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Nome do Candidato Nº de Inscrição Sala Lugar Instruções (tempo de prova: 4 horas) 1. Nos locais indicados, escreva seu nome, número de inscrição, número de sala e lugar. 2. Esta prova contém 81 questões objetivas, cada uma com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta. 3. Durante a realização das provas não serão permitidas consultas bibliográficas, comunicação entre os candidatos, nem a utilização de agenda eletrônica, telefone celular, bip, pager, walkman ou de qualquer aparelho eletrônico ou material que não seja o estritamente necessário para a realização da prova. 4. Assinale, na folha de respostas, a alternativa que julgar correta, preenchendo com lápis preto ou caneta esferográfica azul ou preta, de forma firme e forte, dentro do espaço. 5. Será considerada nula a questão que tiver mais de uma alternativa preenchida, ou que esteja em branco. 6. Evite rasuras. Caso seja necessário alterar a alternativa preenchida, apague com cuidado usando borracha, sem deixar marcas. 7. Cuide da folha de respostas. Evite amassar e rasurar. 8. Ao término da prova, entregue o Caderno de Questões e a folha de respostas ao fiscal. 9. É terminantemente proibido sair com o Caderno de Questões. Você poderá retirá-lo amanhã, na sala onde fez a prova. Caderno de Questões • Prova Objetiva FACULDADE DE MEDICINA DO ABC FACULDADE SANTA MARCELINA FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO FACULDADE DE DIREITO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO FACULDADE DE MEDICINA DE MARÍLIA VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP2007

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Nome do Candidato Nº de Inscrição Sala Lugar

Instruções(tempo de prova: 4 horas)

1. Nos locais indicados, escreva seu nome, número de inscrição, número de sala e lugar.2. Esta prova contém 81 questões objetivas, cada uma com 5 alternativas, das quais apenas uma é correta.3. Durante a realização das provas não serão permitidas consultas bibliográficas, comunicação entre os

candidatos, nem a utilização de agenda eletrônica, telefone celular, bip, pager, walkman ou de qualqueraparelho eletrônico ou material que não seja o estritamente necessário para a realização da prova.

4. Assinale, na folha de respostas, a alternativa que julgar correta, preenchendo com lápis preto ou canetaesferográfica azul ou preta, de forma firme e forte, dentro do espaço.

5. Será considerada nula a questão que tiver mais de uma alternativa preenchida, ou que esteja em branco.6. Evite rasuras. Caso seja necessário alterar a alternativa preenchida, apague com cuidado usando borracha,

sem deixar marcas.7. Cuide da folha de respostas. Evite amassar e rasurar.8. Ao término da prova, entregue o Caderno de Questões e a folha de respostas ao fiscal.9. É terminantemente proibido sair com o Caderno de Questões. Você poderá retirá-lo amanhã, na sala onde

fez a prova.

Caderno de Questões • Prova Objetiva

FACULDADEDE MEDICINA

DO ABC

FACULDADESANTA

MARCELINA FACULDADESINTEGRADASRIO BRANCO

FACULDADEDE DIREITO DE

SÃO BERNARDODO CAMPO

FACULDADEDE MEDICINADE MARÍLIA

VESTIBULARUNIFICADOPUC-SP2007

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20072

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Língua Portuguesa e LiteraturaLíngua Portuguesa e LiteraturaLíngua Portuguesa e Literatura

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20073

1. Segundo o dicionarista Antônio Houaiss, charge é

.No caso da charge acima, a crítica que ela comporta édirigida

a) à formalidade da mensagem veiculada na televisão:“

b) rispidez do garoto que não usa palavras polidaspara pedir o desligamento da televisão: “

”.

desenho humorístico, com ou sem legenda ou balão,geralmente veiculado pela imprensa e tendo por temaalgum acontecimento atual, que comporta crítica efocaliza, por meio de caricatura, uma ou maispersonagens envolvidas

Este programa é inadequado para menores de 12anos .

Não ouviu?Desliga essa TV

à

c) ao pouco domínio da norma padrão culta dascrianças, pois o garoto usa “ouviu” (=3ª pessoa dosingular) ao lado de “Desliga!”(=2ª pessoa dosingular).

d) exposição gratuita da marca do charuto e doque as crianças consomem, facilmente

perceptível pelo desenho.

e) à falha na educação das crianças que, longedaqueles que podem educá-las, precocemente jogam,bebem e fumam.

àuísque

Folha de São Paulo, 21/10/2006

Laerte

Texto 1

Massa diz que realizou um sonho ao

ser pole em InterlagosQuinto brasileiro a conquistar uma pole no GP doBrasil de Fórmula 1 - repetindo Emerson Fittipaldi,Nelson Piquet, Ayrton Senna e Rubens Barrichello -,Felipe Massa afirmou neste sábado que realizou umsonho em sua carreira ao garantir a primeira posiçãodo grid de largada da corrida em Interlagos e ouvir oseu nome ser gritado pelo público que lotou oautódromo.Milton Pazzi Jr. (www.estadao.com.br - acessado em 21 out. 2006.)

Texto 2

Felipe Massa crava a pole position do

Grande Prêmio do BrasilO brasileiro Felipe Massa confirmou o favoritismo econquistou a pole position do Grande Prêmio doBrasil, última etapa da temporada 2006 da Fórmula 1.Forte desde os treinos livres da sexta-feira, eleassumiu a primeira posição com o tempo de1min10s842.(http://esporte.uol.com.br - acessado em 21 out. 2006.)

Leia atentamente os textos abaixo.

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20074

2. Os dois textos referem-se ao mesmo tema: àprimeira posição na largada do Grande Prêmio deFórmula 1 do Brasil, conquistada por Felipe Massa,jovem piloto brasileiro. Acerca do modo comoaparece no texto o aspecto pessoal, emocional esubjetivo, pode-se afirmar que

a) ambos são isentos de subjetividade, como deveser todo texto jornalístico que prima sempre pelaobjetividade para que tenha maior credibilidade.

b) o primeiro texto é mais subjetivo, porque serefere ao sonho e às sensações de Felipe Massa,além de compará-lo a outros ídolos doautomobilismo brasileiro.

c) o segundo é mais subjetivo, porque indicaprecisamente que se trata de uma etapa específicada competição e porque indica o tempo exato damelhor volta de Felipe Massa.

d) o primeiro é mais subjetivo, porque indica comprecisão não só o dia em que Felipe Massa fez aafirmação, como também se refere precisamente à“primeira posição”.

e) o segundo é mais subjetivo, porque em seu títuloapresenta de modo completo tanto o nome FelipeMassa, quanto o nome Grande Prêmio do Brasil.

3. Em uma grande concessionária de São Paulo leu-se a seguinte chamada: “

”. A mesma estratégia foi utilizada emuma chamada de um grande hipermercado, em quese podia ler: “ ”. Acercados sentidos criados por essas chamadas, éapropriado afirmar que

a) em ambas há uma utilização da linguagem emseu sentido estritamente literal.

b) apenas em uma delas a linguagem foi utilizadaem seu sentido estritamente literal.

c) em ambas o sentido é metafórico e é apreendidopela associação com o contexto.

d) em ambas o sentido é metafórico e é apreendidoapenas pelas regras gramaticais.

e) em ambas o sentido é metafórico e não pode serapreendido porque é incoerente.

Queima total deseminovos

Grande queima de colchões

4. Em uma peça publicitária recentemente veiculadaem jornais impressos, pode-se ler o seguinte: “Se aprática leva à perfeição, então imagine o sabor depratos elaborados bilhões e bilhões de vezes.”Acerca da primeira oração desse trecho, élingüisticamente adequado afirmar que, em relaçãoà segunda oração, ela expressa uma circunstânciade

a) comparação.

b) condição.

c) conformidade.

d) conseqüência.

e) proporção.

5. Ainda em referência ao trecho “Se a prática levaà perfeição...”, acerca da crase (no caso, a junçãoda preposição “a” com o artigo feminino “a”), élingüisticamente adequado afirmar que sua

a) inadequada, pois, além de não haver junção depreposição com artigo, não altera o sentido do queé dito.

b) facultativa, porque, mesmo havendo a junção depreposição com artigo, não altera o sentido do queé dito.

c) necessária, pois, além de haver a junção depreposição com artigo, sugere que a prática sejaresultante da perfeição.

d) necessária, pois, além de haver a junção depreposição com artigo, sugere que a perfeição sejaresultante da prática.

e) facultativa, porque, indiferentemente de haver ounão junção de preposição com artigo, crase é umaquestão estilística.

ocorrência é

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20075

6. A segunda oração que compõe a referida peçapublicitária contém a expressão “

”. Em recente declaraçãoà Revista Veja a respeito de seu filho, o presidenteLuís Inácio Lula da Silva fez a seguinte afirmação

(Revista VejaEdição 1979 - 25 out. 2006).

A respeito das expressões destacadas em negritonos trechos acima, é lingüisticamente adequadoafirmar que

a) apenas em “bilhões e bilhões”, em que éessencialmente advérbio, existe uma indicaçãoprecisa de quantidade.

b) apenas em “um milhão”, em que éessencialmente adjetivo, existe uma indicaçãoprecisa de quantidade.

c) em ambas as expressões, que são conjunçõescoordenativas aditivas, existe uma indicação precisade quantidade.

d) em ambas as expressões, que sãoessencialmente numerais, existe um uso figuradoque expressa exagero intencional.

e) apenas em “bilhões e bilhões”, em que éessencialmente pronome, existe um uso figuradoque expressa exagero intencional.

pratos elaboradose de vezes

"Deve haver de pais reclamando: porque meu filho não é o Ronaldinho? Porque nãopode todo mundo ser o Ronaldinho.

bilhões

milhão

bilhões

bilhões bilhões

um milhão

Leia atentamente o texto abaixo.

