Conscientização

FOLHA ESTUDANTIL

Em alguns grupos sujar e destruir patrimônios são

formas de adquirir status, mas estes mesmos grupos

preservam suas casas. Em uma pesquisa, realizada

na escola estadual Reynaldo Massi, 54% dos 88

alunos entrevistados admitiram jogar lixo no chão

com regularidade, esta escola atualmente desenvolve

projetos com seus alunos a fim de conscientizá-los

sobre esse problema e buscar com a ajuda deles uma

forma de tratar e reutilização o lixo orgânico

(detritos da cozinha, folhas, etc.) e inorgânico

(papeis, plásticos, vidros, etc.).

O primeiro grande passo que se deve dar para

mudar a vergonhosa realidade do destino erra-

do do lixo é deixar o egoísmo de lado e passar

a pensar em como suas pequenas atitudes in-

fluenciam e prejudicam o meio, este processo é

muito lento, mas se cada um fizer a tão falada

“sua parte” talvez possamos, não acabar com o

problema, mas certamente diminuí-lo para as

gerações futuras. Comece a pensar que todo

lugar por onde você passa é sua casa naquele

instante e lembre-se do modo que você cuida

dela e da frustração que é quando alguém a

suja, e só assim você irá compreender o quão

complicado é trabalhar com o lixo.

Reportagem: Luana 1º Ano B - Matutino

A evolução possibilitou-nos di-

versas melhorias e também trou-

xe a utilização dos produtos des-

cartáveis estes que contribuíram

para o aumento do lixo, mas este

aumento não seria tão comentado

e prejudicial se não houvesse a

falta de educação e consciência

das pessoas.

É comum ao caminharmos por

qualquer lugar na cidade encon-

trarmos papeis no chão o mais

vergonhoso, curioso e talvez o

que comprove o despreparo e

desinteresse da população sobre o

tema preservação, é que onde

mais se acumula lixo, fora da

lixeira, são próximos delas...

Os banheiros públicos e escolares

são outras provas vergonhosas da

inconsciência da população, o

fato é que ninguém gosta de estar

em um local sujo e repugnante, mas ninguém

faz nada para mudar essa realidade. As meren-

deiras escolares, que são responsáveis também

pela limpeza, defendem a idéia de punição para

estes alunos “Conscientização eles [os alunos]

deviam aprender em casa, durante muito tempo

falamos e colocamos lixeiras nos pátios, mas

nada disso resolveu a solução agora é punir eles

(...)” declarou uma das merendeiras.

Projeto -

Fotos: Alan, Ellen, Fabio, Guilherme,Maria Paula e Victor 2º Ano B Vespertino

Projeto desenvolvido pelos professores Luciana, Luciane e Moisés

Escrevendo para o futuro Ivinhema, 29 de Novembro de 2010

É possível ter lazer no meio do lixo? Esteja onde estiver o ser humano produz

resíduos: em casa, nas indústrias, nos

estabelecimentos comerciais, nas escolas,

nos hospitais, ou no campo cultivando

alimentos ou criando animais. A sujeira

acumulada tem aumentado a poluição do

solo, das águas e do ar,além de piorar as

condições de saúde da população.

E os problemas não são apenas a saúde,

mas também os lugares onde ficam o

lixo, como: PRAIAS, RUAS, JAR-

DINS, PARQUES, E PRAÇAS.

E esses lugares que são jogados os lixos

nos atrapalha, quando nós vamos passar o

As praias por exemplo: A extensa

faixa entre a calçada e o mar, não é

desculpa para deixar pra traz, ponta

de cigarro, palito de picolé, copo de

plástico, ou latinha.E essa quantida-

de ajuntada é absurda.

Uma parte do lixo acaba sendo

levada pelo mar.

Conscientização é palavra chave

para esse problema, além de estar

em um lugar limpo e agradável,

alguns problemas de saúde podem

ser solucionados.

Reportagem: Maria Paula, Ellen , Fábio, Alan, Victor e Guilherme 2º Ano B - Vesperti-

Folha Estudantil

Escrevendo para o futuro

Bom primeira-

mente eu traba-

lhei com a reci-

clagem na esco-

la porque o

desperdício de

papel na escola

é grande. Então

resolvi passar

um trabalho

sobre isso para

A terceira etapa foi finalmente a confecção os alunos do 2° ano desenvolver em etapas:

A primeira foi a visita na gleba Ouro Verde

com o intuito deles conhecerem de perto um

centro de reciclagem, após a visita os alunos

trabalharam com vários textos.

A segunda foi a coleta de papeis onde os

mesmos passaram de sala em sala pedindo a

colaboração de todos os demais alunos para

que colocassem o papel nas sacolas que to-

dos os dias eram coletadas.

Composto de idéias zar produtos químicos tóxicos, enfim é eco-

nômica e fácil de manejar.

