folha de respostas - unb · 3 na linha 12, o sinal indicativo de crase em “à gasolina”...

UnB/CESPE – MPE/RR Caderno F

Cargo 6: Assistente Administrativo – 1 –

• De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campodesignado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO.A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Paraas devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção das suas provas.

• Nos itens que avaliam Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programasmencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressõescomo clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não hárestrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentosmencionados.

CONHECIMENTOS BÁSICOS

As cotações do petróleo no mercado internacional1

ultrapassaram a barreira de US$ 100 o barril, onerando

cadeias produtivas industriais e custos de transportes. A alta

do petróleo tem pesado sobre os índices de preços em todo4

o mundo, mas também tem alguns aspectos positivos:

desengavetou programas de conservação e eficiência

energéticas, além de ter acelerado o uso de fontes7

renováveis.

O etanol, por exemplo, passou a ser encarado como

uma alternativa séria em países desenvolvidos, e o Brasil10

deixou de empunhar sozinho a bandeira do álcool

combustível como substituto mais adequado à gasolina.

Os Estados Unidos da América (EUA), que desde a última13

década vinham relegando para um segundo plano esforços

direcionados à conservação de energia — os carros grandes

têm hoje maior participação relativa, no total da frota16

norte-americana, que a registrada antes do primeiro choque

do petróleo, em 1973/1974 —, até estabeleceram metas

ambiciosas de redução do consumo de óleo no setor de19

transportes, contando com expressiva produção de etanol.

O Globo, 15/4/2008 (com adaptações).

Em relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 5.

1 De acordo com o texto, a alta do preço do petróleo tem um

lado negativo, mas tem um outro lado positivo.

2 O termo “desengavetou” (R.6) e a expressão “empunhar

sozinho a bandeira” (R.11) conferem ao texto um traço de

informalidade.

3 Na linha 12, o sinal indicativo de crase em “à gasolina”

justifica-se pela regência de “combustível”.

4 No segundo parágrafo, a informação entre travessões é umdado comprobatório da afirmação antecedente, de que osEUA vinham relegando a segundo plano a conservaçãode energia.

5 A vírgula empregada após “transportes” (R.20) isola oraçãoadjetiva restritiva.

Enquanto autoridades internacionais vêm1

condenando duramente a expansão da produção debiocombustíveis, o governo federal arma-se, acertadamente,para enfrentar a onda de rejeição daí nascida. O Palácio do4

Planalto sabe que o Brasil exibe notáveis condições deatingir, com o etanol, um elevado patamar estratégico nojogo das relações internacionais. E que é possível, nesse7

terreno, conjugar expansão com respeito ao meio ambientee às necessidades de produção de alimentos.

Críticos mais recentes dos biocombustíveis, como10

dirigentes do Banco Mundial, do Fundo MonetárioInternacional e da Organização das Nações Unidas paraAgricultura e Alimentação (FAO) apóiam-se no argumento13

de que a produção contribui para a redução crescente daoferta de alimentos e para a conseqüente elevação dospreços.16

O relator especial da ONU para o Direito àAlimentação, Jean Ziegler, ofereceu contornos ainda maiscontundentes: sugeriu que o cultivo em massa destinado aos19

biocombustíveis configura um crime contra a humanidadepor seu impacto nos preços mundiais dos alimentos. Zieglercarrega na denúncia o discurso segundo o qual o uso de22

terras férteis para os biocombustíveis conduzirá omundo à redução de superfícies destinadas aos alimentos.A conseqüência é a elevação dos preços.25

Eis uma briga de gigantes.

Jornal do Brasil, 15/4/2008.

Com referência às idéias e as estruturas do texto acima, julgue ositens de 6 a 10.

6 A substituição do termo “Enquanto” (R.1) por À medida queprejudica a correção gramatical do período.

7 Infere-se das informações do texto que o governo brasileirotem uma posição diferente da dos dirigentes do BancoMundial, da FAO e da ONU quanto à relação entre aprodução de biocombustíveis e a escassez de alimentos.



8 O texto permanece correto ao se substituir a forma verbal

“contribui” (R.14) por contribue, já que ambas são variantes

aceitáveis da mesma palavra.

