adoçante e

conservante. Esse líquido continha acetato de chum-

bo, composto bastante venenoso. Uma vítima foi o fa-

moso compositor alemão Beethoven, que adorava vi-

nho. Uma das reações químicas para eliminar o chum-

bo é a seguinte:

(CH3COO)

2Pb + 2 CH

3COC PbC

2 + 2 X

Com relação a essa reação, pode-se afirmar correta-

mente que o composto X é um:

a) anidrido. b) éter.

c) éster. d) diácido carboxílico.

e) sal de ácido carboxílico.

34. Em um trabalho escolar, um estudante de química

acessou a internet para compreender a importância

do cálcio (Z = 20) na nossa vida e no nosso cotidiano.

Descobriu que estes compostos são utilizados na fa-

bricação de uma ampla variedade de produtos, que vai

desde tintas até fertilizantes, incluindo-se os vidros,

assim como a disfunção metabólica do cálcio nos seres

humanos que pode dar origem a problemas cardíacos,

cálculos renais, raquitismo, má dentição, osteoporose,

etc. Descobriu, também, que o carbonato de cálcio

(CaCO3) sofre decomposição térmica e forma o CaO,

que entra na composição de mais de 90% de todos os

vidros comercializados: com 72% de sílica, 13% de Na2O

a partir do Na2CO

3, cerca de 11% de CaO a partir do

calcário e 4% de outros ingredientes. Considerando-

se a situação apresentada acima, é correto afirmar que:

I - O elemento químico cálcio possui a configuração

eletrônica 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6, 4s2.

23

65

4

2' 3'

6' 5'

4'



II - A reação do CaO com H2O forma o Ca(OH)

2.

III - O NOX do cálcio no CaCO3 é igual a +1.

IV - O óxido de cálcio (CaO) é um óxido básico.

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:

a) I, II e III b) II, III e IV

c) I, III e IV d) I, II e IV

e) I, II, III e IV

35. São dadas as distribuições eletrônicas da camada

de valência de alguns elementos químicos, represen-

tados pelas letras a seguir.

A 1s1 B 3s1 C 3s2 3p5

D 2s2 2p2 E 2s2 2p4 F 3s2

De acordo com essas distribuições eletrônicas, são fei-

tas as seguintes afirmações:

I - O elemento A ao se ligar ao elemento C, forma um

composto iônico.

II - A substância química A2E possui geometria angular.

III - Dos elementos acima representados, B é o que possui

o maior raio atômico.

IV - A substância química DE2 apresenta ligações

covalentes apolares.

V - O elemento F representa um metal do terceiro pe-

ríodo do grupo 2.

São corretas as afirmações.

a) I, II e IV. b) II, III e V. c) I, IV e V.

d) I, II e V. e) II, III e IV.

36. No poema Lição Sobre a Água, o poeta português

António Gedeão descreve algumas propriedades da água:

Este líquido é água.

Quando pura

é inodora, insípida e incolor.

Reduzida a vapor, sob tensão e a alta temperatura,

move os êmbolos das máquinas que, por isso,

se denominam máquinas de vapor.

É um bom dissolvente.

Embora com exceções mas de um modo geral,

dissolve tudo bem, ácidos, bases e sais.

Congela a zero graus centesimais

e ferve a 100, quando à pressão normal.

Foi neste líquido que numa noite cálida de verão,

sob um luar gomoso e branco de camélia,

apareceu a boiar o cadáver de Ofélia

com um nenúfar na mão.

www.sbfisica.org.br

As temperaturas de solidificação e ebulição da água

dependem das:

a) quantidades de gelo e água.

b) condições de pressão.

c) formas dos recipientes que a contém.

d) temperaturas iniciais em que são tomadas.

e) fontes de calor.

37. Um camundongo foi alimentado com uma ração

contendo proteínas marcadas com um isótopo radioa-

tivo. Depois de certo tempo, constatou-se a presença

de hemoglobina radioativa no sangue do animal. Isso

aconteceu porque as proteínas do alimento foram:

a) absorvidas pelas células sanguíneas.

b) absorvidas pelo plasma sanguíneo e usadas na sín-

tese de proteínas do animal.

c) digeridas e os aminoácidos marcados foram utiliza-

dos na síntese de carboidratos.

d) digeridas no estômago e intestino e os aminoácidos

marcados foram utilizados na síntese de proteínas.

e) digeridas na boca e os aminoácidos marcados foram

utilizados na síntese de proteínas.

38. Além da sustentação do corpo, são funções dos ossos:

a) armazenar cálcio e fósforo; produzir hemácias e leucócitos.

b) armazenar cálcio e fósforo; produzir glicogênio.

c) armazenar glicogênio; produzir hemácias e leucócitos.

d) armazenar vitaminas; produzir hemácias e leucócitos.

e) armazenar vitaminas; produzir proteínas do plasma.

39. O gráfico a seguir apresenta duas curvas que indi-

cam o que acontece com o metabolismo de animais:

uma para animais que mantêm constante a tempera-

tura do corpo e outra para animais cuja temperatura

do corpo é igual à do ambiente.

Que animais têm curvas do tipo Y ?

a) Camundongo, canário e rã.

b) Caranguejo, lula e pescada.

c) Elefante, baleia e avestruz.

d) Gaivota, pescada e jacaré.

e) Baleia, tubarão e pescada.

x

y

4

2

0 4 10 16 22 28 34 40

Temperatura ambiente

Co

nsu

mo

de

ox

igê

nio




40. No processo de respiração humana, o ar inspirado

chega aos alvéolos pulmonares. O oxigênio presente

no ar difunde-se para os capilares sanguíneos, combi-

nando-se com:

a) a hemoglobina presente nas hemácias, e é transporta-

do para os tecidos, sendo absorvido pelas células e em seguida

utilizado na cadeia respiratória, que ocorre no citosol.

b) a hemoglobina presente nas hemácias, e é trans-

portado para os tecidos, sendo absorvido pelas células

e em seguida utilizado na cadeia respiratória, que ocor-

re na mitocôndria.

c) o plasma sanguíneo, e é transportado para os teci-

dos, sendo absorvido pelas células e em seguida utili-

zado na glicólise, que ocorre no citosol.

d) o plasma sanguíneo, e é transportado para os teci-

dos, sendo absorvido pelas células e em seguida utili-

zado na glicólise, que ocorre na mitocôndria.

e) a hemoglobina presente nas hemácias, e é trans-

portado para os tecidos, sendo absorvido pelas células

e em seguida utilizado na respiração celular que ocor-

re nos ribossomos.

