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Estudo comparativo inter-géneros sobre as ferramentas

colaborativas computacionais utilizadas pelos discentes da

FEUP

Supervisor: Prof. Rosaldo Rossetti

Monitora: Daniela Dias

1. Introdução

1.1 Enquadramento histórico

1.2 Introdução ao tema

2. Problemáticas

3. Método

3.1 Sondagem

4. Discussão de Resultados

5. Conclusões

6. Agradecimentos

7. Questões

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Enquadramento histórico

Geração Y

• 1980-1995

• Acompanhou o desenvolvimento das FCC’s

Web 2.0

• Banda Larga

• Interface mais interactiva

• Conteúdo criado por utilizadores

Pedagogia dos Projectos

• Estímulo para a colaboração

• Aplicação das FCC’s

Contexto Histórico

• Recursos informáticos

• Meios de partilha de informação Definição

• Colaboração entre membros de empresas, faculdades e outras instituições

• Partilha eficiente e rápida de ficheiros Aplicações

• Utilização crescente pela comunidade discente da FEUP

Interesse para estudo estatístico

Introdução ao tema

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“Será que se apresentam diferenças entre o sexo

masculino e feminino no que diz respeito ao grau de

adesão às ferramentas colaborativas computacionais?”

“Quais as ferramentas colaborativas computacionais

mais utilizadas pela comunidade discente da FEUP?”

• Método quantitativo

• Universo – comunidade discente da FEUP

• Amostra considerada – 180 estudantes (90

de cada género)

• Inquérito conduzido pessoalmente

Sondagem

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Análise das ferramentas colaborativas tratadas no inquérito

• E-mail pessoal

• Webmail da FEUP

• Chats

• Wikis

• Fóruns sociais

• Moodle

• Fórum agarrados.com

7%

10%

26% 57%

Género Masculino

30%

37%

33%

Género Feminino

Com que frequência utilizas a tua conta de e-mail (pessoal) como ferramenta de trabalho?

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

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Com que frequência consultas o e-mail da FEUP?

4%

44% 52%

Género Feminino

7% 4%

8%

81%

Género Masculino

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

17%

24% 37%

22%

Género Feminino

12%

38% 34%

16%

Género Masculino

Costumas utilizar chats (ex.: MSN) como ferramenta de trabalho?

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

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6

7%

43% 43%

7%

Género Masculino

10%

69%

19%

2%

Género Feminino

Costumas utilizar wikis como ferramentas de pesquisa?

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

47%

27%

16%

10%

Género Feminino

51%

27%

8%

14%

Género Masculino

Tens uma conta num fórum social? Usa-la com que frequência como ferramenta de pesquisa?

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

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7

8%

62%

28%

2%

Género Feminino

2%

19%

43%

36%

Género Masculino

Com que frequência consultas o Moodle da FEUP?

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

90%

9% 1%

Género Feminino

86%

11% 1% 2%

Género Masculino

Utilizas o site de estudantes agarrados.com? Com que frequência?

Nunca Poucas vezes Frequentemente Todos os dias

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As ferramentas colaborativas

computacionais mais utilizadas

pelos discentes são:

• E-mail pessoal

• Webmail da FEUP

• Página do Moodle da FEUP

• Os discentes do sexo masculino utilizam com

mais frequência as ferramentas colaborativas

computacionais do que os do sexo feminino.

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• Professor Rosaldo Rossetti (Supervisor);

• Daniela Dias (Monitora);

• Todos os estudantes que participaram nos

inquéritos;

• Os membros da assistência.