A torre de controle de vôos de São José dosCampos (SP) autorizou os pilotos do Legacy,Joe Lepore e Jan Paladino, a voar na altitudede 37 mil pés até o aeroporto Eduardo Gomes,em Manaus, apesar de essa altitude,

ter se tornado "contramão" na rota apósBrasília.

Esse foi o primeiro de uma sucessão de errosque geraram o choque, em 29 de setembro,matando 154 pessoas. Depois disso, houvefalha na comunicação entre o Legacy e oCindacta-1 (centro de controle do tráfegoaéreo de Brasília), o transponder (que alertariao sistema anti-colisão do Boeing) não estavafuncionando no Legacy e o avião da Gol nãofoi alertado para o risco.

ondeestava o Boeing-737 da Gol atingido ederrubado no choque com o jato da Embraer,

Catanhede, Eliane. Caixa-preta do Legacy revela que torreerrou. Folha de São Paulo, 2 nov. 2006. (Texto adaptado

para fins de vestibular).

7.

apesar onde

Entender a função e o sentido das palavrasresponsáveis pela coesão em um texto é essencialpara a sua compreensão. No primeiro parágrafo dotexto acima, você encontra o trecho “...apesar deessa altitude, onde estava o Boeing-737 da Golatingido e derrubado no choque com o jato daEmbraer, ter se tornado ‘contramão’ na rota apósBrasília”. Em relação ao uso de e de , éadequado afirmar que

a) enquanto “apesar” indica finalidade em relaçãoao fato expresso na oração anterior, “onde” serefere à torre de controles de vôos.

b) enquanto “apesar” indica conseqüência emrelação ao fato expresso na oração anterior, “onde”se refere ao Aeroporto Eduardo Gomes.

c) enquanto “apesar” indica concessão em relaçãoao fato expresso na oração anterior, “onde” serefere à altitude de 37 mil pés.

d) enquanto “apesar” indica condição em relaçãoao fato expresso na oração anterior, “onde” serefere ao Centro de Controle do tráfego aéreo emBrasília.

e) enquanto “apesar” indica proporção em relaçãoao fato expresso na oração anterior, “onde” serefere à Embraer.

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8. Em relação aos verbos destacados no texto, épossível afirmar que

a) todos estão no modo subjuntivo e, por isso,expressam os fatos como possibilidades.

b) todos estão no modo indicativo, no entanto,“seria” expressa o fato como possibilidade.

c) “negocia” e “detém” estão no modo indicativo, aopasso que “seria” e “era” estão no subjuntivo; porisso, os primeiros expressam os fatos comoverdades, enquanto os últimos os expressam comopossibilidades.

d) “negocia” e “detém” estão no modo imperativo,ao passo que “seria” e “era” estão no modoindicativo; por isso, os primeiros expressam osfatos como ordens, enquanto os últimos osexpressam como verdades.

e) “negocia”, “era” e “detém” estão no modoindicativo, ao passo que “seria” está no modosubjuntivo; por isso, os primeiros expressam osfatos como possibilidades, enquanto o último oexpressa como verdade.

9. Considere o trecho “...que detém o domíniodesse mercado”. Se o sujeito do verboestivesse no plural, a escrita correta para o trechoseria

a) ...que detém o domínio desse mercado.

b) ...que detem o domínio desse mercado.

c) ...que detéem o domínio desse mercado.

d) ...que detêm o domínio desse mercado.

e) ...que detêem o domínio desse mercado.

deter

10. Considerando a peçacomo um todo, indique a alternativa que melhor seadapta à proposta do teatro vicentino.

a) Preso aos valores cristãos, Gil Vicente tem comoobjetivo alcançar a consciência do homem,lembrando-lhe que tem uma alma para salvar.

b) As figuras do Anjo e do Diabo, apesar dealegóricas, não estabelecem a divisão maniqueístado mundo entre o Bem e o Mal.

c) As personagens comparecem nesta peça de GilVicente com o perfil que apresentavam na terra,porém apenas o Onzeneiro e o Parvo portam osinstrumentos de sua culpa.

d) Gil Vicente traça um quadro crítico da sociedadeportuguesa da época, porém poupa, por questõesideológicas e políticas, a Igreja e a Nobreza.

e) Entre as características próprias da dramaturgiade Gil Vicente, destaca-se o fato de ele seguirrigorosamente as normas do teatro clássico.

Auto da Barca do Inferno

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20076

Yahoo tenta comprar AOL ebarrar avanço do Google

O Yahoo com a Time Warner acompra do site America Online (AOL),segundo a revista . A comprauma tentativa de chamar atenção dosinvestidores e tirar o foco do Google. OYahoo líder em buscas na internet atéa chegada do Google, que odomínio desse mercado.

negocia

seria

eradetém

Fortune

(O Estado de São Paulo, 30 out. 2006)

Leia atentamente o texto abaixo, a fim de responderàs duas questões que o seguem.

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20077

11. O romance de Eça deQueirós, publicado em 1901, é desenvolvimento deum conto chamado “Civilização”. Do romance comoum todo pode afirmar-se que

a) apresenta um narrador que se recorda de umaviagem que fizera havia algum tempo ao OrienteMédio, à Terra Santa, de onde deveria trazer umarelíquia para uma tia velha, beata e rica.

b) caracteriza uma narrativa em que se analisam osmecanismos do casamento e o comportamento dapequena burguesia da cidade de Lisboa.

c) apresenta uma personagem que detestainicialmente a vida do campo, aderindo aodesenvolvimento tecnológico da cidade, mas queao final regressa à vida campesina e a transformacom a aplicação de seus conhecimentos técnicos ecientíficos.

d) revela narrativa cujo enredo envolve a vidadevota da província e o celibato clerical ecaracteriza a situação de decadência e alienação deLeiria, tomando-a como espelho da marginalizaçãode todo o país com relação ao contexto europeu.

e) se desenvolve em duas linhas de ação: umamarcada por amores incestuosos; outra voltadapara a análise da vida da alta burguesia lisboeta.

A Cidade e as Serras,

12. Considere os dois fragmentos extraídos de, de José de Alencar.

Ambos apresentam índices do que poderia teracontecido no enredo do romance, já queconstituem o começo e o fim da narrativa deAlencar. Desse modo, é possível presumir que oenredo apresenta

a) o relacionamento amoroso de Iracema e Martim,a índia e o branco, de cuja união nasceu Moacir, eque alegoriza o processo de conquista ecolonização do Brasil.

b) as guerras entre as tribos tabajara e pitiguarapela conquista e preservação do território brasileirocontra o invasor estrangeiro.

c) o rapto de Iracema pelo branco portuguêsMartim como forma de enfraquecer os adversáriose levar a um pacto entre o branco colonizador e oselvagem dono da terra.

d) a vingança de Martim, desbaratando o povo deIracema, por ter sido flechado pela índia dos lábiosde mel em plena floresta e ter-se tornadoprisioneiro de sua tribo.

e) a morte de Iracema, após o nascimento deMoacir, e seu sepultamento junto a uma carnaúba,na fronde da qual canta ainda a jandaia.

Iracema

I. Onde vai a afouta jangada, que deixa rápida acosta cearense, aberta ao fresco terral a grandevela? Onde vai como branca alcíone buscando orochedo pátrio nas solidões do oceano? Três entesrespiram sobre o frágil lenho que vai singrandoveloce, mar em fora. Um jovem guerreiro cuja tezbranca não cora o sangue americano; uma criançae um rafeiro que viram a luz no berço das florestas,e brincam irmãos, filhos ambos da mesma terraselvagem.

II. O cajueiro floresceu quatro vezes depois queMartim partiu das praias do Ceará, levando nofrágil barco o filho e o cão fiel. A jandaia não quisdeixar a terra onde repousava sua amiga e senhora.O primeiro cearense, ainda no berço, emigrava daterra da pátria. Havia aí a predestinação de umaraça?

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20078

13. Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinhaos cabelos mais negros que a asa da graúna, emais longos que seu talhe de palmeira. O favo dajati não era doce como seu sorriso; nem a baunilharecendia no bosque como seu hálito perfumado( ... ) Cedendo à meiga pressão, a virgem reclinou-se ao peito do guerreiro, e ficou ali trêmula epalpitante como a tímida perdiz ( ... ) A frontereclinara, e a flor do sorriso expandia-se como onenúfar ao beijo do sol ( ... ). Em torno carpe anatureza o dia que expira. Soluça a onda trépida elacrimosa; geme a brisa na folhagem; o mesmosilêncio anela de opresso. (...) A tarde é a tristezado sol. Os dias de Iracema vão ser longas tardessem manhã, até que venha para ela a grande noite.

.

Os fragmentos acima constroem-se estilisticamentecom figuras de linguagem, caracterizadoras doestilo poético de Alencar. Apresentam eles,dominantemente, as seguintes figuras:

a) comparações e antíteses.b) antíteses e inversões.c) pleonasmos e hipérboles.d) metonímias e prosopopéias.e) comparações e metáforas.

14. A confusão era geral. No meio dela, Capituolhou alguns instantes para o cadáver tão fixa, tãoapaixonadamente fixa, que não admira lhesaltassem algumas lágrimas poucas e caladas...

As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela;Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para agente que estava na sala. Redobrou de carícias paraa amiga, e quis levá-la; mas o cadáver parece que atinha também. Momento houve em que os olhos deCapitu fitaram o defunto, quais os da viúva, sem opranto nem palavras desta, mas grandes e abertos,como a vaga do mar lá fora, como se quisessetragar também o nadador da manhã.

Dom CasmurroO trecho acima, do romance deMachado de Assis, autoriza o narrador a caracterizaros olhos da personagem, do ponto de vistametafórico, como

a) olhos de viúva oblíqua e dissimulada,apaixonados pelo nadador da manhã.

b) olhos de ressaca, pela força que arrasta paradentro.

c) olhos de bacante fria, pela irrecusávelsensualidade e sedução que provocam.

d) olhos de primavera, pela cor que emanam edoçura que exalam.

e) olhos oceânicos, pelo fluido misterioso eenérgico que envolvem.

