ESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL DE ARRIAGAESCOLA SECUNDÁRIA MANUEL DE ARRIAGA

FÍSICO-QUÍMICA

CURSO PROFIJ IV – TÉCNICO DE INFORMÁTICA

2014/2015

Nome: ____________________________________________________ nº:____ Turma: ______ Data: ____/____/____

Forças

As forças são grandezas vetoriais e, como tal, só ficam totalmente definidas se conhecermos as suas

características (tabela 1):

Tabela 1 - caraterização das forças

EXEMPLO:

Direção: horizontal ou direção AB Sentido: da esquerda para a direita ou de A para B Intensidade: 3 N Ponto de aplicação: ponto A

Tem-se como exemplo o Peso ou Força Gravítica

INTERACÇÕES À DISTÂNCIA E DE CONTACTO

Existem dois tipos de forças: De contacto e à distância

LEI DA ACÇÃO-REACÇÃO, LEI DAS ACÇÕES RECÍPROCAS ou 3ª LEI DE NEWTON Módulo 1 – Forças e movimentos 1

Figura 1

Quando um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, este também exerce uma força sobre o corpo A. Estas duas forças têm a mesma intensidade, a mesma direção mas sentidos opostos (são simétricas).

Se designar qualquer uma destas forças por ação, a outra será a reação. O conjunto dessas forças constitui um par ação-reação. Estas duas forças, apesar de simétricas, não se anulam mutuamente, dado que estão aplicadas em corpos diferentes.

EXEMPLOS:

Figura 3

Exercícios

1. Observe as figuras abaixo e indique o tipo de forças que atuam nos corpos.

Módulo 1 – Forças e movimentos 2

2. Complete a seguinte tabela.

3. Represente o par ação-reação da seguinte figura.

4. Observe as seguintes.

Módulo 1 – Forças e movimentos 3

4.1. Indique quais as que constituem um par ação-reação.

4.2. Caraterize a força da figura E.

5. Complete as seguintes frases com as seguintes palavras: constituem; não constituem, par ação-reação,

sentido e direção.

A – Duas forças que possuem o(a) mesmo(a) _______________________, o(a) mesmo(a)

_________________, a mesma intensidade e pontos de aplicação em corpos diferentes,

__________________ um par ação-reação.

B – As forças são grandezas vetoriais e como tal, só ficam totalmente caraterizadas se soubermos qual

o (a) _____________________, o (a) ____________________________, o ponto de aplicação e a

respetiva intensidade.

Módulo 1 – Forças e movimentos 4