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FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

RELATÓRIO DE ATIVIDADES

ASSISTÊNCIA SOCIAL

2007

Passo Fundo, fevereiro de 2008.

2

SUMÁRIO

1 HISTÓRICO.......................................................................................... 4 2

ESTRUTURA ADMINISTRATIVA........................... .............................

5

2.1 CONSELHO DIRETOR........................................................................ 5 2.1.1 Atividades Realizadas pelo Conselho Diretor.. ............................... 6 2.2 CONSELHO FISCAL................................ ........................................... 9 2.2.1 Atividades Realizadas pelo Conselho Fiscal .. ................................ 9 2.3 ASSEMBLÉIA GERAL............................... ......................................... 10 3

MANTIDAS........................................... ................................................

10

3.1 UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO.................... ............................. 10 3.1.1 Missão da Universidade de Passo Fundo........ ................................ 11 3.2 CENTRO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO...................................... 11 3.3 UPF IDIOMAS...................................................................................... 12 3.4 UPF TV................................................................................................. 12 4

ATUAÇÃO SOCIAL DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO.................................................................................................

12 4.1 POLÍTICA PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM

ASSISTÊNCIA SOCIAL................................. ......................................

14 4.1.1 Área da Educação............................. ................................................. 14 4.1.2 Área da Assistência Social................... ............................................. 14 5

PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DESENVOLVIDOS EM 2007......................................................................................................

16 5.1 PROGRAMAS RELACIONADOS A BENEFÍCIOS EDUCACIONAI S 16 5.2 PROGRAMA CIDADÃO DO FUTURO..................... ........................... 17 5.2.1 Projeto Atleta do Futuro..................... ............................................... 17 5.2.2 Projeto Ginástica Artística e Dança.......... ........................................ 18 5.2.3 Projeto Núcleo Suzuki Flauta Doce............ ...................................... 19 5.2.4 Projeto Integração da Universidade com a Educ ação Básica....... 19 5.3 PROGRAMA GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA............ .............. 20 5.3.1

Projeto Atendimento a Sujeitos e Grupos Sociais em Situação de Vulnerabilidade decorrente da Impossibilidade de Acesso ao Trabalho........................................... ...................................................

20 5.3.2

Projeto Fisioterapia na Reabilitação Profissional d e Segurança da Previdência Social.............................. ...........................................

21

5.4 PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA............... ................... 22 5.4.1 Projeto Mutirão pela Inclusão Digital........ ....................................... 22 5.4.2 Projeto Mundo da Leitura na TV............... ........................................ 23 5.4.3

Projeto Tratamento e Prevenção da Drogadição na Inf ância e Adolescência....................................... ...............................................

23

5.4.4

Projeto Espaço Lúdico de Atendimento Pedagógico a C rianças Hospitalizadas..................................... ...............................................

24

5.4.5 Projeto Musicografia Braille................. ............................................. 25 5.4.6

Projeto Educação e Cidadania....................... ...................................

26

Centro Regional de Estudos e Atividades para Tercei ra Idade –

3

5.4.7 Creati....................................... ............................................................ 27 5.4.8

Centro de Estudos, Prevenção e Atendimento à Violên cia – Cepavi e Serviço de Extensão em Avaliação e Acompanhamento Psicológico – Sapemia............... .......................

27 5.4.9 Serviço Assistencial de Avaliação Psicologia. ................................ 28 5.4.10

Projeto Kit Escola Livre: Distribuição de Linux Edu cacional para Iniciativas de Informática......................... ..........................................

29

5.4.11 Projeto Audioteca.................................. ............................................. 30 5.4.12 Projeto Onde Você Mora............................. ....................................... 31 5.4.13 Projeto Radiofônico Indígena Kainhgag Vi........... ........................... 31 5.5 PROGRAMA ASSESSORIA, DEFESA E GARANTIA DE DIREI TOS 32 5.5.1 Projeto Casa Feac de Apoio Socioassistencial. .............................. 32 5.5.2

Serviço de Consultoria Psicológica e Apoio à Rede d e Proteção Social da Criança e do Adolescente do Município de Passo Fundo.............................................. .....................................................

33 5.5.3 Projeto Prestação Jurídica às Mulheres Vítima s de Violência....... 34 5.5.4

Projeto Programa de Assessoria à População da Terra Indígena do Carreteiro...................................... .................................................

35

5.5.5 Projeto Cidade de Todos...................... ............................................. 36 5.6 PROGRAMA DE AÇÕES ASSISTENCIAS DE SAÚDE........ ............. 36 5.6.1 Clínica de Fisioterapia...................... ................................................. 36 5.6.2

Projeto de Atendimento Odontológico no Presídio de Passo Fundo.............................................. .....................................................

37

5.6.3

Projeto Prevenção e Profilaxia Dental em Pessoas De ficientes da APAE de Passo Fundo............................. .....................................

37

5.6.4

Projeto Atendimento Odontológico Abrigo Nossa Senho ra da Luz................................................ .......................................................

38

5.6.5

Projeto Importância da Mudança de Hábitos na Qualid ade de Vida de Obesos Hipertensos com mais de 18 anos na U nidade Básica de Saúde Vila Operária, Passo Fundo......... ........................

38 5.6.6 Atendimentos de Saúde........................ ............................................. 39 5.7 AÇÕES ASSISTENCIAIS JURÍDICAS.................. .............................. 39 5.8 AÇÕES CULTURAIS................................ ........................................... 40 5.9 DOAÇÕES A ENTIDADES SOCIAIS.................... .............................. 41

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RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

2007

1 HISTÓRICO

A trajetória da Fundação Universidade de Passo Fundo tem sua origem na

década de 1950, na cidade de Passo Fundo, com a criação da Faculdade de Direito,

até então mantida pela Sociedade Pró-Universidade. Em 1957, surgiu o Consórcio

Universitário Católico, que instituiu a Faculdade de Filosofia, com os cursos de

Filosofia, Pedagogia e Letras Anglo-Germânicas, possibilitando a qualificação dos

profissionais do ensino da região.

Em vista do franco desenvolvimento da Instituição, que atua sobre o

desenvolvimento regional, sobre sua demanda na qualificação profissional, em 28 de

junho de 1967 fundiram-se as duas entidades mantenedoras do ensino superior em

Passo Fundo, instituindo a Fundação Universidade de Passo Fundo (FUPF), pessoa

jurídica de direito privado, que se tornou, então, a mantenedora da Universidade de

Passo Fundo.

Com caráter comunitário e regional, a FUPF foi autorizada a funcionar pelo

decreto nº 62.835/68; declarada de utilidade pública municipal pelo decreto nº 7/67;

estadual, pelo decreto nº 18.679/67, e federal, pelo decreto nº 62.575/68.

Na década 1970, a mantida Universidade de Passo Fundo já contava com

grande número de alunos, havendo, assim, a necessidade da construção de um

novo campus. No ano de 1975 os cursos começaram a ser transferidos para uma

área física de 370,08 ha, situada no bairro São José, em Passo Fundo, com

ambiente adequado ao ensino e à pesquisa, tendo em vista sua paisagem

ajardinada e largas avenidas. O local, além de tudo, também é utilizado pela

comunidade local para momentos de lazer e descontração.

Pelo caráter comunitário e regional, assumido e reconhecido pela aprovação do

Conselho Federal de Educação, em 1993, a FUPF alcança uma abrangência de 100

municípios da região, com a estimativa de 835.135 mil habitantes, segundo dados

do IBGE de 01.07.2006. Em seu Estatuto, a FUPF tem como finalidade precípua à

formação integral do homem, buscando seu bem-estar físico, social e espiritual,

5

desenvolvendo suas potencialidades e atividades criadoras, o que é comprovado

pela diversidade de suas áreas de formação.

Dessa forma, propicia a integração com a sociedade através do diagnóstico

social e com a proposição de projetos e parcerias, na busca por soluções junto a

esse contexto. Sem perder de vista a dimensão global, a integração no Mercosul e

as políticas nacionais e internacionais, a FUPF tem como compromisso o

desenvolvimento socioeconômico, cultural e científico de nossa região.

Em razão de suas ações e seu caráter social, A FUPF recebeu o Prêmio de

Responsabilidade Social 2005, outorgado pela Assembléia Legislativa do estado do

Rio Grande do Sul.

A FUPF tem sua sede junto a sua principal mantida, localizada na cidade de

Passo Fundo, no norte do estado do Rio Grande do Sul, a 300 km da capital do

estado, Porto Alegre. A cidade é considerada um pólo de desenvolvimento

socioeconômico, destacando-se como prestadora de serviço, sobretudo nas áreas

da saúde e educação, sendo conhecida como Capital do Planalto Médio. A partir

2006, Passo Fundo é reconhecida pelo título de Capital Nacional da Literatura,

através da Lei Federal n° 1.162, por ser sede do ma ior debate literário da América

Latina, a Jornada Nacional de Literatura, realizada há 25 anos e promovida pela

Universidade de Passo Fundo, juntamente com a Prefeitura Municipal.

2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA

A Fundação Universidade de Passo Fundo (FUPF) tem sua administração

dividida em três instâncias: Conselho Diretor, Conselho Fiscal e Assembléia Geral.