15.

não condiz

No romance , o narrador declara:“O meu fim evidente era atar as duas pontas davida, e restaurar na velhice a adolescência”. Entreas duas pontas, desenvolve-se o enredo da obra.Assim, indique abaixo a alternativa cujo conteúdo

com o enredo machadiano.

a) A história envolve três personagens, Bentinho,Capitu e Escobar, e três projetos, todos cortadosquando pareciam atingir a realização.

b) O enredo revela um romance da dúvida, dasolidão e da incomunicabilidade, na busca doconhecimento da verdade interior de cadapersonagem.

c) A narrativa estrutura-se ao redor do sentimentode ciúme, numa linha de ascensão de construçãode felicidade e de dispersão, com a felicidadedestruída.

d) A narrativa se marca por digressões quechamam a atenção para a inevitabilidade do que vainarrar, como o que ocorre na analogia da vida coma ópera e em que o narrador afirma “cantei um duoterníssimo, depois um trio, depois um quattuor...”

e) O enredo envolve um triângulo amoroso após ocasamento e todas as ações levam a crer naexistência clara de um adultério.

Dom Casmurro

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 20079

16.

incorreto

“Nova Canção do Exílio”

O poema acima integra a obra , deCarlos Drummond de Andrade. Deste poema, comoum todo, é afirmar que

a) é uma variação do tema da terra natal, espécie deatualização moderna de uma idealização românticada pátria.

b) estabelece uma relação intertextual com a“Canção do Exílio”, de Gonçalves Dias, e se mostracomo uma espécie de paráfrase.

c) evidencia que o poeta se apropriouindevidamente do poema de Gonçalves Dias emanteve os esquemas de métrica e de rima dotexto original.

d) traduz na palavra “longe”, o significado do “lá”,lugar do ideal distante, caracterizador de visão deuma pátria idealizada.

e) utiliza a imagem do sabiá e da palmeira parasugerir um espaço “onde tudo é belo e fantástico”e, afastado do qual, o poeta se sente em exílio.

Um sabiána palmeira, longe.Estas aves cantamum outro canto.

O céu cintilasobre flores úmidas.Vozes na mata,e o maior amor.

Só, na noite,seria feliz:um sabiá,na palmeira, longe.

Onde é tudo beloe fantástico,só, na noite,seria feliz.(Um sabiá,na palmeira, longe.)

Ainda um grito de vida evoltarpara onde é tudo beloe fantástico:a palmeira, o sabiá,o longe.

Rosa do Povo

17.

. que nega

O Tejo é mais belo que o rio que corre pelaminha aldeia,Mas o Tejo não é mais belo que o rio quecorre pela minha aldeiaPorque o Tejo não é o rio que corre pelaminha aldeia.

O Tejo tem grandes naviosE navega nele ainda,Para aqueles que vêem em tudo oque lá não está,A memória das naus.

O Tejo desce de EspanhaE o Tejo entra no mar em Portugal.Toda a gente sabe isso.Mas poucos sabem qual é o rio da minhaaldeiaE para onde ele vaiE donde ele vem.E por isso, porque pertence a menos gente,É mais livre e maior o rio da minha aldeia.

Pelo Tejo vai-se para o mundo.Para além do Tejo há a AméricaE a fortuna daqueles que aencontram.Ninguém nunca pensou no que hápara alémDo rio da minha aldeia.

O rio da minha aldeia não faz pensar emnada.Quem está ao pé dele está só ao pé dele.

O Guardadorde Rebanhos

O poema acima, do heterônimo de FernandoPessoa, Alberto Caeiro, integra o livro

Indique a alternativa aadequada leitura do poema em questão.

a) O elemento fundamental do poema é a busca daobjetividade, sintetizada no verso: ”Quem está aopé dele está só ao pé dele”.

b) O poema propõe um contraste a partir domesmo motivo e opõe um sentido geral a umsentido particular.

c) O texto sugere um conceito de beleza queimplica proximidade e posse e, por isso, valoriza oque é humilde, ignorado e despretensioso.

d) O rio que provoca a real sensação de se estar àbeira de um rio é o Tejo, que guarda a “memóriadas naus”, marca do passado grandioso do país.

e) O poema se fundamenta numa argumentaçãodialética em que o conjunto das justificativas deixaclara a posição do poeta.

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MatemáticaMatemáticaMatemática

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200710

18. O conto “São Marcos”, que integra a obra, de João Guimarães Rosa, apresenta

linguagem marcadamente sinestésica, isto é, queativa os órgãos sensoriais como meios deconhecimento da realidade, em suas diferentessituações narrativas. No ponto culminante danarrativa, o narrador é afetado em sua capacidadesensorial, particularmente ligada

a) ao olfato, que lhe permite perceber o “cheiro demusgo. Cheiro de húmus. Cheiro de água podre”,bem como o “odor maciço, doce ardido, do paud’alho”.

b) à visão, que lhe permite contemplar as plantas,as aves, os insetos, as cores e os brilhos danatureza, como em “debaixo do angelim verde, devagens verdes, um boi branco, de cauda branca”.

c) ao tato, que se ativa “com o vento soprando dosudoeste, mas que mudará daqui a um nadinha,sem explicar a razão”, além de lhe permitir sentir o“horror estranho que riçava-me a pele e os pêlos”.

d) ao paladar, ativado na mastigação “de uma folhacheirã da erva-cidreira, que sobe em tufos na beirada estrada”, e usada, segundo a personagem, para“desinfetar”.

e) à audição, que lhe faculta “distinguir o guinchodo paturi do coincho do ariri, e até dissociar ascorridas das preás dos pulos das cotias, todasbrincando nas folhas secas”.

Sagarana

19. José e Geraldo foram a uma padaria ecompraram 7 e 8 broas de milho, respectivamente.Luiz chegou logo após os dois e, como as broas demilho tinham acabado, propôs a José e Geraldoque dividissem com ele as que haviam comprado,de modo que cada um ficasse com 5 unidades.Feita a divisão, em agradecimento, Luiz deu R$ 5,25aos amigos, sendo R$ 2,45 a José e o restante aGeraldo, causando a indignação de um deles, quereivindicou receber uma quantia maior. É corretoafirmar que, por justiça,

a) tal reivindicação não procedia.

b) Geraldo deveria ter recebido R$ 3,05.

c) José deveria ter recebido R$ 2,70.

d) Geraldo deveria ter recebido R$ 0,35 a mais.

e) José deveria ter recebido R$ 0,30 a mais.

20. Ao longo dos 3 000 km do percurso de um rali,um competidor usou os quatro pneus e mais oestepe de seu carro. Se todos os cinco pneusrodaram a mesma quilometragem, o número dequilômetros que cada um deles percorreu foi

a) 600

b) 750

c) 1 200

d) 1 500

e) 2 400

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200711

21. Se a, b e c são números inteiros tais que

c = b , 3 = 3.9 e a + b + c = 16,

a) a < b < c

b) a < c < b

c) b < a < c

d) b < c < a

e) c < a < b

a 2a c aentão é

verdade que

22. Dois navios navegavam pelo Oceano Atlântico,supostamente plano: X, à velocidade constante de16 milhas por hora, e Y à velocidade constante de12 milhas por hora. Sabe-se que às 15 horas decerto dia Y estava exatamente 72 milhas ao sul de Xe que, a partir de então, Y navegou em linha retapara o leste, enquanto que X navegou em linha retapara o sul, cada qual mantendo suas respectivasvelocidades. Nessas condições, às 17 horas e 15minutos do mesmo dia, a distância entre X e Y, emmilhas, era

a) 45

b) 48

c) 50

d) 55

e) 58

24. Uma loja colocou o seguinte anúncio na vitrine:“O preço de qualquer camisa colorida é o dobro dopreço de qualquer camisa branca.” Lineu foi a essaloja e comprou 4 camisas coloridas e algumasbrancas. Quando foi efetuar o pagamento, notouum acréscimo de 50% no valor da compra e, então,viu que, na nota fiscal, as camisas estavam comsuas quantidades trocadas. Nessas condições,quantas camisas brancas foram compradas porLineu?

a) 12

b) 13

c) 15

d) 16

e) 18

23. Sabe-se que a equação x + x 4x + x + 1= 0admite raízes inteiras. Se m é a maior das raízes

inteiras dessa equação, então o valor de

é

a) 6

b) 3

c) 0

d) 5

e) 2 5

4 3 2-

não

-

-

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200712

25. Em uma urna há 10 cartões, cada qual marcadocom apenas um dos números: 2, 5, 6, 7, 9, 13, 14,19, 21 e 24. Para compor uma potência, devem sersorteados sucessivamente e sem reposição doiscartões: no primeiro o número assinalado deverácorresponder à base da potência e no segundo, aoexpoente. Assim, a probabilidade de que a potênciaobtida seja equivalente a um número par é de

a) 45%

b) 40%

c) 35%

d) 30%

e) 25%

26. Considere que os elementos da matriz coluna,solução da equação matricial seguinte, são termosda matriz quadrada A = (x )

Se o determinante de A é igual a k, então o número

de soluções da equação , para

2 < x < 2 , é

a) 2

b) 4

c) 6

d) 8

e)10

ij 2x2.