41. Aproximadamente 1.500.000 de espécies de orga-

nismos foram descritas e nomeadas até a última déca-

da. As frações correspondentes a certos grupos taxonô-

micos estão representadas a seguir.

Com base no gráfico, assinale a alternativa correta:

a) As frações que incluem a levedura e a samambaia

são distintas, mas a soma das duas é menor que a fra-

ção que inclui a ‘Biomphalaria’.

b) A sardinha, o pardal, a cascavel e a baleia estão in-

cluídos na fração que é muito maior que a da água-

viva, da planária e da minhoca.

c) A soma das frações dos eucariontes não-vegetais

corresponde aproximadamente a 25% do total.

d) Os escorpiões estão incluídos na fração que repre-

senta quase a metade do total.

e) A fração que inclui a rosa, a tulipa e a margarida é

menor que a fração que inclui a aranha.

42. O fenômeno da gutação consiste na perda de seiva

xilemática, em estado líquido, através dos hidatódios. As

condições ideais para a ocorrência desse fenômeno são:

a) baixa umidade relativa do ar, temperatura elevada

e solo seco.

b) alta umidade relativa do ar, temperatura amena e

solo úmido.

c) baixa umidade relativa do ar, temperatura amena e

solo úmido.

d) baixa umidade relativa do ar, temperatura amena e

solo seco.

e) alta umidade relativa do ar, temperatura elevada e

solo seco.


“MARÉ VERMELHA DEIXA LITORAL EM ALERTA”

Uma mancha escura formada por um fenômeno

conhecido como “maré vermelha”, cobriu ontem uma

parte do canal de São Sebastião (...) e pode provocar a

morte em massa de peixes. A Secretaria de Meio Ambi-

ente de São Sebastião entrou em estado de alerta. O

risco para o homem está no consumo de ostras e

moluscos contaminados.

Jornal Vale Paraibano, 01/02/2003

A maré vermelha é causada por:

a) proliferação de algas macroscópicas do grupo das

rodófitas, tóxicas para consumo pelo homem ou pela

fauna marinha.

b) proliferação de bactérias que apresentam em seu hialo-

plasma o pigmento vermelho ficoeritrina. As toxinas pro-

duzidas por essas bactérias afetam a fauna circunvizinha.

c) crescimento de fungos sobre material orgânico em sus-

pensão, material este proveniente de esgotos lança-

dos ao mar nas regiões das grandes cidades litorâneas.

d) proliferação de líquens, que são associações entre

algas unicelulares componentes do fitoplâncton e fun-

gos. O termo maré vermelha decorre da produção de

pigmentos pelas algas marinhas associadas ao fungo.

e) explosão populacional de algas unicelulares do gru-

po das pirrófitas, componentes do fitoplâncton. A li-

beração de toxinas afeta a fauna circunvizinha.

44. Os exames colpocitológico e histológico do colo do

útero podem ser utilizados para a detecção de lesões

ou neoplasias intraepiteliais no trato genital. Eles são

importantes para o diagnóstico de:

a) HIV. b) H5N1. c) Rotavírus.

d) HPV. e) Hepatite A.

Insetos

Todos os outros artrópodes Cordados

Moluscos

Todos os outros

animais

Todas as outras plantas

Angiospermas

FungosProtistasProcariotas



45. As reações a seguir são fundamentais para o equilí-

brio ácido-base em mamíferos.

CO2 + H

2O H

2CO

3 H+ + HCO

3—

Com base nessas reações, conclui-se que um primata,

introduzido em uma atmosfera rica em CO2, após a

absorção desse gás, apresentará, como resposta

fisiológica imediata, uma:

a) hiperventilação devido à resposta bulbar decorrente

do aumento da concentração de íons H+ no líquido intracelular.

b) hiperventilação devido à resposta renal decorrente

do aumento da concentração de íons HCO3

— no

ultrafiltrado glomerular.

c) hipoventilação devido à resposta bulbar decorrente

do aumento da concentração de H2CO

3 no líquido

intracelular.

d) hipoventilação devido à resposta pulmonar decorrente

do aumento da concentração de HCO3

— nos alvéolos.

e) hipoventilação devido à resposta renal decorrente

do aumento de H+ no ultrafiltrado glomerular.

46. As pessoas com albinismo, infelizmente, sofrem

muito preconceito. A reportagem intitulada “Violência

e preconceito: a perseguição aos albinos na África do

Sul” relata a situação enfrentada por estas pessoas e

suas famílias, como podemos observar na fala da mãe

de um menino albino, moradores da região: “Eu posso

lidar com os problemas de pele, de visão e até de

preconceito, apesar de machucar. Mas me apavoro em

pensar que meus filhos são alvos de caçadores”. A

representante do Departamento de Educação Básica

da África do Sul garante que o governo já está tentando

reverter essa realidade através de um programa social.

http://operamundi.uol.com.br/conteudo/noticias/29322violencia

+e+preconceito+a+perseguicao+aos+albinos+na+africa+do+sul.shtml

09/09/15

Sobre a doença albinismo, considere as afirmativas.

I - A consaguinidade, ou seja, o cruzamento entre

indivíduos aparentados, pode aumentar a probabilidade

de o filho deste casal possuir o albinismo.

II - O albinismo é uma característica geneticamente de-

terminada com padrão de herança autossômico reces-

sivo, ou seja, para portar a doença, a pessoa deve herdar

dois alelos com mutação, um do pai e outro da mãe.

III - O albinismo é uma condição cuja causa é uma

mutação genética que resulta em pouca ou nenhuma

produção de colágeno, que é o pigmento produzido

pelas células chamadas de melanócitos encontradas

na pele e nos olhos.

Dentre as afirmações relativas ao albinismo, assinale:

a) se somente I estiver correta.

b) se somente I e II estiverem corretas.

c) se somente I e III estiverem corretas.

d) se somente II e III estiverem corretas.

e) se I, II e III estiverem corretas.

