ATIVIDADES PARA CASA

FASE I

KENIA,ALEXANDRA,

VIVIANE E ANDREA

DIRETORA: GLÁUCIA - VICE-DIRETORA: PATRÍCIA - COORDENADORA: MARILISE

OLÁ, CRIANÇA! OLÁ FAMÍLIA!

NESTA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES,VAMOS CONHECER SOBRE O CICLO DASBORBOLETAS. QUEM AÍ JÁ VIU UMA LAGARTA?VOCÊS SABEM COMO ACONTECE ATRANSFORMAÇÃO? VAMOS SUGERIR ALGUNS VÍDEOS EATIVIDADES QUE DESPERTAM ACURIOSIDADE E ENSINAM MUITO AOSPEQUENOS.

BORBOLETAS E MARIPOSAS

Belas e delicadas, todos os tipos de borboletas encantam.Porém, a mariposa — um inseto bem similar — não possui amesma sorte. O que muita gente não sabe é que borboletase mariposas são espécies muito próximas, sendoconsideradas “irmãs” pelos cientistas. Para diferenciar umamariposa de uma borboleta, é necessário prestar atençãoem sua anatomia. As borboletas têm antenas finas e lisas,enquanto as mariposas possuem antenas grossas e comaspecto peludo.Mas você sabia que há muitas e muitas espécies deborboletas em todo o mundo? Estudos indicam que,provavelmente, há mais de 150 mil espécies delepidópteros, entre borboletas e mariposas, voando por aí.Dessas, mais de 3.500 são encontradas no Brasil.

CURIOSIDADES

SAIBA MAIS EM https://www.petz.com.br/blog/curiosidades/curiosidades-sobre-borboletas/

CLIQUE PARA ASSISTIRhttps://www.youtube.com/watch?v=R4vXAUUPuoc

https://www.youtube.com/watch?

v=R4vXAUUPuoc

A TRANSFORMAÇÃO DA BORBOLETA É UMCONHECIMENTO QUE FAZ A CRIANÇAPENSAR COMO OS BEBÊS QUE NASCEM DABARRIGA E SE TORNAM CRIANÇAS E DEPOISADULTOS. AS BORBOLETAS PASSAM DEOVOS A CRIAREM ASAS. E IMAGINEM COMOSERIA DELICIOSO TER ASAS E VOAR...

PROPOSTA 1 Pesquisar edespertar a

curiosidade sobreo ciclo das borboletas.

1. FAÇAM UM DESENHO REPRESENTANDO O CICLO DABORBOLETA.

2. COM A MASSINHA, CONSTRUAM UMA LAGARTA E DEPOISAS ASAS DA BORBOLETA.

3. PESQUISEM SOBRE O NÚMERO DE PATAS, ASAS EANTENAS.

4. ESCREVA OS NOMES NO DESENHO – OVO, LAGARTA, PUPAE BORBOLETA.

SE PUDEREM, ASSISTAM O EPISÓDIODA LUNA E A BORBOLETA: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=OLQEGAKJ-QQ

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=OLQEGAKJ-QQ

UM LINDO POEMA SOBRE ASBORBOLETAS DE VINICIUS DEMORAES PARA LEITURA, VOCÊSPODEM TENTAR MEMORIZARJUNTOS, VAMOS NESSA?

PROPOSTA 2 Recitar opoema econhecer amúsica.

Fonte: http://www.viniciusdemoraes.com.br/pt-br/poesia/poesias-avulsas/borboletasPostagem: @reinventar.educacao

1. LEIAM VÁRIAS VEZES, FAÇAM DESENHOS EPINTEM AS CORES DAS BORBOLETAS.

2. SE PUDEREM OUÇAM A MÚSICAENQUANTO DESENHAM:

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?=L4_RVMJTCSA

3. OBSERVEM AS BORBOLETAS NANATUREZA, PROCUREM LAGARTASNAS COUVES E SE ENCANTEM COMESSA CURIOSIDADE. UMA DICA: DIADEMA TEM UM

BORBOLETÁRIO, AGENDEM UMA VISITA

E VÃO CONHECER ESSA

TRANSFORMAÇÃO PESSOALMENTE: AS

VISITAS DEVEM SER AGENDADAS

ATRAVÉS DO EMAIL

EDUC.AMBIENTAL@DIADEMA.SP.GOV.

BR.

freepik.com

Fotografias Arquivo

pessoal Profa. Viviane

Ribeiro

PODEMOS APROVEITAR ASRECEITAS DE TINTAS PARA CRIARBORBOLETAS INCRÍVEIS COM ASMÃOS, SERÁ UMA LINDALEMBRANÇA DA MÃOS QUECRESCEM E SE TRANSFORMAM,COMO AS BORBOLETAS.

PROPOSTA 3Usar as tintas e

pintarborboletas.

Imagens do power point ifan.com.br

ATIVIDADE DO CADERNO CONSTRUINDOAPRENDIZAGENS: ATIVIDADE 6 - HORA DAARTE - PÁGINA 25.

LEIA O PASSO A PASSO E DIVIRTA-SE, CRIE BORBOLETAS EOUTROS ANIMAIS USANDO TINTAS E AS MÃOS DOSPEQUENOS.

1.COM UM ROLINHO OU PINCEL, PINTE AS PALMAS DAS MÃOS. MUDEAS CORES, ALTERNANDO A PINTURA DOS DEDOS E CARIMBE EM UMPAPEL;

2.DEPOIS É SÓ COMPLETAR O DESENHO COM CANETINHAS.

Imagens vetoriais e montagens gráficas: canva.com.Nenhuma violação de direitos autorais pretendidas nestas atividades.

Qualquer dúvida nas atividades,se quiser mandar fotos ourecadinhos para a professora,envie no e-mail:

emeb.heitor.diadema2@gmail.com

Ficaremos felizes com o seu contato!Ficaremos felizes com o seu contato!Ficaremos felizes com o seu contato!