- p p

27. Considere o quadrilátero que se obtém unindoquatro das intersecções das retas de equaçõesx = 0, y = 0, y = 6 e 3x y 6 = 0 e suponhaque uma xícara tem o formato do sólido geradopela rotação desse quadrilátero em torno do eixodas ordenadas. Assim sendo, qual o volume do caféna xícara no nível da metade de sua altura?

a) 31

b) 29

c) 24

d) 21

e) 19

- -

p

p

p

p

p

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FísicaFísicaFísica

28. O Eletromagnetismo estuda os fenômenos que surgem da interação entre campo elétrico e campomagnético. Hans Christian Oersted, em 1820, realizou uma experiência fundamental para o desenvolvimento doeletromagnetismo, na qual constatou que a agulha de uma bússola era defletida sob a ação de uma correnteelétrica percorrendo um fio condutor próximo à bússola. A figura abaixo representa as secções transversais dedois fios condutores A e B, retos, extensos e paralelos. Esses condutores são percorridos por uma correnteelétrica cujo sentido está indicado na figura.i

Uma pequena bússola é colocada no ponto P eqüidistante dos fios condutores. Desprezando os efeitos do campomagnético terrestre e considerando a indicação N para pólo norte e S para pólo sul, a alternativa que apresenta amelhor orientação da agulha da bússola é

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200713

Legenda:

Corrente elétrica entrandoortogonalmente ao plano do papel

Corrente elétrica saindoortogonalmente ao plano do papel

a) b) e)d)c)

29. A figura representa em plano vertical um trecho dos trilhos de uma montanha russa na qual um carrinhoestá prestes a realizar uma curva. Despreze atritos, considere a massa total dos ocupantes e do carrinho igual a500 kg e a máxima velocidade com que o carrinho consegue realizar a curva sem perder contato com os trilhosigual a 36 km/h. O raio da curva, considerada circular, é, em metros, igual a

a) 3,6

b) 18

c) 1,0

d) 6,0

e) 10

Sempre que necessário, utilize aceleração da gravidade: g = 10 m/s2

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30. Três corpos iguais, de 0,5 kg cada, são suspensos por fios amarrados a barras fixas, como representado nasilustrações seguintes:

Em relação a essas ilustrações, considere as afirmações:

( I ) O módulo da força de tração em cada fio na situação 3 é igual à metade do módulo da força de tração emcada fio na situação 2.( II ) O módulo da força de tração em cada fio da situação 3 é igual ao valor do peso do corpo.( III ) O módulo da força de tração em cada fio na situação 1 é igual ao triplo do valor da tração em cada fio nasituação 2.

Dessas afirmações, está correto apenas o que se lê em

a) ( I ) e ( II )b) ( II ) e ( III )c) ( I ) e ( III )d) ( II )e) ( III )

31. O esquema abaixo apresenta valores defreqüência (f) e comprimento de onda ( ) de ondascomponentes do trecho visível do espectroeletromagnético.

l

O quociente é igual a

a)

b)

c)

d)

e)

y

x

5

4

4

3

6

7

3

2

7

6

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200714

32. Um corpo de massa m é arremessado de baixopara cima com velocidade v em uma região daTerra onde a resistência do ar não é desprezível e aaceleração da gravidade vale g, atingindo alturamáxima h.

A respeito do descrito, fazem-se as seguintesafirmações:

( I ) Na altura h, a aceleração do corpo é menor doque g.( II ) O módulo da força de resistência do ar sobre ocorpo em h/2 é maior do que em h/4.( III ) O valor da energia mecânica do corpo em h/2é igual ao valor da sua energia mecânica inicial.

Dessas afirmações, está correto apenas o que se lêem

a) ( I )b) ( II )c) ( III )d)e) ( II ) e ( III )

0

( I ) e ( II )

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34. O gráfico seguinte representa um trecho, fora deescala, da curva de aquecimento de 200 g de umasubstância, aquecida por uma fonte de fluxoconstante e igual a 232 cal/min

Sabendo que a substância em questão é uma dasapresentadas na tabela abaixo, o intervalo de tempo

t é, em minutos, um valorD

SubstânciaCalor específicono estado líquido(cal/g.ºC)

Calor Latentede Ebulição(cal/g)

Água

Acetona

Acido acético

Álcool Etílico

Benzeno

5401,0

1200,52

940,49

0,58 160

0,43 98

a)

b)

c) entre 70 e 100.

d)

e)

acima de 130.

entre 100 e 130.

entre 20 e 70.

menor do que 20.

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200715

33. Um caixote de madeira de 4,0 kg é empurradopor uma força constante F e sobe com velocidadeconstante de 6,0 m/s um plano inclinado de umângulo , conforme representado na figura.

A direção da força F é paralela ao plano inclinado eo coeficiente de atrito cinético entre as superfíciesem contato é igual a 0,5. Com base nisso, analise asseguintes afirmações:

( I ) O módulo de F é igual a 24 N.( II ) F é a força resultante do movimento na direçãoparalela ao plano inclinado.( III ) As forças contrárias ao movimento de subidado caixote totalizam 40 N.( IV ) O módulo da força de atrito que atua nocaixote é igual a 16 N.

Dessas afirmações, é correto apenas o que se lê em

a) ( I ) e ( II )b) ( I ) e ( III )c) ( II ) e ( III )d) ( II ) e ( IV )e) ( III ) e ( IV )

a

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35. Um objeto é colocado a 30 cm de um espelhoesférico côncavo perpendicularmente ao eixoóptico deste espelho. A imagem que se obtém éclassificada como real e se localiza a 60 cm doespelho. Se o objeto for colocado a 10 cm doespelho, sua nova imagem

a) será classificada como virtual e sua distância doespelho será 10 cm.

b) será classificada como real e sua distância doespelho será 20 cm.

c) será classificada como virtual e sua distância doespelho será 20 cm.

d) aumenta de tamanho em relação ao objeto epode ser projetada em um anteparo.

e) diminui de tamanho em relação ao objeto e nãopode ser projetada em um anteparo.

36. A figura abaixo representa um circuito elétricono qual há

- um gerador (G) ideal, de força eletromotriz48 V

- um resistor R , de resistência elétrica 6- um resistor R , de resistência elétrica 8- um resistor R e um resistor R amboscom mesmo valor de resistência.

Se a diferença de potencial entre os pontos A e B éigual a 24 V, a resistência do resistor R é dada, emohms, por um número

2

3

4 1

1

W

W

a) menor do que 3.b) entre 3 e 6.c) entre 6 e 9.d) entre 9 e 12.e) maior do que 12.

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200716

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Abreviaturas:(s) = sólido; ( ) = líquido; (g) = gás;(aq) = aquoso; (conc) = concentrado; [A] = concentração de A em mol/L.l

QuímicaQuímicaQuímica

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200717

37. Sabendo-se que

- a amônia (NH ) é constituída por moléculas polares eapresenta boa solubilidade em água.- o diclorometano (CH C ) não possui isômeros. Suamolécula apresenta polaridade, devido à suageometria e à alta eletronegatividade do elemento C .- o dissulfeto de carbono (CS ) é um solvente apolarde baixa temperatura de ebulição.

As fórmulas estruturais que melhor representamessas três substâncias são, respectivamente,

3

22

2

l

l

a)

b)

c)

d)

e)

l

l

l

ll

l

l

l

l

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200718

38. Três recipientes de volumes fixos contêm, cadaum, uma substância pura no estado gasoso. Osgases estão armazenados nas mesmas condiçõesde temperatura e pressão e os recipientes estãorepresentados no esquema a seguir.

V = 5 L V = 10 L V = 15 Lm = 16 g m = 28 g m = ?

Pode-se afirmar que o gás contido no recipiente 2 ea massa de gás no recipiente 3 são,respectivamente,

a) CO e 16 g.

b) N e 8 g.

c) CO e 24 g.

d) C H e 24 g.

e) N e 16 g.

1 2 3

4 8

1 2 3

2

2

2

O2 ? CH4

39. Dado: coloração do indicador azul de bromotimolpH < 6 solução amarela6 < pH < 8 solução verdepH > 8 solução azulEm um béquer foram colocados 20,0 mL de soluçãoaquosa de hidróxido de sódio (NaOH) deconcentração 0,10 mol/L e algumas gotas doindicador azul de bromotimol. Com auxílio de umabureta foram adicionados 20,0 mL de uma soluçãoaquosa de ácido sulfúrico (H SO ) de concentração0,10 mol/L.A cada alíquota de 1,0 mL adicionada, a misturaresultante era homogeneizada e a condutibilidade dasolução era verificada através de um sistema bastantesimples e comum em laboratórios de ensino médio.Uma lâmpada presente no sistema acende quandoem contato com um material condutor, como água domar ou metais, e não acende em contato commateriais isolantes, como água destilada, madeira ouvidro.A respeito do experimento é correto afirmar que

2 4

a) após a adição de 10,0 mL da solução de , asolução apresenta coloração azul e a lâmpada acende.

b) após a adição de 10,0 mL da solução de , asolução apresenta coloração verde e a lâmpada nãoacende.

c) após a adição de 12,0 mL da solução de , asolução apresenta coloração azul e a lâmpada acende.

d) após a adição de 12,0 mL da solução de , asolução apresenta coloração amarela e a lâmpadaacende.

e) após a adição de 20,0 mL da solução de , asolução apresenta coloração verde e a lâmpada nãoacende.

H SO

H SO

H SO

H SO

H SO

2 4

2 4

2 4

2 4

2 4

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200719

40. O carvão, C, sofre combustão em presença de gás oxigênio. Dependendo da quantidade de comburentedisponível, a combustão será incompleta, com formação de monóxido de carbono ou completa, com formaçãode dióxido de carbono.O diagrama de energia que melhor representa a entalpia dos reagentes e produtos das referidas combustões é

41. Foram determinadas as temperaturas de fusão ede ebulição de alguns compostos aromáticosencontrados em um laboratório. Os dados obtidos eas estruturas das substâncias estudadas estãoapresentados a seguir.

A análise das temperaturas de fusão e ebuliçãopermite identificar as amostras 1, 2, 3 e 4, comosendo, respectivamente,

a) ácido benzóico, benzaldeído, fenol e tolueno.

b) fenol, ácido benzóico, tolueno e benzaldeído.

c) tolueno, benzaldeído, fenol e ácido benzóico.

d) benzaldeído, tolueno, ácido benzóico e fenol.

e) tolueno, benzaldeído, ácido benzóico e fenol.

a) b)

d)c)

e)

-1

-1

-1

-1

-1

amostras

1

2

3

4

t de fusão (ºC)

-95

-26

43

122

t de ebulição (ºC)

110

178

182

249

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200720

42. A reação redox que ocorre entre os íons brometo (Br ) e bromato (BrO ) em meio ácido, formando o bromo(Br ) é representada pela equação.

