ficha ava 5a
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Nome: N.º: Turma:
Ficha de avaliação sumativa 5A
A figura seguinte representa os órgãos reprodutores das plantas com flor.
1.1. Legenda os números da figura.
1.2. Como se chama o: a) conjunto das estruturas reprodutoras
femininas da flor? b) conjunto das estruturas reprodutoras
masculinas da flor?
1.3. Além das estruturas reprodutoras, a flor con-tém estruturas de suporte e proteção, identi-ficadas na figura pelas letras A, B, C e D.
1.3.1. Legenda as estruturas A, B, C e D.
1.3.2. Explica a importância da flor para as plantas.
1.4. Justifica a seguinte afirmação: “Colher flores prejudica de várias formas a Natureza.” (Dica: Alguns animais alimentam-se de néctar.)
As figuras seguintes mostram as flores femininas e as flores masculinas da planta queproduz os kiwis (Actinidia deliciosa).
1
2
GRUPO I – Reprodução nas plantas
1
D
2
C
BA
5
4
3
2.1. Como se designam as flores cujos sexos estão separados?
2.2. Que estruturas sexuais, visíveis na figura, possui a flor: a) feminina? b) masculina?
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Fichas de avaliação sumativa
3.1. As abelhas transportam o pólen das flores masculinas para as células femininas. Comose designa esse processo?
3.2. Completa a seguinte frase.
Tendo em conta que estão envolvidas flores de plantas diferentes, podemos dizer que a po-
linização ocorre de forma .
3.3. Explica como ocorre a fecundação nas plantas com flor.
3.4. Após a fecundação, o que acontece às flores femininas?
3.5. Legenda as estruturas A e B com os conceitos pericarpo e sementes.
3.6. Comenta a seguinte afirmação:
“A flor do kiwi só possui um óvulo”.
3.7. Classifica o kiwi de acordo com o tipo de pericarpo.
3.8. Identifica o agente disseminador das sementes do kiwi referido no texto.
B
2.3. Outras flores exibem simultaneamente órgãos sexuais masculinos e femininos. Comose designam?
Lê, atentamente, o seguinte texto e observa a figura ao lado que representa o kiwi.3
O kiwi é uma planta originária da China.As suas sementes foram levadas para aNova Zelândia no início do século XX,tendo-se tornado no maior produtormundial de kiwis até finais da década de80. O primeiro pomar em Portugal surgiuem Vila Nova de Gaia em 1973.
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Ficha de avaliação sumativa 5A
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4.1. O que é a germinação?
4.2. Legenda as estruturas 1, 2 e 3.
4.3. Completa as seguintes frases.
a) A estrutura C dá origem à da nova planta.
b) A estrutura B, por sua vez, origina o da nova planta.
c) A estrutura A é a parte do embrião que vai formar as da nova ervilheira.
4.4. O que acontece aos cotilédones à medida que a planta cresce?
4.4.1. Explica a tua resposta anterior.
Os musgos (figura ao lado) são plantas que não produzem flor.
5.1. Os musgos não produzem sementes. Como se reproduzem?
5.2. Indica o nome das estruturas numeradas no musgo (1 a 5).
5.3. Refere a função desempenhada pela estrutura 1 da figura.
5
A figura seguinte representa algumas etapas da reprodução de uma ervilheira.4
2
A
B
C3
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Fichas de avaliação sumativa
Os fetos são, tal como os musgos, plantas sem flor. Observa a figura seguinte, que re-presenta algumas etapas da reprodução destas plantas:
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6.1. Legenda os números do esquema.
6.2. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
a) As estruturas assinaladas em 2 encontram-se na página superior das folhas dos fetos.
b) O esporângio é um conjunto de soros.
c) Os esporos do feto saem dos esporângios.
d) O feto reproduz-se por sementes.
e) Quando um esporo do feto germina, origina o protalo.
f) O rizoma é um caule subterrâneo.
g) Os fetos não se reproduzem com células sexuais.
6.3. Estabelece a correspondência entre as estruturas da coluna I e as descrições da coluna II.
3
5
7
6
2
1
4
Coluna I Coluna II
A – SorosB – EsporângiosC – Protalo
I – Estrutura que produz e armazena os esporos.II – Estrutura que resulta da germinação do esporo.III – Agrupamento de esporângios, localizado na página inferior da
folha do feto.
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