Práticas parentais de prevenção do

bullying:

Assuma-se como um bom exemplo de

boas relações interpessoais;

Manifeste uma boa capacidade de auto-

controlo dos impulsos;

Incentive a autoconfiança e independên-

cia dos seus filhos;

Ensine os seus filhos que a agressão é um comportamento inaceitável e estabeleça

limites para tal;

Termine imediatamente com qualquer demonstração de agressão dos seus

filhos;

Desencoraje os seus filhos a serem agres-

sivos ou retaliar perante a agressão;

Evite formas de disciplina e punição físi-cas ou corporais (tais como bater) porque ao fazê-lo reforçam a crença de que a violência é um meio apropriado para se

alcançar o que se quer;

Esteja atento a eventuais episódios de

bullying, em casa, entre irmãos.

Diga não ao

E S C O L A E . B . 2 , 3

P Ê R O V A Z D E

C A M I N H A

Alguma dúvida ou interesse adicional acerca do

bullying, por favor não hesite. Tudo pode ser

esclarecido na escola, no Gabinete de

Aconselhamento destinado para o efeito.

Bullying na Escola

Ajude-nos a fazer da escola do seu

filho um espaço melhor!

Consequências do bullying:

Problemas de saúde mental;

Maior probabilidade de se sentirem deprimidos;

Angústias, fobias, ansiedade, pesadelos, impulsivida-

de, infelicidade;

Nos casos mais graves, o suicídio;

Fraca ligação com a escola;

Desinteresse e insucesso escolar;

Forte probabilidade de se envolverem em delinquên-

cia, violência e, mais tarde, em comportamentos

violentos;

Dificuldade na obtenção e manutenção de emprego;

Baixa autoestima e autoconfiança;

Dificuldade em fazer e manter relacionamentos e

amizades;

Entre outras...

Mantenha-se atento ao seu filho. Muitas

vezes, este é um tipo de violência silencio-

sa e que pode deixar marcas graves

para o resto da vida!

Bullying - o que é?

O fenómeno do bullying escolar é um tipo

de violência que ocorre entre pares, sem

qualquer motivo aparente.

O bullying pode assumir uma dimensão

física (bater, lutar, pontapear, danificar

pertences, forçar a dar dinheiro e extor-

são), verbal (proferir comentários desa-

gradáveis, difamar, insultar), psicológica

(ameaçar, irritar, implicar, excluir delibe-

radamente um indivíduo do grupo social,

ignorar, ninguém falar com ele) e/ou

sexual (assédio, abuso).

Para que um comportamento seja conside-

rado bullying devem estar presentes 3

critérios: 1) intencionalidade do comporta-

mento; 2) comportamento repetido ao

longo do tempo e; 3) desequilíbrio de

poder entre agressor e a vítima.

Problemas associados à vitimização

de bullying:

Infelicidade na escola;

Perda do interesse escolar;

Diminuição do nível de empenho escolar;

Falta de apetite;

Perda ou dano de objetos pessoais;

Regresso da escola com mau humor e

relutância em dizer porquê;

Alterações de humor aparentemente inexplicáveis (geralmente no começo da

escola);

Dores de cabeça e barriga;

Pesadelos e insónias;

Entre outros...