47. Considere o cariótipo humano apresentado na

figura abaixo. Assinale a única alternativa que contém

informações corretas sobre ele.

www.blogdoenem.com.br - 11/09/15 - Adaptado

a) Refere-se a um indivíduo triploide, do sexo feminino.

b) Pertence a um portador de uma trissomia, a qual

ocorre apenas em indivíduos do sexo feminino.

c) Apresenta um caso de alteração cromossômica

numérica classificada como euploidia.

d) Pertence a um portador de trissomia autossômica, cau-

sada por erro na segregação cromossômica durante a meiose.

e) Refere-se a um indivíduo haploide, devido à

ausência do cromossomo Y.

48. Observe a seguinte figura.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15

21

16 17 18

19 20 22 X Y




Assinale a alternativa correta a respeito da organela

representada.

a) É exclusiva de células animais.

b) É responsável pelos processos que sintetizam

carboidratos.

c) Todas as células apresentam a mesma quantidade

dessa organela.

d) Apresenta duas membranas e ribossomos próprios.

e) Seu funcionamento independe da presença de

oxigênio.

49. Três cargas elétricas puntiformes idênticas, Q1, Q

2

e Q3, são mantidas fixas em suas posições sobre uma

linha reta, conforme indica a figura a seguir.

Sabendo-se que o módulo da força elétrica exercida

por Q1 sobre Q

2 é de 4,0 . 10-5 N, qual é o módulo da

força elétrica resultante sobre Q2?

a) 4,0 . 10-5 N. b) 8,0 . 10-5 N.

c) 1,2 . 10-4 N. d) 1,6 . 10-4 N.

e) 2,0 . 10-5 N.

50. Duas cargas elétricas puntiformes, q1 = 3,00 C e

q2 = 4,00 C, encontram-se num local onde

k = 9 . 109 N . m2 /C2 . Suas respectivas posições são os

vértices dos ângulos agudos de um triângulo retângu-

lo isósceles, cujos catetos medem 3,00 mm cada um.

Ao colocar-se outra carga puntiforme, q3 = 1,00 C, no

vértice do ângulo reto, esta adquire uma energia poten-

cial elétrica, devido à presença de q1 e q

2, igual a:

a) 9,0 J b) 12,0 J c) 21,0 J

d) 25,0 J e) 50,0 J

51. Considere o texto e a figura para analisar as afirma-

tivas apresentadas na sequência. No circuito elétrico

mostrado na figura a seguir, um resistor de 4,0 e uma

lâmpada, cuja resistência elétrica é 8,0 , estão liga-

dos a uma fonte de 24V. Nesse circuito são conectados

dispositivos de medida de corrente elétrica, os

amperímetros A1 e A2, e de diferença de potencial elé-

trico, o voltímetro V. Assume-se que os amperímetros

e o voltímetro podem ser considerados ideais, ou seja,

que seu efeito no circuito pode ser desprezado na for-

ma como estão ligados.

A partir da análise do circuito, afirma-se que:

I - As leituras dos amperímetros A1 e A2 são, respecti-

vamente, 2,0 A e 2,0 A.

II - A leitura do voltímetro V é 24 V.

III - As potências dissipadas no resistor e na lâmpada

são, respectivamente, 16 W e 32 W.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

a) I, apenas. b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas. d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

52. Os centros de quatro esferas idênticas, I, II, III e IV,

com distribuições uniformes de carga, formam um qua-

drado. Um feixe de elétrons penetra na região delimi-

tada por esse quadrado, pelo ponto equidistante dos

centros das esferas III e IV, com velocidade inicial v na

direção perpendicular à reta que une os centros de III

e IV, conforme representado na figura.

A trajetória dos elétrons será retilínea, na direção de

v, e eles serão acelerados com velocidade crescente

dentro da região plana delimitada pelo quadrado, se

as esferas I, II, III e IV estiverem, respectivamente,

eletrizadas com cargas:

a) +Q, -Q, -Q, +Q b) +2Q, -Q, +Q, -2Q

c) +Q, +Q, -Q, -Q d) -Q, -Q, +Q, +Q

e) +Q, +2Q, -2Q, -Q

53. Um raio proveniente de uma nuvem transportou

para o solo uma carga de 10 C sob uma diferença de

potencial de 100 milhões de volts. A energia liberada

Q1

Q2

Q3

10 cm 5 cm

8,0 4,0

24V

A1

A2

V

+ _

I I I

I I I IV

v

Note e adote:

Q é um número positivo.



por esse raio é:

a) 300 MWh. b) 30 MWh. c) 3 MWh.

d) 300 kWh. e) 30 kWh.

Note e Adote: 1 J = 3 . 10-7 kWh

54. Um sistema é constituído por seis moedas idênti-

cas fixadas sobre uma régua de massa desprezível que

está apoiada na superfície horizontal de uma mesa, con-

forme ilustrado a seguir. Observe que, na régua, estão

marcados pontos equidistantes, numerados de 0 a 6.

Ao se deslocar a régua da esquerda para a direita, o

sistema permanecerá em equilíbrio na horizontal até

que determinado ponto da régua atinja a extremidade

da mesa. De acordo com a ilustração, esse ponto está

representado pelo seguinte número:

a) 5 b) 4 c) 3

d) 2 e) 1

55. O rompimento da barragem de contenção de uma

mineradora em Mariana (MG) acarretou o derrama-

mento de lama contendo resíduos poluentes no rio

Doce. Esses resíduos foram gerados na obtenção de

um minério composto pelo metal de menor raio atô-

mico do grupo 8 da tabela de classificação periódica. A

lama levou 16 dias para atingir o mar, situado a 600 km

do local do acidente, deixando um rastro de destrui-

ção nesse percurso. Caso alcance o arquipélago de

Abrolhos, os recifes de coral dessa região ficarão amea-

çados. Com base nas informações apresentadas no tex-

to, a velocidade média de deslocamento da lama, do

local onde ocorreu o rompimento da barragem até atin-

gir o mar, em km/h, corresponde a:

a) 1,6 b) 2,1 c) 3,8

d) 4,6 e) 5,8

56. Duas carretas idênticas, A e B, trafegam com veloci-

dade de 50 km/h e 70 km/h, respectivamente. Admita

que as massas dos motoristas e dos combustíveis são

desprezíveis e que EA é a energia cinética da carreta A

e EB a da carreta B.