9 O emprego do sinal indicativo de crase em “à redução”

(R.24) justifica-se pela regência de “conduzirá” (R.23) e pela

presença de artigo definido feminino singular.

10 O último período do texto é adequado para emprego em

correspondências oficiais.

Considerando a figura acima, que mostra uma janela do

navegador Internet Explorer 6 (IE6) com parte da página do

Ministério Público do Estado de Roraima, julgue os itens que se

seguem.

11 Para recortar o texto da página e transferi-lo para um

documento do Word, é suficiente clicar a ferramenta ,

abrir o documento do Word e clicar a opção Colar do menu

Editar.

12 Para se incluir a página na lista de é suficiente

clicar a ferramenta .

13 O menu Ferramentas apresenta a opção Opções da Internet, que

permite realizar configurações de acesso à Internet.

14 Ao se clicar a ferramenta , a página será compactada e

uma cópia de segurança será gerada.

Com base na figura acima, que exibe parte de um documento doExcel, julgue os itens seguintes, relativos ao Excel 2003 e aoWord 2003.

15 Caso os itens que compõem a coluna Artigo constituam umalista de links, a tabela não terá como ser reproduzida noWord.

16 A lista da coluna Artigo pode ter sido posta em ordem

alfabética usando-se a ferramenta .

17 Considerando que o usuário tenha iniciado edição da

planilha e não a salvou, ao se clicar a ferramenta , oarquivo será salvo automaticamente em um disco flexível.

Apesar de proibido por lei, em 2006, 1,4 milhão decrianças e adolescentes de 5 a 13 anos estavam inseridos nomercado de trabalho. Nessa faixa etária, 60% das crianças ejovens ocupados trabalham em atividades não remuneradas.A legislação brasileira proíbe o trabalho sob qualquer forma paramenores de 14 anos. Os adolescentes de 14 e 15 anos podemtrabalhar, desde que na condição de aprendizes.

De acordo com pesquisa do IBGE, o trabalho infantilinterfere na freqüência à escola. A taxa de freqüência à escola dosjovens de 14 ou 15 anos ocupados é de 84,2%. Entre os que nãotrabalham, esse índice chega a 93,7%. Para os jovens de 16 ou17 anos, a taxa dos que trabalham é de 70,8% contra 82,4% entreos não ocupados. Para a secretária nacional da Assistência Social,além da questão econômica, o trabalho infantil está relacionadoa um fator cultural. “Não adianta simplesmente proibir, é precisoum pacto da sociedade em não tolerar mais esse tipo de trabalho”.

Folha de S.Paulo, 29/3/2008, p. A6 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aabrangência do tema que ele aborda, julgue os itens de 18 a 27.

18 O Estatuto da Criança e do Adolescente contém as normaslegais de proteção e amparo aos menores de idade no Brasil.

19 No Brasil, toda e qualquer forma de trabalho é proibida aosmenores de 18 anos.



20 De acordo com os dados do texto, a maioria das criançascom idade inferior a 13 anos trabalha para receber umsalário.

21 A lei brasileira admite o trabalho para menores de 13 anosdesde que seja para aprender uma profissão.

22 O fato de o jovem afastar-se da escola, não se matriculandoou não concluindo os estudos, é uma das gravesconseqüências do trabalho infantil.

23 Os dados do texto mostram que é de quase 10% a diferençadas taxas de freqüência à escola entre os jovens de 14 ou15 anos que não têm ocupação profissional e os quetrabalham.

24 Segundo o texto, o fim do trabalho infantil só ocorreráquando o Brasil tiver leis mais duras para enfrentar oproblema.

25 O texto sugere que a sociedade brasileira, em geral, toleracomo fato natural o trabalho de crianças e adolescentes, oque dificulta a erradicação dessa prática ilegal.

26 Um programa social como o Bolsa Família, que apóiafamílias brasileiras carentes, tem entre seus objetivos oestímulo à permanência das crianças e dos adolescentes naescola.

27 Nos dias de hoje, todos os alunos que se matriculam naprimeira série do ensino fundamental conseguem concluiressa etapa da escolaridade.

Julgue os seguintes itens, acerca da legislação do MinistérioPúblico do Estado de Roraima (MPE/RR).