2.1 CONSELHO DIRETOR

O Conselho Diretor da Fundação Universidade de Passo Fundo é o órgão

máximo da Fundação, constituído por oito membros efetivos e seus respectivos

suplentes, além do Reitor da UPF, membro nato. A nova diretoria para a gestão

2007/2009 foi eleita em 16 de julho de 2007, ficando o conselho assim formado:

6

Titulares:

Presidente: Douglas Pedroso

1º Vice-presidente: Erineu Clovis Xavier

2º Vice-Presidente: Marco Antonio Ruas Schilling

Secretário: Edmar Vianei Marques Daudt

Jocarly Patrocínio de Souza

Édison Armando de Franco Nunes*

Adriano Canabarro Teixeira

Reinaldo Antônio Nicola

Rui Getúlio Soares - Reitor (membro nato)

Suplentes:

Adenir Sebastião de Britto

Carmem Regina Poli Sayão Lobato

Leonardo José Gil Barcellos

Carlos Alberto Semes Torres

Adil de Oliveira Pacheco

Hugo Tourinho Filho*

Otávio José Klein

Celso Augustinho Valduga

Nelson Germano Beck

*A partir de 08/10/2007, Ata nº 982, o professor Hugo Tourinho Filho assume a

titularidade, em função do desligamento da Instituição, do professor Édison Armando

de Franco Nunes.

2.1.1 Atividades Realizadas pelo Conselho Diretor

As principais atividades desenvolvidas pelo Conselho Diretor da FUPF,

durante o ano de 2007, foram:

1. aceitação de doações diversas;

2. acompanhamento dos processos e recursos referentes à Filantropia;

3. análise da situação e evolução econômico-financeira da Instituição;

4. análise de relatórios das auditorias interna e externa;

7

5. análise dos relatórios mensais do Fundo de Assistência à Saúde da FUPF -

FASFUPF;

6. análise e aprovação de convênios e contratos diversos;

7. aprovação das diretrizes orçamentárias para 2008;

8. aprovação do Balanço Patrimonial do exercício de 2006;

9. destinação da produção de hortifrutigranjeiros do CEPAGRO para entidades

de Assistência Social de Passo Fundo;

10. doação de equipamentos de informática para entidades de Assistência Social

de Passo Fundo e região;

11. regularização dos convênios com organizações sociais (estágios);

12. renovação do contrato da empresa HLB Audilink & Cia. Auditores para o

trabalho de auditoria externa, exercício 2007;

13. renovação do contrato com empresa Wendling, Santin Advogados

Associados para Assessoria Jurídica – âmbito tributário;

14. aprovação do Orçamento Geral da Instituição para o exercício de 2008;

15. autorização para compra de equipamentos de informática;

16. indicação do conselheiro Adenir Sebastião de Britto para representar a

entidade Mantenedora no Conselho Universitário de Passo Fundo-CONSUN;

17. aprovação para reedição do Projeto notebooks e projetores a professores e

funcionários da Instituição;

18. aprovação da reestruturação da Divisão de Assistência Social e definição das

competências sobre bolsas de estudo;

19. homologou o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), 2007-2011 da

mantida Universidade de Passo Fundo;

20. aprovou o Projeto UPF Múndi;

21. aprovou a elaboração do Projeto do Centro de Convivência;

22. aprovou a implementação do Projeto de Apoio à Rede de Assistência Social

em substituição a Bolsa Complementação de Estudos;

23. autorizou a celebração de um Protocolo de Intenções com o SENAI, integrado

ao Projeto UPF Múndi;

24. posse do novo Vice-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação;

25. homologou o Regimento Eleitoral do Centro de Ensino Médio Integrado UPF;

26. aprovou a contratação da empresa UP Consultoria & Assessoria S/C Ltda,

para prestação de serviço de consultoria técnica;

8

27. posse dos novos representantes dos municípios no Conselho Diretor da

FUPF;

28. revogou a decisão que deliberou área para a construção da Casa do

Estudante da Universidade de Passo Fundo;

29. revogou a decisão que deliberou área para a construção da sede da

Associação dos Funcionários;

30. indicou os representantes da Instituição na Associação Pró-Desenvolvimento

do Município de Soledade – APROSOL;

31. homologou as Resoluções Consun nº 09 – 10 – 11 – 12 e 13/2007 da

Universidade de Passo Fundo;

32. aprovou a redação do Estatuto Social e criou a Fundação Hospitalar

Universitária de Passo Fundo;

33. homologou o resultado da eleição para renovação do Conselho Diretor;

34. homologou o resultado da eleição para Diretor do Centro de Ensino Médio

Integrado UPF;

35. posse dos novos membros do Conselho Fiscal – Quadriênio 2007/2011;

36. posse do Diretor do Centro de Ensino Médio Integrado UPF;

37. posse dos novos integrantes do Conselho Diretor;

38. indicação e posse do Diretor do Centro de Línguas da Fundação

Universidade de Passo Fundo;

39. indicação de representantes da FUPF no Conselho Curador da Fundação

Hospitalar Oftalmológica Universitária Lions;

40. aprovou o Programa de Incentivo ao Desligamento Voluntário;

41. aprovou alteração no Regimento da Divisão de Intercâmbio em Ciência e

Tecnologia da Universidade de Passo Fundo – DICITEC;

42. indicação do Diretor Executivo da FUPF;

43. autorizou a criação de um grupo de estudos para análise do Plano de

Previdência Complementar – PREVFUPF;

44. aprovou a alteração do parágrafo 1° do art. 3° do Estatuto da FUPF;

45. aprovou adequação do artigo 8° do Estatuto da F UPF às exigências do

Decreto n° 2.536/98;

46. renovação do contrato com a empresa Maurênio Stortti Consultores

Associados – Consultoria e Treinamento Empresarial Ltda, para continuidade

dos trabalhos do Projeto UPF Múndi;

9

47. autorização para substituição de trator agrícola;

48. aprovação do Projeto de Subsídio Financeiro e Material às Entidades de

Assistência Social em substituição ao Projeto de Apoio à Rede de Assistência

Social.

2.2 CONSELHO FISCAL

É responsável por fiscalizar a administração financeira da FUPF e avaliar o

relatório anual financeiro da mesma. Ele é composto por cinco membros, indicados

por entidades representativas da sociedade regional. As entidades e seus

respectivos representantes são os seguintes:

Associação Comercial, Industrial, de Serviços e Agropecuária de Passo Fundo –

Acisa

- Marco Antônio Silva (Titular) - Dimas Froner (Suplente)

Associação dos Economistas do Planalto Médio

- Eugenio Ari Sturm

Ordem dos Advogados do Brasil – OAB

- Hugo Antonio de Bitencourt (Titular) - José Catharino Ferreira (Suplente)

Câmara Municipal de Vereadores de Passo Fundo

- José Valdir Lírio Mendes

Câmara Municipal de Vereadores de um dos municípios sede de Campus da

Universidade de Passo Fundo e dos municípios que incluíram em seus orçamentos

anuais dotação mínima de 1% em favor da FUPF e que não tenham representante

integrando o Conselho Diretor

- Jorge Luiz Saraiva Lima (Câmara Municipal de Soledade)

2.2.1 Atividades Realizadas pelo Conselho Fiscal

As principais atividades desenvolvidas pelo Conselho Fiscal da FUPF,

durante o ano de 2007, foram:

10

1. análise dos balancetes mensais da Instituição;

2. aprovação do balanço social anual;

3. aprovação da alteração estatutária da Instituição.

2.3 ASSEMBLÉIA GERAL

É formada por todo o corpo docente da Universidade de Passo Fundo.

Compete-lhe apreciar o relatório das atividades da Fundação e das mantidas.

3. MANTIDAS

3.1 UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

Desde 1993, a Universidade de Passo Fundo tornou-se uma Instituição

multicampi (parecer 772/93 do Conselho Federal de Educação), implantando

unidades nos municípios-pólo da região: Carazinho, Casca, Lagoa Vermelha,

Palmeira das Missões, Soledade e Sarandi.

Sem perder de vista a dimensão global, a integração no Mercosul e as políticas

nacionais, a Universidade tem como compromisso prioritário o desenvolvimento

socioeconômico, cultural e científico da região em que está inserida.

Na UPF, em 2007, haviam em funcionamento 48 cursos de graduação e

habilitações, os quais objetivam a formação integral do ser humano, habilitação para

o exercício profissional, produção e difusão de conhecimento científicos,

tecnológicos e culturais; 1 curso seqüencial, 55 cursos de pós-graduação lato sensu

e 8 cursos de pós-graduação stricto sensu, sendo 5 cursos de mestrados

institucionais, 2 curso de mestrado na modalidade interinstitucional e 1 curso de

doutorado institucional.

Destacam-se também as atividades de extensão, que englobam as ações

diretas junto à comunidade tais como: cursos, jornadas, palestras, congressos e

outros eventos.

A Universidade de Passo Fundo é caracterizada como uma universidade

comunitária, nos termos do artigo 213 da Constituição Federal, e conta com 19.843

alunos; 1.128 professores, dos quais 17,7% são doutores, 40,43% são mestres e

25,27% são especialistas; 1.088 funcionários e 230 estagiários.

11

As relações que se estabelecem entre a Universidade de Passo Fundo e a

comunidade de seu entorno indicam o nível de integração que ocorre entre ambas.

Quanto mais relações (atividades, serviços) essas estabelecerem, maior o nível de

integração. Quando as ações ocorrem em conjunto, entende-se que a Universidade

passa a interagir com a comunidade e o grau de integração atinge seu mais alto

nível.

Desde sua origem, a UPF demonstrou a intenção de assumir o compromisso

com o desenvolvimento da região. Essa disposição da Universidade, de ser um

centro irradiador e transformador da estrutura cultural de sua área de intervenção,

encontrou respaldo junto aos municípios de maior importância regional, o que levou

à concretização do atual modelo de organização multicampi da Instituição.

O processo de intervenção da UPF na comunidade regional ocorre por meio do

desenvolvimento de atividades de ensino, de pesquisa e de extensão, a via de

retorno se faz pela participação da comunidade, direta ou indiretamente, nos

destinos da Instituição e na sua sustentação financeira.

3.1.1 Missão da Universidade de Passo Fundo

Produzir e difundir conhecimentos que promovam a melhoria da qualidade de

vida e formar cidadãos competentes, com postura critica, ética e humanista,

preparados para atuarem como agentes transformadores.

