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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEED

SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO - SUED PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL

FLÁVIA DE PAULA GRACIANO NISCO

ROTEIRO PARA BLOGS

CORNÉLIO PROCÓPIO, PARANÁ

2011

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FLÁVIA DE PAULA GRACIANO NISCO

ROTEIRO PARA BLOGS

Produção Didático-Pedagógica realizada como requisito do Programa de

Desenvolvimento Educacional (PDE) da Secretaria de Estado da Educação, com o

tema “ Blogs: Inovações para o Ensino da Língua Inglesa”, sob a orientação da Professora Doutora Mara Peixoto Pessoa.

CORNÉLIO PROCÓPIO, PARANÁ 2011

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SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO---------------------------------------------------------------4

2. O QUE É UM BLOG?-----------------------------------------------------------4

3. POR QUE O BLOG?------------------------------------------------------------5

4. CRIANDO UM BLOG-----------------------------------------------------------7

5. ADICIONANDO GADGETS-------------------------------------------------16

6. SUGESTÕES DE SITES-----------------------------------------------------18

7. REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------20

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APRESENTAÇÃO

Tendo em vista a necessidade de buscar novas ferramentas de ensino,

apresento a proposta de criar um blog, juntamente aos professores de Língua

Inglesa, para que suas aulas sejam enriquecidas e mais produtivas, visto que

atualmente o uso das novas tecnologias estão diretamente ligadas ao processo de

ensino aprendizado nas escolas públicas do Paraná.

Menezes afirma que

Já virou clichê afirmar que estamos na era da informação e que a produção de conhecimento é intensa e rápida. Como consequência, os professores não dominam todo o conhecimento que ensinam. No ensino de línguas, isso sempre foi verdade, pois a língua é dinâmica: seu vocabulário aumenta vertiginosamente e é impossível acompanhar todos os registros, usos e variações de uma língua, mesmo se ela for a sua língua nativa. O mesmo pode ser dito das tecnologias. Elas também são muitas e evoluem. Elas nascem, se modificam e muitas desaparecem. É impossível conhecer e muito menos usar todas as tecnologias. (2010, p.8)

É através desta dinamicidade que a língua possui, que busquei desenvolver

algo que propusesse contribuir para o ensino da Língua Inglesa, e nada mais

contínuo como o Blog, uma ferramenta em constante movimento, que oferece

inúmeras possibilidades de busca do saber. Através dos comandos que

apresentarei, teremos a possibilidade de explorar esta nova modalidade de ensino.

O QUE É UM BLOG?

Em meados de 1999, Evan Willians, um programador americano da empresa

Pyra Labs (São Francisco- EUA), criou juntamente a outros desenvolvedores um

sistema que permitia que pessoas criassem diários eletrônicos que possibilitavam a

comunicação simultânea entre elas, onde “cada diário na Web (ou web log, daí o

nome) apresenta links para outros diários, formando assim uma imensa rede de

pessoas publicando ideias afins.” (PINTO, 2002, p.15).

Esta idéia gerou muito interesse principalmente dos jornalistas, e rapidamente

invadiu a rede. Porém, não havia recursos para a manutenção do “Blogger”, e com

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isso, os associados de Willians, deixaram de auxiliá-lo neste trabalho, deixando-o

praticamente sozinho.

Apesar de todas as dificuldades financeiras, o uso desta ferramenta

felizmente prosperou, e atualmente é um dos melhores recursos que podemos

utilizar na internet para a divulgação de um trabalho, para a educação, para o lazer,

enfim, pode ser direcionado a qualquer tipo de assunto.

Em seu manual para blogs, ALVAREZ define blog como:

uma web que se atualiza de uma forma periódica, onde cronologicamente vão aparecendo artigos de diversos tipos, desde opiniões a notícias, truques,receitas e em geral todo tipo de temáticas. Outra característica dos blogs é que os artigos publicados, que costumam se chamar "Post" (o plural seria posts), aparecem os mais novos primeiro na página. Ou seja, segundo se publica algo aparece no portal em primeiro lugar e à medida que se publicam novos artigos, se colocam os primeiros deslocando os mais antigos para baixo. Habitualmente, cada blog está dedicado a uma temática em concreto, porém pode haver alguns de vários temas misturados (caso dos blogs pessoais). (2008,p.02)

Esta definição auxilia no objetivo principal de minha proposta de ensino, que é

diversificar a maneira de ensinar através deste recurso tecnológico.