28 A Corregedoria-Geral é órgão de execução do MPE/RR.

29 São órgãos de administração do MPE/RR: a Procuradoria-Geral de Justiça; o Colégio de Procuradores de Justiça e oConselho Superior do Ministério Público.

30 Conforme previsto em lei, o exercício da advocacia podesujeitar o membro do Ministério Público à perda do cargo.

31 É função do promotor de justiça exercer as atribuições doMPE/RR junto aos tribunais, desde que essas atribuições nãosejam cometidas ao procurador-geral de justiça.

Julgue os itens a seguir, acerca do regime jurídico dos servidorespúblicos civis do estado de Roraima.

32 A vacância do cargo público poderá ocorrer em razão deposse em outro cargo inacumulável.

33 O servidor público da administração direta não poderá seafastar para exercer mandato eletivo.

34 Nos casos de processo disciplinar, o servidor público poderáser afastado preventivamente do cargo, pelo prazo de até60 dias, a fim de que não venha a influir na apuração deirregularidade.

35 É contado, para todos os efeitos, o tempo de serviço públicofederal, com exceção do prestado às Forças Armadas.

CONHECIMENTOS

COMPLEMENTARESJulgue os itens a seguir, relativos aos direitos e garantias

individuais.

36 Segundo a Constituição Federal, é livre a manifestação de

pensamento, mesmo que de forma anônima.

37 A casa do indivíduo é inviolável e, por isso, ninguém pode

nela penetrar sem consentimento do morador, a não ser em

situações de flagrante delito, desastre, prestação de socorro

ou determinação judicial. Nesses casos, é permitido ingressar

na casa de alguém a qualquer hora do dia ou da noite.

38 Entre os direitos individuais previstos na Constituição

Federal, incluem-se o direito de não se associar e o de não

permanecer associado.

39 A lei penal não poderá retroagir nem mesmo para beneficiar

o réu.

40 As presidiárias têm direito de permanecer com seus filhos

durante o período de amamentação.

41 Segundo a Constituição Federal, as provas obtidas por meio

ilícito não são admitidas em processos, ainda que sirvam

para comprovar a autoria do delito.

Julgue os itens subseqüentes, referentes ao Poder Judiciário e ao

Ministério Público (MP).

42 O MP é órgão do Poder Judiciário e uma de suas atribuições

é formular denúncias na esfera criminal.

43 O Ministério Público da União é a instituição que,

diretamente ou por intermédio de órgão vinculado,

representa a União, judicial e extrajudicialmente.

44 Ao MP, instituição permanente e essencial à função

jurisdicional do Estado, incumbe a defesa da ordem jurídica,

do regime democrático e dos interesses sociais e individuais

indisponíveis.

45 O MP é composto pelo Ministério Público da União e pelos

Ministérios Públicos dos estados, sendo que o Ministério

Público do Distrito Federal e Territórios está compreendido

no Ministério Público da União.

46 Compete ao Superior Tribunal de Justiça julgar

originariamente as ações diretas de inconstitucionalidade

propostas pelo MP.

47 Caso um governador de estado seja denunciado por crime

comum, será julgado pelo Superior Tribunal de Justiça.



Julgue os itens seguintes, a respeito do Ministério Público (MP)

e da organização da segurança pública.

48 De acordo com a Constituição Federal, o MP, a defensoria

pública, a advocacia e a polícia são funções essenciais à

Justiça.

49 Segundo a Constituição Federal, o MP não integra os órgãos

de segurança pública.

50 O MP estadual e a polícia civil são subordinados ao

governador do estado.

Com relação à administração pública, julgue os itens que se

seguem.

51 As autarquias e fundações públicas fazem parte da

administração indireta.

52 As empresas públicas são pessoas jurídicas de direito

privado.

53 Apesar de não estar previsto expressamente na Constituição

Federal, o princípio da eficiência é aplicado na

administração pública por força de lei específica.

54 Segundo a Constituição Federal, os concursos públicos serão

válidos por três anos, sendo esse prazo prorrogável por igual

período.

A fim de comprar carteiras escolares para as escolas do

município, o prefeito de determinada cidade contratou, sem

licitação, uma empresa especializada pertencente a seu amigo.

O prefeito alegou que a empresa tem longa experiência no setor

de carteiras escolares e que os valores cobrados estão compatíveis

com o preço de mercado, razão pela qual não seria necessário o

processo licitatório.

