ficha de trabalho - composição de soluções

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FQ 7ºANO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA ESCOLA BÁSICA FRANCISCO TORRINHA Ficha de trabalho – Composição qualitativa e quantitativa de soluções Ano Letivo 2014 / 2015 2º Período 1. Se se dissolverem completamente 10 g de açúcar em 250 mL de água obtém-se uma solução aquosa. 1.1 Indica o soluto e o solvente desta solução. 1.2 Classifica esta mistura, tendo em atenção o seu aspeto. 1.3 Calcula a concentração mássica da solução. 2. Observa a figura e seleciona a opção que permite calcular a concentração mássica da solução obtida. A. 3 / 068 , 0 125 5 , 8 cm g B. 3 / 15 5 , 8 125 cm g C. 3 / 1062 125 5 , 8 cm g 3. Uma solução aquosa contém 2 g de cloreto de sódio (sal de cozinha) e o seu volume é 500 cm 3 . Calcula a concentração mássica desta solução expressa em g/dm 3 . 4. Para adoçar uma chávena de chá cujo volume é 100 cm 3 utilizou-se um pacote de açúcar que corresponde aproximadamente a 8 g. Calcula a concentração do açúcar no chá. 5. Se dissolvermos 4 g de sulfato de cobre em água e obtivermos 200 mL de solução, qual é a concentração mássica da solução? Qual é o significado do valor obtido? 6. Introduziram-se 8,4 g de acetato de sódio num gobelé e adicionou-se água destilada perfazendo o volume de 150 cm 3 . Agitou-se com uma vareta de vidro, até se dissolver todo o acetato de sódio. 6.1 Identifica o soluto e o solvente. 6.2 Calcula a concentração mássica da solução, expressa em g/dm 3 . 7. Uma solução aquosa de cloreto de sódio tem o volume de 150 cm 3 e a sua concentração mássica é 0,03 g/cm 3 . Calcula a massa de cloreto de sódio existente nesta solução.

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Ficha de trabalho sobre composição qualitativa e quantitativa de soluções.

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  • FQ 7ANO

    AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARCIA DE ORTA

    ESCOLA BSICA FRANCISCO TORRINHA

    Ficha de trabalho Composio qualitativa e quantitativa de solues

    Ano Letivo

    2014 / 2015

    2 Perodo

    1. Se se dissolverem completamente 10 g de acar em 250 mL de gua obtm-se uma soluo aquosa.

    1.1 Indica o soluto e o solvente desta soluo.

    1.2 Classifica esta mistura, tendo em ateno o seu aspeto.

    1.3 Calcula a concentrao mssica da soluo.

    2. Observa a figura e seleciona a opo que permite calcular a concentrao mssica da soluo obtida.

    A. 3/068,0125

    5,8cmg

    B. 3/155,8

    125cmg

    C. 3/10621255,8 cmg

    3. Uma soluo aquosa contm 2 g de cloreto de sdio (sal de cozinha) e o seu

    volume 500 cm3. Calcula a concentrao mssica desta soluo expressa

    em g/dm3.

    4. Para adoar uma chvena de ch cujo volume 100 cm3 utilizou-se um pacote de acar que corresponde

    aproximadamente a 8 g. Calcula a concentrao do acar no ch.

    5. Se dissolvermos 4 g de sulfato de cobre em gua e obtivermos 200 mL de soluo, qual a concentrao

    mssica da soluo? Qual o significado do valor obtido?

    6. Introduziram-se 8,4 g de acetato de sdio num gobel e adicionou-se gua destilada perfazendo o volume de

    150 cm3. Agitou-se com uma vareta de vidro, at se dissolver todo o acetato de sdio.

    6.1 Identifica o soluto e o solvente.

    6.2 Calcula a concentrao mssica da soluo, expressa em g/dm3.

    7. Uma soluo aquosa de cloreto de sdio tem o volume de 150 cm3 e a sua

    concentrao mssica 0,03 g/cm3. Calcula a massa de cloreto de sdio

    existente nesta soluo.