A razão EA/E

B equivale a:

a) 5/7 b) 8/14 c) 25/49

d) 30/28 e) 7/5

57. Em uma obra de construção civil, uma carga de tijo-

los é elevada com uso de uma corda que passa com

velocidade constante de 13,5 m/s e sem deslizar por

duas polias de raios 27 cm e 54 cm. A razão entre a

velocidade angular da polia grande e da polia menor é:

a) 3 b) 2 c) 2/3

d) 1/2 e) 3/2

58. Em uma construção, um operário utiliza-se de uma

roldana e gasta em média 5 segundos para erguer ob-

jetos do solo até uma laje, em movimento uniforme,

conforme mostra a figura a seguir.

Desprezando os atritos e considerando a gravidade lo-

cal igual a 10 m/s2, pode-se afirmar que a potência

média e a força feita pelos braços do operário na exe-

cução da tarefa foram, respectivamente, iguais a:

a) 300 W e 300 N. b) 300 W e 150 N.

c) 300 W e 30 N. d) 150 W e 300 N.

e) 150 W e 150 N.

59.

Uma faixa elástica de constante k = 2000 N/m está

suspensa verticalmente. Uma menina de massa 50 kg

se pendura, com velocidade inicial nula, na extremi-

dade da faixa que está em seu comprimento natural e

começa a mover-se na direção do eixo Oy, conforme a

figura.

Leve em conta:

• A aceleração local da gravidade tem módulo g = 10 m/s2.

• A massa da faixa e efeitos dissipativos não influ-

em nas respostas.

• A força da faixa sobre a menina varia linearmente

com sua elongação, y.

• O centro de massa da menina não se move em

relação à extremidade solta da faixa.

0 1 2 3 4 5 6

sentido do deslocamento

5 m30kg




O gráfico que melhor representa a energia potencial

total U do conjunto em função de y, com origem y = 0

no comprimento natural da faixa, é:

a) b)

c) d)

e)

60. A prefeitura de certo município solicitou ao Gover-

no Federal uma verba para a execução das seguintes

obras:

• saneamento básico;

• calçamento de ruas;

• construção de uma escola;

• construção de uma creche;

• construção de casas populares.

O Governo Federal aprovou a concessão da verba solici-

tada, na condição de que fosse estabelecida uma ordem

na execução das obras, de modo que, tendo sido liberada

a verba para a primeira obra, a verba para a segunda só

seria liberada após a conclusão da primeira, e assim

sucessivamente até a execução da última obra. Nesse

contexto, considere o planejamento feito pela prefeitura:

• a primeira obra escolhida foi a construção das casas

populares;

• o calçamento das ruas só poderá ser executado

com o saneamento básico concluído.

Atendendo às condições estabelecidas pelo Governo

Federal e ao planejamento da prefeitura, é correto afir-

mar que o número de maneiras possíveis e distintas

para a realização dessas 5 obras é:

a) 8 b) 10 c) 12

d) 14 e) 16

61. Paulo quer comprar um sorvete com 4 bolas em

uma sorveteria que possui três sabores de sorvete: cho-

colate, morango e uva. De quantos modos diferentes

ele pode fazer a compra?

a) 4 b) 6 c) 9

d) 12 e) 15

62. Dada a equação 23x – 2 . 8x + 1 = 4x – 1, podemos afirmar

que sua solução é um número:

a) natural.

b) maior do que 1.

c) de módulo maior do que 1.

d) par.

e) de módulo menor do que 1.

63. A soma das raízes da equação 22x + 1 - 2x + 4 = 2x + 2 - 32 é:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 7

64. Um triângulo equilátero está circunscrito na circunfe-

rência x2 + y2 + 8x = - 12. Então, a área desse triângulo

mede:

a) 20 3 b) 18 3 c) 16 3

d) 14 3 e) 12 3

65. Uma circunferência passa pelos pontos A (1; 4), B (1; 8)

e C (7; 8). O centro dessa circunferência é o ponto:

a)

3

20 ;

3

11b)

6 ;3

11 c)

3

11 ;4

d) (4; 6) e)

3

20 ;3

0

yU

0

yU

0

y

U

0

y

U

0

y

U

Comprimentonatural

Faixa elástica

O

y

y = 0



66. A figura a seguir mostra a vista superior de um rin-

gue de luta, no formato de um octógono regular. Para

pintar o chão com as cores do patrocinador, duas linhas

foram traçadas, a linha QP e a linha MN.

A diferença entre o maior () e o menor () ângulo

formado por essas duas linhas é:

a) 45º b) 52º c) 55ºd) 60º e) 67º

67. O sistema de equações

0 z y - 2ax

0 ay x

0 z 2y - ax

admite um

terno (x, y, z) como solução, onde x 0. Então pode-se

afirmar que um valor de a:

a) a = 0 b) a = -1 c) a = 1

d) a = -2 e) a = 2

68. Carlos e sua irmã Andréia foram com seu cachorro

Bidu à farmácia de seu avô. Lá encontraram uma velha

balança com defeito que só indicava corretamente

pesos superiores a 60 kg. Assim eles se pesaram dois a

dois e obtiveram as seguintes marcas:

• Carlos e Bidu, pesam juntos 87 kg.

• Carlos e Andréia pesam juntos 123 kg.

• Andréia e Bidu pesam juntos 66 kg.

Podemos afirmar que:

a) cada um deles pesa menos de 60 kg.

b) dois deles pesam mais de 60 kg.

c) Andréia é a mais pesada dos três.

d) O peso de Andréia é a média aritmética dos pesos

de Carlos e Bidu.

e) Carlos é mais pesado que Andréia e Bidu juntos.

69. A equação matricial AX = B representa o sistema

linear

4 qy px

3 ny mx

nas incógnitas (x, y) sendo m, n, p e q

coeficientes reais não nulos. Se a inversa da matriz A é

A-1 =

3 5-

1- 2 então x - y é igual a:

a) 5 b) 1 c) -1

d) -5 e) 2

70. “Sabinada” na Bahia, “Balaiada” no Maranhão e “Far-

roupilha” no Rio Grande do Sul foram algumas das lutas

que ocorreram no Brasil em um período caracterizado:

a) por um regime centralizado na figura do imperador,

impedindo a constituição de partidos políticos e trans-

formações sociais na estrutura agrária.

b) pelo estabelecimento de um sistema monárquico

descentralizado, o qual delegou às Províncias o enca-

minhamento da “questão servil”.

c) por mudanças na organização partidária, o que faci-

litava o federalismo, e por transformações na estrutu-

ra fundiária de base escravista.

d) por uma fase de transição política, decorrente da

abdicação de Dom Pedro I, fortemente marcada por

um surto de industrialização, estimulado pelo Estado.

e) pela redefinição do poder monárquico e pela for-

mação dos partidos políticos, sem que se alterassem

as estruturas sociais e econômicas estabelecidas.