Observe que as possibilidades são inúmeras, basta então que a criatividade

do professor seja determinante para o bom desempenho deste roteiro em questão.

POR QUE O BLOG?

SEABRA (2010) faz algumas considerações sobe as vantagens do uso do

blog pelo professor ou aluno:

• Expressar suas opiniões a respeito de assuntos em foco na mídia, como em

noticiários dos jornais ou sobre assuntos de interesse pessoal.

• Criar um blog para seguir e noticiar um grupo musical, seu time de futebol ou

qualquer interesse ou hobby específico.

• Discutir as atividades passadas em sala de aula, complementado e

interagindo com os outros, inclusive como forma de “lição de casa” (considerando

que cada vez mais alunos têm acesso à internet, e os que ainda não têm em breve

terão).

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• Disponibilizar textos e outros materiais de apoio (apresentações em slides,

mapas e outras imagens, links na web) para sua disciplina ou para projetos

específicos.

• Incentivar o exercício da produção escrita, o diálogo intertextual e a

colaboração mútua entre os alunos.

• Divulgar os trabalhos e projetos dos alunos, tanto para outros professores

quanto para pais e mães.

• Criar um portfólio com sua produção escrita (aqueles poemas ou conto que

você nunca teve coragem de mostrar a ninguém).

• Informar as pessoas sobre ações que poderiam melhorar sua comunidade

ou outras formas de ativismo e militância política, social ou cultural.

• Ter um diário pessoal sobre os acontecimentos cotidianos de sua vida, ou

manter um perfil profissional com seu currículo atualizado.

A partir destas considerações, observa-se que mudanças no ensino sempre

causam impacto e proporcionam uma motivação que leva o aluno a construir seu

próprio conhecimento, e ao mesmo tempo, possibilita ao educador, momentos de

pleno aprendizado, satisfação e mudanças de atitudes em sala de aula. Por que não

inteirar-se destas novas tecnologias? Em virtude da grande necessidade em utilizar

a informática como ferramenta educacional, o blog poderá ser um rico material de

estudo para o professor que se apropriar de maneira interativa.

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CRIANDO UM BLOG

Para iniciar o trabalho com o blog, é necessário acessar o sítio www.blogger.com.

Com isso aparecerá a seguinte página:

Fonte:<https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=blogger&passive=1209600&continue

=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome&followup=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fho

me&ltmpl=start#s01> Acesso em: 14 jun.2011

Se você já possui uma conta no Gmail ou Hotmail, será mais fácil para criar o

blog, caso contrário, você deverá criar uma Conta do Google, no quadro azul, à

direita da imagem acima, clicando em iniciar.

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Em seguida, aparecerá a seguinte imagem:

Fonte:<https://www.google.com/accounts/NewAccount?hl=pt_BR&continue=http%3A%2F%www.blog

ger.com%2Fcreateblog.g&service=blogger&naui=8>Acesso em: 14 jun.2011

Você deverá preencher todos os espaços solicitados, e finalmente, clicar em

“continuar”.

Nesta fase, você já poderá criar o nome do blog, este será o que ficará

hospedado no Google, ou seja, o endereço eletrônico de seu blog. O título deverá

estar de acordo com as características de seu blog, ou seja, se você irá trabalhar

com cartoons, escreva algo relacionado a este tema. Observe:

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Fonte:<http://www.blogger.com/create-blog.g> Acesso em: 14 jun.2011

Após preencher todos os dados, clicar em continuar. Nesta fase, você terá

que escolher um modelo para seu blog, que será o formato do mesmo. Escolha um

dos modelos apresentados e continue a construção de seu blog. Mais tarde você

poderá modificar toda a aparência, portanto, não se preocupe neste primeiro

momento em modificar este modelo. Clique então em continuar.

