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Você acessou como Marcio Felten Flores(Sair)

Iniciado em sexta, 18 Dez 2015, 10:53Estado Finalizada

Concluída em sexta, 18 Dez 2015, 10:57Tempo empregado 4 minutos 7 segundos

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1 2 3 4 5

Questão 1Correto

Atingiu 20,00 de20,00

Por que se pode afirmar que a motivação está relacionada com a cognição?

Considerando a questão acima, assinale a alternativa abaixo que a responde corretamente.

Escolha uma:1. A motivação não possui relação com o sistema de cognição.

2. O sistema de cognição está relacionado com aquilo que as pessoas sabem sobre si mesmas e sobre o ambienteque as rodeia. Logo, os nossos atos são conduzidos pela cognição.

3. Por ser a cognição um sistema relacionado ao ambiente externo.

4. A cognição está diretamente relacionada com o ambiente externo e indiretamente com o ambiente interno eambos são estímulos motivadores no indivíduo.

5. Porque a cognição é algo geral, não depende de pessoa para pessoa e sim de situação para situação.

A resposta correta é: O sistema de cognição está relacionado com aquilo que as pessoas sabem sobre si mesmas esobre o ambiente que as rodeia. Logo, os nossos atos são conduzidos pela cognição..

Questão 2Correto

Atingiu 20,00 de20,00

Questão 3Correto

Atingiu 20,00 de20,00

De acordo com o que foi estudado, assinale a opção correta:

Escolha uma:1. Papel na explicação é a capacidade de usar esta ferramenta para ajudar a lembrar de informações.

2. Aspecto retórico da linguagem é a capacidade de usar a linguagem para convencer outros indivíduos a respeitode um curso de ação.

3. A inteligência medida mediante testes é bastante eficaz.

4. Possuir a inteligência lógico-matemática é ter uma sensibilidade às diferentes funções da linguagem - seupotencial para entusiasmar, convencer, estimular, transmitir informações ou simplesmente agradar.

5. A inteligência linguística é a que menos aparece no indivíduo.

A resposta correta é: Aspecto retórico da linguagem é a capacidade de usar a linguagem para convencer outrosindivíduos a respeito de um curso de ação..

Sobre chefes e líderes, assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma:1. Líderes inspiram confiança nos grupos que controlam.

2. Os chefes dão suporte às condições e pessoas.

3. Chefes são focados nas atividades.

4. Alguns indivíduos possuem os mesmos traços, porém nem todos são líderes.

5. Os líderes desafiam o status quo e não executam perspectivas a longo prazo.

A resposta correta é: Os líderes desafiam o status quo e não executam perspectivas a longo prazo..

Questão 4Correto

Atingiu 20,00 de20,00

Questão 5Correto

Atingiu 20,00 de20,00

Sobre treinamento, avaliação, produtividade; assinale a alternativa falsa:

Escolha uma:1. As falhas na comunicação estão entre as principais causas do fracasso ou da pouca praticidade dos programasde treinamento.

2. A falta de foco representa uma das principais dificuldades para as empresas que querem treinar de formaadequada.

3. É necessário conhecer o limite e o potencial de cada um para que se possa conseguir o melhor aproveitamentodos programas de capacitação.

4. O baixo rendimento dos funcionários pode ser culpa do superior direto.

5. A eficiência deve se analisada apenas pela ótica de produtividade pessoal.

A resposta correta é: A eficiência deve se analisada apenas pela ótica de produtividade pessoal..

Considerando a visão estratégica de Michael Porter, assinale a alternativa incorreta:

Escolha uma:1. Porter afirma que a estrutura, a evolução e os meios pelos quais as empresas ganham e mantêm a suavantagem competitiva são pontos fundamentais da competição.

2. Michael Porter é conhecido por estabelecer a ponte entre a teoria econômica da gestão e a sua prática,conseguindo transmitir a verdadeira essência da competição.

3. Michael Porter definiu os fundamentos da competição e da estratégia competitiva.

4. Porter inicia a sua análise ao nível de uma indústria pluralista.

A resposta correta é: Porter inicia a sua análise ao nível de uma indústria pluralista..

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