71. A imigração de italianos (desde o final do século

XIX) e a de japoneses (desde o início do século XX), no

Brasil, estão associadas a:

a) uma política nacional de atração de mão de obra

para a lavoura e às transformações sociais provocadas

pelo capitalismo na Itália e no Japão.

b) interesses geopolíticos do governo brasileiro e às

crises industrial e política pelas quais passavam a Itália

e o Japão.

c) uma demanda de mão de obra para a indústria e às

pressões políticas dos fazendeiros do sudeste do país.

d) uma política nacional de fomento demográfico e a

um acordo com a Itália e o Japão para exportação de

matérias-primas.

e) acordos internacionais que proibiram o tráfico de

escravos e à política interna de embranquecimento da

população brasileira.

72. No início do século XX, focos de varíola e febre ama-

rela fizeram milhares de vítimas na cidade do Rio de

Janeiro. Nesse mesmo período, a atuação das Brigadas

Mata-Mosquitos, a obrigatoriedade da vacina contra a

varíola e a remodelação da região portuária e do cen-

tro da cidade geraram insatisfações entre as camadas

Q M

P

N




populares e entre alguns políticos. Rui Barbosa, escri-

tor, jurista e político, assim opinou sobre a vacina con-

tra a varíola: “... não tem nome, na categoria dos cri-

mes do poder, a temeridade, a violência, a tirania a que

ele se aventura (...) com a introdução, no meu sangue,

de um vírus sobre cuja influência existem os mais bem

fundados receios de que seja condutor da moléstia ou

da morte”.

Considerando esse contexto histórico e as formas de

transmissão e prevenção dessas doenças, é correto

afirmar que:

a) a febre amarela é transmitida pelo ar e as ruas

alargadas pela remodelação da área portuária e cen-

tral da cidade permitiriam a convivência mais salubre

entre os pedestres.

b) o princípio de ação da vacina foi compreendido por

Rui Barbosa, que alertou sobre seus efeitos e liderou a

Revolta da Vacina no Congresso Nacional.

c) a imposição da vacina somou-se a insatisfações po-

pulares geradas pela remodelação das áreas portuária

e central da cidade, contribuindo para a eclosão da

Revolta da Vacina.

d) a varíola é transmitida por mosquitos e o alarga-

mento das ruas, promovido pela remodelação urbana,

eliminou as larvas que se acumulavam nas antigas vie-

las e becos.

e) a remodelação da área portuária e central da cida-

de, além de alargar as ruas, reformou as moradias po-

pulares e os cortiços para eliminar os focos de trans-

missão das doenças.

73. “A fundação de uma cidade não era problema novo

para os portugueses; eles viram nascer cidades nas ilhas e

na África, ao redor de fortes ou ao pé das feitorias; aqui na

América, dar-se-ia o mesmo e as cidades surgiriam ...”

João Ribeiro - História do Brasil

Baseando-se no texto, é correto afirmar que as cida-

des e as vilas, durante o período colonial brasileiro,

a) foram uma adaptação dos portugueses ao modelo

africano de aldeias junto aos fortes para proteção con-

tra ataques das tribos inimigas.

b) surgiram a partir de missões indígenas, de feiras do

sertão, de pousos de passagem, de travessia dos gran-

des rios e próximas aos fortes do litoral.

c) foram planejadas segundo o padrão africano para

servir como sede administrativa das capitais das pro-

víncias.

d) situavam-se nas áreas de fronteiras para facilitar a

demarcação dos territórios também disputados por

espanhóis e holandeses.

e) foram núcleos originários de engenhos construídos

perto dos grandes rios para facilitar as comunicações e

o transporte do açúcar.

74. No Brasil, tanto no Primeiro Reinado, quanto no

período regencial:

a) aconteceram reformas políticas que tinham por ob-

jetivo a democratização do poder.

b) ocorreram embates entre portugueses e brasileiros

que chegaram a pôr em perigo a independência.

c) disseminaram-se as ideias republicanas até a cons-

tituição de um partido político.

d) mantiveram-se as mesmas estruturas institucionais

do período colonial.

e) houve tentativas de separação das províncias que

puseram em perigo a unidade nacional.

75. “Na antiguidade romana, à medida que se aproxima-

va o fim da república, o processo de expansão e conquista

provocou mudança no regime de propriedade da terra

que foi se alterando em detrimento da maioria dos pe-

quenos proprietários cujo empobrecimento e ruína au-

mentava ao mesmo ritmo da expansão militar”.

Florenzano. Maria B. - O Mundo Antigo:

Economia e Sociedade - Editora Brasiliense

Em decorrência do processo descrito no texto:

a) Quantidades cada vez maiores de desocupados pas-

saram a perambular pelas ruas de Roma, exigindo uma

reforma agrária radical.

b) Chefes militares projetados pelas conquistas emer-

giram como lideranças políticas em disputa pelo poder

provocando uma grave crise institucional.

c) Houve um aumento da plebe urbana que foi conhe-

cida como “classe perigosa” pelo fato de desencadea-

rem violentas guerras civis que colocaram em risco o

regime republicano.

d) O Estado implementou a política do Pão e Circo com

a finalidade de solucionar os problemas estruturais que

afligiam as massas urbanas.

e) Pequenos proprietários perderam suas terras e

transformaram-se em proletários que desafiaram a es-

tabilidade da república ao propor a coletivização dos

meios de produção.

76. “No século XII, o movimento de expansão se acelera



(...) Aldeias novas, campos florescentes, vinhedos e esse

novo ator que irá se apoderar do papel principal: o di-

nheiro (...) As repercussões desse impulso se fizeram

sentir em todos os andares do edifício cultural (...) As

primeiras fases do crescimento manifestaram-se, por

volta do ano mil, por uma dispersão dos poderes, a

feudalização. Cem anos mais tarde, Estados , principa-

dos e reinos começam a reconstruir-se”.

