fernanda

1
Musicalização ( coloca para as meninas e para os meninos) Através das atividades musicais lúdicas realizada em sala de aula percebe –se que há no aluno o despertar e desenvolvimento pelo gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. Musicalização (pros meninos Pedro, Antonio,giovana) Apesar de em algumas momentos mostrar disperso , o aluno tem mostrado interado com as atividades musicais , desenvolvendo assim um prazer nas dinâmicas envolvidas seja através dos instrumentos , aulas teóricas (com didática voltada para faixa etária) e também com auxilio dos jogos mostraram grande interesse.

Upload: maryellen-rafael

Post on 11-Dec-2015

2 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

kkk

TRANSCRIPT

Page 1: Fernanda

Musicalização ( coloca para as meninas e para os meninos)

Através das atividades musicais lúdicas realizada em sala de aula percebe –se que há

no aluno o despertar e desenvolvimento pelo gosto musical, favorecendo o

desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir

música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao

próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva

consciência corporal e de movimentação.

Musicalização (pros meninos Pedro, Antonio,giovana)

Apesar de em algumas momentos mostrar disperso , o aluno tem mostrado interado

com as atividades musicais , desenvolvendo assim um prazer nas dinâmicas envolvidas

seja através dos instrumentos , aulas teóricas (com didática voltada para faixa etária) e

também com auxilio dos jogos mostraram grande interesse.