BrO + 5 Br + 6 H 3 Br + 3 H OUm estudo cinético dessa reação em função das concentrações dos reagentes foi efetuado, e os dados obtidosestão listados na tabela a seguir.

- -

-

32

2 23-(aq) (aq) (aq) (aq) ( )

+ g l

[Br ]

(mol.L )[H ]

(mol.L )

[H

(mol.L .s )

]

1,2 x 10

2,4 x 10

7,2 x 10

4,8 x 10

0,10

0,10

0,10

0,20

0,10

0,10

0,30

0,10

0,10

0,20

0,20

0,10

[BrO ]

(mol.L )Exp.

1

2

3

4

Considerando as observações experimentais, pode-seconcluir que a lei de velocidade para a reação é

a) v = k [Br ][H ]

b) v = k [Br ]5[H ]

c) v = k [ ] [H ]

d) v = k [ ] [H ]

e) v = k [ ][H ]

+

2

[BrO

[BrO

[BrO Br

[BrO Br

[BrO Br

3

3

3

3

3

- -

- -

- -

- -

- -

]

]

]

]

]

+ 6

6 + 4

3 + 2

+ 2

43. Um líquido incolor e de odor característico foianalisado. As observações estão resumidas aseguir:I. a substância é bastante solúvel em água;II. a combustão completa da substância produzquantidades equimolares de gás carbônico e deágua;III. a redução da substância, utilizando-se gáshidrogênio e paládio como catalisador, resulta emum álcool de fórmula molecular C H O;IV. a substância não sofre oxidação na presença dedicromato de potássio em meio ácido, emcondições brandas.O líquido em questão é

a) éter dimetílico

b) metil-2-propanol

c) propanal

d) propanona

e) butanona

3 8

44. O gás hidrogênio é obtido industrialmente apartir da reação de hidrocarbonetos com vapord'água a altas temperaturas.

Considere um sistema fechado em que assubstâncias metano, água, dióxido de carbono ehidrogênio, encontram-se em equilbrío a 700 epressão de 1 bar.São propostas três modificações no sistema:I. Reduzir o volume do recipiente, elevando apressão interna para 10 bar.II. Alterar a temperatura para 800III. adicionar um catalisador de Ni.Entre as modificações sugeridas, contribuem paraum aumento da concentração de H , em relação aosistema em equilíbrio,

a) somente a modificação I.b) somente a modificação II.c) somente as modificações I e III.d) somente as modificações II e III.e) somente as modificações I e II.

CH + 2 H O CO + 4 H H = + 163 kJ4

2

(g) (g) (g) (g) Do

2 2 2

ºC

ºC

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45. Dados:- o indicador fenolftaleína é incolor em pH < 8 erosa em pH acima de 8.

- o amido é utilizado como indicador dapresença de iodo em solução, adquirindo umaintensa coloração azul devido ao complexoiodo-amido formado.

Um experimento consiste em passar corrente elétricacontínua em uma solução aquosa de iodeto depotássio (KI). O sistema está esquematizado a seguir.

Para auxiliar a identificação dos produtos sãoadicionadas, próximo aos eletrodos, solução alcoólicade fenolftaleína e dispersão aquosa de amido. Sobre oexperimento é afirmar que

a) haverá formação de gás no eletrodo B.

b) a solução ficará rosa próximo ao eletrodo A.

c) no eletrodo B ocorrerá o processo de oxidação.

d) o eletrodo A é o cátodo do sistema eletrolítico.

e) a solução ficará azul próximo ao eletrodo B.

incorreto

BiologiaBiologiaBiologia

46.

corretaNa tira de quadrinhos, faz-se referência a um verme parasita. Sobre ele, foram feitas cinco afirmações. Assinalea única .

a) Trata-se de um nematelminto hermafrodita.

b) Apresenta simetria bilateral, corpo cilíndrico e amplo celoma.

c) Várias espécies desse verme, que utilizam o ser humano como hospedeiro definitivo, têm o porco comohospedeiro intermediário.

d) É o verme causador da esquistossomose no ser humano.

e) Ao ingerir ovos do parasita, o ser humano passa a ser seu hospedeiro intermediário, podendo apresentarcisticercose.

(Folha de S. Paulo, 9/9/2006)

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47. Uma determinada bactéria vive dentro dascélulas de pulgões, insetos que retiram seivaelaborada das plantas. O genoma do pulgão suprealgumas funções da bactéria e esta sintetizasubstâncias que são utilizadas no metabolismo doinseto.A relação pulgão/planta e a relação pulgão/bactéria,contidas no trecho acima, são, respectivamente,

a) parasitismo e mutualismo.

b) parasitismo e comensalismo.

c) comensalismo e mutualismo.

d) comensalismo e inquilinismo.

e) inquilinismo e mutualismo.

48. Ao liberar acetilcolina, a fibra nervosa

a) simpática promove aumento do ritmo cardíaco.

b) parassimpática promove diminuição do ritmocardíaco.

c) simpática promove diminuição do ritmo cardíaco.

d) parassimpática promove aumento do ritmocardíaco.

e) simpática e a parassimpática não alteram o ritmocardíaco.

49. Duas células gaméticas haplóides presentes notubo polínico são transportadas até o óvulo. Nointerior do óvulo, uma delas une-se à oosfera(gameta feminino) dando origem ao zigoto,enquanto a outra une-se a dois núcleos haplóides,originando uma célula triplóide.A descrição acima refere-se a uma

a) gimnosperma, cujo embrião é diplóide e oendosperma é triplóide.

b) gimnosperma, cujo embrião é triplóide e oendosperma é diplóide.

c) angiosperma, cujo embrião é diplóide e oendosperma é triplóide.

d) angiosperma, cujo embrião é triplóide e oendosperma é diplóide.

e) pteridófita, cuja semente tem origem a partir defecundação dupla.

50. Em uma certa espécie de mamíferos, há umcaráter mendeliano com co-dominância e genótiposEE, EC e CC. Sabe-se que animais heterozigóticossão mais resistentes a um dado vírus X do que oshomozigóticos.Animais com os três genótipos foram introduzidosem duas regiões diferentes designadas por I e II,onde há predadores naturais da espécie. Nos doisambientes, os animais de genótipo CC são maisfacilmente capturados pelos predadores. Em I nãohá registro da presença do vírus X e em II ele étransmitido por contato com as presas da espécie.Pode-se prever que

a) haverá igual chance de adaptação de animaiscom os três genótipos nas duas regiões.

b) haverá igual chance de adaptação de animaiscom os três genótipos apenas na região I.

c) haverá maior número de animais com genótiposEE e CC do que com genótipo EC na região I.

d) a seleção natural será mais favorável aos animaiscom genótipo EC na região II.

e) a seleção natural será mais favorável aos animaiscom genótipo EE na região II.

51. Na genealogia abaixo, as pessoas indicadaspelos números 1, 2, 4, 5 e 7 apresentam umaanomalia condicionada por gene autossômicodominante. Já as pessoas indicadas pelos números3 e 6 têm fenótipo normal.

Após a análise da genealogia, pode-se concluir que:

a) apenas as pessoas indicadas pelos números 1 e 2são heterozigóticas.

b) a pessoa indicada pelo número 4 é homozigótica.

c) a pessoa indicada pelo número 3 transmitiu ogene recessivo para seu descendente indicado pelonúmero 7.

d) não há possibilidade de a pessoa indicada pelonúmero 5 ser heterozigótica.

e) o casal indicado pelos números 6 e 7 não poderáter descendentes com fenótipo normal.

1 2

5 6

3 4

7

= mulher

= homem

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A mesma molécula - o RNA - que faturou o Nobelde Medicina ou Fisiologia na segunda-feira foi aprotagonista do prêmio de Química entregueontem. O americano Roger Kornberg, daUniversidade Stanford, foi laureado por registrarem imagens o momento em que a informaçãogenética contida no DNA no núcleo da célula étraduzida para ser enviada para fora pelo RNA - oastro da semana.

Esse mecanismo de transcrição, através do qualo RNA carrega consigo as instruções para aprodução de proteínas (e por isso ele ganha onome de RNA mensageiro), já era conhecidopelos cientistas desde a década de 50.

(Girardi, G. Estudo de RNA rende o segundo Nobel - OEstado de S. Paulo, 5 out. 2006).

A partir da leitura do trecho acima e de seuconhecimento de biologia molecular, assinale aalternativa .

a) A produção de RNA mensageiro se dá porcontrole do material genético.

b) No núcleo da célula ocorre transcrição do códigoda molécula de DNA para a de RNA.

c) O RNA mensageiro leva do núcleo para ocitoplasma instruções transcritas a ele pelo DNA.

d) No citoplasma, o RNA mensageiro determina aseqüência de aminoácidos apresentada por umaproteína.

e) Cada molécula de RNA mensageiro é uma longaseqüência de nucleotídeos idêntica ao DNA.

incorreta

52.

53. João, que era vegetariano, passou a consumirregularmente carne bovina. Exames médicosrevelaram um aumento de uréia em seu organismoapós a mudança de hábito alimentar, o que sedeveu a

a) aumento da ingestão de amido.

b) diminuição da ingestão de proteínas.

c) aumento da ingestão de proteínas.

d) diminuição da ingestão de gorduras.

e) aumento da ingestão de gorduras.

54. O estômato é uma estrutura encontrada naepiderme foliar, constituída por duas célulasdenominadas células-guarda. Estas absorvem águaquando há grande concentração de íons potássioem seu interior, o que leva o estômato a se abrir.Se o suprimento de água na folha é baixo, ocorresaída de íons potássio das células-guarda para ascélulas vizinhas e, nesse caso, as células-guardatornam-se

a) flácidas, provocando o fechamento do estômato.

b) flácidas, provocando a abertura do estômato.

c) flácidas, não alterando o comportamento doestômato.

d) túrgidas, provocando o fechamento do estômato.

e) túrgidas, provocando a abertura do estômato.

