Freqüência Escolar –A condicionalidade em educação do Programa Bolsa Família

Fortaleza, 10 de março de 2008

Acompanhar a freqüência escolar constitui meio de comprovar o acesso e a permanência das crianças e adolescentes a um direito fundamental, que é o direito à educação.

FREQUÊNCIA ESCOLAR

Acompanhamento da Freqüência Escolar

Condição consolidada pelo PBF na sua construção

Fica definido que a responsabilidade de acompanhar a freqüência escolar cabe ao MEC

Acompanhamento da condicionalidade em educação

-O MEC passa a acompanhar a Freqüência Escolar a partir do bimestre out/nov 2004

-Referências básicas :

.Lei 10.836 de 09/01/2004 – cria o PBF

.Decreto 5.209 de 17/09/2004 - regulamenta

.Portaria Interministerial 3.789 de 17/11/2004 –

normatiza o acompanhamento da condicionalidade

em educação

.TERMO DE ADESÃO (2005) – Concretiza o

compartilhamento de compromissos.

Termo de Adesão assinado pelo prefeito ( Portaria GM/MDS Nº 246, de 20 de maio de 2005):

-Cláusula Quarta – alínea IV : “Promover, em articulação com os Governos Federal e Estadual, o acesso dos beneficiários do Programa Bolsa Família aos serviços de educação e saúde, a fim de permitir o cumprimento das condicionalidade pelas famílias beneficiárias;”

-Cláusula Quarta – alínea V : “Acompanhar o cumprimento das condicionalidades pelas famílias beneficiárias, em especial atuando nos casos de maior vulnerabilidade social;”

Decreto Nº 6.094 / Abril 2007- PDE

-Plano de Metas - Compromisso Todos pela Educação

-Art 2º - Inciso III :“Acompanhar cada aluno da rede individualmente, mediante registro de sua freqüência e do seu desempenho em avaliações, que devem ser realizadas periodicamente;”

-Art 2º - Inciso V :“Combater a evasão pelo acompanhamento individual das razões da não-freqüência do educando e sua superação;”

Estratégias de ação Utilização do sistema emergencial da Caixa

Capacitação de técnicos nos municípios

Avaliação das dificuldades no sistema em uso

Pensar a construção de sistema próprio do MEC

Disponibilização do Sistema MEC de Freqüência Escolar a partir de 18/12/2006

Informações geradas pelo acompanhamento da FE

Alunos com freqüência igual ou superior a 85%

Alunos com freqüência inferior a 85%

Motivos da baixa freqüência

.Motivos justificados

.Motivos não justificados

Alunos sem informação de freqüência

.Não localizados

.Em escola ativa que não prestou informação

.Em escola não identificada e sem informação de

freqüência

Sistema MEC de acompanhamento da Freqüência Escolar

-Construção de rede de parcerias municipais

.Operador Municipal Máster( área da educação)

.Operador Municipal Auxiliar

.Operador Diretor de Escola

Construção de rede de parcerias estaduais

-Operador Estadual Máster

-Operador Estadual Auxiliar

.No Estado do Ceará a Operadora Estadual Máster é

BETÂNIA MARIA GOMES RAQUEL.

66,3472,11

81,66 80,5685,93

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Fev/mar abril/maio jun/jul ago/set out/nov

Desempenho em 2007 Ceará

Seqüência1

19,8319,23

12,99 12,91

7,39

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

% Não Localizados

Alunos não localizados - Brasil- 2007

Fevereiro/março/2007 Abril/maio/2007 Junho/julho/2007

Agosto/setembro/2007 outubro/novembro/2007

Fev/Mar Abr/Mai Jun/Jul Ago/Set Out/Nov

20,9019,38

11,49 10,82

6,57

0,00

5,00

10,00

15,00

20,00

25,00

1

Alunos Não Localizados/2007 Ceará

Fevereiro/março/2007 Abril/maio/2007 Junho/julho/2007 Agosto/setembro/2007 outubro/novembro/2007

Fev/Mar

225.448

Abr/Mai Jun/Jul Ago/Set Out/Nov

211.401

126.697 120.4

89 73.992

Muito Obrigada,

à APRECE

à UNDIME Ceará

à Secretaria de Estado de Educação/CE

à Operadora Estadual Máster

aos Prefeitos e Secretários presentes e

à Coordenação Estadual do PBF

aos nossos parceiros do dia-a-dia que são os operadores municipais

Contato : frequenciaescolar@mec.gov.br

(61) 2104 6290/6124/6044/6058/6097/6286