8/12/2019 Fichamento Paulo Freire Pedagogia Do Oprimido

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC

DEPARTAMENTO DE HISTRIA

DISCIPLINAHISTRIA E ESTUDO DE HISTRIA

PROFESSORAISABEL

ALUNA GIRLIAN SILVA DE SOUSA

Fichamento

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido

A desumanizao, que no se verifica apenas, nos que tm a sua humanidade roubada,

mas tambm, ainda que de forma diferente, nos que a roubam, distoro da vocao do

ser mais. (p. 16).

Na verdade, se admitssemos que a desumanizao vocao histrica dos homens,nada mais teramos que fazer, a no ser adotar uma atitude cnica ou de total desespero.

(p. 16).

A luta pela humanizao (....) somente possvel porque a desumanizao, mesmo que

um fato concreto na histria, no porm, destino dado, mas resultado de uma ordem

injusta que gera a violncia dos opressores e esta, o ser menos. (p. 16).

Um dos elementos bsicos na mediao opressor-oprimido a prescrio.Toda

prescrio a imposio da opo de uma conscincia a outra. (p. 18).

O comportamento dos oprimidos um comportamento prescrito. Faz-se a base de

pautas estranhas a elesas pautas dos opressores. (p. 18).

Vale dizer pois, que reconhecer-se limitados pela prpria situao concreta de opresso,

de que o falso sujeito, o falso ser para si, o opressor, no significa ainda a libertao.

(p.19).

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Somente superam a contradio em que se acham, quando o reconhecer-se oprimidos

os engaja na luta por se libertar-se. (p. 19).

A prxis, porm, a reflexo e ao dos homens sobre o mundo para transform-lo, semela, impossvel a superao da contradio opressor-oprimidos. (p. 21).

Desta forma, esta superao exige a insero crtica dos oprimidos na realidade

opressora, com que, objetivando-a, simultaneamente atuam sobre ela. (p. 21).

Na medida em que, para dominar, se esforam para deter a nsia de busca, a

inquietao, o poder de criar, que caracterizam a vida, os opressores matam a vida. (p.

26)

Da que vo se apropriando, cada vez mais, da cincia tambm, como instrumento para

suas finalidades. Da tecnologia, que usam como fora indiscutvel de manuteno da

ordem opressora, com a qual manipulam e esmagam. (p. 26).

A CONCEPO BANCRIA DA EDUCAO COMO INSTRUMENTO DE OPRESSO