Agrupamento de Escolas Dr. António Granjo

Clube do Jornal Escolar “Infogranjo”

Ano: _________________    Turma: __________________

Alunos:

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Ano Letivo:

Data:                                         Hora:                                           Aula:                                 

Atividade: Caça ao Tesouro “A Notícia”

Sumário:

Síntese descritiva: A professora apresentou à turma algumas ideias gerais sobre a atividade “Caça ao Tesouro”, a metodologia a adotar e as possíveis dificuldades do trabalho em equipa, alertando para a necessidade da colaboração e interajuda.

Análise reflexiva: Alunos e professoras já se conheciam por terem trabalhado juntos no clube do jornal escolar e na BE e por terem uma outra disciplina em comum (Português), o que poderá influenciar de forma positiva o decorrer dos trabalhos.

Pergunta 1 –

Pistas utilizadas -

Resposta à Pergunta 1 –

Impressões trocadas entre os elementos do grupo -

Data:                                              Hora:                                            Aula:                               

Atividade: Caça ao Tesouro “A Notícia”

Sumário:

Síntese descritiva:

Análise reflexiva:

Pergunta 2 –

Pistas utilizadas -

Resposta à Pergunta 2 –

Impressões trocadas entre os elementos do grupo -

Data:                                              Hora:                                            Aula:                               

Sumário: Auto e heteroavaliação. Apresentação do projeto desenvolvido por cada um dos grupos de trabalho.

Síntese descritiva: Começou por fazer-se uma breve apresentação do trabalho desenvolvido por cada um dos grupos. Seguidamente, os elementos da turma fizeram a sua autoavaliação, avaliando ainda o trabalho desenvolvido pelo seu grupo e por cada um dos elementos do mesmo. Fizeram ainda a avaliação da atividade Caça ao Tesouro.

Análise reflexiva: Esta foi uma aula importante para aumentar a unidade do projeto e a interajuda entre os vários grupos, visto que é um trabalho da turma e é importante que todos tenham noção do que se passa lá do grupo.Também o facto de termos de nos avaliar e ser avaliados levou-nos a ter uma ideia melhor sobre o nosso desempenho, levando-nos a desenvolver um melhor trabalho na próxima atividade.