exercícios síntese

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FRANCISCO DE ARRUDA

ESCOLA BSICA 2,3 FRANCISCO DE ARRUDALNGUA PORTUGUESA 9ano Professora: Sofia CarreiraNome: Ano: Turma : N.: Data: ____/____/_____ __

A CLASSE DO VERBO: EXERCCIOS 1. Faz a anlise morfolgica das palavras sublinhadas. Exemplo: Teremos muita chuva este ms verbo ter, futuro do indicativo, primeira pessoa do plural. a) Amanh entraremos de frias. ___________________________________________________________ b) Penso que seremos capazes de ler. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ c) Eu comi um bolo ___________________________________________________________ d) Eles seriam bem comportados se fossem castigados. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ e) Ela bebia um sumo quando chegaste. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ f) Ele ir ao cinema. ___________________________________________________________ g) Tivemos um grande problema. ___________________________________________________________ h) Ela comeria o bolo se tivesse fome. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ i) Eles eram responsveis pelo trabalho? ___________________________________________________________ j) Fars os trabalhos de casa? ___________________________________________________________Calada da Tapada, 152 1349-048 Lisboa (t) 213 616 480 (f) 213 633 172 (@) [email protected] http://www.eps-francisco-arruda.rcts.pt Pg. 1

k) Tu chamaste por mim? ___________________________________________________________ l) Ns leremos o livro. ___________________________________________________________ m) Enquanto dormias, eles partiam a moblia. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ n) Gostarias de ir praia comigo? ___________________________________________________________ o) Eu daria a minha vida se fosse preciso. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. L o texto que se segue.E as mulheres l correm outra vez pela estrada fora, as saias pela cabea, gemendo, chorando, implorando. Algumas velhas tm o olhar fixo de espanto e as mos sobre o corao que j no pode mais. E rangem anh!... anh Trpegas, sob o aguaceiro que desaba, parecem farrapos. E l seguem, rezando, suplicando, chorando Raul Brando, Os Pescadores

Identifica e transcreve todos os verbos presentes neste texto de Raul Brando.

3. Identifica o tempo e modo em que se encontram as seguintes formas verbais.Formas verbais Tempo Modo Formas verbais Tempo Modo

Vinha Houvesse Ganhar Chova Falara

Viria Fora Andava Estive Pratica

Calada da Tapada, 152 1349-048 Lisboa (t) 213 616 480 (f) 213 633 172 (@) [email protected] http://www.eps-francisco-arruda.rcts.pt Pg. 2

4. Reescreve as seguintes frases, mudando para a voz passiva os verbos que se encontram na voz ativa e vice-versa. A Joana comprou uma linda toalha de praia. ________________________________________________________________ Estas flores foram regadas pelo jardineiro da casa grande.

________________________________________________________________ O irmo do Pedro ganhou o melhor prmio do concurso.

________________________________________________________________ Os comboios de alta velocidade sero conduzidos por maquinistas experientes.

________________________________________________________________ Aquele muro foi pintado pelo pai da Rita.

________________________________________________________________ A Catarina compe todas as letras da banda.

________________________________________________________________

5. Reescreve as frases seguintes, substituindo os tempos simples do indicativo dos verbos sublinhados pelos correspondentes tempos compostos do indicativo. a) Pretrito Perfeito simples A Mariana cantou sempre o fado de Coimbra. Pretrito Perfeito composto - ________________________________________ b) Pretrito mais-que-perfeito simples O Eduardo estudara Portugus diariamente. Pretrito mais-que-perfeito composto - _________________________________ ___________________________________________________________ c) Futuro do presente simples O agricultor lavrar a terra todos os anos. Futuro do presente composto - ______________________________________ d) Presente do condicional simples A Teresa faria as ilustraes para o trabalho de Ingls. Presente do condicional composto - ____________________________________ ___________________________________________________________


6. Completa o texto com os verbos nos modos e tempos (simples) indicados. Quando o Joo _________________ (entrar - p.p. do ind.) em casa do sbio, este _____________ (confundir- p.p. do ind.) -o com o rob que ____________________ (construir - p.m.-q.-p. do ind.) para ele. J ______________________ (empunhar p.imp.do ind.) uma faca afiada quando, de repente, o armrio se __________________ (abrir p.p. do ind) e de l _____________ (sair - p.p. do ind.) algum igual, igual, igual ao rapaz. - _________________ (trabalhar - pres. do ind.) de mais queixou-se o cientista Mas tu ______________ (dever - p. imp. do ind.) ter dito logo que ___________ (ser p. imp. do ind.) uma pessoa. De facto, se eles lhe _______________ (cortar pres. do ind.) a cabea, uma pessoa _____________ (morrer pres. do ind.) mesmo. Que inferioridade! Chegado a casa do Joo, o rob _____________________ (perguntar p.p. do ind.) aos pais se eles _______________ (querer- p.imp.do ind.) ajuda para lavar o carro, engraxar os sapatos, regar as plantas. Como que uma pessoa _______________ (poder - p.imp. do ind.) competir com uma mquina? Mas enfim, graas a ele ________________ (acabar - p.m.-q.-p. do ind.) os ralhetes, ______________ (aumentar- p.m.-q.-p. do ind.) a semanada, _______________ (ganhar - p.m.-q.-p. do ind.) a liberdade para fazer o que lhe apetecesse. O Joo _____________________ (avisar p.p. do ind.) o rob: - Porta-te bem e amanh traz-me o pequeno-almoo cama O que __________________ (acontecer fut. do ind.) em seguida? O Joo ter encontrado a melhor soluo para a sua preguia? o que tu _____________________ (saber condicional) se lesses o livro de Lusa Ducla Soares O Rapaz e o Rob.


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