exercícios com classes de verbos

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AGRUPAMENTO de ESCOLAS JOSÉ CARDOSO PIRES [email protected] Rua António Nobre – Casal de S. Brás Telefone – 214 987 770 Fax 214 987 775 CÓDIGO – 170719 EB1/JI A-da-Beja / EB1/JI Casal da Mira / EB1/JI José Garcês / EB1/JI Moinhos da Funcheira / EB23 José Cardoso Pires DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA As classes e subclasses dos verbos Ficha de Trabalho Nome:___________________________________ Ano: _________ Turma:______ Data:_____________ 1. Considera as seguintes frases: a) A Maria telefonou à sua amiga Inês . b) Este bolo está óptimo . c) O Miguel desmaiou. d) A mãe embala o bebé . e) Os soldados obedeceram ao capitão . f) A Teresa deu o livro à professora . g) A árvore caiu. h) A Sónia emprestou-te a régua . i) A Margarida ficou calada . j) O actor tossiu. k) Quem escreveu a carta ? l) O João comprou um CD dos Blind Zero . m) A prenda agradou à Ana . n) O António mostrou o seu carro novo ao amigo . o) A Teresa é veterinária . 1.1. Indica a função sintáctica das expressões sublinhadas nas frases. 1.2. Agrupa as frases que têm o mesmo número e tipo de complementos/constituintes. 1.3. Atenta nas frases c), h) e k). 1.3.1. Que diferença existe entre estas três frases e as restantes? Como podes observar há frases que apresentam o mesmo número e tipo de complementos/constituintes.

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Page 1: Exercícios com classes de verbos

AGRUPAMENTO de ESCOLAS JOSÉ CARDOSO [email protected]

Rua António Nobre – Casal de S. Brás Telefone – 214 987 770 Fax – 214 987 775CÓDIGO – 170719

EB1/JI A-da-Beja / EB1/JI Casal da Mira / EB1/JI José Garcês / EB1/JI Moinhos da Funcheira / EB23 José Cardoso Pires

DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA

As classes e subclasses dos verbos

Ficha de Trabalho

Nome:___________________________________ Ano: _________ Turma:______ Data:_____________

1. Considera as seguintes frases:

a) A Maria telefonou à sua amiga Inês.b) Este bolo está óptimo.c) O Miguel desmaiou. d) A mãe embala o bebé.e) Os soldados obedeceram ao capitão.f) A Teresa deu o livro à professora.g) A árvore caiu.h) A Sónia emprestou-te a régua.i) A Margarida ficou calada.j) O actor tossiu.k) Quem escreveu a carta?l) O João comprou um CD dos Blind Zero .m) A prenda agradou à Ana.n) O António mostrou o seu carro novo ao amigo.o) A Teresa é veterinária.

1.1. Indica a função sintáctica das expressões sublinhadas nas frases.

1.2. Agrupa as frases que têm o mesmo número e tipo de complementos/constituintes.

1.3. Atenta nas frases c), h) e k).

1.3.1. Que diferença existe entre estas três frases e as restantes?

2. Tendo em conta a esta definição, agrupa os verbos segundo sejam transitivos ou intransitivos.

2.1. Conclui: Quando um verbo exige um ou mais ________________, recebe o nome de _____________ ______________. Sem estes ________________ o sentido do __________ ficaria incompleto. Pelo contrário, os verbos __________________, não exigem num __________________ para que o seu sentido fique_________________.

Como podes observar há frases que apresentam o mesmo número e tipo de complementos/constituintes.

Como sabes, são os verbos que seleccionam (exigem) ou não complementos/constituintes. Aos primeiros dá-se o nome de verbos transitivos, aos segundos de intransitivos.

Page 2: Exercícios com classes de verbos

3. Repara na seguinte afirmação: Os verbos transitivos recebem nomes distintos de acordo com a categoria gramatical dos seus complementos ou predicativos. Assim, existem os verbos transitivos directos, transitivos indirectos, transitivos directos e indirectos e copulativos.

3.1. Completa a seguinte tabela, seguindo o exemplo dado:

Transitivos Directos Transitivos Indirectos Transitivos Directos e Indirectos

Copulativos

embala telefonou deu está

3.2. Conclui: Os verbos transitivos directos seleccionam um complemento ___________. Os verbos transitivos indirectos seleccionam um complemento_______________. Os verbos transitivos directos e indirectos seleccionam dois ________________, um _______________ e um __________________. Os verbos copulativos seleccionam um _______________ ___ _________________.

4. Repara agora nas seguintes frases:

a) A Maria caiu.b) Ontem choveu.c) O António e a Inês vão ao médico.d) Na semana passada, nevou bastante.e) Ontem fomos ao cinema.f) Amanheceu devagar.g) Estudei bastante para o teste.

4.1. Identifica, sempre que possível, o sujeito das frases acima.

4.2. Reescreve as frases, substituindo cada sujeito que identificaste pelo pronome pessoal correspondente. Sempre que possível, recupera o sujeito das frases em que este não se encontra escrito.

4.3. Nota que os verbos presentes em algumas das frases não seleccionam um sujeito. Identifica esses verbos.

4.4. Conclui: Aos verbos que não seleccionam ________________ dá-se o nome de verbos impessoais. Estes verbos indicam geralmente fenómenos da _________________ e conjugam-se sempre na ___________ pessoa do singular.

Conclusão final:Os verbos dividem-se em dois grandes grupos conforme seleccionem ou não complementos. No primeiro caso, chamam-se verbos _____________, no segundo ______________. Dentro do primeiro grupo, existem quatro subclasses de verbos; os verbos ___________ __________ que seleccionam um complemento directo; os verbos ______________ _____________ que seleccionam um complemento indirecto; os verbos ________________ ______________ _ _________________ que seleccionam dois complementos, um directo e um indirecto; e os ______________ ________________ que seleccionam um predicativo do sujeito. Existe ainda um outro grupo de verbos que, ao contrário quer dos transitivos, quer dos intransitivos, nunca seleccionam sujeito. A estes dá-se o nome de____________ _______________.

Page 3: Exercícios com classes de verbos

5. Aplica os teus conhecimentos e liga os elementos da coluna da direita aos correspondentes na coluna da esquerda.

6. Constrói uma frase com cada tipo de verbo apresentado na segunda coluna (tenta usar verbos diferentes dos já utilizados nesta ficha).

A Paula comprou um livro interessante.O tio ofereceu um presente à Marta.No próximo mês, anoitece mais tarde.Eu adormeci.O pai lê o jornal.O avô conta histórias ao neto.A criança chora.O livro é interessante.O filme agradou-nos.Ontem, trovejou imenso.O CD continua perdido.

Transitivo indirectoTransitivo directoIntransitivoImpessoalTransitivo directo e indirectoCopulativoIntransitivoTransitivo directoTransitivo directo e IndirectoCopulativoImpessoal