3.2 CENTRO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Criado em 1989, o Centro de Ensino Médio Integrado UPF possibilita a

estudantes do ensino médio e dos cursos técnicos um aprendizado de qualidade,

apoiado em toda a infra-estrutura que a Universidade proporciona. A principal

finalidade do Centro é promover o autodesenvolvimento do educando como ser

humano, seu preparo para o exercício da cidadania e o desenvolvimento de suas

aptidões para o trabalho.

Desde 1990, o Integrado UPF oferece o Curso de Ensino Médio em Passo

Fundo e, desde 1998, em Casca, com a mesma estrutura da Universidade e

qualidade reconhecida pelos alunos.

12

3.3 UPF IDIOMAS

A UPF Idiomas oferece um ensino de qualidade, que contempla o aprendizado

das quatro habilidades básicas inerentes à aquisição de uma língua: fala, leitura,

escrita e compreensão auditiva. Essas habilidades são desenvolvidas através do

método comunicativo, no qual as atividades realizadas pelos alunos têm propósitos

definidos, aproximando-os o máximo possível de situações de uso real da língua.

Busca ser referência no ensino de línguas estrangeiras na região. Também

oferece a possibilidade de convênios e parcerias com escolas de ensino

fundamental e médio, empresas e grupos fechados, para o oferecimento de cursos e

turmas especiais de acordo com necessidades e interesses específicos.

São oferecidos cursos dos idiomas: inglês, espanhol, francês, alemão, japonês,

italiano e libras.

3.4 UPF TV

Oficialmente inaugurada no dia 11 de agosto de 2005, a UPFTV tem uma

programação totalmente voltada para a comunidade, valorizando as ações da

população, suas iniciativas, campanhas, projetos, resgatando sua história, sua

cidadania e proporcionando um maior espaço de interação.

Fiel ao seu lema “Compromisso com a Cidadania”, a UPFTV exibe 12

programas, produzidos localmente, contemplando as pesquisas científicas e de que

forma elas contribuem para o desenvolvimento da comunidade; a valorização do

esporte amador, da música, do jornalismo comunitário; um espaço aberto para o

jovem, um olhar diferente sobre literatura, a prestação de serviços, o resgate da

história do município, um compromisso com a coletividade. A emissora pode ser

sintonizada através do canal 4 da TV aberta e do canal 32 da NET.

4 ATUAÇÃO SOCIAL DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO

A Fundação Universidade de Passo Fundo vem no decorrer de sua história

cumprindo com seu papel de instituição comunitária comprometida com o

desenvolvimento social, local e regional.

13

A perspectiva de inclusão da população em vulnerabilidade e risco social em

programas que objetivam a ampliação e o exercício do direito social é uma das

principais estratégias no desenvolvimento das diretrizes institucionais da FUPF, a

partir de ações que vão desde a destinação de bolsas de estudos aos alunos até a

implementação de projetos de caráter social.

A implementação da Política de Assistência Social na Instituição para o ano

corrente constitui-se nos seguintes eixos: área da Educação e área da Assistência

Social.

Partindo da compreensão que o trabalho social implica na permanente

atualização de saberes e competências, a Divisão de Assistência Social tem

elaborado estratégias com vistas à profissionalização das ações voltadas à

Assistência Social, buscando aprimorar programas e projetos. Desde 2004, a FUPF

conta com o trabalho de Assistentes Sociais, que tem entre as suas principais

atribuições, a implementação e a efetivação da Política de Assistência Social, o

monitoramento e a avaliação de programas e projetos.

Considerando a nova concepção de Assistência Social no Brasil, a qual prevê

a operacionalização do Sistema Único de Assistência Social, a Fundação

Universidade de Passo Fundo entende que serão necessárias mudanças estruturais

na concepção e gestão dos programas e projetos sociais em vigência. Questões

como adequação das práticas sociais à legislação vigente, a articulação da

Instituição à rede de proteção social, o controle social e a ampliação de atendimento,

são centrais à discussão e ao processo de tomada de decisão institucional.

Nos últimos anos, os municípios passaram a desenvolver planos de

Assistência Social que contemplam ações de proteção social básica e especial, com

flexibilidade no planejamento de suas ações, tendo o apoio do Estado na

capacitação para o monitoramento e avaliação da Política de Assistência Social.

Desse modo, observa-se que a consideração às diretrizes da Política Nacional de

Assistência Social deverá materializar-se nas práticas de planejamento e no trabalho

com indicadores sociais, de monitoramento e avaliação dos programas e projetos.

As universidades - IES vivenciam a responsabilidade do papel de

articuladores da rede de proteção social, com o intuito de levar o conhecimento

produzido para a qualificação das ações assistenciais. Este processo vem ocorrendo

com a abertura do mercado, as privatizações e a transferência das

responsabilidades do Estado para a sociedade civil, ou seja, a implantação do

14

Estado Neoliberal, que pressupõe um processo de construção coletiva junto aos

segmentos e atores sociais responsáveis pela Política de Assistência Social no país.

Tais pressupostos têm demarcado a prática da Instituição, que tem procurado

trabalhar com programas e projetos, evitando ações focalistas, assistencialistas e

dissociadas das políticas públicas e sociais vigentes. Outrossim, compartilha da

concepção de que se faz necessário estruturar um sistema articulado de serviços,

de natureza continuada e com padrão de qualidade nacional.

4.1 POLÍTICA PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM AS SISTÊNCIA

SOCIAL

As ações assistenciais da FUPF apresentadas nas áreas da educação e

assistência social são formadas por programas, desdobrados em projetos

destinados aos respectivos públicos-alvo.

A partir disso, os projetos deverão estar enquadrados nos programas/ações

definidos nessa Política, adequando-os aos objetivos das atividades consideradas

de assistência social conforme o disposto em legislação específica.

4.1.1 Área da Educação

A partir da Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005, foi instituído o Programa

Universidade para Todos - PROUNI, que regula a atuação de entidades

beneficentes de assistência social no ensino superior.

Assim, a área de educação será justificada através da distribuição de bolsas de

estudos conforme determinações dessa Lei.

4.1.2 Área da Assistência Social

Programas vinculados à Proteção Social Básica e/ou Especial, destinados

aos usuários da assistência social, conforme definido na LOAS/1993, na

PNAS/20041 e na NOBSUAS/2005.

1 Política Nacional de Assistência Social, 2004 - Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome/Secretaria Nacional de Assistência Social

15

Princípios Institucionais

Considerando-se os princípios legais, a Fundação Universidade de Passo

Fundo define como princípios institucionais:

I - Formação e capacitação para cidadania;

II - Fomentar ações assistenciais emancipatórias;

III - Valorização de ações de proteção da família;

Diretrizes Institucionais

Considerando-se as diretrizes legais, a Fundação Universidade de Passo

Fundo define como diretrizes institucionais:

I - Ações conjuntas com o poder público, a iniciativa privada e a sociedade civil;

II - Co-participação no planejamento, monitoramento e avaliação das ações sociais;

III - Assessoramento e garantia de direitos na formação e capacitação dos

trabalhadores, gestores, conselheiros e usuários do sistema único de assistência

social;

IV - Centralidade na formação educativa de promoção a atenção à família;

V - Ações sócio-assistenciais que considerem as experiências e demandas do

público-alvo;

VI - Consideração de indicadores sociais das situações de vulnerabilidade,

resiliência e risco pessoal e social, identificando as demandas e apontando

alternativas de ação social.

Objetivos

A Política de Assistência Social da FUPF, em consonância com a legislação

específica, objetiva:

• Propor programas, projetos e ações de proteção social básica e/ou especial

integrando as diferentes áreas do conhecimento;

• Contribuir com a inclusão e a eqüidade dos usuários e grupos específicos,

ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e

especiais, em áreas urbana e rural;

16

• Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade

na família e que garantam a convivência familiar e comunitária;

• Primar pela formação cidadã dos grupos, usuários e gestores assistidos e/ou

parceiros.

Usuários

Constitui o público usuário da política de Assistência Social, cidadãos e

grupos que se encontrem em situações de vulnerabilidade e riscos, tais como:

� famílias e indivíduos com perda ou fragilidade de vínculos de afetividade,

pertencimento e sociabilidade;

� ciclos de vida;

� identidades estigmatizadas em termos étnico, cultural e sexual;

� desvantagem pessoal resultante de deficiências;

� exclusão pela pobreza e/ou no acesso às demais políticas públicas;

� uso de substâncias psicoativas;

� diferentes formas de violência advindas do núcleo familiar, grupos e

indivíduos;

� inserção precária ou não inserção no mercado de trabalho formal e informal;

� estratégias e alternativas diferenciadas de sobrevivência que podem

representar risco pessoal e social.

5 PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DESENVOLVIDOS EM 2007

A FUPF, cumprindo com seu dever, realiza diversos projetos sociais

contribuindo para que a sociedade seja mais justa e com menos desigualdade

demonstrando assim importância para o desenvolvimento da região.

5.1 PROGRAMAS RELACIONADOS A BENEFÍCIOS EDUCACIONAI S

No ano de 2007 a Instituição totalizou 1.144 bolsas integrais e 468 bolsas

parciais, vinculadas ao Programa Universidade Para Todos. Para o concurso

vestibular 2008/1, foram oferecidas 738 bolsas PROUNI.

17

As modalidades de bolsa Complementação de Estudos, 122, Portadores de

Necessidades Especiais 117, Filantropia 57, bolsa social 1.536; permanecem em

vigência, para os alunos que já foram contemplados, estando estas em processo de

adequação às regras de transição e de implementação do PROUNI.

Quanto aos demais programas de atendimento ao aluno, o Setor de

Assistência ao Educando auxilia os estudantes no que se refere à administração dos

programas de bolsas de estudo e/ou crédito educativo e nas atividades de

orientação educacional, psicológica, psicopedagógica e orientação à pesquisa

científica.

