Uma experiência na Escola Maria José Pinto de Lima , 2015.

Professora: Jocileny Dantas da CostaGraduando em Pedagogia (UESSBA)Pós –Graduando em Ciências das

religiões (cintep)

III FORMAÇÃO CONTINUADA DE ENSINO RELIGIOSO 2015

Histórico da escola:

Este trabalho tem como finalidade mostrar uma vivência dos alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria José Pinto de Lima, situada no bairro do Mario Andreaza na cidade de Bayeux, do Estado da Paraíba.

Com a religião afro-brasileira dentro das aulas de ensino religioso, sendo um estudo não confessional, referente às religiões mostrando suas Crenças, divindades e rituais. De modo que não demonstre preferência ou ponto de vista tendencioso a nenhuma religião. Assim se desfazendo de pensamentos intransigentes e que diminuam a diversidade cultural religiosa presente em nossa escola.

Introdução

Levar o alunado a rever suas opiniões perceberem a importância e a presença dessa cultura em nossa historia como país, e obterem saberes e conhecimentos religiosos, tendo contato direto com seus ensinamentos, ritos, mitos, culinária e cultura. Assim tendo uma capacidade de se desfazer de uma imagem pejorativa a respeito dos seus costumes e religiosidade, a mesma sendo tão presente , facilitando assim uma maior ludicidade a ser desenvolvida para como o alunado.

Recursos utilizados e metodologia • Os alunos fizeram uma pesquisa referente à chegada

povos africanos e a sua mão de obra (trabalho escravo), a sua religiosidade, e surgimento das religiões afro-brasileira,com a sua epistemologia.

• Realizamos uma aula de campo onde o alunado teve a oportunidade de conhecer a realidade que os escravos viviam, e ver a sua religiosidade.Em sala de aula ouve roda de conversa ,debates exposição de pesquisas em cartolinas ,um aula com um líder religioso Babalorixá onde o mesmo fez esclarecimento da temática e debate muito produtivo.

RESULTADOS Na finalização das apresentações deste assunto percebo uma significante mudanças nas opiniões referentes à religiões afro-brasileiras, pois eles perceberam a grande importância e entenderam que sua religiosidade está bem mais forte em que apenas se caracterizarem e dançar ao som tambores percebe-se a vontade de questionar e esforço em entender o porquê destas escolhas diferentes a sua, Alongo encontrar com alunos praticantes desta fé , que jamais falariam algo deste assunto ou que escondiam sua crença por meio a rejeição de colegas, e que hoje demonstram sua fé sem problema algum e com a socialização.

As discussões foram realizadas através de debates ,em volta da temática por meio de leituras, rodas de conversas, desenhos, aula campo, exibição de filme e por fim palestra com babalorixá,onde se pode compreender a vivencia dessa religião .

Concluímos que este trabalho, demonstra a grande contribuição da cultura afro-brasileira na nossa formação enquanto história e sociedade, dessa forma apresentando sua identidade religiosa, e poder excitar o respeito à diversidade religiosa

DISCURSSOES

CONCLUSÃO