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HistóriaHistóriaHistória

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200724

55.“No caso da Grécia, a evolução intelectual que vaide Hesíodo a Aristótelespareceu-nos seguir, no essencial, duas orientações:em primeiro lugar, estabelece-se uma distinçãoclara entre o mundo da natureza, o mundo humano,o mundo das forças sagradas, sempre mais oumenos mesclados ou aproximados pela imaginaçãomítica, que às vezes confunde esses diversosdomínios ”

[séc. VIII a.C.] [séc. IV a.C.]

(...).

A partir da citação acima e de seus conhecimentos,pode-se afirmar que, no período indicado, osgregos

a) separavam completamente a razão do mito,diferenciando a experiência humana de suascrenças irracionais.

b) acreditavam em seus mitos, relacionando-oscom acontecimentos reais e usando-os paraentender o mundo humano.

c) definiram o caráter irracional do ser humano,garantindo plena liberdade de culto e crençareligiosa.

d) privilegiavam o mundo sagrado em relação aohumano e ao natural, recusando-se a misturar umao outro.

e) defendiam a natureza como um reino intocável,tomando o homem como um risco para o bem-estar do mundo.

Jean-Pierre Vernant. . Rio deJaneiro: Paz e Terra, 1990, p. 17

Mito e pensamento entre os gregos

Leia o texto a seguir para responder às questões56, 57 e 58.

“Nos tempos de São Luís, as hordas que surgiamdo leste provocam terror e angústia no mundocristão. O medo do estrangeiro oprime novamenteas populações. No entanto, a Europa souberadigerir e integrar os saqueadores normandos. Essasinvasões tinham tornado menos claras as fronteirasentre o mundo pagão e a cristandade e estimuladoo crescimento econômico. A Europa, então terrajuvenil, em plena expansão, estendeu-se aos quatropontos cardeais, alimentando-se, com voracidade,das culturas exteriores. Uma situação muitodiferente da de hoje, em que o Velho Continente seentrincheira contra a miséria do mundo parapreservar suas riquezas.”

Georges Duby. .São Paulo:

Editora da Unesp, 1998, p. 50-51

Ano 1000 ano 2000. Na pista de nossos medos

56. Luís IX (ou São Luís) governou a França de 1226a 1270. Podem-se associar as [bandos debárbaros ou de desordeiros]aos:

a) hunos que, liderados por Átila a partir de 433,avançaram violentamente até as penínsulasBalcânica e Itálica.

b) grupos de nômades oriundos do ImpérioRomano do Ocidente, no momento de suadesintegração, na segunda metade do século V.

c) mongóis que, vindos da Ásia, atingiram, até 1250,a Hungria e a Polônia, devastando as terras poronde passavam.

d) grupos de africanos trazidos das colôniasportuguesas do litoral atlântico para o trabalhoescravo nos séculos XVI e XVII.

e) vikings que, após realizarem invasões e saques,se integraram, no século X, à cultura e ao comércioda Europa mediterrânea.

“hordasque surgiam do leste”

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57. A frase

pode ser entendida como umareferência

a) às atividades missionárias de jesuítas na América,como ocorreu no Brasil.

b) aos esforços de diálogo com grupos do leste enorte europeu, como os ciganos.

c) às novas invenções voltadas à navegação, comoa invenção da bússola.

d) aos planos expansionistas de países do ocidenteeuropeu, como Portugal.

e) às ações militares, como as Cruzadas ou aReconquista da Espanha.

“A Europa, então terra juvenil, em plenaexpansão, estendeu-se aos quatro pontos cardeais,alimentando-se, com voracidade, das culturasexteriores”

58. Muitas vezes originadas em preconceitos, asrazões do temor dos europeus em relação aosestrangeiros, na Idade Média e na atualidade,relacionam-se respectivamente à

a) pequena população de então e à forte explosãodemográfica de hoje, principalmente nos paísesmais ricos.

b) baixa capacidade de defesa do ocidente europeumedieval e ao atual aumento da imigraçãooriginária de antigas colônias.

c) pobreza e carência de qualquer unidade religiosade antes e ao atual apogeu político, cultural emilitar.

d) divisão em variados grupos étnicos e religiososno passado e à ameaça presente de uma unificaçãocatólica.

e) precariedade do conhecimento técnico-científicomedieval e à atual liderança mundial nas pesquisastecnológicas.

59. As independências políticas na maior parte daAmérica Hispânica e no Brasil aconteceram nas trêsprimeiras décadas do século XIX. Sobre elas, pode-se afirmar que

a) as independências na América Hispânica forambastante influenciadas pela Revolução do Haiti, daío caráter popular e anti-escravista que assumiram,enquanto a do Brasil não provocou qualquermudança social.

b) a independência do Brasil envolveu disputaspolíticas e combates militares de caráter localista, ochamado caudilhismo, à semelhança do queaconteceu na América Hispânica.

c) as independências na América Hispânica, àsemelhança do que aconteceu no Brasil, contaramcom apoio militar e financeiro dos Estados Unidos,interessados em ampliar o mercado para seusprodutos industriais.

d) a independência do Brasil manteve a unidadepolítica oriunda do período da colonização, daí otemor que provocou nos vizinhos hispano-americanos, receosos de que o Império brasileirotivesse intenções expansionistas.

e) as independências na América Hispânicamantiveram no poder a elite criolla, composta pordescendentes de brancos nascidos na América,enquanto a do Brasil acarretou o banimento dosportugueses.

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60. Muitos europeus emigraram para o Brasil e paraos países da América Hispânica da metade doséculo XIX em diante. Esses fluxos de imigração

a) variaram conforme sua procedência, seusmotivos e destinos, e em certos casos foramprovocados por perseguições políticas nos paísesde origem (sobretudo de anarquistas e socialistas).

b) ofereceram uma alternativa para a substituiçãoda mão-de-obra escrava, em declínio em toda aAmérica Latina desde que a Espanha impôs leis deproibição do tráfico de africanos pelo Atlântico.

c) impediram a formação de identidades nacionais,uma vez que provocaram mudanças profundas naformação étnica e cultural dos países latino-americanos (principalmente no Brasil e naArgentina).

d) iniciaram a industrialização e a agricultura noBrasil e na América Hispânica, pois os imigrantes,em sua maioria, traziam capitais e conhecimentotecnológico adequados à renovação econômica.

e) foram ocasionais e descontrolados, e, na maiorparte dos casos, revelavam as más condiçõessociais e econômicas dos países de origem e ofascínio pela oportunidade de obter terras paraprodução de subsistência.

Leia o texto abaixo para responder àsquestões 61 e 62.“O suicídio de Vargas não interrompeuum possível golpe udenista, tanto queCafé Filho assumiu a Presidência daRepública e governou com um ministérioconservador. A grande derrota da direita,aí sim, foi em outubro de 1955, quandoJuscelino Kubitschek venceu as eleiçõespresidenciais em aliança com JoãoGoulart. A crise de 1961 acaboufortalecendo a democracia como valorfundamental da República.”

Marco Antonio Villa. .São Paulo: Globo, 2004, p. 240

Jango. Um perfil (1945-1964)

61. A partir dos vários episódios políticosrelacionados pelo texto e de seus conhecimentossobre o período 1945-1964, pode-se afirmar que a

a) disputa entre direita e esquerda se expressava noconfronto que opunha militares e políticos da UDN(União Democrática Nacional) a partidários do PSD(Partido Social Democrático), as duas principaisforças políticas da época.

b) morte de Getúlio Vargas, ao contrário do que ahistória oficial conta, foi provocada por uma açãoconservadora de políticos ligados ao PTB (PartidoTrabalhista Brasileiro).

c) vitória eleitoral de Juscelino Kubitschek e JoãoGoulart, políticos de esquerda, favoreceu a imediatarealização do golpe militar de direita que impediu aposse de JK e depôs Goulart da Presidência em1964.

d) renúncia de Jânio Quadros, em 1961, provocouuma profunda crise política e, apesar de tentativasgolpistas, negociações políticas asseguraram orespeito à Constituição e a posse do Vice-PresidenteJoão Goulart.

e) eleição presidencial de 1955 definiu o fim dainfluência varguista, dado o apoio que os sindicatose as centrais operárias deram à candidatura de JoãoGoulart à Presidência da República.

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63. O “mundo globalizado” de hoje representa,segundo algumas opiniões, maior liberdade euniversalização de valores democráticos; segundooutras, hegemonia ocidental, padronização e perdade identidade. São exemplos adequados a cadauma dessas opiniões, respectivamente, a

a) atuação da ONU (Organização das NaçõesUnidas) como mediadora nos conflitosinternacionais e o surgimento de novos países noLeste Europeu.

b) abertura da economia chinesa a investimentosestrangeiros e o surgimento de Estados islâmicosno norte da África e no Oriente Médio.

c) aceitação por todos os governos do princípio deliberdade de imprensa e a derrubada do Taleban noAfeganistão.

d) regularidade das eleições presidenciais diretas naAmérica Latina e o recente teste nuclear realizadopela Coréia do Norte.

e) ampla circulação de informações possibilitadapela internet e a intervenção militar norte-americanano Iraque.

62. A frase

a)indica que o autor acredita

que o suicídio do Presidente, em agosto de 1954,não impediu a ascensão política da direita.

b) “indica que o autor acredita que a

vitória eleitoral de Juscelino Kubitschek tenha sidoum histórico triunfo político dos comunistasbrasileiros.

c) “

indica que o autor acredita que, após a renúncia deJânio Quadros, o Brasil se tornou definitivamenteuma democracia.

d) “indica

que o autor acredita que a direita conseguiu imporseu projeto de governo de 1954 em diante.

e) “indica

que o autor acredita que não havia, em 1955,qualquer risco para a continuidade da hegemoniapolítica do varguismo.