A Instituição mantém convênio com órgãos públicos e privados para auxiliar

estudantes na obtenção de gratuidades, além de concorrer com recursos próprios

para esse fim.

Assim, o valor destinado para benefícios educacionais, em 2007 pela

Instituição, foi de R$ 16.783.955,25 ; sendo R$ 11.148.944,25 em bolsas do

PROUNI.

5.2 PROGRAMA CIDADÃO DO FUTURO

5.2.1 Projeto Atleta do Futuro Descrição/Resumo do Projeto: organiza-se de forma multidisciplinar

oferecendo ações esportivas e recreativas, com o intuito de promover a socialização

e o convívio saudável entre crianças e adolescentes, o qual agrega atividades

esportivas e orientações comportamentais, tais como noções de higiene pessoal e

atendimento odontológico gratuito.

Público-alvo: o projeto destina-se a crianças e adolescentes de baixa renda,

pertencentes à rede pública de ensino.

Número de Atendimentos: foram 932 usuários atendidos.

Impacto Social: identifica-se na fala dos professores das escolas destas

crianças e adolescentes, uma melhora significativa de comportamento e atitudes,

principalmente nas atividades em grupo. Em relação aos atendimentos

odontológicos, além do trabalho curativo realizado, percebe-se grande impacto no

trabalho preventivo da saúde oral, inclusive em relação a seus familiares,

18

demonstrado pela procura por atendimento na clínica da faculdade de odontologia.

O projeto também pretende, para 2008, identificar expressões significativas da

questão social, que circundam as famílias deste público atendido, com o intuito de

propor novas intervenções.

Valor Destinado: R$ 144.556,38

5.2.2 Projeto Ginástica Artística e Dança

Descrição/Resumo do Projeto: tomando como ponto de partida, a tese

amplamente difundida e aceita nos meios acadêmicos, políticos e sociais, que o

exercício pleno e consciente da cidadania implica em uma auto-imagem positiva,

que pode ser construída pela vivência de situações que exijam decisões individuais

e coletivas apropriadas para lidar com os desafios da vida cotidiana, o projeto realiza

encontros semanais com meninos de rua e adolescentes em conflito com a lei, onde

são desenvolvidas aprendizagens que relacionam ginástica artística e dança como

condição para organização de coreografias do ritmo popular denominado Hip Hop ou

Street Dance. O envolvimento dos jovens leva a comportamentos de cooperação no

ato de ensinar e aprender, o que produz respeito mútuo, construindo percepção

própria de que são capazes.

Público-alvo: meninos de rua e adolescentes em conflito a lei.

Número de Atendimentos: foram 82 usuários atendidos.

Impacto Social: como os adolescentes são oriundos de diferentes bairros e

realidades conflituosas, as dificuldades de interação do grupo ficaram evidentes,

ressaltando-se assim a socialização do grupo como principal resultado do processo

vivenciado. Outro aspecto é a melhora da auto-imagem em situações de sucesso na

realização de movimentos mais complexos. A história de vida dessas crianças e

adolescentes perpassa à ausência de êxito nas atividades desenvolvidas,

principalmente por serem avaliadas socialmente seguindo padrões/critérios distantes

de suas realidades. Assim quando obtêm reconhecimento do coordenador, dos

colegas, elevam sua auto-estima, adquirindo confiança, tornando-se mais seguros.

Promovendo também o resgate e/ou construção de vínculos, que são fundamentais

para o desenvolvimento sadio e harmonioso, de crianças e adolescentes na sua

peculiar condição de pessoa em desenvolvimento.


19

5.2.3 Projeto Núcleo Suzuki Flauta Doce

Descrição/Resumo do Projeto: o ensino da flauta doce através do Método

Suzuki, com apoio da família e com suporte das escolas, tem sido fato importante

para a educação musical, que é um meio próprio para a sensibilização da

consciência, expansão da capacidade, realização pessoal e sujeito de

transformação. Na comunidade carente das escolas municipais, promove o

desenvolvimento sócio-cultural e técnico-interpretativo dos alunos, com uma aula por

semana em cada escola participante, com observação permanente quanto aos

avanços gerais dos alunos.

Público-alvo: crianças de 4ª a 8ª série das Escolas Municipais de Ensino

Fundamental de Passo Fundo.

Número de Atendimentos: foram atendidos 52 usuários e realizados 129

atendimentos.

Impacto Social: o método Suzuki utiliza-se do acompanhamento constante

da família como método de aprendizagem. Assim, proporciona a aproximação das

crianças e adolescentes de suas famílias, promovendo o fortalecimento dos

vínculos, fundamental na efetivação dos direitos, referente à convivência familiar e

comunitária.


5.2.4 Projeto Integração da Universidade com a Educ ação Básica

Descrição/Resumo do Projeto: promove um conjunto de ações sócio-

educativas e oficinas de aprendizagem para adolescentes e jovens, com ou sem

deficiência. Essas ações visam contribuir no enfrentamento das desigualdades

sociais, com atendimento nas áreas de Matemática, Química e Física, a crianças e

adolescentes em situação de vulnerabilidade e riscos. Possibilitando a participação

em atividades que propiciem condições para o desenvolvimento da autonomia,

integração e participação efetiva na sociedade, contribuindo com a inclusão social,

preparação para o mercado de trabalho, e assim, minimizar as situações de

vulnerabilidade e riscos sociais do público alvo. As atividades foram desenvolvidas

nas instituições de Assistência Social: Secretaria Municipal de Cidadania e

20

Assistência Social – SEMCAS (Passo Fundo), Associação Servos da Caridade –

Patronato Santo Antônio (Carazinho) e Fundação Educacional do Menor – FEM

(Passo Fundo).

Público-alvo: jovens e adolescentes das entidades de assistência social

Número de atendimentos: foram atendidos 683 usuários no ano, resultando

em 2.416 atendimentos.

Impacto Social: no desenvolvimento do projeto percebeu-se que algumas

atividades propostas não foram bem recebidas, e que, a falta de receptividade

significou a falta de interesse pelo tema e metodologia proposta, caracterizando a

necessidade de propor atividades de interesse deste público. Demonstrando assim,

que neste espaço proporcionado o adolescente é visto como sujeito de direito e com

condição de escolha, garantindo a ele ocupar um lugar na sociedade.


5.3 PROGRAMA GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA

5.3.1 Projeto Atendimento a Sujeitos e Grupos Socia is em Situação de

Vulnerabilidade decorrente da Impossibilidade de Ac esso ao Trabalho

Descrição/Resumo do Projeto: consiste na proposição de ações voltadas à

defesa, proteção e promoção do direito ao trabalho da população excluída do

município de Passo Fundo, especialmente dos sujeitos sociais que se encontram em

situação de vulnerabilidade ocasionada pela impossibilidade de acesso ao trabalho e

à geração de renda. Trata-se da preposição de práticas sociais que objetivam

prestar assistência a grupos sociais fragilizados pela experiência do desemprego e

dificuldade do acesso ao trabalho. Este projeto sustenta-se na experiência piloto,

realizada entre o ano de 2005-2006, pelos cursos de psicologia e serviço social, com

o apoio da 6ª CRS -Divisão de Saúde do Trabalhador e vários sindicatos do

município.

Público-alvo: sujeitos, famílias e grupos sociais em situação de

vulnerabilidade decorrente do desemprego, precarização das condições de trabalho

e impossibilidade de acesso ao trabalho do município.

Número de Atendimentos: foram atendidos 30 usuários.

21

Impacto Social: observou-se nos processos vividos que as instituições e

profissionais que priorizam o sujeito que não consegue acesso ao trabalho, e/ou os

que acessam de modo precário, não parece indicar alguma possibilidade de êxito

em relação ao desenvolvimento de um projeto social. Constatou-se que predomina a

tendência de classificar os sujeitos “desempregados” como “desvalidos”, sendo

recorrente nas instituições, o não investimento em sujeitos acometidos pela

reincidência do desemprego. Prevalecendo a lógica da culpabilização que se faz

presente não só na comunidade, como interiorizada nos sujeitos atendidos. A

acolhida tem sido fundamental na aproximação desses sujeitos que não se

“enquadram” nos critérios estabelecidos ou porque não responderam

“adequadamente” às metodologias já propostas. Assim, percebe-se a necessidade

de novas tecnologias sociais não excludentes, a partir da dimensão integral do

sujeito e não da eliminação pura e simples do sintoma.


5.3.2 Projeto Fisioterapia na Reabilitação Profissi onal de Segurança da

Previdência Social

Descrição/Resumo do Projeto: a reabilitação profissional é um programa de

assistência educativa ou reeducativa, e de adaptação ou readaptação profissional

aos beneficiários incapacitados, parcial ou totalmente, para o trabalho. As atividades

do projeto visam auxiliar a equipe de reabilitação profissional do INSS no

desenvolvimento de ações que proporcionem ao segurado o retorno às suas

atividades laborativas ou realocação.

Público-alvo: beneficiários da seguridade da previdência social,

incapacitados para o trabalho.

Número de Atendimentos : foram atendidos 65 usuários, em 1.245

atendimentos.

Impacto Social: os técnicos atuam principalmente na mobilização da

Instituição para que os segurados cadastrados na Reabilitação Profissional sejam

encaminhados imediatamente ao projeto, o que diminuirá o tempo de tratamento

fisioterápico, com resposta mais rápida ao tratamento, aumentando as altas,

expressando a recuperação dos usuários, significando ganho nas condições da vida

produtiva.

22

Valor Destinado : R$ 37.029,38

5.4 PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA

5.4.1 Projeto Mutirão pela Inclusão Digital

Descrição/Resumo do Projeto: tem por objetivo implementar ações de

Inclusão Digital, que possam iniciar um processo de apropriação das tecnologias de

rede por parte dos envolvidos com vistas ao exercício da cidadania. Através da

realização de oficinas e eventos de informática e desenvolvimento de divulgação de

Software Livre.