  • 8. Numa soluo aquosa cuja concentrao mssica 0,02 g/cm3 existem 6 g de cloreto de sdio dissolvido.

    Calcula o volume desta soluo.

    9. A figura mostra 3 solues aquosas A, B e C.

    9.1 Justifica a seguinte afirmao:

    As 3 solues tm composio qualitativa igual, mas

    diferente composio quantitativa.

    9.2 Seleciona a soluo mais concentrada e a mais diluda.

    9.3 Explica como procederias para obteres uma soluo mais concentrada de acar.

    10. Um aluno, para preparar uma soluo, mediu 500 mg de cloreto de sdio e adicionou gua desionizada,

    perfazendo o volume de 250 cm3.

    10.1 Completa as seguintes frases de modo a obteres afirmaes cientificamente corretas.

    A. O aluno, para medir a massa de cloreto de sdio, utilizou uma _________________, e para preparar a

    soluo utilizou, como material de vidro, um _________________.

    B. O aluno obteve uma soluo __________________, pois o __________________ a gua e o

    ________________ o cloreto de sdio.

    10.2 Determina a concentrao mssica da soluo, expressa em g/cm3.

    11. Introduziram-se 4,2 g de acetato de sdio num gobel e adicionou-se gua destilada perfazendo o volume de

    150 mL. Agitou-se com uma vareta de vidro at se dissolver todo o acetato de sdio.

    11.1 Identifica o soluto e o solvente da soluo.

    11.2 Calcula a concentrao mssica da soluo, expressa em g/dm3.

    11.3 Determina a massa de soluto existente em 40 mL desta soluo.

    12. No laboratrio preparou-se 500 mL de uma soluo aquosa de cloreto de sdio com uma concentrao mssica

    de 10 g/dm3.

    12.1 Indica o soluto e o solvente.

    12.2 Qual foi a massa de cloreto de sdio necessria para a preparao da soluo?

    12.3 O que significa dizer que a concentrao mssica da soluo 10 g/dm3?

  • 13. Um frasco que contm 400 cm3 de soluo aquosa de cloreto de amnio tem a seguinte informao no rtulo:

    Concentrao mssica = 30 g/dm3

    13.1 Identifica o soluto e o solvente da referida soluo.

    13.2 Calcula a massa de soluto que existe no frasco.

    13.3 Calcula o volume de soluo que contm 10,5 g de cloreto de amnio (apresenta o valor em cm3).

    14. Um frasco contm soluo de nitrato de prata cuja concentrao mssica 25 g/dm3. Um aluno retirou 50 cm3

    dessa soluo.

    14.1 Determina a massa de nitrato de prata contida nesse volume de soluo.

    14.2 Completa as seguintes frases de modo a obter afirmaes cientificamente corretas.

    A. Se o aluno pretendesse aumentar a concentrao da soluo poderia ____________ ____________ ou

    _____________ _______________.

    B. Se o aluno pretendesse diluir a soluo poderia ______________ ______________.

    15. Numa aula, dois alunos, o Joo e o Nuno prepararam separadamente duas solues aquosas de sulfato de

    cobre. Para tal usaram, entre outros, os materiais que se apresentam.

    15.1 Identifica cada um dos materiais.

    15.2 Indica que tipo de mistura uma soluo. Justifica.

    15.3 Indica qual o solvente e o soluto utilizados nas solues preparadas.

    15.4 Quer o Joo, quer o Nuno prepararam 100 mL de soluo, mas o Joo utilizou 10 g de sulfato de

    sobre e o Nuno 5 g.

    15.4.1 Indica, justificando, qual das solues est mais concentrada.

    15.4.2 Calcula a concentrao mssica da soluo preparada pelo Joo.

    15.4.3 Calcula a massa de sulfato de cobre que o Nuno teria de utilizar para preparar 200 mL de soluo,

    em vez de 100 mL, mantendo a concentrao igual.