“O suicídio de Vargas não interrompeu umpossível golpe udenista”

A grande derrota da direita, aí sim, foi emoutubro de 1955”

A crise de 1961 acabou fortalecendo ademocracia como valor fundamental da República”

Café Filho assumiu a Presidência da República egovernou com um ministério conservador”

Juscelino Kubitschek venceu as eleiçõespresidenciais em aliança com João Goulart”

GeografiaGeografiaGeografia

64. Susan George, cientista social estadunidense, calcula que, em 2004, o Sul transferiu ao Norte US$ 274bilhões (saldo das transações) (...) Ela afirma que “... a cada ano o Sul está pagando ao Norte o equivalente atrês Planos Marshall”.

Assinale a alternativa que se refere corretamente à afirmação da cientista social.

a) Trata-se de transferência referente a empréstimos que os países emergentes do Hemisfério Sul estão fazendoaos países pobres do Hemisfério Norte.

b) O Plano Marshall foi, no pós-segunda guerra, um plano de reconstrução da Europa, promovido pelos EUA,que iniciou as transferências do Sul para o Norte.

c) O Sul reúne países com dívidas externas difíceis de serem saldadas, mas apenas o pagamento dos seusserviços já significa grandes transferências para o Norte.

d) Essa enorme transferência refere-se ao pagamento do saldo comercial negativo dos países do Sul, para osdois gigantes emergentes do Norte: a Índia e a China.

e) É natural a transferência de recursos do Sul para o Norte pelo fato de o Hemisfério Norte possuir muito maispaíses e população.

Fonte: Antonio BIONDI In: , 11/08/2006, )Carta Maior http://cartamaior.uol.com.br/templates/materiaMostrar.cfm?materia_id=11927

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200727

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65. A Bolívia já nacionalizou seus recursos fósseis(hidrocarbonetos) por três vezes: em 1937, quandoa americana detinha a totalidade dospoços no país; em 1969, foi a vez da , e aatual nacionalização envolve várias empresas comoa do Brasil e a da Espanha, porexemplo.

Sobre essa nacionalização atual na Bolívia é corretoafirmar que

a) é um ato que nacionaliza apenas a exploração degás natural e quer chegar até a incorporação dogasoduto Brasil-Bolívia como patrimônio exclusivoda Bolívia.

b) é uma nacionalização das jazidas dehidrocarbonetos, mas que permite e quer negociarnovos contratos de exploração dos recursos pelasempresas estrangeiras.

c) a nacionalização desaloja empresas estrangeirase garante o monopólio da exploração, refinamentoe comercialização apenas para empresas bolivianas.

d) é um ato que gerou revoltas na Bolívia,desestabilizando gravemente o governo atual, vistoque as empresas estrangeiras são a única fonte deemprego no país.

e) as ameaças militares do Brasil à Bolívia em razãoda expropriação da Petrobrás levaram o país vizinhoa realizar um recuo estratégico nessa ação.

Standart OilGulf Oil

Petrobras Repsol

66. A água encontra-se neste início de século emcondições que exigem sérios cuidados. Além dovolume existente desse recurso, é importanteconsiderar sua distribuição geográfica e suasformas de uso para preservá-lo.Tendo como referência o planeta, pode-se afirmarque

a) o consumo mundial de água doce é maior naagricultura (mais de 70%), mas esse índice tende acair, pois a agricultura está se concentrando cadavez mais em áreas já úmidas.

b) o maior estoque de água doce é subterrânea,superando o volume de águas em estado sólido(calotas polares, geleiras e neves permanentes), emrazão do derretimento provocado pelo efeito estufa.

c) apenas ¼ das águas do planeta não é de águasalgada, e esse volume é insuficiente para asnecessidades humanas, o que obriga ações dedessalinização das águas oceânicas.

d) existe notória desigualdade na distribuição daságuas continentais e, nesse aspecto, a América doSul é um dos continentes mais abastecidos comesse recurso natural, em especial nas áreastropicais.

e) embora na área intertropical do planeta haja umadominância de climas chuvosos, os estoques deágua doce não são expressivos nessa área, poisessa também é uma área de grande evaporação.

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67. Examine a tabela:

Levando em consideração a distribuição geográfica e o uso da água no Brasil, assinale a alternativa correta:

a) O Brasil detém 12% da água doce no mundo, e cerca de 70% estão na Bacia Amazônica, onde a densidadepopulacional é a menor do país, mas para Região Norte esse fato não garante um maior acesso de água tratadapara a população.

b) A capacidade econômica das regiões interfere pouco na distribuição de água encanada, pois o fundamentalsão as condições naturais de distribuição e densidade da rede hidrográfica.

c) Embora a Amazônia tenha 70% da água doce no país, o restante encontra-se num equilíbrio relativo com seuquadro demográfico. Por exemplo: o Nordeste possui 5% da água doce, mas sua população está entre asmenores do país.

d) Apesar da grande disponibilidade de água na região Centro-Oeste, o índice de distribuição de água encanadasó se tornará mais elevado quando houver crescimento das atividades agrícolas nessa região.

e) Diante da baixa densidade demográfica da Região Norte, não se justifica a baixa densidade da rede de águatratada, já que redes de água canalizada são mais viáveis nessas condições.

68. “A viagem rumo a Brasília, através do PlanaltoCentral, é uma jornada de separação. Faz o viajanteconfrontar-se com a separação entre a Brasíliamodernista e o Brasil de todos os dias; entre osdensos povoamentos do litoral e o vazio do interior;entre o congestionamento e a aglomeração dasgrandes cidades e os silenciosos horizontes doplanalto; entre as praças do interior, com suas feiras esuas conversas, e os espaços vazios de Brasília, ondenão há praças nem feiras (...)”

A capital brasileira é um fenômeno geográfico quesempre despertou muitas discussões. A respeito desua situação atual, tendo em vista as afirmações doautor, pode-se afirmar que

a) o autor está se referindo somente ao plano pilotode Brasília, já que existe em seu entornooutra urbanização que está longe da descrição feita.

Fonte: James HOLSTON.. SP: Companhia das Letras, p. 11

A Cidade modernista: uma crítica deBrasília e sua utopia

atualmente

b) esse panorama de Brasília diz respeito apenas aseus primeiros anos, pois atualmente o plano estásubvertido, com praças, ruas, feiras e mercados quealteraram o traçado original.

c) a rigor, o fundamental do plano de Brasília semanteve, com a exceção dos vários enclaves defavelas instalados nos espaços vazios entre as super-quadras residenciais.

d) o plano piloto sofreu profundas alterações no seutraçado e densidade porque, originalmente, acirculação foi concebida para usuários de automóvel,o que inviabilizou a cidade.

e) uma das dificuldades para manter o plano deBrasília na íntegra, em especial no que se refere aopadrão residencial, diz respeito à renda edecrescente de seus moradores.

baixa

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200729

Domicílios abastecidos com água tratada - 2005

Região Sudeste 91,5 %

Região Sul 84,0 %

Região Centro-Oeste 78,2 %

Região Nordeste 73,9 %

Região Norte (urbana) 67,0 %

Brasil (1) 83,4%Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Trabalho e Rendimento, PNAD, 2005

(1) Exclusive os domicílios da área rural de Rondônia, Acre, Amazonas, Roraima, Pará e Amapá

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69. Observe os mapas:

Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente dois ou mais mapas:

a) A fronteira agropecuária (Mapa I) e a fronteira da expansão da soja (Mapa II) são, nos dias atuais,praticamente coincidentes, o que desmente que são os pequenos camponeses os pioneiros na fronteiraagrícola.

b) A política de reforma agrária dos últimos 20 anos tem se pautado por regularizar as terras ocupadas pelosmovimentos sociais do campo (Mapa III), o que explica a localização dominante dos assentamentos tal comomostra o Mapa IV.

c) Os assentamentos (Mapa IV) se concentram na zona de fronteira agropecuária (Mapa I), que é justamenteonde dominam terras mais baratas e menos funcionais para a grande produção comercial como a soja (Mapa II),pois a infra-estrutura geográfica é precária (estradas, portos, etc.).

d) A fronteira agropecuária (Mapa I) resulta da política do Estado em implementar ali a reforma agrária nasúltimas duas décadas, o que tem levado a região a sofrer sérios problemas relacionados à degradaçãoambiental, mas, por outro lado, eliminando a violência no campo (Mapa III).

e) A ocupação de terras (Mapa III) ocorre especialmente nas regiões onde predomina a produção de soja (MapaII), porque na produção da soja dominam os maiores latifúndios do país atualmente, e os movimentos dos sem-terra focalizam, nas suas ações, especialmente, os grandes latifúndios.

Fonte: Eduardo Paulon GIRARDI; Bernardo Mançano FERNANDESIn: M@ppemonde, 82 (2006.2)http://mappemonde.mgm.fr/num10/articles/art06206.html)

Mapa I - : limite(médio) entre as atividades agrícolas,pastoris e as áreas de florestaamazônica.

Fronteira agropecuária

Mapa IV - : objeto depolíticas de reforma agrária por parte doEstado, essencialmente com base emassentamentos familiares

Assentamentos

Mapa III - : porção doterritório onde predomina a ocupação deterras por trabalhadores rurais sem terraque estão lutando pela regularizaçãofundiária.

Ocupação de terras

Mapa II - : rota históricade expansão da soja (vetores) e as áreasdo território brasileiro onde predominaessa cultura.