Considerando essa situação e os princípios que regem a

administração pública, julgue os itens de 55 a 58.

55 A regra que determina que todas as contratações da

administração pública devam ser feitas mediante licitação

pública tem, entre suas funções, a de assegurar o princípio da

isonomia.

56 Se a empresa realmente for especializada e os preços

estiverem compatíveis com o preço cobrado pelas

concorrentes, a referida contratação terá sido regular, e

estará em consonância com os princípios que regem a

administração pública.

57 A contratação feita pelo prefeito, embora não precedida de

licitação, é válida porque atendeu ao princípio da eficiência.

58 Considerando que o prefeito é o chefe do Poder Executivo

e que foi eleito para exercer o mandato em nome do povo,

cabe a ele decidir qual a melhor forma de fazer as

contratações da administração pública.

Determinado policial civil, valendo-se da prerrogativa

que o cargo lhe assegura, ingressou em uma casa de espetáculos,

na qual iria ocorrer um show de pagode, sem pagar o ingresso

correspondente, sob o argumento de que, por ser policial, tem

livre acesso a locais públicos e privados.

Tendo como referência a situação descrita acima, julgue os itens

a seguir, relativos a poderes e atos administrativos.

59 Caso fique comprovado que o policial não estava no local

em razão do serviço, mas apenas para assistir ao show,

restará configurado desvio de finalidade.

60 Na situação descrita, se o policial tivesse entrado no local a

fim de investigar um crime, estaria exercendo o poder de

polícia administrativa.

61 Caso o superior hierárquico desse policial, após analisar os

fatos, resolva instaurar processo administrativo visando

puni-lo, estará exercendo o poder disciplinar.

Julgue os itens subseqüentes, acerca dos atos administrativos.

62 Os atos administrativos podem ser revogados pelo Poder

Judiciário.

63 Os atos administrativos têm presunção de legitimidade e

veracidade.

64 Atos administrativos complexos são aqueles que demandam

profunda análise do administrador público e estudos técnicos

prévios.

65 Ato administrativo composto é o que resulta da manifestação

de dois ou mais órgãos, em que a vontade de um é

instrumental em relação à de outro, que edita o ato principal.



CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

Acerca da legislação penal brasileira, julgue os itens a seguir.

66 Uma conduta é considerada crime quando a lei

expressamente assim a define, não sendo obrigatório

estabelecer uma penalidade, pois essa atribuição é do juiz.

67 Uma lei posterior que de algum modo favorece o agente

aplica-se aos fatos anteriores, ainda que a sentença penal

condenatória já tenha transitado em julgado.

68 Na ação penal privada personalíssima, a morte da vítima

provocará a extinção da punibilidade do acusado.

69 Segundo a legislação penal, não há diferença entre crime,

delito e contravenção penal, que são expressões sinônimas.

Acerca dos crimes contra a administração pública, julgue os itens

subseqüentes.

70 O agente que facilita a revelação de fato de que tem ciência

em razão do cargo que ocupa mas que deveria permanecer

em segredo não pratica crime, mas pode ser responsabilizado

administrativamente pela prática de infração disciplinar.

71 O servidor público que se apropria, em proveito próprio, de

dinheiro público de que tem a posse em razão do cargo que

ocupa, pratica o crime de peculato.

Acerca do direito processual penal, julgue os itens a seguir.

72 O inquérito policial é um procedimento administrativo, que

busca informações acerca da autoria e da materialidade do

crime.

73 O habeas corpus pode ser impetrado por qualquer pessoa,

advogado ou não, em seu próprio favor ou de outrem, bem

como pelo Ministério Público.

74 Verifica-se a competência pela prevenção toda vez que,

concorrendo dois ou mais juízes igualmente competentes,

um membro do Ministério Público tiver antecedido os outros

no oferecimento da denúncia perante determinado juízo.

75 A prisão temporária é uma modalidade de prisão processual

e somente é admitida nos crimes hediondos.

Julgue os itens seguintes, acerca do direito civil.

76 No uso do bem, o proprietário pode sofrer limitações

decorrentes de lei também no que diz respeito ao meio

ambiente.

77 A própria lei pode determinar o seu período de vigência.

78 A personalidade jurídica da pessoa natural começa com a

concepção.