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Fonte:<http://www.blogger.com/choose-template-new.g?blogID=5892113036610629898>Acesso em: 14 jun.2011

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Com isso, o seu blog está praticamente pronto para que você inicie o seu

trabalho, e para isso, você deverá clicar em “Começar a usar o Blog”, como mostra a

figura:

Fonte: http://www.blogger.com/signup-done.g?blogID=5892113036610629898 Acesso em: 14

jun.2011

Após esta fase, você poderá iniciar seu blog escrevendo sobre seu propósito

de ter criado um blog, apresentando-se, dando “boas vindas” a seus alunos. Escreva

sobre o que você pretende fazer, quais suas expectativas, insira imagens para dar

mais vida ao blog. Lembre-se que para inserir imagens, você primeiramente deve

salvá-las em uma pasta em seu computador para depois inseri-las em seu blog.

Há vários recursos para serem explorados por você, como o tamanho da

letra, cores, enfim, antes de postar, você pode clicar em “Visualizar Blog” para ver se

realmente é aquele formato que você quer apresentar. Lembre-se que letras muito

claras como o amarelo podem prejudicar no momento da leitura de seus alunos.

Teste sempre utilizando o comando visualizar, e não esqueça de salvar o texto que

você escreveu. Quando realmente você achar que acabou seu trabalho de

postagem, c lique finalmente em “publicar postagem”.

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Fonte:<http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=807307136929172567>Acesso em: 14 jun.2011

Finalmente sua postagem será publicada, bastando somente visualizá-la,

clicando em “Visualizar Postagem”.

A imagem do blog apresentado a seguir é um modelo criado por mim, para

demonstrar as inúmeras possibilidades de postagens. Quanto mais você “explorar”

as ferramentas, mais criativo e agradável ele será para os que o visitarem. Observe

na próxima imagem que as flechas indicam aonde você deve sempre se dirigir para

modificar algo em seu blog. Se você quiser escrever outra postagem, deverá clicar

em nova postagem, à direita de seu blog, se quiser modificar o “modelo”, deverá

clicar em “design”. Há também a possibilidade de modificar a sua postagem, caso

você observe algo que escreveu e gostaria de mudar, clicando no desenho apontado

pela flecha, no formato de um lápis. Não esqueça de sempre salvar o seu trabalho,

durante todas as modificações ocorridas.

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Fonte: <http://roteiroparablog.blogspot.com/> Acesso em: 14 jun.2011

Como você já acessou a postagem, comece agora clicando em design, neste

ponto aparecerão outros comandos, que darão mais possibilidades na construção de

seu blog. No design aparecerão outros meios para modificar seu blog, e observe o

destaque dado em vermelho no comando “Design de Modelo”. É neste comando

que você irá modificar praticamente todo o “layout” de seu blog, ou seja, letra,

tamanho, cores de títulos, cores de postagem, enfim, faça uma visita e procure o

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formato mais interessante para a apresentação inicial de seu blog, não esquecendo

de salvá-lo:

Fonte:< http://www.blogger.com/rearrange?blogID=807307136929172567> Acesso em 17

jun.2011

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Abrindo o comando de “designer de modelo”, aparecerão outros comandos

indicados pela flecha amarela na figura abaixo, e clicando neles, você terá outras

possibilidades para modificar seu blog de acordo com sua necessidade. A partir daí,

você já começa a ter uma estrutura visual bem interessante e clicando nos outros

comandos como “plano de fundo”, “ajustar larguras”, “Layout”, “Avançado”, você

poderá modificar comandos específicos. Lembre-se que para finalizar, clique no

comando alaranjado à direita “Aplicar ao blog”, para que seu trabalho seja finalizado.

Fonte: http://www.blogger.com/template-editor.g?blogID=807307136929172567 > Acesso em 17 jun.2011.