Duby. Georges. - A Europa na Idade Média

Editora Martins Fontes - pág. 43

Com base no texto e no conhecimento histórico, pode-

se afirmar que:

a) O feudalismo e o comércio são completamente in-

compatíveis, daí o fato do dinheiro se descolar da eco-

nomia feudal.

b) Os Estados , principados e reinos destacaram-se no

âmbito do Império Carolíngio.

c) As primeiras fases do referido crescimento foram

decorrentes das novidades técnicas na agricultura

como o sistema de rotação de culturas e a utilização de

ferramentas de metais.

d) O edifício cultural se alterou significativamente, pois

foi nesse contexto que proliferaram as universidades,

as catedrais góticas e a filosofia humanista.

e) O principal aspecto da referida expansão foi a reali-

zação das Cruzadas, graças ao dinheiro que se apode-

rou ao papel principal, ou seja, o de financiar expedi-

ções em direção ao oriente.

77. “Justamente uma parte daqueles domínios do anti-

go império, os mais desenvolvidos economicamente e

os mais favorecidos pelos recursos e pela situação na-

tural, principalmente as mais ricas cidades, é que aderi-

ram ao protestantismo no século XVI (...) é necessário

notar, todavia, algo que muitas vezes tem sido esqueci-

do, o fato de a Reforma não ter implicado na elimina-

ção do controle da Igreja sobre a vida cotidiana, mas

antes na substituição do controle vigente por uma nova

forma”.

adaptado de Max Weber

A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo

A partir do texto e do conhecimento histórico, assina-

le a alternativa correta:

a) A libertação das estruturas econômicas feudais apre-

sentava-se como um fator de apoio à doutrina e às tra-

dições cristãs e católicas.

b) Foi nas regiões mais pobres economicamente é que

o protestantismo obteve maior número de adeptos,

pois os camponeses estavam indignados com o poder

da Igreja católica.

c) A grande contribuição do protestantismo para a evo-

lução posterior da história ocidental foi o de ter alivia-

do o sentimento de fanatismo religioso dos fiéis.

d) A opção pelo protestantismo atendeu aos apelos

dos fiéis por um maior controle eclesiástico que pene-

traria em todos os setores da vida pública e privada.

e) O domínio do protestantismo substituiu uma forma

de controle muito rígida exercida pelo catolicismo na

Idade Média por uma ética religiosa que atribuía total-

mente aos fiéis a responsabilidade pelo comportamen-

to religioso.

78. “Um Príncipe não pode observar todas as coisas a

que são obrigados os homens considerados bons, sen-

do frequentemente forçado, para manter o governo a

agir contra a caridade, a fé, a humanidade, a religião

(...) O príncipe não deve se desviar do bem, se possível,

mas deve estar pronto a fazer o mal, se necessário”.

adaptado de Nicolau Maquiavel - O Príncipe - Coleção Os

Pensadores - São Paulo. Nova Cultural, 1998 - págs. 102- 103

Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale

a alternativa correta:

a) O autor mencionado parte da premissa de que o

homem é um ser naturalmente social, daí recomendar

ao príncipe que atente para os desvios de conduta dos

governados.

b) Ao partir da realidade concreta, Maquiavel conside-

ra que o príncipe deve estar sempre voltado a praticar

o bem, mas não deve ignorar o mal.

c) Como autor típico do humanismo renascentista,

Maquiavel exaltava qualidades humanas como perso-

nalidade, força e virtude dos governantes.

d) Pelo texto, observa-se que o autor vincula a prática

política com a ética do governante, daí a ênfase na ca-

ridade, na fé, na humanidade e na religião.

e) Embora tenha seu nome ligado ao Absolutismo,

Maquiavel admite que a democracia fosse o regime

mais adequado à sociabilidade humana.

79. “Para a instauração da sociedade capitalista, a bur-

guesia não se comportou e não lutou como uma classe

revolucionária na derrubada da antiga ordem (...) Seu

comportamento foi muito mais reformista do que re-

volucionário”.

Florenzano, Modesto - As Revoluções Burguesa

Editora Brasiliense




Assinale a alternativa que justifica a afirmação do autor.

a) Na revolução inglesa do século XVII, foi o anacronis-

mo do Estado absolutista inglês, face às transforma-

ções em curso na sociedade inglesa da época que pre-

cipitou o movimento revolucionário.

b) Nas revoluções burguesas, a burguesia não lutou e

nem precisava tomar o poder do Estado para realizar

suas exigências econômicas.

c) Na revolução inglesa coube aos puritanos, em espe-

cial à gentry o papel de vanguarda revolucionária e na

revolução francesa, o processo revolucionário foi im-

pulsionado pela revolta aristocrática contra o fim de

seus privilégios.

d) Em todas as revoluções burguesas, foi a burguesia que

impulsionou o processo revolucionário ao conclamar o

povo para a insurreição contra o Estado absolutista.

e) A burguesia era por si só uma classe revolucionária

porque foi capaz de elaborar e por em prática um pro-

jeto social novo, no caso, o liberalismo seria o projeto,

e o capitalismo, a realização.

80. Leia o texto a seguir:

“Cem anos atrás um grande americano, em cuja

sombra simbólica nos encontramos hoje, assinou a

proclamação da emancipação [ dos escravos ]. (...) Mas,

cem anos mais tarde, o negro ainda não está livre. Cem

anos mais tarde, a vida do negro ainda é duramente

tolhida pelas algemas da segregação e pelos grilhões

da discriminação. Cem anos mais tarde, o negro habita

uma ilha solitária de pobreza, em meio ao vasto oceano

de prosperidade material. Cem anos mais tarde, o negro

continua a mofar nos cantos da sociedade americana,

como exilado em sua própria terra. Então viemos aqui

hoje para dramatizar uma situação hedionda. (...) Mas

há algo que preciso dizer a meu povo posicionado no

morno liminar que conduz ao palácio da justiça. No

processo de conquistar nosso lugar de direito, não

devemos ser culpados de atos errados. Não tentemos

saciar nossa sede de liberdade bebendo do cálice da

amargura e do ódio. Temos de conduzir nossa luta para

sempre no alto plano da dignidade e da disciplina. Não

devemos deixar nosso protesto criativo degenerar em

violência física. Precisamos nos erguer sempre e mais

uma vez à altura majestosa de combater a força física

com a força da alma”. Trechos do discurso de Martin

Luther King, em 28 de agosto de 1963.

http://exame.abril.com.br/mundo/noticias//veja

histórico discurso de martin luther king na integra

Interprete o texto e observe as seguintes afirmações

sobre o movimento negro nos EUA, na segunda meta-

de do século XX:

I - Martin Luther King foi um importante líder do movi-

mento negro nos EUA no período após a Segunda Guerra

Mundial. O seu discurso está inserido no contexto da

luta pelos direitos civis dos negros nesse país, no qual

questiona as leis segregacionistas que delimitavam,

por exemplo, lugares separados para brancos e para

negros em locais públicos.