79 A lei considera o direito à sucessão aberta como se fosse

bem imóvel.

80 O domicílio da pessoa natural pode ser fixado por ela

mesma. Para isso, basta que escolha o local de residência e

aí se fixe.

81 O devedor não é responsável por prejuízos decorrentes de

caso fortuito ou força maior.

Julgue os itens a seguir, quanto ao direito processual civil.

82 Cabe ao réu a prova dos fatos que modifiquem ou extingam

o direito do autor.

83 A desconstituição de acordo firmado pelas partes para pôr

fim a ação judicial, e devidamente homologado pelo juiz,

pode ser pleiteada em ação rescisória.

84 O foro competente para julgar ação de alimentos contra o pai

de menor impúbere é o do domicílio do réu.

85 No caso de ação de alimentos contra o pai de menor

impúbere, o menor deverá estar, em juízo, representado por

sua genitora.

Julgue os itens de 86 a 90, com relação à legislação penal.

86 A conduta do agente que mantém sob sua guarda arma de

fogo de uso permitido no interior de sua residência não é

crime, uma vez que não há regulamentação específica para

essa situação.

87 O agente que, sem autorização, adquire drogas para consumo

pessoal está sujeito à pena de advertência sobre os efeitos

das drogas ou medida educativa de comparecimento a curso

educativo.



88 A medida de internação do adolescente poderá ser aplicada

quando se tratar de ato infracional cometido mediante grave

ameaça, violência a pessoa ou com grande dano patrimonial

da vítima.

89 O agente que emprega, na reparação de produtos, peça de

reposição usada sem autorização do consumidor não pratica

crime, contudo poderá ter o estabelecimento comercial

multado ou interditado.

90 A pesca de espécies que devem ser preservadas não

caracteriza crime contra o meio ambiente, por atipicidade da

conduta.

Acerca da legislação especial penal, julgue os itens a seguir.

91 A composição dos danos civis homologada no Juizado

Especial Criminal terá eficácia de título executivo judicial,

que poderá ser executado no juízo civil competente.

92 Segundo a Convenção Americana sobre Direitos Humanos

— Pacto de São José da Costa Rica, toda pessoa acusada de

delito tem direito a que se presuma sua inocência enquanto

não se comprove legalmente sua culpa.

93 A competência do Juizado Especial Criminal será

determinada pelo lugar em que foi praticada a infração

penal.

94 Segundo a Lei de Abuso de Autoridade, considera-se

autoridade somente quem exerce cargo, emprego ou função

pública de chefia ou comando.

95 O agente que impede o acesso de pessoa pela entrada social

em edifício público por motivo de raça ou cor pratica crime.

Nas organizações, o estabelecimento de boas relações entre os

seus membros é fator importante para o alcance das metas

estabelecidas. Com respeito a relações humanas, julgue os itens

de 96 a 99.

96 Relações satisfatórias no trabalho podem ser obtidas por

meio da reflexão sobre a importância do papel que cada um

desempenha na organização.

97 Há, normalmente, no âmbito das organizações, um

distanciamento entre os discursos a respeito do

relacionamento interpessoal e a sua prática efetiva, que exige

habilidades interpessoais.

98 Embora a organização funcione como um sistema de

cooperação, as pessoas, ao interagirem, devem buscar

alcançar objetivos individuais.

99 Dificuldades de comunicação interpessoal têm um impacto

menor em situações de conflito no ambiente de trabalho.

O aprimoramento da qualidade do atendimento ao usuário é uma

constante preocupação das organizações, pois um serviço

inadequado tem conseqüências indesejáveis. Acerca da qualidade

no atendimento ao público, julgue os itens a seguir.

100 A capacidade de prestar serviços de modo a atender aos

interesses dos usuários é o que define a qualidade do

atendimento.

101 O tratamento cortês ao usuário deve ser conferido àquele que

necessita de reconhecimento e assistência, não sendo

relevante no atendimento àquele que precisa de um serviço

rápido e eficiente.

102 A qualidade do serviço exige atenção do atendente,

principalmente ao se considerar que há atendimento a

diferentes tipos de usuários.

103 A conduta do atendente de passar adiante o problema

apresentado pelo usuário, de maneira a livrar-se da

responsabilidade, revela desinteresse pelas necessidades

daquele que procura o serviço da organização.

