fundação para a - silvessul.com · educar para o ambiente e para o desenvolvimento sustentável...
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… implementado pela Fundação para a Educação Ambiental em vários países…
Programa vocacionado para a educação ambiental, sustentabilidade e
cidadania…
… em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa
Educar para o Ambiente
e para o Desenvolvimento
Sustentável
Visa
… através de ações e do reconhecimento do trabalho de qualidade da escola
. Implementa a Auditoria
Ambiental . Discute o Plano de
Ação . Monitoriza e avalia
as atividades
. Coordena as formas de divulgação
Conselho Eco Escola
Metodologia dos 7 passos
Alunos Professores Pessoal não docente Pais Representantes do
município
1º
. Diagnosticar o que deve ser
corrigido/melhorado
através
Inquérito aos alunos
Auditoria Ambiental
Metodologia dos 7 passos Inicial
/ Final 2º
RespostasA -‐ Em tua casa é habitual separar alguns resíduos e colocá-‐los para reciclar por exemplo no ecoponto? Não [ ] Sim [ ]
Não [ ] Sim [ ]Não [ ] Sim [ ]Não [ ] Sim [ ]Não [ ] Sim [ ]Não [ ] Sim [ ]
A6-‐Outros Quais?B -‐ Refere, pela ordem correta o significado da "Política dos 3 Rs" relativamente aos resíduos C -‐ Quando lavas os dentes a torneia do lavatório está aberta? Nunca [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ] Sempre [ ]D -‐ Refere o nome do rio ou ribeiro que conheças na região e que já tenhas visitadoE -‐ Quando não vai estar mais ninguém na sala ou no quarto durante um longo período, costumas apagar a luz ao sair? F -‐ Lá em casa é costume apagar a televisão deixando-‐a em Stand By (desligar com o comando)? Nunca [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ] Sempre [ ]
Nunca [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ] Sempre [ ]Nunca [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ] Sempre [ ]
H -‐ Se pudesses optar entre autocarro e comboio para o mesmo percurso, qual escolherias? Comboio [ ] Autocarro [ ]I -‐ Costumas ouvir música muito alto? Nunca [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ] Sempre [ ]J -‐ Se for lançada uma campanha de limpeza ou embelezamento dos recreios da escola, gostarias de participar ? Não [ ] Sim [ ]
L -‐ Dá dois exemplos de plantas autóctones?M -‐ Dá dois exemplos de plantas exóticas e/ou invasoras?N -‐ Na tua casa existe o hábito de comprar produtos biológicos? Nunca [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ] Sempre [ ]O -‐ Refere 2 vantagens dos produtos de produção biológicaP -‐ Se existisse uma campanha de limpeza de praia, gostarias de participar? Não [ ] Sim [ ]Q -‐ Sabes que produtos pode oferecer uma floresta saudável?R -‐ Já visitaste uma floresta? Refere onde é essa floresta?
S1-‐Sopa Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]S2-‐Legumes Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]S3-‐Refrigerantes Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]S4-‐Doces Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]T1-‐Leite/Iogurte Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]T2-‐Bolos Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]T3-‐Pão/Cereais Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]T4-‐Fruta Nunca [ ] Raramente [ ] Ás Vezes [ ] Quase Sempre [ ]
T -‐ Com que frequência consomes as seguintes alternativas de Pequeno-‐Almoço durante a semana?
escreve aquiescreve aqui
escreve aqui
escreve aquiescreve aquiescreve aqui
escreve aqui
escreve aqui
G -‐ Como te deslocas para a escola?
Inquérito Eco-‐escolas (a ser respondido pelos alunos)
Se sim, quais?
A1-‐PapelA2-‐Metais \ LatasA3-‐Vidro A4-‐PlásticoA5-‐Orgânicos
G1-‐A pé, de bicicleta ou transportes públicos G2-‐Em viatura privada
S -‐ Com que frequência consomes
em casa os seguintes alimentos
durante o almoço/jantar?
escreve aqui
K-‐ Que ações sugerias para tornar os recreios da escola mais interessantes e agradáveis?
. Estrutura as
atividades Eco Escola . Compreende as ações em
função dos problemas identificados
. e de acordo com o curriculum escolar
Plano de
Ação
Metodologia dos 7 passos
Água Resíduos Energia
espaços exteriores biodiversidade transportes floresta agricultura biológica mar ruído mobilidade
alimentação
3º
. Realizar registos de indicadores ambientais
. Discutir metas atingidas e
reformular estratégias . Avaliar o cumprimento do
Plano de Ação
Monitoriza-ção e
Avaliação
Metodologia dos 7 passos
“Brigadas Verdes”
4º
Exemplos de registos de
indicadores a monitorizar
. Nas várias disciplinas são estudados assuntos
ambientais que serão articulados com o Plano de
Ação.
Trabalho Curricular
Metodologia dos 7 passos
Articulação curricular
5º
. Realização de exposições, dramatizações,
colóquios, debates…
. Divulgação de ações no jornal escolar, página da escola,
blog…
Envolver a Escola e a
Comunidade Local
Metodologia dos 7 passos
“Brigadas Verdes”
6º
. Código de conduta que traduz ações a desenvolver
Eco Código
Metodologia dos 7 passos
“Vamos separar o lixo e utilizar o eco ponto mais próximo”.
“Vamos reduzir em 10% o consumo de água e de energia”. “Um eco estudante não deita lixo para o chão, coloca no local adequado”.
7º
- Bandeira - Certificado de Eco Escola - Autorização de utilização do logotipo das Eco Escolas
Candidatura ao
Galardão