Expansão da soja

A fronteira agropastoril

A expansão da soja

A ocupação de terras

Os assentamentos

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Ele é muito revelador sobre uma amostra essencial dadinâmica demográfica do planeta. Tendo em vista acondição geográfica dos países citados, é correto afirmarque

a) os países que apresentam um ritmo mais acelerado decrescimento populacional sofrem esse processo em razãodo ritmo acelerado de urbanização.

b) os países que compõem o conjunto são “emergentes”,pouco desenvolvidos e desenvolvidos. No último caso oritmo de crescimento demográfico vai de moderado atéuma quase estagnação.

c) os países que possuem um ritmo mais veloz decrescimento são justamente aqueles nos quais domina oislamismo, prática religiosa que coloca sérias restriçõesao controle da natalidade.

d) há uma relação direta entre o tamanho da populaçãodesses países e a extensão de seus territórios; quantomaior o território maior também a população.

e) imigração e crescimento demográfico associam-se nocaso da China e da Índia; nesses países o crescimento seacelerará, devido à nova imigração, impulsionada pelaforça econômica de ambos.

igualmente

b) Até 700º C [1]; ferro, silício, magnésio,oxigênio [2]; hidrosfera [3]; líquido [4];atmosfera [5]; gasoso [6]; hidrogênio,oxigênio [7].

c) Até 700º C [1]; hidrogênio, oxigênio [2];atmosfera [3]; gasoso [4]; hidrosfera [5];líquido [6]; ferro, silício, magnésio,oxigênio [7].

d) Até 50º C [1]; hidrogênio oxigênio [2];atmosfera [3]; gasosa [4]; hidrosfera [5];líquido [6]; hidrogênio e oxigênio [7].

e) Até 100º C [1]; hidrogênio, oxigênio [2];hidrosfera [3]; liquido [4]; atmosfera [5];gasoso [6]; ferro, silício, magnésio,oxigênio [7].

71. Observe:

Estado da

matéria

Sólido

[4]

[6]

Temperatura

(limite)

[1]

100 C

50 C

O

O

Composição química

(predomínio

[2]

Hidrogênio, Oxigênio

[7]

Esferas

Litosfera

[3]

[5]

AS TRÊS ESFERAS TERRESTRES

Na tabela há lacunas assinaladas com números. Escolha aalternativa que contém os elementos na ordem correta paracompletar a tabela:

a) Até 100 ºC [1]; ferro, silício, magnésio, oxigênio [2];atmosfera [3]; sólido [4]; hidrosfera [5]; líquido [6];hidrogênio, oxigênio [7].

70. Examine o gráfico:

Evolução demográfica dos paísesmais populosos, 1975 - 2015(em milhões de habitantes)

estagnação

PaquistãoNigériaBangladesh

Índia

BrasilIndonésia

EUA

China

Fonte:

RússiaJapão

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72. Observe atentamente o mapa. Ele representa as áreas onde originalmente várias plantas alimentícias, quenos são muito familiares, foram domesticadas.

Tendo em vista o mapa e os fluxos atuais demercadorias agrícolas no mundo, justifica-se que

a)os grãos mais consumidos

no mundo, o arroz e a soja.

b) a mais importante atividade econômica da AméricaLatina seja a exportação agrícola, visto que váriasplantas como o milho, a batata, feijão, etc., têm origemnessa região.

c) algumas das frutas tenham origem na faixaintertropical do planeta. Isso explica por que elas nãopodem ser produtos importantes de exportação paraas áreas mais frias do planeta.

d) a maioria das plantas comestíveis tenham vindo departes do mundo que estão entre os países menosdesenvolvidos, mas isso não lhes garantiu a condiçãode maiores produtores agrícolas.

e) o planeta seja dependente da Europa para oconsumo do pão, visto que o trigo é uma plantasomente adaptada nesse continente, que assim setorna a única área exportadora.

a China seja o maior produtor e o grande exportadorpara a Europa e os EUA d

Fonte: Richard B. PRIMACK, Efraim RODRIGUES. . Londrina: E.Rodrigues, 2001. p. 185.

Biologia da Conservação

batata-doce

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InglêsInglêsInglês

Aug. 9, 2006--Like television for a previousgeneration, the Internet is quickly becomingthe principal mode of information andcommunication for today's youth. Youngpeople now turn to the Internet to read thenews, chat with their friends, play games,download music, and to shop. To betterunderstand how this generation views theInternet, and to explore how these views varyacross cultures, IDC, in conjunction with RKMResearch and Communications, recentlycompleted an innovative study of 15- to 24-yearolds in the United States, Brazil, and Russia.The implications of the strength of the Internetversus television as a communication mediumare significant for media and advertisers alikeas they try to find a balance between the morestatic pushed content and user-generated or-controlled content.

Using both explicit and implicit measures ofattitude and behavior, IDC measured thestrength of association between the Internet,television, and key positive and negativeattributes among youth of the three countries.In general, the study found relativelystrong associations between televisionand the negative concepts presented(e.g., inconvenient, boring, etc.). In contrast,the associations with the Internet tended tobe positive (e.g., fun, necessary, etc.), althoughweaker than the associations betweentelevision and the negative concepts.

“The growing acceptance of the Internet as acentral fixture in the lives of young people hassignificant economic implications, providedthat future Internet adopters continue to viewthe Internet as safe," said Carol Glasheen, vicepresident of IDC's Quantitative ResearchGroup. "Much of this success will depend onthe ability of advertisers and marketers tounderstand and address the perceptions andconcerns of the current youth population."

In comparisons across the three countries,Brazilian Internet-savvy youth use the Internetmore on a daily basis than do American orRussian youth, although American youth aremore likely to use the Internet every day.Nearly all Russian Internet-savvy youth use theInternet to obtain news, while they tend toshop online less than their Brazilian andAmerican counterparts. Among the implicitfindings, American Internet-savvy youth havegenerally weaker associations with the Internetthan do Brazilian or Russian youth, suggestingthat American youth may take the Internet forgranted.

The IDC study presents the results of a recentsurvey of 302 15 to 24 year olds in the UnitedStates, Brazil, and Russia on how they view theInternet. The report's findings include howmuch time youths from each country spend onthe Internet and watching television and whatthey do or watch while pursuing each activity.The report also examines the implicit attitudestoward each medium in those surveyed.

http://home.businesswire.com Adaptado.

Leia o texto e responda as questões de acordo com as informações fornecidas.

Youth of Brazil, Russia, and U.S. View the Internet as Convenient,Fun, Necessary, Safe, and Social, According to IDC Study

VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200733

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73. A Internet

a) proporciona uma maior interação social do que aTV para os jovens americanos.

b) incita um comportamento semelhante dosusuários no mundo, pois os jovens a consideraminformativa.

c) é consultada por cidadãos, quetambém assistem à TV diariamente.

d) proporciona a facilidade de compras on-line noBrasil e nos Estados Unidos.

e) é bem vista por pessoas de 15 a 24 anos nospaíses pesquisados.

todos os dias

74. A pesquisa sobre a Internet na Rússia, no Brasile nos Estados Unidos

a) revelou que a população está preocupada com ouso excessivo da Internet.

b) tem por objetivo incentivar o consumo naInternet por parte dos jovens usuários.

c) indicou que os publicitários subestimam aInternet e preferem a TV como meio decomunicação.

d) quantificou o tempo que os jovens pesquisadosgastam com a Internet e com a TV em cada país.

e) constatou que os usuários acima de 24 anos sãoos que menos acessam a Internet.

75. Os jovens pesquisados

a) tenderam a associar a Internet a atributosfavoráveis.

b) preferem assistir à TV antes de acessar a Internet.

c) consideraram, em grande parte, a Internetrepetitiva, apesar de necessária.

d) apresentaram um conceito negativo em relação aalguns programas de TV.

e) estão preocupados com a segurança na Internet,que ainda é deficiente.

76. Segundo o texto,

a) os jovens usam a Internet para obterinformações, o que explica o declínio da leitura dejornais.

b) o principal uso da Internet concentra-se eminterações com os amigos e em conhecer novaspessoas.

c) atualmente, a Internet desempenha o papel que atelevisão desempenhou para a geração anterior.

d) os jovens preferem a Internet devido àinteratividade e ao conteúdo estático gerado pelousuário.

e) os adultos preferem a TV pois ainda nãoaprenderam a usar a Internet com competência.

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VESTIBULAR UNIFICADO PUC-SP 200735

77. No trecho do primeiro parágrafo

as palavras significam, em português,respectivamente,

a) como; como.

b) como; à medida que.

c) enquanto; como.

d) até; quando.

e) à medida que; tanto quando.

Theimplications of the strength of the Internet versustelevision a communication medium aresignificant for media and advertisers alike theytry to find a balance between the more staticpushed content and user-generated or -controlledcontent,

as

as

as

78. No trecho do quarto parágrafo

a palavra indica

a) preferência.

b) desejo.

c) similaridade.

d) probabilidade.

e) superioirdade.

... althoughAmerican youth are more likely to use the Internetevery day. likely

79. No trecho final do ultimo parágrafo

a palavra se refere

a) aos 302 participantes da pesquisa.

b) tanto à Internet como à TV.

c) a todos os jovens de 15 a 24 anos.

d) aos idealizadores da pesquisa.

e) aos internautas dos países pesquisados.

The reportalso examines the implicit attitudes toward eachmedium in those surveyed. those

80. Ao comparar as respostas dos jovens dos trêspaíses, a pesquisa mostra que

a) os americanos usam a Internet por mais tempotodos os dias.

b) os russos são mais informados sobre a Internetembora não confiem em portais de compras.

c) os americanos não diferenciam a TV da Internetpois ambas fazem parte de sua vida.

d) os americanos investem mais dinheiro emcomputadores e Internet.

e) os brasileiros fazem mais compras pela Internetque os russos.

81. Segundo a vice-presidente do IDC,

a) as conclusões da pesquisa servirão para alertaros pais dos jovens e os educadores.

b) os jovens universitários consideram a Internetsegura no Brasil, na Rússia e nos Estados Unidos.

c) os especialistas em propaganda e marketingdevem se inteirar do papel da Internet na vida dosjovens.

d) os provedores de acesso à Internet terãoimplicações econômicas negativas casoconcentrem seu produto nos jovens.

e) os órgãos governamentais dos três paísesdeverão zelar pela segurança na Internet para queesta se torne um setor da economia.

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