formaÇÃo do tempo pedagógico

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FORMAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO 09/04/15 e 10/04/15 -DICAS IMPORTANTES PARA OS PROFESSORES DO “TEMPO PEDAGÓGICO” TRABALHAREM EM SALA DE AULA. O TEATRO PERMITE AO ALUNO UMA ENORME “GAMA” DE APRENDIZADOS PODENDO CITAR COMO EXEMPLOS, A SOCIALIZAÇÃO, A CRIATIVIDADE, A COORDENAÇÃO, A MEMORIZAÇÃO, O VOCABULÁRIO E MUITOS OUTROS. ATRAVÉS DO TEATRO, O PROFESSOR PODE PERCEBER TRAÇOS DA PERSONALIDADE DO ALUNO, SEU COMPORTAMENTO INDIVIDUAL E EM GRUPO, TRAÇOS DO SEU DESENVOLVIMENTO E ESSA SITUAÇÃO PERMITE AO EDUCADOR, UM MELHOR DIRECIONAMENTO PARA A APLICAÇÃO DO SEU TRABALHO PEDAGÓGICO. -Implantar o “CANTINHO DA CRIATIVIDADE” (Esse cantinho será um espaço e/ou momento onde o professor do tempo Pedagógico do 1ª ao 5ª ANO desenvolverá atividades de interpretação com os livros do PAIC, junto com as crianças). PASSO A PASSO: 1-Fazer o nome “Cantinho da Criatividade” logo abaixo a frase: Aprendendo com o teatro”; 2-Fazer um varal, onde serão colocados palavras ou desenhos do livro usado pelos alunos; 3-Explicar para os alunos o que significa o “Cantinho da Criatividade”; 4-O professor seleciona o livro a ser interpretado pelo aluno; 5-Na aula de Artes fazer a predição do livro seleciona os personagens e trabalha interpretação do livro; 6-Depois da interpretação os alunos juntos escolhem uma palavra que eles aprenderam com a dramatização e a história do livro e coloca no Varal. 7- O “Cantinho da Criatividade” pode ser desenvolvido a cada dois meses; Ex: Abril e março (trabalha o cantinho.), junho (outro tema), agosto e setembro (cantinho da criatividade) e etc. “Cantinho da Criatividade” “Aprendendo com o teatro”

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PASSO A PASSO PARA IMPLANTAR O "CANTINHO DA CRIATIVIDADE."

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FORMAO DO TEMPO PEDAGGICO09/04/15 e 10/04/15

-DICAS IMPORTANTES PARA OS PROFESSORES DO TEMPO PEDAGGICO TRABALHAREM EM SALA DE AULA.O TEATRO PERMITE AO ALUNO UMA ENORME GAMA DE APRENDIZADOS PODENDO CITAR COMO EXEMPLOS, A SOCIALIZAO, A CRIATIVIDADE, A COORDENAO, A MEMORIZAO, O VOCABULRIO E MUITOS OUTROS. ATRAVS DO TEATRO, O PROFESSOR PODE PERCEBER TRAOS DA PERSONALIDADE DO ALUNO, SEU COMPORTAMENTO INDIVIDUAL E EM GRUPO, TRAOS DO SEU DESENVOLVIMENTO E ESSA SITUAO PERMITE AO EDUCADOR, UM MELHOR DIRECIONAMENTO PARA A APLICAO DO SEU TRABALHO PEDAGGICO.-Implantar o CANTINHO DA CRIATIVIDADE (Esse cantinho ser um espao e/ou momento onde o professor do tempo Pedaggico do 1 ao 5 ANO desenvolver atividades de interpretao com os livros do PAIC, junto com as crianas).PASSO A PASSO:1-Fazer o nome Cantinho da Criatividade logo abaixo a frase: Aprendendo com o teatro;2-Fazer um varal, onde sero colocados palavras ou desenhos do livro usado pelos alunos;3-Explicar para os alunos o que significa o Cantinho da Criatividade;4-O professor seleciona o livro a ser interpretado pelo aluno;5-Na aula de Artes fazer a predio do livro seleciona os personagens e trabalha interpretao do livro;6-Depois da interpretao os alunos juntos escolhem uma palavra que eles aprenderam com a dramatizao e a histria do livro e coloca no Varal.7- O Cantinho da Criatividade pode ser desenvolvido a cada dois meses; Ex: Abril e maro (trabalha o cantinho.), junho (outro tema), agosto e setembro (cantinho da criatividade) e etc.Cantinho da CriatividadeAprendendo com o teatro