Portanto essa idéia poderá benefici-

ar a todos, porque além de ajudar na limpeza

da escola e conter o desperdício de alimentos

os alunos terão a oportunidade de conhecer

melhor essa técnica.

Desperdício de merenda escolar é

um problema que está cada vez mais se agra-

vando, pois está dificultando o trabalho das

funcionárias e boa parte da comida desperdi-

çada poderia ser reaproveitada.

O setor de limpeza tem uma gran-

de deficiência, pois possuem poucas funcio-

nárias para muito serviços e boa parte dos

alunos não colaboram com a higiene dificul-

tando ainda mais o trabalho delas, porém o

que é mais preocupante é que diariamente

uma ampla quantidade de merenda é jogada

fora .

Felizmente há uma alternativa exeqüível

para isso, poderíamos construir uma horta e

nela utilizaríamos o resto dessa comida trans-

formada em adubo orgânico pelo método da

compostagem, este é um processo biológico

em que os microorganismos transformam a

matéria orgânica, como estrume, folhas,

papel e restos de comida dentre outros, num

material semelhante ao solo, a que se chama

composto que é uma mistura de resíduos de

diversas fontes sem uso ou valor que pode

ser reunido para a formação de um adubo,

nele há vários nutrientes minerais tais como,

nitrogênio, fósforo, potássio, cálcio, magné-

sio, enxofre etc. A realização dessa técnica

abrange muitas vantagens, por exemplo, a

diminuição de lixo, os solos se tornam mais

ricos desse composto permitindo que as plan-

tas cresçam com mais saúde e sem a necessi-

dade de utili-

Por que temos que reciclar?

Entrevista com o professor Clemilton

"O reciclamento desse lixo limpo, que é

constituído de papel, se não representa

uma solução definitiva para o problema

do lixo urbano, é, no entanto, o melhor

caminho para uma mudança de

comportamento da população."

Página 2 FOLHA ESTUDANTIL

É necessário explicar passo a passo porque

temos que reciclar. As crianças precisam

saber o porquê das coisas para fazê-lo. É

necessário fazê-las entender que a recicla-

gem existe para evitar a destruição do nos-

so meio ambiente.

Exemplo 1- Papel – para fabricar uma tonelada de

papel é necessário utilizar entre 10 e 15

árvores, 7800 Kw/h de energia elétrica e

uma grande quantidade de água. Ao reci-

clar o papel, se reduzirá o corte de árvores,

se economizará energia elétrica e uma

grande quantidade de água. Além disso,

estaremos protegendo animais como os

insetos e os pássaros, que dependem muito

das árvores para sobreviverem.

O que podemos fazer Podemos seguir a regra dos quatro erres: reduzir, reutilizar, reciclar e recuperar.

Reduzir a quantidade de lixo, reutilizar embalagens e sacos, reciclar materiais

como o plástico, e recuperar materiais para voltar a utilizá-los.

Reportagem: Thais F, Jaqueline, Jéssica, Patricia, Fernanda, Deisieli e Francieli – 2º B Vespertino

Reportagem: Camila, Fabiane, Vanessa, Victória e Talana - 2º A Matutino

NÃO FOI ISSO QUE APRENDEMOS

clagem. O nosso novo professor de Química

- Moisés Rodrigo G. dos Santos, em suas

aulas práticas nos ensinou a preparar sabão e

desinfetante, o 1º Ano B já sabe como fazer e

“Um litro de óleo é capaz de polu-

ir um milhão de litros de água; o material

jogado fora entope tubulações e causa preju-

ízo aos cofres públicos”

É muito comum as pessoas de hoje

não pensar a respeito do óleo de cozi-

nha como antigamente em suas casas,

um produto muito útil na cozinha no

preparo de diversos tipos de alimentos,

utilizado principalmente em frituras,

após seu uso o óleo de cozinha não

possui mais utilidade em casa para ser

usado novamente e é claro que a maio-

ria das donas de casa vão se desfazer

desse produto que agora é inútil da

maneira mais fácil e prática, ou seja,

depositando o óleo na pia, no ralo, no

vaso sanitário pensando que essa é a

maneira correta de se ver livre do óleo

queimado.

O óleo que não seria mais usado,

agora vai ganhar outra finalidade na Escola

Estadual Reynaldo Massi, o mesmo será

reutilizado, e ainda contribuirá para a econo-

mia da escola. A aula é sobre reci-

O gráfico acima mostra uma situa-

ção vergonhosa onde quase a metade dos

alunos confessa que joga lixo no chão .

Página 3

Reportagem: Tainara, - 1º B Matutino

Alisson – 1º C Vespertino

Outros 100% dizem que jogam lixo

na lixeira, mas mais da metade diz que a sala

não é limpa. Outra contradição, porque se todos

realmente joga se lixo na lixeira não haveria

sujeira.