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ADICIONANDO GADGETS

De acordo com o dicionário Oxford (1999), a palavra gadget significa

aparelho, dispositivo. No blog, ao selecionar esta opção, você poderá inserir

diversos recursos oferecidos pela internet, como vídeos do Youtube ou vídeos

salvos em seu computador, para acessar esta página, você deve ir em Design, e

então aparecerá a página em questão:

Fonte: <http://www.blogger.com/rearrange?blogID=807307136929172567 >Acesso em 17 jun.2011

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Clicando em “Adicionar um Gadget”, uma nova janela abrirá, e será nesta que

você terá que trabalhar :

Fonte:<http://www.blogger.com/choosegadget?blogID=807307136929172567&sectionId=crosscol

>Acesso em 17 jun.2011.

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SUGESTÕES DE SITES

Toda vez que você quiser colocar algum contador de pessoas (visitantes de

seu blog), horas, links, etc., você terá que visitar alguns sites que possuam o código

HTML (HyperText Markup Language ) disponível para que você possa copiar este

código e inserir em seu blog. Estes seriam os Gadgets em questão, que darão vida

ao seu blog toda vez que você inseri-los. Sugiro aqui alguns sites que possuem tais

códigos:

http://www.dicasparablogs.com.br/search/label/Acess%C3%B3rios. Acesso

em:18 jun.2011

http://tpbb.blogspot.com/2008/01/postar-cdigos-htmljava-no-post.html. Acesso

em 23 jun.2011

http://www.trendcounter.com/widgets.htm. Acesso em 23 jun.2011

http://www.dicasparablogs.com.br/2010/10/links-para-divulgar-blog-no-

twitter.html . Acesso em 24 jun.2011

http://www.clocklink.com/gallery.php/. Acesso em 24 jun.2011.

http://programasyrecursos.blogspot.com/2009/06/000-relojes-gadgets-para-

blogger.html. Acesso em 24 jun.2011. Acesso em 25 jun.2011.

http://contador-de-visitas.com/. Acesso em 26 jun. 2011

http://contador.s12.com.br/ Acesso em 26 jun. 2011.

http://www.gratisparaweb.com/ Acesso em 26 jun. 2011.

http://codigofonte.uol.com.br/codigos/js-dhtml/data-hora Acesso em 26

jun.2011.

Após a verificação destes sites sugeridos juntamente aos comandos

apresentados anteriormente, você já estará apto a desenvolver seu blog, estruturá-

lo e diversificá-lo dentro do ensino da Língua Inglesa, podendo também utilizá-lo

como um diário pessoal.

Não esqueça que para o sucesso de seu trabalho é necessário sempre deixar

seu blog atualizado, de modo que todos possam ter acesso às novas atividades

propostas.

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O papel do professor, dentro desta modalidade de ensino é fundamental para

o bom desempenho do mesmo, ou seja, é necessário sempre que haja um

“feedback” do assunto estudado, para que este demonstre que acompanha o

trabalho do aluno, e não somente o visualiza em seu blog.

Portanto, primeiramente reflita sobre qual série você gostaria de trabalhar o

blog, que identidade você quer dar ao seu trabalho , e qual a finalidade do

mesmo.Não deixe de elencar as principais dificuldades de sua turma, pois é neste

ponto que o blog poderá ser um objeto transformador em sua prática pedagógica.

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REFERÊNCIAS

ALVAREZ, Miguel Angel, LANGA,Sara Alvarez. Tudo sobre o Blog. Disponível em

http://www.criarweb.com/blogs/. Acesso em 11 de julho de 2011.

MENEZES, Vera Lúcia de Oliveira Paiva. A tecnologia na docência em línguas

estrangeiras: convergências e tensões. 2010.

OXFORD ENGLISH DICTIONARY, 3.ed, Oxford University Press, 2002.

PINTO, Marcos José. Blogs. Seja um editor na era digital.São Paulo: Érica, 2002.

SEABRA, Carlos. Tecnologias na escola. Porto Alegre: Telos Empreendimentos

Culturais, 2010