Público-alvo: idosos, crianças e adolescentes entre 10 e 18 anos, alunos de

escolas públicas e sem acesso às tecnologias de inclusão digital, jovens com

fragilidade de vínculos de sociabilidade e privados de liberdade e jovens em

desvantagem pessoal em função de deficiência física.

Público Atendido: 179 alunos e 39 monitores

Impacto Social: apropriação das tecnologias pelos indivíduos e instituições

educacionais, formais ou não, e, a partir disto propor alternativas práticas de

reversão e minimização destes processos exclusivos, é não somente contribuir para

a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, mas é um ato de cidadania.

Neste sentido, este projeto tem contribuído na proposta de processos educacionais

que propiciem a inclusão dos envolvidos na Sociedade da Aprendizagem, afim de

que estes possam assumir papel ativo na sociedade e prepará-los ao mercado de

trabalho.


5.4.2 Projeto Mundo da Leitura na Tv

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto envolve ações junto à Secretaria

Municipal de Educação e à Secretaria de Cidadania e Assistência Social de Passo

Fundo, tendo como objetivo central o desenvolvimento de práticas sócio-educativas

23

junto a esses dois equipamentos sociais que concentram, em sua maioria, uma

população em risco social e/ou em situação de vulnerabilidade social. O projeto

indica a realização de ações de letramento hipermedial, utilizando-se de variados

recursos, dentre eles a mídia televisiva como elemento de articulação de práticas

voltadas à proteção social básica. Entre as ações desenvolvidas estão as atividades

lúdicas: como teatro de animação, poesias, dicas culturais de CD’s, sites, filmes,

livros de histórias em quadrinhos, brincadeiras com palavras e contação de histórias.

O projeto tem como perspectiva a ocupação de espaços na própria comunidade, tais

como escolas, igrejas associações de bairro, entre outras. Em 2007 o projeto

desenvolveu suas ações principalmente nos programas e projetos da Secretaria

Municipal de Cidadania e Assistência Social de Passo Fundo como: PETI, Guri,

Bombeiro Mirim, Agente Jovem e o abrigo municipal Casa da Criança.

Público-alvo: usuários da Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência

Social de Passo Fundo.

Número de Atendimentos: 4.120 usuários.

Impacto Social: as atividades propostas instigaram os alunos a participar,

expressando suas idéias e refletindo sobre as questões que envolvem suas vidas e

o seu cotidiano. Percebe-se a interação das crianças e adolescentes, no grupo e

com os educadores através do convívio mais harmonioso e do interesse em realizar

as atividades propostas.


5.4.3 Projeto Tratamento e Prevenção da Drogadição na Infância e

Adolescência

Descrição/Resumo do Projeto: a droga como um problema dramático é um

fenômeno milenar, onde crianças e adolescentes têm sido alvo deste mercado

consumidor cada vez mais crescente. Considera-se a terapia familiar, como um

instrumento pertinente e eficaz tanto para o tratamento quanto para a prevenção. Os

objetivos centrais do projeto são a possibilidade de proporcionar um trabalho

terapêutico para as famílias com adolescentes usuários de drogas, construir novas

formas viáveis de intervenção terapêutica junto a famílias de adolescentes

abusadores de drogas e colaborar na perspectiva da prevenção ao uso e abuso de

drogas na infância e na adolescência.

24

Público-alvo: famílias e sujeitos encaminhados pela rede socioassistencial e

técnicos e trabalhadores da Secretaria Municipal de Cidadania e Assistência Social.

Número de Atendimentos: 49 usuários em 116 atendimentos prestados.

Impacto Social: os resultados qualitativos são verificados quando se

identifica que o tratamento da drogadição na adolescência, através da terapia

familiar, se mostra eficaz pela melhora dos sintomas, do abuso de drogas por parte

do adolescente identificado, e pelo fortalecimento dos vínculos familiares. Pois a

família é vista como recurso e com competência na resolução dos problemas. O que

ocorre, é que, em muitos momentos, o grupo familiar encontra-se fragilizado frente a

esta problemática e não se reconhece com possibilidade de enfrentamento

necessitando da intervenção do terapeuta ou da equipe terapêutica.


5.4.4 Projeto Espaço Lúdico de Atendimento Pedagógi co a Crianças

Hospitalizadas

Descrição/Resumo do Projeto: um convênio firmado entre a Universidade

de Passo Fundo e o Hospital São Vicente de Paulo, permitiu a implantação do

Espaço Lúdico e de Atendimento Pedagógico a Crianças Hospitalizadas. Situa-se no

setor de pediatria do hospital, que concentra atendimento a usuários do SUS,

durante todo o período de internação, representando profundas alterações no

desenvolvimento da criança e no funcionamento de seu núcleo familiar e cuidadores.

O Espaço proporciona atividades lúdicas e pedagógicas às crianças, como uma

continuidade de seu processo de desenvolvimento integral, de aprendizagem e

escolarização, desenvolvendo atividades contínuas para a melhoria da vida de

crianças hospitalizadas, como recurso para o melhor enfrentamento da situação

adversa, doença e suas implicações, e para a ressignificação das relações criança-

família.

Público-alvo: crianças de 6 meses aos 12 anos de idade, internadas no

Hospital São Vicente de Paulo, seus familiares e cuidadores.

Número de Atendimentos: são em média 38 usuários atendidos por dia,

representando 9.120 usuários atendidos no ano.

Impacto Social: as ações têm minimizado medos, ansiedades e fantasias,

prevenindo contra o sofrimento psíquico e corporal dos pacientes e seus familiares.

25

Alguns procedimentos são realizados no próprio espaço mediando situações

possivelmente traumatizantes para essas crianças. Outro aspecto relevante é a

redução de queixas das crianças por dor ou insatisfação no contexto de

hospitalização. O abatimento e a depressão infantis, comuns em caso de doenças

crônicas, que demandam longa internação são também, manifestações constatadas

com intensidade notadamente reduzidas.


5.4.5 Projeto Musicografia Braille

Descrição/Resumo do Projeto: a musicografia Braille é considerada um

instrumento de inclusão social das pessoas com deficiência visual. O projeto

oportuniza e capacita o deficiente visual para a profissionalização na área da música

e assim, poder disputar de igual para igual o mercado de trabalho com os "videntes".

A musicografia propicia, para o deficiente visual, o desenvolvimento da autonomia e

elevado incremento da sua independência.

Público-alvo: portadores de deficiência visual da comunidade acadêmica

interna e externa.

Número de Atendimentos: foram atendidos 30 usuários em 2007 (20 em

Passo Fundo e 10 em Carazinho).

Impacto Social: as diversas apresentações têm oportunizado a interação na

comunidade através das participações em diversos eventos e em instituições do

município e região. A transcrição de partituras musicais de piano, teclado, violão,

canto, entre outros, como também de materiais didáticos, tornam acessível ao

deficiente visual o aprendizado da música. Neste contexto utiliza-se como meio de

superação, viabilizando novas perspectivas numa sociedade que ainda vive o

preconceito de forma arraigado.


5.4.6 Projeto Educação e Cidadania

Descrição/Resumo do Projeto: é uma iniciativa da UPFTV em convênio com

a UAMPAF - União das Associações de Moradores de Passo Fundo, contando com

26

a parceria do Curso de Serviço Social da UPF. Dentre os principais objetivos do

projeto, destaca-se a perspectiva de implementação de ações sócio-educativas nas

comunidades dos bairros de Passo Fundo, visando à construção de saberes acerca

das realidades e problemáticas locais, bem como, vislumbrar possibilidades de

enfrentamento das mesmas, contribuindo com os processos de instrumentalização

da cidadania. Planejado em diferentes etapas, o projeto tem como referência

metodológica, práticas de desenvolvimento de comunidade, as quais consideram os

reais interesses dos moradores, sua capacidade de ocupar o lugar de protagonistas

na promoção do acesso aos direitos sociais e ao desenvolvimento local.

Público-alvo: cidadãos e grupos que se encontram em situação de

vulnerabilidade social e econômica, residentes em oito loteamentos e vilas do

município de Passo Fundo.

Número de Atendimentos: foram aproximadamente 1.000 usuários.

Impacto Social: estão em processo de finalização oito relatórios, referentes a

cada comunidade trabalhada. Pode-se adiantar, a percepção de que as

comunidades trabalhadas vivem em precárias condições de vida, decorrentes do

não acesso à cidade, ou seja, essas comunidades constituem uma parcela da

população que vive excluída dos serviços sociais básicos (ou apresenta acesso

bastante limitado a estes serviços), tais como habitação, saúde, educação,

saneamento, transporte e lazer. Ao tempo que, observa-se que a população

investigada convive com a problemática do não acesso ou acesso precário ao

mercado de trabalho, o que restringe as possibilidades de melhoria nas suas

condições de vida, perpetuando sua situação de exclusão da cidade. Nessa direção,

as análises em andamento apontam para a existência de um cotidiano de exclusão

entre todas as comunidades analisadas indicando particularidades de cada

comunidade, onde podem ser identificadas potencialidades, que devem ser alvo de

investimento através de projetos sociais voltados para a superação das

problemáticas levantadas.


5.4.7 Centro Regional de Estudos e Atividades para Terceira Idade - Creati

Descrição/Resumo do Projeto: oportuniza a população idosa dos municípios

de Passo Fundo, Carazinho, Soledade e Lagoa Vermelha situações de convivência,

27

aprendizagem, serviço e cuidado, promovendo o crescimento pessoal e coletivo,

como também realiza pesquisas e atividades de caráter interdisciplinar. Proporciona

um programa de atividades físicas, mentais, culturais, sociais, afetivas e espirituais a

fim de preservar a qualidade de vida na longevidade. O CREATI também oferece

curso de formação e capacitação de cuidadores de idosos para rede

socioassistencial dos municípios envolvidos.