II - No seu discurso, Martin Luther King faz referência à

propaganda capitalista própria do período da Guerra

Fria segundo a qual os EUA eram um país onde os

cidadãos desfrutavam do sonho americano de bonança

financeira, o que não correspondia com a realidade

vivida pela comunidade negra.

III - Martin Luther King foi um importante represen-

tante do movimento negro nos EUA, conhecido como

“Panteras Negras”, que pregava o enfrentamento

violento e radical dos negros frente aos brancos, para

a conquista dos direitos civis pelos primeiros, que

carregavam a triste herança da escravidão.

Estão corretas as afirmações:

a) I e II. b) I e III. c) I, II e III.

d) I. e) II e III.

81. Leia o trecho da reportagem:

SUPERPOPULAÇÃO: CHEGARÁ O DIA EM QUE HAVERÁ

GENTE DEMAIS PARA PLANETA DE MENOS ?

“A cada ano, nascem 81 milhões de pessoas, o

equivalente à população da Alemanha. Mantido esse

ritmo, passaremos dos atuais 7,3 bilhões de habitantes

para 9,6 bilhões em 2050, de acordo com as projeções

da ONU. Embora não dê para estimar o máximo de

pessoas que cabe no planeta, sabemos que os recursos

que temos por aqui são limitados. A quantidade de

água (em suas diferentes formas) e de terra é a mesma

há milênios e, apesar de todo o avanço da ciência, nada

indica que a humanidade será capaz de ampliá-las.

Quando se combina muita gente a uma mesma

quantidade de recursos, o resultado é a escassez.

Apenas para ficar no básico, pode faltar água e alimento

para todo mundo - que dirá saneamento básico,

moradia, energia elétrica”.

BARROS, Mariana - Cidades Sem Fronteiras

htpp//veja.abril.com.br - 12/03/16



A teoria ou reflexão demográfica implícita no texto é

conhecida como:

a) teoria Malthusiana, a qual afirma que o crescimento

natural da população é diretamente proporcional à

produção de alimentos.

b) teoria demográfica reformista, a qual afirma que o

enfrentamento das questões socioeconômicas é o

caminho para o equilíbrio na dinâmica demográfica.

c) teoria Marxista, a qual afirma que a redução das taxas

de natalidade e consequente diminuição do crescimen-

to demográfico são reflexos da melhoria da qualidade

de vida da população.

d) teoria Neomalthusiana, segundo a qual a pobreza, a

fome e a miséria se explicam pela existência de uma

população numerosa. Assim, a solução para o fim da

pobreza está no controle demográfico.

e) teoria Ecomalthusiana, defensora da ideia de que

controlar o crescimento populacional é uma forma de

se preservar a natureza.

82. Leia a reportagem abaixo.

OS NERDS SOB ATAQUE

São Francisco é parte do cluster tecnológico que está

transformando de forma radical a economia global. As

empresas de tecnologia do Vale do Silício trouxeram

para São Francisco uma riqueza invejada no mundo

inteiro. Em toda grande São Francisco, há 71 bilionários,

uma das maiores concentrações do mundo. Em 2012,

quando o aplicativo de compartilhamento de fotos

Instagram, de São Francisco, foi comprado por 1 bilhão

de dólares pelo Facebook, 13 pessoas trabalhavam na

empresa. Uma parcela da população não para de

protestar contra os bilionários da internet. Os

moradores pobres e de classe média estão sendo

expulsos pelos ricaços. De 1980 a 2010, a proporção de

negros caiu de 13% para 6%. No bairro de Mission, que

concentrava a população latina, o comércio de rua

conduzido por imigrantes deu lugar a restaurantes

sofisticados e lojas de decoração.

www.exame.com - 08/08/14

Em São Francisco, a situação urbana e social retrata um

espaço geográfico com:

a) revitalização urbana e aumento da empregabilidade.

b) enobrecimento urbano e exclusão social.

c) empobrecimento urbano e aumento da igualdade de renda.

d) valorização urbana e inclusão social.

e) descentralização urbana e valorização da emprega-

bilidade.

83. Leia o e texto e observe o gráfico.

“O xisto betuminoso nos Estados Unidos movimen-

ta o mercado energético mundial ”.

Agência Internacional de Energia e Economist

I - após queda no consumo do carvão na década

passada, a exploração de xisto nos Estados Unidos,

favoreceu o crescimento do consumo de carvão, entre

2010 e 2012, no continente europeu.

II - a queda no consumo do carvão em 2013, na Europa,

é resultado da nova tecnologia de perfuração

horizontal, conhecida como fratura hidráulica (fracking)

que vem promovendo o aumento do preço do gás de

xisto nos Estados Unidos.

III - o Japão depois da tragédia de Fukushima tem se

mostrado muito favorável à importação de gás de xisto

dos Estados Unidos.

IV - o baixo custo do gás de xisto, nos Estados Unidos,

pode mudar o panorama mundial de energia e

representar riscos para o combalido etanol brasileiro

e a energia nuclear francesa.

Sobre o xisto nos Estados Unidos e o carvão mineral na

Europa é possível inferir que estão corretas as assertivas:

a) I e II. b) III e IV. c) I, III e IV.

d) II, III e IV. e) I, II, III e IV.

84. Em relação à maritimidade e à continentalidade, é

correto afirmar que:

a) as massas continentais são aquecidas e resfriadas mais

lentamente do que as grandes massas que formam os

oceanos.

b) as massas oceânicas afetam mais as temperaturas dos

1000

800

942

964

982

940

875884

930939

891

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

Consumo de carvão na Europa, em milhões de toneladas




continentes quando localizadas nos litorais orientais.

c) as temperaturas diárias variam mais em cidades pró-

ximas aos litorais do que em outras, distantes deles.

d) as massas oceânicas e continentais não têm

influência direta nas amplitudes térmicas no planeta.

e) as temperaturas nas regiões centrais dos continentes

variam mais do que em cidades litorâneas.

