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Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de

doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome

desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.

Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT E s t u d o s o b r e a i n t e g r a ç ã o d e f e r r a m e n t a s d i g i t a i s n o c u r r í c u l o

d a d i s c i p l i n a d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a

Abrakadoodle

M a n u a l e G u i a d e e x p l o r a ç ã o d o A b r a k a d o o d l e p a r a

u t i l i z a ç ã o e m c o n t e x t o d e E d u c a ç ã o V i s u a l e T e c n o l ó g i c a

Elisabete Andreia Martins

Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT

Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

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Caracterização e Ficha Técnica do Abrakadoodle ©

Nome Abrakadoodle

Tipo de ferramenta Web 2.0

Autores e/ou Criadores Abrakadoodle inc. ©

Versão Sem referência ou indicação no nº. da versão

Tipo de versão Online, gratuita e sem necessidade de registo

URL’s http://www.abrakadoodle.com/index.htm

Língua(s) Inglês

Tipo de funções Permite visualizar trabalhos realizados nos programas de educação artística e explorar alguns jogos e ferramentas de criação de arte.

Recursos necessários Computador com ligação à Internet e browser com Flash Player

Breve descrição Abrakadoodle é um Programa Nacional de Educação Artística

originário dos Estados Unidos da América e desde 2003

disponível noutros países. Nesta ferramenta Web 2.0,

encontramos um espaço de divulgação e interacção das

actividades do programa de artes. Estes programas, são

disponibilizados nas escolas e outros locais da comunidade. Nas

aulas de arte Abrakadoodle, as crianças aprendem sobre artistas

e estilos, desenvolvem novas habilidades, vêm demonstrações de

técnicas de arte e usufruem da exploração criativa de materiais de

arte e design de obras originais.

Poderemos visualizar trabalhos realizados e explorar algumas

ferramentas que possibilitam criar trabalhos de arte que se dirigem

às crianças e aos pais, na envolvência e acompanhamento do

processo.

http://www.abrakadoodle.com/index.htm



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Manual e Guia de Utilização do Abrakadoodle ©

1. Para acedermos a esta ferramenta, devemos, no browser da Internet digitar o seguinte

endereço http://www.abrakadoodle.com/index.htm

2. Iremos visualizar a página inicial (figura1).

Figura 1 – Página inicial

3. Nesta primeira página, é apresentado o espaço Abrakadoodle pela mascote “Splat”, é

dada as boas-vindas e também se podem ver os destaques.

Poderemos receber a assinatura do boletim informativo do Abrakadoodle e fazer o registo online.

Em cima, há uma barra com separadores que nos permite aceder às seguintes

categorias: “home” (página inicial); “parents” (pais- espaço dedicado aos pais,

fundamentação da importância da formação em arte e desenvolvimento da

criatividade, comentários dos pais sobre o programa e algumas actividades

artísticas a explorar pelos mesmos com os filhos), “kids” (crianças- galeria de

trabalhos, actividades e jogos relacionados com arte), “programs” (programas-

apresentação das várias modalidades) e “contact us” (contactar-nos).

Do lado esquerdo encontramos uma barra de menu com as

opções: “Find a location” (encontrar um local), “Host a Program”

(receber um programa), “classes” (aulas), “Outsourced Art”

(arte terceirizada), “Camps” (campos), “Parties” (festas),

“Teaching Opportunities” (oportunidades de ensino),

Products”(produtos), “Press Room” (Espaço de imprensa) e

“Franchise Informations” (Informação de Franchising).

http://www.abrakadoodle.com/index.htm



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Em baixo, surge o resumo das categorias que poderão ser exploradas

4. A categoria “ Kids ” apresenta várias potencialidades de interacção para crianças:

Figura 2 – Página da categoria “Kids” e sequência da opção “Splat´s Art Games”

5.1 Para iniciar Jogos de arte, seleccionar o jogo (por exemplo Splat´s Pollock Doodle) e

clicar sobre o mesmo para aceder à aplicação, visualizamos a seguinte figura (fig. 3):

Figura 3 - Página inicial do Jogo Spat´s Pollock Doodle

5.2 Na figura 3 é apresentado o artista e estilo artístico representativo, o jogo e as suas

possibilidades. O jogo consiste em criar uma obra ao estilo do Pintor Jackson Pollock

(expressionista abstracto). Para isso, é necessário mover o rato (rápido e lento) e clicar nos

botões do rato para mudar a cor. As crianças são convidadas a criar a sua própria “action

painting”.



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Figura 4- Exploração do jogo Splat´s Pollock Doodle

5.3 No final podemos guardar a imagem quer na opção do teclado “Print Screen” ou na

opção “Get Widget” onde nos é apresentado um código, que copiado poderá ser inserido

no blog ou página Web pessoal.

Figura 5 - obter e copiar o código embutido para publicação no blog ou website pessoal



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6. É apresentado o artista Matisse que foi um

artista francês do século XX. Seu estilo

carcaterístico mais tarde concentra-se numa

técnica chada papiers découpés (recortes de

papel). As ferramentas disponíveis permitem

criar a sua própria pintura com recortes de papel

ao estilo de Matisse.

O jogo é muito simples e intuitivo. Asferramentas

são acessíveis e permitem explorar as figuras

através de “drag and Drop” (arrastar e soltar).

Transferem-se as formas desejadas para a área

de trabalho, podendo aumentar, reduzir o

tamanho, rodar, eliminar e imprimir.

Figura 6 - Exploração do jogo Splat´s Matisse Cutouts

7. O jogo não está acessível.

8. Disponível brevemente

9. Ainda no separador da categoria além do Splats´s Art Games, podemos encontrar

as sub-categorias:

Nesta sub-categoria, poderemos seleccionar o país e ver fotografias do património

cultural e arquitectónico do mesmo, com a mascote Splat.



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Nesta sub-categoria,

poderemos escolher

a imagem, imprimir

e pintar.


Poderemos visualizar a galeria

com alguns trabalhos realizados

pelos alunos nas aulas de arte.


podemos escrever e

enviar mensagens ao Splat,

por e-mail.



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10. Todas as outras categorias e sub-categorias são informativas e permitem aceder a

documentos e informações diversas relacionadas com o programa de artes.

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