Julgue os itens a seguir, acerca de cidadania.

104 Requerer a prestação de serviços satisfatórios é um exercício

de cidadania.

105 O indivíduo que não exerce a cidadania fica em situação de

desvantagem na vida em sociedade.

106 Considera-se reducionista a visão que relaciona o conceito

de cidadania à realização de determinadas ações por

imposição.

107 Embora a cidadania expresse um conjunto de direitos, a

possibilidade de participação ativa na sociedade reduz-se aos

economicamente privilegiados.



Os fundamentos da ética estão na consciência do ser humano, demaneira a se construir a dignidade de cada pessoa. Com relação à éticano serviço público, julgue os itens a seguir.

108 O servidor deve omitir a verdade a outra pessoa quando estiver emjogo interesse da administração pública.

109 Atrasos na prestação de serviços não caracterizam dano moral aosusuários.

110 É vedado ao servidor, no exercício da função pública, alterar o teorde documentos que deva encaminhar, mesmo que eles possamtrazer prejuízos a terceiros.

Acerca do arquivamento de documentos, julgue os itens de 111 a 120.

111 O método alfabético consiste em arquivar todos os documentos emrigorosa ordem alfabética, por nome, localidade ou assunto.

112 O método alfabético é considerado um método indireto dearquivamento por não dispensar o uso de índice para localizar ouarquivar qualquer documento.

113 O método numérico é o que dispõe todas as pastas e documentosde um arquivo em seqüência numérica crescente,independentemente do arranjo alfabético e obedecendo sempre àordem de entrada.

114 Em um arquivo que contenha uma pasta para cada uma das cidadesdo estado de Roraima, se o método adotado para a classificaçãodas pastas for o alfabético, deve-se observar a ordem alfabética porcidades, havendo destaque especial para Boa Vista, por ser acapital do estado, cuja pasta será a primeira.

115 O método numérico simples constitui-se na atribuição

de um número e de uma letra a cada documento de

pessoa física ou jurídica.

116 O método numérico cronológico estabelece a

ordenação das pastas ou documentos de acordo com a

numeração e com a data.

117 Nos métodos por assunto, as espécies documentais têm

grande importância e devem ser adotadas como

divisões principais. Por exemplo: correspondências;

admissão de pessoal; assistência jurídica.

118 A correspondência oficial externa é aquela que trata de

assunto de serviço ou de interesse específico das

atividades de uma instituição e é trocada entre uma

instituição e outras entidades ou pessoas físicas.

119 O arquivo intermediário é formado de documentos que

não são consultados com freqüência, mas que podem

ser solicitados pelos órgãos que os receberam e por

aqueles que os produziram.

120 Uma coleção de manuscritos históricos reunidos por

uma pessoa pode ser considerada arquivo.



PROVA DISCURSIVA

• Nesta prova — que vale dez pontos —, faça o que se pede, usando o espaço para rascunho indicado no presente caderno. Emseguida, transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, poisnão será avaliado fragmento de texto escrito em local indevido.

• Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de trinta linhas será desconsiderado.

• Na folha de texto definitivo, identifique-se apenas no cabeçalho da primeira página, pois não será avaliado texto que tenhaqualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.

Tanto a Constituição Federal de 1988 quanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional,

sancionada em dezembro de 1996, enfatizam a educação como direito de todos e condição essencial

à conquista da cidadania plena. Sabe-se, ainda, que o estágio atingido pela economia contemporânea

encontra no domínio do conhecimento sua principal alavanca. Embora seja verdade que o Brasil tem

obtido algumas importantes vitórias na educação, como a quase universalização do acesso ao ensino

fundamental e o aperfeiçoamento de programas como o da alimentação escolar (merenda) e do livro

didático, ainda persistem graves problemas que culminam no fraco desempenho do conjunto do

sistema educacional. O que pode e deve ser feito para superar essas dificuldades?

Considerando que as idéias apresentadas no texto acima têm caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo a respeito do

tema seguinte.

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: DESAFIO DE TODOS, ESFORÇO DE CADA UM.

Em seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

< educação como direito coletivo;

< educação como fator de desenvolvimento e de cidadania;

< papel do poder público e da sociedade para uma educação de qualidade.



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