Público-alvo: comunidade idosa de Passo Fundo e região dos campi.

Número de Atendimentos: foram atendidos 1.096 usuários.

Impacto Social: Constata-se que o maior impacto na vida dos idosos que

participam do CREATI refere-se ao retorno do convívio comunitário, resgatando a

autonomia, sua própria dignidade como cidadão. Os relatos demonstram a

significativa recuperação da saúde, “passei anos tomando remédio por causa das

dores na coluna e do nervo ciático, já faz mais de um ano que não tomo nada e as

dores cessaram” (SIU); e a possibilidade de uma vida com qualidade “ sinto-me mais

animada, bem-humorada, cheia de vitalidade” (SIU).


5.4.8 Centro De Estudos, Prevenção E Atendimento À Violência - Cepavi E

Serviço De Extensão Em Avaliação E Acompanhamento P sicológico – Sapemia

Descrição/Resumo do Projeto: foram criados para receber as vítimas de

violência doméstica e os agressores, encaminhados pelas delegacias

especializadas, tendo como estratégia a conscientização de toda a população para a

rejeição da violência, bem como atendimento psicoterápico individual, em grupo ou

familiar. A atenção aos agressores não deve se restringir às medidas punitivas

necessárias, devendo sim, visar a sua ressocialização. O abuso sexual de crianças

é uma das formas de maus-tratos que apresentam maior incidência, com

implicações médicas, legais, psíquicas e psicossociais. Os efeitos prejudiciais do

abuso sexual, a reação negativa da família, as situações de convivência, bem como

o despreparo dos profissionais que atuam nesta realidade, constituem um potencial

gerador de danos psicológicos para a criança. As atividades desenvolvidas visam

avaliação e atendimento psicoterápico dos casos encaminhados, a prevenção de

novos casos pelo estudo e a capacitação dos operadores do sistema de atenção e

atendimento ao público-alvo. Em 2007 iniciou-se uma capacitação para os técnicos

28

da rede socioassistencial do município de Passo Fundo, que atendem a esta

demanda.

Público-alvo: membros da comunidade vítimas de violência doméstica,

adolescentes, adultos, idosos e crianças.

Número de Atendimentos: 189 usuários em atendimento psicoterápico, 480

pessoas em palestras para a comunidade e 160 jovens envolvidos na campanha de

prevenção à violência.

Impacto Social: o resultado do trabalho evidencia-se pela procura do serviço

no município e em toda a região. Os atendimentos psicoterápicos, avaliações e

pareceres têm iniciado o processo de rompimento do ciclo de violência doméstica,

principalmente nas vítimas de abuso sexual. Tem atuado como articulador da rede

de proteção da infância e na prevenção com campanhas no âmbito municipal.


5.4.9 Serviço Assistencial de Avaliação Psicológica

Descrição/Resumo do Projeto: é um serviço especializado na avaliação

psicológica de crianças e jovens encaminhados pela rede socioassistencial. No

campus III, a equipe de professores, alunos voluntários e monitores selecionados

semestralmente, utiliza técnicas para investigar as capacidades cognitivas,

maturativas, afetivas e sociais, diagnosticando e sugerindo a terapêutica adequada

mediante a emissão de pareceres ou de encaminhamentos específicos. Dos

pacientes cadastrados, grande parte deles foram submetidos ao criterioso processo

de avaliação: psicoeducacional (problemas de aprendizagem, excepcionalidade e

superdotação); clínica (diagnóstico diferencial de desordens neurológicas e

psiquiátricas); e, psicodiagnóstica (dificuldades de caráter emocional e social).

Público-alvo: crianças e jovens encaminhados pela rede socioassistencial.

Número de Atendimento: 412 atendimentos, 86 usuários, 23 avaliações

psicológicas e 51 triagens.

Impacto Social: levando em consideração que este serviço está sendo

prestado apenas há um ano, sem ampla divulgação, o número de atendimentos

realizados foi expressivamente alto. Sendo importante ressaltar que apenas uma

inexpressiva parcela dos casos encaminhados, por apresentarem dificuldades

escolares, teve confirmado as dificuldades cognitivas. Em contrapartida, em oitenta

29

por cento dos casos de problemas de aprendizagem, foram identificados

comprometimentos ao nível psicológico e social como causa real do baixo

rendimento escolar e das reprovações. Estes usuários, predominantemente em

idade escolar, caracterizam-se como em preocupante situação de risco social,

considerando o alto índice de evasão escolar e profissionalização precoce no início

da adolescência.


5.4.10 Projeto Kit Escola Livre: Distribuição de Li nux Educacional para

Iniciativas de Informática

Descrição/Resumo do Projeto : o projeto consiste na organização de uma

coletânea de softwares gratuitos, principalmente educacionais, desenvolvidos sob a

licença, reunidas em uma distribuição Linux a ser utilizado em iniciativas de

informática educativa e inclusão digital. Busca facilitar e disponibilizar o acesso a

tecnologias educacionais e inclusivas nas escolas, telecentros e laboratórios

relacionados, proporcionando o uso da informática como aliada ao processo

educacional e de libertação tecnológica, permitindo aos indivíduos excluídos

digitalmente o acesso a instrumentos que possam tornar a iniciação a estas

tecnologias mais atrativa e produtiva. Tem por objetivo facilitar o acesso universal e

sem custo de licenciamento de softwares para entidades interessadas em iniciativas

de informática educativa e inclusão digital. São ministrados cursos introdutórios e

avançados de informática, para comunidade próxima aos laboratórios, respeitando

assim a territorialidade do usuário.

Público-alvo: escolas, entidades, ONG’s.

Número de Atendimento: totalizaram-se 3.345 usuários distribuídos entre,

60 professores municipais, 2.800 alunos de escolas municipais, 400 pessoas que

realizaram treinamento e 85 alunos da APAE/Getúlio Vargas.

Impacto Social : o projeto conseguiu atingir o objetivo de oferecer uma

solução gratuita para a implementação de laboratórios de informática e telecentros

para entidades, órgãos públicos e associações interessados em oferecer acesso à

tecnologia da informação e comunicação. Ainda, de forma indireta, oportunizou as

pessoas menos assistidas, da cidade de Passo Fundo e de outras localidades,

ingressar no mundo digital. Um exemplo significativo são os alunos do

30

“Alfabetização Solidária”, os quais tiveram uma formação possibilitando às mesmas

um diferencial em seu currículo, nas busca por um emprego. Na formatura houve

manifestações espontâneas em relação as possibilidades futuras que esse curso

pode propiciar.


5.4.11 Projeto Audioteca

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto estrutura-se em ampliar os acervos

da audioteca das Associações de Cegos de Passo Fundo e de Carazinho, bem

como criar uma audioteca junto à biblioteca central da Universidade de Passo

Fundo, adaptando, produzindo e disponibilizando, em áudio, textos de diferentes

naturezas: informativo, noticioso, literário, didático e científico. Além disso, a

proposta consiste na organização de oficinas com o objetivo de instrumentalizar e

oportunizar que as pessoas com deficiência visual possam compreender o processo

de produção em rádio, bem como participar dele de modo autônomo, utilizando este

espaço para debater os interesses das instituições envolvidas com o projeto.

Público-alvo: pessoas com deficiência visual.

Número de Atendimento: foram atendidos 124 usuários em Passo Fundo e

30 usuários em Carazinho. Foram adaptados 40 textos de ficção, 3 livros didáticos e

7 séries de reportagens.

Impacto Social : o maior resultado identificado, em 2007, foi a ampliação do

acervo dos espaços de leitura em diferentes perspectivas, como revistas, panfletos,

livros. Este material é utilizado para estudos e lazer de pessoas com deficiência

visual dos municípios de Passo Fundo e Carazinho. Como também tem aproximado

os usuários do meio universitário, proporcionado integração e provocando novos

interesses, como a solicitação de realização de oficinas de rádio, que poderão

possibilitar autonomia na escolha e abordagem de conteúdo e, posteriormente levar

para alguma emissora da cidade e região.


5.4.12 Projeto Onde Você Mora

31

Descrição/Resumo do Projeto: revela-se como um importante vínculo da

universidade com a comunidade, além do seu caráter de formação acadêmica.

Através do programa radiofônico que vai ao ar aos sábados, na Rádio Diário da

Manhã AM, os acadêmicos exercitam as competências na sua área de formação

produzindo e apresentando, ao vivo, junto com professores, o programa que tem seu

conteúdo voltado para os bairros da cidade. É um exercício de cidadania que já

recebeu o reconhecimento da população, seja ao vivo no estúdio ou através de

telefonemas e também acadêmico.

Público-alvo: ouvintes da rádio Diário da Manhã – AM.

Número de Atendimento: ouvintes da rádio Diário da Manhã – AM aos

sábados pela manhã.

Impacto Social: Percebeu-se que publicar na rádio, as necessidades das

comunidades mais periféricas da cidade foi de grande relevância na busca pela

atenção dos gestores das políticas públicas. Possibilitando a discussão e um

posicionamento mais claro e conclusivo, das autoridades competentes, acerca das

demandas levantadas.