Do óleo ao sabão

FOLHA ESTUDANTIL

Doe óleo para a escola

O lixo vem a ser um dos principais causa-

dores de doenças, além de prejudicar o meio

ambiente acarreta em uma péssima aparência

onde se localiza.

A maioria das pessoas entrevistadas, afir-

mam saber o destino do lixo que produzem,

porém poucas sabiam as conseqüências que

ele trás ao meio ambiente, como a prolifera-

ção de animais causadores de doenças. Muita

delas também não tem compromisso em se-

parar o lixo, pois dizem que no município

não há projetos para coleta seletiva.

Foram mostradas para os alunos algumas

fotos tiradas no Colégio durante o intervalo,

uma grande maioria ficou surpresa com a

quantidade de lixo e com aparência que de-

monstrava, mas diziam não serem responsá-

veis pela sujeira, e o que vem a ser intrigante

é o fato de estes mesmos alunos terem sido

vistos pelos realizadores da pesquisa jogando

papéis de balas, entre outras coisas no pátio

da escola. Grupo Exatas 2º Ano A - Matutino Reportagem: Daniel, Fernanda, Francieli, Joice, Nadine e Roberta—1º B Matutino

e simples de como lidar com tal situação,

organizando coletas de lixo organizando

grupos de coleta nas escolas projetos gover-

namentais para que possamos lidar com esse

problema. Os Alunos também se mostraram

preparados quando perguntamos qual é a

importância da coleta seletiva, tendo como

resposta dos mesmos a diminuição do volu-

me de lixo de hoje em dia tendo como exem-

plo materiais recicláveis como papeis metais,

vidro – praticamente tudo.

Assim, com cada um fazendo sua parte pode-

remos tornar o lugar onde vivemos muito

mais agradável para todo mundo.

No mundo onde vivemos onde

há super-lotação de pessoas, somos obriga-

dos a tentar viver com os recursos que temos

seguindo uma lei da natureza onde uma clas-

se dominante tenta sobreviver sobre as de-

mais, mas até onde isso é aceitável? Diaria-

mente pessoas ignoram um simples gesto de

jogar o lixo em seu devido lugar colaborando

para a degradação do meio ambiente e pio-

rando ainda mais as catástrofes que vem

acontecendo por meio desse ato inconse-

qüente. Várias cidades estão sendo profunda-

mente afetadas pelas chuvas, mas às vezes a

chuva não precisa ser tão intensa para provo-

car um alagamento já que bueiros estão total-

mente lotados pelo lixo não permitindo a

passagem da água, chuva não é o único pro-

blema que se enfrenta devido à interferência

do lixo, mas sim as doenças que podem se

espalhar facilmente permitindo ainda mais a

contaminação de certos vírus como a dengue

esses acontecimentos ocorrem devido à soci-

edade criar um tipo de “lixão” em terrenos

baldios onde a maioria das pessoas vive em

volta tornado-as inofensivas às pragas que

vivem no meio dos detritos. Mesmo com

grupos de conscientização e coletas de lixo

ainda é difícil fazer com que os cidadãos

entendam que tal ato no dia-a-dia pode ser de

muita ajuda. O que se torna ainda mais frus-

trante é que a cada ano toneladas de lixo

aumentam ainda mais, pois o consumismo

das pessoas não tem limites e assim o

“querer” acaba prevalecendo sobre o

“precisar”, isso se torna fato pegando como

exemplo o segundo maior produtor de lixo

do mundo que seria EUA devido seu consu-

mismo perdendo apenas para china contendo

a maior população do mundo. Fazendo algu-

mas perguntas as pessoas constatou que a

maioria tem soluções plausíveis

Para ler e refletir

Através de pesquisa de opinião realizada no Bairro

Guiray, ficou constatado que a coleta de lixo é boa, no entanto ainda

há a necessidade de implantar uma Coleta Seletiva direcionada à reci-

clagem. Constatou-se também que os moradores desse bairro estão

percebendo a necessidade de cuidar melhor do Meio Ambiente.

O presente trabalho retrata alguma das

atividades exercidas no ano de 2010, pelo professores

da área de exatas (física, matemática e química) da

Escola Estadual Reynaldo Massi.

Objetivo: Desenvolver as competências e

habilidades no aluno em consonância a

conscientização e valorização em relação à limpeza

do ambiente escolar, e na aquisição de conhecimentos

relacionados à estatística e fabricação de produtos de

limpeza.

Tema: L im pez a

Já a pesquisa realizada no bairro centro notamos que

suas ruas são bem estruturadas, no entanto as pessoas daquele bairro

consideram a coleta de lixo regular, pois há falhas no recolhimento

do lixo em alguns dias da semana.

Trabalho realizado pelos alunos do 3º Ano A - Matutino

Pesquisa de opinião Publica

Trabalho feito pelo grupo de humanas do 2° Ano A - Matutino

Professores: Luciana, Luciane e Moisés

Plano de Ação