85. A escolha do local para instalação de parques eólicos

depende, dentre outros fatores, da velocidade média

dos ventos que sopram na região. Examine este mapa

das diferentes velocidades médias de ventos no Brasil

e, em seguida, o gráfico da potência fornecida por um

aerogerador em função da velocidade do vento.

Centro Brasileiro de Energia Eólica, 1998

De acordo com as informações fornecidas, esse

aerogerador poderia produzir, em um ano, 8,8 GWh de

energia, se fosse instalado no:

a) noroeste do Pará.

b) nordeste do Amapá.

Legenda

> 0,85 m/s

7,0 - 8,5 m/s

6,0 - 7,0 m/s

5,0 - 6,0 m/s

< 5,0 m/s0 530 km

0º

BRASIL - VELOCIDADE MÉDIA DOS VENTOS

2500

2000

1500

1000

500

01 6 11 16 21 26

Velocidade do vento (m/s)

Po

tên

cia

(kW

)

c) sudoeste do Rio Grande do Norte.

d) sudeste do Tocantins.

e) leste da Bahia.

86. A crítica contida na charge a seguir visa, principal-

mente, ao:

a) ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no

entanto, já pertence ao Brasil.

b) desejo obsessivo de conservação da natureza

brasileira.

c) lançamento da campanha de preservação da floresta

amazônica.

d) uso de slogan semelhante ao da campanha “O

petróleo é nosso”.

e) descompasso entre a reivindicação de posse e o

tratamento dado à floresta.

87. O texto abaixo refere-se à qual formação vegetal?

“De origem bastante discutida, essa formação é

característica das áreas onde o clima apresenta duas

estações bem marcadas: uma seca e outra chuvosa,

como no Planalto Central. Ela apresenta 2 estratos

nítidos: uma arbóreo-arbustivo, onde as espécies

tortuosas têm os caules geralmente revestidos de casca

espessa, e outro herbáceo, geralmente dispostos em

tufos”.

a) Floresta tropical b) Caatinga

c) Formação do Pantanal d) Mata semiúmida

e) Cerrado

88. A globalização da economia tornou as empresas

brasileiras mais expostas à concorrência externa,

obrigando-as a alcançar novos patamares de produ-

tividade. Profundas transformações no mercado de

trabalho trouxeram o desemprego, a expansão do



subemprego e a ampliação da massa dos excluídos so-

ciais, principalmente nas grandes cidades. Hoje, como

o poder público não consegue atendê-los, surgem se-

tores da iniciativa privada que investem, cada vez mais,

na melhoria das condições de vida da população. Tra-

ta-se de uma ação voluntária que ultrapassa os incen-

tivos fiscais oferecidos pelo Estado, e que envolve o

comportamento ético, o fortale-cimento das organi-

zações não governamentais (ONGs), a preocupação com

a imagem da empresa e a satisfação do funcionário.

É o chamado:

a) Terceiro Setor. b) Segundo Setor.

c) Primeiro Setor. d) Setor Terciário.

e) Setor Secundário.

89.

BRASIL EM 2020

Será, é claro, um Brasil diferente sob vários aspectos.

A maior parte deles, imprevisível. Uma década é um

período longo o suficiente para derrubar certezas

absolutas (ninguém prediz uma Revolução Francesa,

uma queda do Muro de Berlim ou um ataque às torres

gêmeas de Nova York). Mas é também um período de

maturação dos grandes fenômenos incipientes — dez

anos antes da popularização da internet já era possível

imaginar como ela mudaria o mundo. Da mesma forma,

fenômenos detectáveis hoje terão seus efeitos mais

fortes a partir de 2020.

David Cohen, Revista Época - 25/05/09

Com base no enunciado, observe as afirmações abaixo,

assinalando V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) A diminuição da fecundidade no Brasil deve-se às

transformações econômicas e sociais que se

acentuaram na primeira metade do século XX devido à

intensa necessidade de mão de obra no campo,

inclusive de mulheres, fato este que elevou o país ao

patamar de agrário-exportador.

( ) Devido à mudança do papel social da mulher do

século XX, ela deixa de viver, exclusivamente, no

núcleo familiar, ingressando no mercado de trabalho e

passando a ter acesso ao planejamento familiar e a

métodos contraceptivos. Esses aspectos, conjugados,

explicam a diminuição vertiginosa das taxas de

fecundidade no Brasil.

( ) As quedas nas taxas de natalidade de um país

levam, ao longo do tempo, ao envelhecimento da po-

pulação (realidade da maioria dos países desenvol-

vidos). Neste sentido, verifica-se uma forte tendência

a um mercado de trabalho menos competitivo e

exigente, demandando menos custos do Estado com

os aspectos sociais.

Dessa forma, a sequência correta, de cima para baixo, é:

a) VVV b) FVV c) VVF

d) FVF e) VFV

90. A extração de minerais metálicos no Brasil, como

ferro, bauxita, cassiterita, ouro, dentre outros, concen-

tra-se principalmente nos estados de Minas Gerais,

Goiás, Pará, Mato Grosso e Rondônia. Essa atividade

está associada basicamente às:

a) áreas de escudos cristalinos, afetados por movi-

mentos orogenéticos recentes, do período terciário da

Era Cenozóica.

b) áreas de dobramentos modernos do cenozóico, que

ainda não sofreram intensa ação erosiva.

c) áreas de bacias sedimentares, que apresentam

sedimentação no período quaternário da Era Cenozóica.

d) áreas de escudos cristalinos, correspondentes aos

cinturões orogênicos e às intrusões ígneas do período

Pré-Cambriano.

e) áreas de bacias sedimentares, que sofreram ex-

tensivos derrames vulcânicos no período Jurássico da

Era Mesozóica.

1960 1980 2000 2020

Em 1960, a brasileira

tinha em média 6 filhosEm 1980, passoupara 4 crianças

Em 2000,eram 2 filhos

Em 2020, amédia será 1,5

ÉRAMOS SEIS, SEREMOS TRÊSA fecundidade da brasileira despencou - em toral de filhos

por mulher

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