5.4.13 Projeto Radiofônico Indígena Kainhgag Vi

Descrição/Resumo do Projeto: trata-se da produção semanal de programas

radiofônicos realizada por acadêmicos de jornalismo junto às comunidades

indígenas de Nonoai, Serrinha, Ventarra, Votouro, Ligeiro e Cacique Doble,

configurando um processo de produção que propõe a participação direta dos índios,

através da seleção de pautas e realização de entrevistas. O material é veiculado

pelas emissoras parceiras da Agência Experimental de Rádio e TV da Faculdade de

Artes e Comunicação. Este projeto nasceu a partir da constatação de que, nesta

área de abrangência da instituição, onde se acentua a presença de povos

kaingangs, não havia uma produção específica nos meios de comunicação locais,

que contemplasse os interesses e necessidades destas comunidades. Considerando

que os veículos de comunicação de massa são nichos privilegiados de visibilidade

pública e sítios potenciais para ecoar a diversidade de vozes que compõe o cenário

social, o Kainhgág Vi se revelou como um instrumento de resgate e ressignificação

32

da cultura indígena, focalizando a contribuição destes povos na organização do

espaço histórico e cultural da região.

Público-alvo: comunidades indígenas das reservas de Nonoai, Serrinha,

Ventarra, Votouro, Ligeiro, Cacique Doble.

Número de Atendimento: cerca de 8.000 usuários, produzidos 35

programas, veiculados em 10 emissoras de rádio de Passo Fundo e região.

Impacto Social: no último semestre de 2007 foi possível observar novas ou

outras necessidade dos índios diante do espaço radiofônico. Mais do que ouvir uns

aos outros ou ser ouvido pelo ”branco” (expressão usada pelos próprios índios) os

membros dessas comunidades desejam autonomia no processo de produção dos

programas, sem mediação. Nas palavras da presidente do Instituto, Ângela Braga,

“Nós não queremos mais que vocês venham aqui e escolham partes do que a gente

diz para montar o programa na rádio, nós queremos escolher as partes e a ordem

das partes também. Vocês têm que ensinar a gente a fazer sozinho”.


5.5 PROGRAMA ASSESSORIA, DEFESA E GARANTIA DE DIREI TOS

5.5.1 Projeto Casa Feac de Apoio Socioassistêncial

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto busca atender organizações

sociais, seus beneficiados, associações, ongs e pessoas de baixa renda. Estabelece

uma ponte entre a comunidade acadêmica e a realidade do conjunto das entidades

de assistência social do município, bem como o contexto no qual está inserida a

população de baixa renda. Tais entidades são atendidas gratuitamente através da

metodologia que envolve consultorias administrativas, financeiras, fiscais, legais,

além de orientações para projetos, pesquisas, levantamentos, com a utilização de

softwares de estatística e de gestão. Ao capacitar os dirigentes de entidades e

organizações sociais, objetiva-se melhorar o atendimento do público em

vulnerabilidade social, o que contribuirá para uma mudança do quadro social em

nível de município. O objetivo principal é atender as pessoas de baixa renda e os

beneficiados da rede de assistência social na gestão dos orçamentos, projetos,

associações, reivindicações junto aos órgãos públicos, para que estes tenham uma

melhor qualidade de vida.

33

Público-alvo: Associações de Moradores de Bairro de Passo Fundo, através

de parceria com o Condel.

Número de Atendimento: 20 líderes de comunidade que representam a

população aproximada do Bairro Valinhos, de 5.000 usuários.

Impacto Social: auxiliou na regularização das associações de bairros do

município de Passo Fundo. Foram coletados e tabulados dados em parceria com o

GT Beira Trilho. A regularização das associações viabiliza o acesso às verbas

federais para moradias liberadas via associação de moradores.


5.5.2 Serviço de Consultoria Psicológica e Apoio à Rede de Proteção Social da

Criança e do Adolescente do Município de Passo Fund o

Descrição/Resumo do Projeto: este projeto surge através de pensar os

programas sociais como uma oportunidade de desenvolver o sentimento de

pertencimento para crianças e adolescentes, que se encontram em situação de

vulnerabilidade emocional e social, por isso devem ser oferecidos trabalhos na área

social de qualidade para todos. São necessárias iniciativas de profissionais e órgãos

voltados para a assistência, as quais apresentem serviços que possam apoiá-los a

desenvolver trabalhos com o objetivo de enfrentamento da violência, da fragilização

dos vínculos sociais e familiares, que são fatores que conduzem à exclusão social.

Com isso, pretende-se oferecer atividades diferenciadas na área da Assistência

Social, para crianças e adolescentes que apresentam graus diversos de severidade

de deficiência mental e/ou doença mental, os quais possuem dificuldade de inclusão

social, seja na família, na escola ou na comunidade. Objetiva-se promover a

inclusão social, melhorando a qualidade de vida, proteção, socialização e o

fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, auxiliando-os nos problemas

que incidem sobre suas vidas e de seus familiares. Com esse trabalho pretende-se o

desenvolvimento de serviços de acolhimento, convivência e socialização das

famílias e de seus filhos, após a identificação da situação de vulnerabilidade

apresentada.

Público-alvo: crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e

risco, seus familiares, educadores; e conselheiros tutelares.

Número de Atendimento: 350 usuários atendidos.

34

Impacto Social: De acordo com as avaliações realizadas pelos educadores e

conselheiros tutelares, o trabalho trouxe benefícios para esses profissionais e para

as crianças e jovens atendidos pelos mesmos, pois possibilitou melhor compreensão

dos fatores que levam aos comportamentos de riscos e as formas de prevenção.

Também a reflexão de profissionais e pais sobre a melhor conduta a ser adotada

com as crianças e jovens que estão sobre seus cuidados. Os educadores deixaram

claro que após o trabalho realizado estão mais abertos ao diálogo com os jovens

sobre o tema drogadição, livres de preconceito e teoricamente mais preparados. Em

reunião com os conselheiros tutelares, esses foram unânimes em dizer que houve

após o trabalho iniciado uma redução dos encaminhamentos para a rede de

atendimento psicológico do município, a qual não suportava tanta demanda. Além

disso, as crianças e adolescentes foram encaminhados para os profissionais da área

da saúde de que realmente necessitavam, tais como, neurologista, fonoaudióloga,

oftalmologista, psiquiatra, de forma mais rápida, pois o diagnóstico era dado já

durante o processo de triagem.


5.5.3 Projeto Prestação Jurídica às Mulheres Vítima de Violência

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto originou-se a partir do elevado

índice de violência contra a mulher e a falta de atendimento jurídico às vítimas.

Assim, objetiva-se prestar atendimento às mulheres vítimas de violência e seus

filhos, abrigados na “Casa de apoio para mulheres vítimas de violência” do município

de Passo Fundo, através do atendimento jurídico e multidisciplinar, possibilitando a

instrumentalização das mulheres visando romper e erradicar a violência. Pretende-

se também, a sensibilização da comunidade sobre os direitos da mulher e seu papel

na família e na sociedade na qual está inserida.

Público-alvo: mulheres vítimas de violência internadas na Casa de Apoio

para Mulheres.

Número de Atendimento: 56 usuários em 432 atendimentos realizados.

Impacto Social: Percebe-se na fala dos usuários o impacto imediato em suas

vidas, “eu, meus filhos vamos sair do inferno” (SIU); “fugi, senão ele ia me matar. Por

favor, mande buscar meus filhos” (SIU). Nestas falas identifica-se o sofrimento vivido

por estas famílias, que o direito a uma vida digna é garantido inicialmente pela

35

intervenção judicial, e que o atendimento multidisciplinar proporciona o repensar a

vida, possibilitando romper a reprodução da violência.


5.5.4 Projeto Programa de Assessoria à População da Terra Indígena do

Carreteiro

Descrição/Resumo do Projeto: tem por objetivo desenvolver atividades

interinstitucionais, de assessoria à população da Terra do Carreteiro, para melhoria

das condições de sanidade, resgatando os valores dos costumes tradicionais da

cultura indígena no uso da fitoterapia. No horto, além de serem utilizadas plantas

medicinais para a preparação de remédios, estas também são produzidas e

comercializadas como mudas, bem como as plantas que são desidratadas e

embaladas para a comercialização pela comunidade indígena.

Público-alvo: população da Terra do Carreteiro.

Número de Atendimento: 730 usuários.

Impacto Social: promove a integração de várias instituições em uma ação

concreta, beneficiando as comunidades indígena, escolar e local. A pesquisa de

diferentes formulações de multimistura e de produção de mudas de plantas

medicinais, serão repassadas posteriormente para as ações desenvolvidas na área

indígena. Os principais benefícios diretos são: desenvolvimento de associativismo

indígena – fundação da Cooperativa Indígena, COIN -; disponibilidade de diversas

plantas medicinais; melhoria nutricional de crianças, alunos e idosos; adoção de

novos hábitos de higiene; acessibilidade dos remédios pelo menor custo e fácil

produção; aprendizagem pela caracterização de espécies de plantas medicinais no

horto e cuidados nas condições de colheita, secagem, armazenamento e uso das

mesmas.


5.5.5 Projeto Cidade de Todos

Descrição/Resumo do Projeto: desenvolve atividades continuadas com

enfoque na habitação de interesse social, regularização fundiária, questão da

moradia, ocupação de áreas de risco, legislação urbanística e outras situações

36

problemáticas, visando ao atendimento de comunidades em situação de

vulnerabilidade socioeconômica e grupos em situações de risco social e ambiental.

Objetiva permitir e facilitar soluções de inserção urbana e comunitária, como a

criação de tecnologias sociais, no que diz respeito à modalidade de levantamento de

informações sociais e econômicas junto à comunidade da área Beira Trilho, que está

em consonância com a Política Nacional de Assistência Social - PNAS.

Público-alvo: comunidade localizada na extensão da Beira Trilho.

Número de Atendimento: 240 usuários na experiência piloto.

Impacto Social: o projeto tem atuado principalmente em desvelar a realidade

habitacional do município propondo um repensar junto à comunidade em situação de

risco como é o caso dos moradores da área Beira Trilho. Além de atuar junto à

construção do diagnóstico, também tem atuado na mobilização comunitária, levando

informações pertinentes aos seus direitos e onde buscá-los, como as audiências

públicas, realizadas pelo Ministério Público.


