EXERCÍCIOS SOBRE FUNÇÕES DA LINGUAGEM – 1º ANO – 1º TRIMESTRE1‐ Em uma sala de aula, alunos resolvem passar um bilhetinho para o professor com a finalidade de perguntar se ele poderia adiar uma prova já marcada. Pensando nessa situação, quais seriam os elementos da comunicação?Emissor:______________________________________Receptor:_____________________________________Mensagem:___________________________________Código:______________________________________Canal:______________________________________Referente:____________________________________

2 – Identifique e relacione a(s) função(ões) da linguagem que está(ão) presente(s) nos textos abaixo:OBS: Num mesmo texto, nas mais das vezes, há mais de uma função da linguagem. O fundamental é que se perceba qual a função predominante para a organização da mensagem. I. Só uma coisa me assombra e deslumbra: como é que o som penetra na sombra e a pena sai da penumbra? PAULO LEMINSKI

II. UNS SIMPLESMENTE PASSAM PELA VIDA.OUTROS FAZEM QUESTÃO DE DEIXAR MARCAS.O maior autódromo do mundo é o próprio mundo. Só que aqui não existem paradas de Box, nem pódio, nem troféus. É a prova de performance definitiva: aqui a corrida nunca termina. Neste autódromo não existe linha de chegada. E nem precisa. Todo mundo já sabe quem são os vencedores. BMW, PRAZER EM DIRIGIR (Revista Veja)

III. “IMPOSTOS DISPARAM AMANHÃ!!!” (Folha de São Paulo)

IV. “RELÓGIOS GUCCI . JÁ VÊM ACOMPANHADOS DE HORAS INESQUECÍVEIS...” (Revista Veja)

V. “Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me canse; eu não tenho que fazer...e, além do mais, expedir alguns magros capítulos para esse mundo é tarefa que sempre distrai um pouco da eternidade; mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica...Vício grave e, aliás, ínfimo, porque o maior defeito deste livro és tu, leitor...Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda devagar; tu amas a narração direta e nutrida, o estilo regular e fluente, e este livro e o meu estilo são como os ébrios: guinam à direita e à esquerda, escorregam e caem...”(MACHADO DE ASSIS in Memórias Póstumas de Brás Cubas)

VI. “Parar de escrever Bilhetes de felicitações Como se eu fosse Camões E as Ilíadas dos meus dias Fossem Rosas, Graças, Vieiras, Sermões” PAULO LEMINSKI

VII. “Às vezes, fico querendo que nada mude.... REVLOVALTLOVAIEM: Mudar é tudo que pude! PAULO LEMINSKIVIII. GLOBO E VOCÊTODA HORATUDO A VER(Vinheta publicitária)

IX. BANDEIRANTES: o canal do ESPORTE!(Vinheta publicitária)

X. DEMAISTudo eu já fiz pra te esquecer,Mas foi em vãoE agora quero voltar....

Todas essas noites passei sem dormirCom os olhos a jorrar...

Quando um amor é demaisNão se pode jogar fora.Olho para esses casaisCom um sonho na memória...

Mahatma Gandhi, Krishna, DeusMas só você pode me saltar agora... ARNALDO ANTUNES e NANDO REIS

XI. A Assembleia Legislativa de Goiás continua mantendo sigilo sobre gastos de viagens feitas pelos deputados estaduais em 2007 e 2008. O presidente Helder Valin (PSDB) diz que os dados devem ser revelados pelo ex-presidente Jardel Sebba (PSDB), que alega não ter mais acesso às informações. Dos 41 deputados, 17 confirmaram ao POPULAR ter feito viagens. (O Popular, 23/04/2009)

XII. Li, com extrema indignação, a reportagem do POPULAR de terça feira, sobre o mapa da prostituição em Goiás. Os 582 pontos em todo Estado são uma verdadeira declaração de miséria, levando-se em conta a baixa idade das garotas. O pior é que já banalizou-se diante dos nossos olhos, muita gente graúda vê e nada é feito.No âmbito federal levantamentos foram feitos pelas autoridades e o resultado também é alarmante. [...] Até quando tanta miséria e pobreza condenarão nossas crianças e adolescentes a extremos atos de desespero e imoralidade? (O Popular, carta do leitor, 23/04/2009)

XIII. FAÇA COMO A MALU: MUDE PARA O SABONETE LÍQUIDO

LUX GOTAS DE BELEZA. (Revista Quem)

XIV. – Pois é! – Não é? – Então! – É! – Falou!

– Falou e disse!

3 - Leia o texto com atenção antes de responder às questões propostas:II concurso Arte em Selo.Escolha a obra de arte que vai virar selo junto com as obras dos grandes artistas.Vá até a sala especial dos Correios na Bienal, vejas as obras inscritas e participe do II Congresso Arte em Selo. O trabalho vencedor com o tema “50 anos da Declaração dos Direitos Humanos” vai virar um selo que será emitido pelos Correios, como já foi feito com alguns dos trabalhos mais importantes em exposição na XXIV Bienal de São Paulo. Para votar, descole o adesivo deste volante e cole ao lado do trabalho exposto de sua preferência. II Concurso de Arte em Selo. São os Correios levando arte e cultura para todo mundo.a) A quem se dirige o texto?________________b) Observe algumas das formas verbais empregadas no texto: escolha, vá, veja, descole, cole. Em que modoverbal estão?______________________________c) O texto, além de dar informações a respeito do concurso, também tem por intenção motivar o interlocutor a participar. Logo, que funções da linguagem predominam nesse anúncio?______________________________

4 – Leia a tira abaixo:

Na tira acima, o elemento que não está permitindo a comunicação é:A) canal fechado.B) falta de referencial.C) ausência de emissor.D) ausência de receptor.E) código desconhecido.

5 – Leia a tira abaixo:

A expressão da mãe de Magali, no segundo quadrinho da tira, se justifica porque, para ela, A) contos infantis são textos literários.B) ela está com sono e não quer mais ler histórias.C) é pouco comum os pais lerem histórias infantis para os filhos.D) o livro de receitas não é o texto literário adequado para o momento.E) o livro de receitas é um texto não literário, inadequado para o momento.