5.6 PROGRAMA DE AÇÕES ASSISTENCIAIS DE SAÚDE

5.6.1 Clínica de Fisioterapia

Descrição/Resumo do Projeto: a Clínica de Fisioterapia localizada junto à

Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, atende gratuitamente a comunidade

local e regional. Tais serviços são realizados através da fisioterapia cardíaca,

traumatológica, neurológica, ortopédica, reumatológica, além de outros

atendimentos realizados em hospitais, creches e a domicílio. O atendimento

fisioterápico é realizado tendo em vista objetivos preventivos, terapêuticos e de

promoção à saúde individual e coletiva.

Público-alvo: comunidade local e regional.

Número de Atendimento: são 1.838 usuários e 18.180 atendimentos.

Impacto Social: os atendimentos de fisioterapia são significativos na melhora

do sofrimento que acomete a maioria dos usuários que vivenciam a dor por longos

períodos, e muitas vezes promovendo o retorno a vida produtiva.

Valor Destinado: R$ 1.178.815,30

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5.6.2 Projeto de Atendimento Odontológico no Presíd io de Passo Fundo

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto justifica-se pela necessidade de

atendimento odontológico que a população carcerária do Presídio Regional de

Passo Fundo apresenta. Os detentos recebem atendimento gratuito, no consultório

montado no interior do presídio, onde são realizados todos os procedimentos

compatíveis com o equipamento disponibilizado.

Público-alvo: população carcerária do Presídio Regional de Passo Fundo.

Número de Atendimento: 8 detentos (7 homens e 1 mulher), sendo

realizados 21 procedimentos curativos e 5 procedimentos preventivos.

Impacto Social: a melhoria das condições da saúde oral e a estética destes

detentos têm melhorado a auto-estima contribuindo para o processo de re-

socialização do detento.


5.6.3 Projeto Prevenção e Profilaxia Dental em Pess oas Deficientes da Apae de

Passo Fundo

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto tem por objetivo avaliar o nível de

higiene oral nos pacientes que freqüentam a APAE/PF, através da evidenciação

clínica da presença de placa e doença periodontal presentes nestes pacientes, bem

como promover a saúde bucal, orientando e conduzindo técnicas rotineiras de

higiene bucal.

Público-alvo: alunos da APAE/PF.

Número de Atendimento: foram realizados 1.216 atendimentos em 200

usuários.

Impacto Social: houve melhora no quadro de saúde bucal e a valorização e

preocupação com o cuidado dos dentes e gengivas. Observou-se uma melhora da

qualidade de vida dessa população, tanto com a redução dos índices de cárie e

doença periodontal como pela dissolução da dor, proporcionando aos pacientes

aspectos de conforto, estéticos e função. Este trabalho depende diretamente da sua

continuidade, pois os resultados e beneficios são percebidos em longo prazo.


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5.6.4 Projeto Atendimento Odontológico Abrigo Nossa Senhora Da Luz

Descrição/Resumo do Projeto: o projeto atende o Abrigo Nossa Senhora da

Luz, que abriga 42 idosos. O Asilo possui um consultório odontológico na sua sede,

onde alunos voluntários atendem os pacientes, que na sua maioria não possuem

dentes ou apresentam prótese total superior/inferior, com hábitos de higiene bucal

ineficazes. O projeto objetiva propiciar um cuidado na qualidade de higiene bucal

dos idosos (através de condutas educativas, preventivas e terapêuticas), verificar a

prevalência e severidade das doenças bucais e agilizar o encaminhamento e

tratamento necessários. Aliado a isso, busca-se agregar uma melhoria na qualidade

de vida dos idosos em função dos ganhos em saúde bucal.

Público-alvo: idosos residentes no Abrigo Nossa Senhora da Luz.

Número de Atendimento: 31 usuários e 60 atendimentos.

Impacto Social: houve uma melhoria no quadro de saúde dos idosos,

observando os aspectos de promoção, prevenção e recuperação. A dissolução da

dor, confecção de novas próteses e restaurações dentárias, proporcionou aos idosos

aspectos de conforto, estéticos e função, trazendo qualidade de vida.


5.6.5 Projeto Importância da Mudança de Hábitos na Qualidade de Vida de

Obesos Hipertensos com mais de 18 Anos na Unidade B ásica de Saúde Vila

Operária, Passo Fundo

Descrição/Resumo do Projeto: oferece à comunidade atendimento voltado

para ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde de pacientes obesos

hipertensos. Os atendimentos são quinzenais, onde os acadêmicos realizam

anamnese e exames físicos, solicitam exames complementares, aplicação de

instrumentos para avaliar o hábito alimentar, o exercício físico, o risco

cardiovascular, a qualidade de vida. Após análise dos resultados é avaliada a

eficácia das medidas educativas sobre as mudanças de hábitos e se essas

realmente modificaram o perfil desses pacientes, diminuindo o peso e com isso o

nível tencional melhorando a qualidade de vida.

Público-alvo: pessoas com hipertensão e obesidade atendidas pelo SUS.

Número de Atendimento: foram realizados 290 atendimentos a 55 usuários

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Impacto Social: pode-se afirmar que, com a diminuição do peso, a regressão

da circunferência abdominal, e a diminuição dos níveis tencionais, houve

considerável redução do risco cardiovascular comprovado pela avaliação do escore

do Framnigham. Conseqüentemente houve um ganho significativo na qualidade de

vida neste grupo trabalhado.


5.6.6 Atendimentos de Saúde

Descrição/Resumo do Projeto: A FUPF entende que a área de saúde, em

constante transformação, necessita viabilizar ações a partir do estabelecimento de

equipes interdisciplinares. Assim oferece diversos serviços de enfermagem,

psicologia, odontologia, medicina e laboratoriais, atendendo a população que

usualmente não tem acessado políticas públicas disponíveis.


Número de Atendimento: foram realizados aproximadamente 15.702

atendimentos.

Impacto Social: o atendimento qualificado proporciona resolutividade no

tratamento curativo e/ou preventivo na saúde dos usuários.


5.7 AÇÕES ASSISTENCIAIS JURÍDICAS

Descrição/Resumo do Projeto: A Assistência Jurídica Gratuita à

comunidade é desenvolvida pelo curso de Direito da Universidade de Passo Fundo

que visa proporcionar aos usuários apoio jurídico nos mais variados casos,

acompanhando os processos em todas as instâncias.


Número de Atendimento: foram realizados 5.863 atendimentos.

Impacto Social: o atendimento jurídico gratuito a comunidade tem

proporcionado o acesso aos direitos garantidos na Constituição Federal.


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5.8 AÇÕES CULTURAIS

Descrição/Resumo dos Projetos:

- Museu Zoobotânico Augusto Ruschi: Apresenta uma programação

dinâmica e de interação com a comunidade, buscando diferentes alternativas de

atingir o público e alcança diferentes sistemas educacionais e graus de ensino.

Através da informática foi feita a manutenção do Sistema Informatização das

Coleções Científicas, construída a agenda virtual de visitação e o novo design do

site www.upf.br/muzar. Com a informática educativa, foi criado um novo jogo

educativo “Enigmas da Natureza” e remodelada a comunidade virtual CV-Muzar,

com novas interações.Assim o Muzar amplia todo ano sua abrangência, chegando

em diferentes públicos e municípios.

- Núcleo Suzuki de Violinos: o método Suzuki é um movimento internacional

para a educação do talento, cujo propósito não é treinar músicas profissionais, mas

desenvolver pessoas e música com gosto apurado, os quais apresentam um alto

grau de sensibilidade em qualquer campo ao qual possam se dedicar. O talento não

se desenvolve apenas com educação musical, mas um desenvolvimento global do

ser humano. A música desenvolve a memória, a concentração, perseverança, um

alto grau de sensibilidade, disciplina, capacidade rítmica, seqüencial e temporal.

- Grupo Viramundos: Objetiva a ampliação do acesso à arte e à cultura,

tendo como referência o teatro popular itinerante e como perspectiva o

fortalecimento das políticas de inclusão cultural, valorizando a diversidade, a

memória e os diferentes saberes e modos de vida das comunidades. Realiza

apresentações teatrais abertas e gratuitas, nas localidades mais distantes, muitas

vezes esquecidas pelas produções nacionais. Com uma proposta de

descentralização da arte e da cultura, vem fazendo um contraponto à massificação

cultural.

- Centro de referência: busca desenvolver práticas leitoras multimidiais nos

espaços do Mundo da Leitura, das escolas públicas e dos programas da Secretaria

de Cidadania e Assistência Social do município de Passo Fundo. Também subsidia

os profissionais que atuam nesses espaços, capacitando-os para uma intervenção

eficaz.

Público-alvo: comunidade local, regional e nacional.

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Número de Atendimento: foram realizadas 1.102 atividades entre

apresentações artísticas, exposições, trilhas, orientações, palestras, oficinas com

público de aproximadamente 487.678 pessoas.

Impacto Social: o resultado significativo percebido é a acessibilidade da

cultura através da música, do teatro, da leitura e da arte, por parte da população que

usualmente não poderia investir em lazer devido a sua condição sócio-econômica.


5.9 DOAÇÕES A ENTIDADES SOCIAIS

Descrição/Resumo do Projeto: são realizadas doações semanais de

alimentos in natura a diversas organizações não governamentais do município de

Passo Fundo. Também foi cedido um imóvel para o atendimento dos usuários de

psicoativos realizado pela entidade Maanaim.

Público-alvo: organizações que atendem os diferentes públicos da política

da assistência social como crianças, adolescentes, idosos, pessoas com deficiência,

pessoas em situação de miserabilidade, entre outros.

Número de Atendimento: foram doadas 16,767 toneladas de alimentos.

Impacto Social: as doações auxiliam na manutenção das organizações que

historicamente sobrevivem das contribuições.


fundaÇÃo universidade de passo...

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