Evolução do Conceito da Paz/Violência

Cultura da Paz/ Perdão e Emoção

Dra. Carleane

Evolução do Conceito da Paz

• Paz, na versão mais simples, podemos traduzir em ausência deviolência, à uma versão mais aceita pela ciência social, sendo pazcomo ausência de violência e injustiça social, existem um variedadede definições.

• Conceito Judaico-Cristão Ocidental ; Há dois séculos , Imanuel Kant,sem sua obra “ a Paz Perpétua”, definiu a paz como “ausência deguerra e de preparação de guerra ofensiva entre Estado”,

Evolução do Conceito da Paz

• Entretanto, desde o Kant ate hoje, o conceito de paz foi-se estendendo doplano das relações não apenas entre Estados, relações a qualquer outroplano de relações , ou seja, grupos pessoas, natureza, até mesmo emrelações com gerações futuras; observamos que a evolução do conceitoque Paz , passou não só a ausência de guerra, mas também a ausência deviolência.

• Ausência de Violência, não significa uma ação violenta direta, portanto,saímos do conceito de paz “ ausência de guerra” , a um plano como ,justiça ou liberação de opressão.

Evolução do Conceito da Paz

• Vejamos a evolução do conceito Paz no século XX, que tornou-sepossível novos estudos em torno do conceito.

• Três componentes e um sentido de ordem jurídica associada com apalavra latim pax; um sentido de relações sociais éticas , expressopela palavra grega eirené; e um sentido de bem-estar emanada daplenitude espiritual, expresso pela palavra hebraica shalom.

• Com o passar do tempo, na mudança de século , desenvolveu oconceito da não-resistência, princípio de não-resistência organizada.

Evolução do Conceito da Paz

• O conceito de paz , sai do campo de ausência de guerra simplesmentea um conceito de ausência de violência.

• Mas o que é violência ?

• Qual seu conceito?

Violência

• O Prof. Dr. Johan Galtung é um experiente mediador e pioneiro nosestudos de paz. Reconhecido mundialmente como fundador dadisciplina acadêmica Pesquisa de Paz e mentor no campo damediação e da transformação de conflitos - tanto no âmbito teóricoquanto prático. Publicou mais de mil artigos sobre ampla gama deassuntos, incluindo transformação pacífica de conflitos, culturaprofunda, pedagogia da paz, reconciliação, desenvolvimento,construção de paz e empoderamento, governança global, paz /violência estrutural direta, jornalismo para a paz e reflexões sobreacontecimentos atuais.

Violência

• Violência, é aquilo que aumenta a distância entre o potencial e oefetivo, e aquilo que cria obstáculos ao decréscimo dessa distância.

• Resumidamente; Quando um potencial é maior que o efetivo e issofor inevitável, existe violência; quando o efetivo for inevitável, nãoexiste violência.

• Ex: Uma pessoa que morria de tuberculose no século XVIII, seria difícilconsiderar o fato com uma violência, já que na época sua morte eraquase inevitável.

Violência

• Para Galtung, os termos “paz” e “violência” fiquem vinculados entresi de tal maneira que a paz possa considerar-se como “ausência deviolência”.

• Adam Curle ; ( 1916-2006), grande estudioso do conceito da paz.

• “ entende-se por relação equilibrada aquela em que se dá umadivisão de poder mais ou menos igual”.

• “ só tem sentido, só é verdadeira paz, se incluir justiça, liberdade etodas dimensões da realização humama”.

Cultura da Paz

Métodos adequados de Tratamento de Conflito, como parte dosestudos pela paz, na busca de se evitar a violência.

Cultura da Paz, não é um cultura livre de conflitos, mas uma cultura emque os conflitos inevitavelmente existem.

Cultura da Paz

Para Federico M. Zaragoza, “ transição de uma cultura guerra a umacultura de paz significa transição das sociedades em que o poder égarantia da segurança a uma sociedade que respalda pautas decomportamento que tratam os desacordos e conflito sem o recurso àviolência. Isso significa uma cultura de democracia que respira epromove a participação cidadã, tanto nas questões nacionais quantointernacional; que substitui uma autoridade hierárquica dominada porhomens e mulheres em todos os níveis e define o poder comocooperação, constrói a paz nas mentes dos homens e mulheresenlaçando as pessoas em redes globais de interesses compartilhados ecomunidades locais com a internacional”.

Cultura da Paz

A chave da cultura de paz é a transformação da competição emcooperação, com o que o conflito é tratado de maneira que todos osenvolvidos beneficiem-se.

Essa aquisição requer a aquisição de novos valores, atitudes,comportamentos; é uma transformação que será conduzida porinúmeros profissionais; ex. formadores de opinião, professores, tantosoutros.

Cultura da Paz

Logo, uma cultura de paz consiste em valores, atitudes,comportamentos estilos de vida baseados na não-violência, no respeitoa tolerância, solidariedade, etc.

Alguns poderiam concluir que, cultura da paz seria ausência de conflito,todavia muito passiva, em vez de evitar e temer o conflito, devemosaprender a apreciá-lo e cultivar seus aspectos positivos e não-violentos, uma vez que são inevitáveis, necessários, há aspectosbenéficos, em geral há uma melhoria do individuo e da sociedade.

Cultura da Paz

O primeiro fórum internacional, aconteceu em El Salvador entre 16 e 18 defevereiro de 1994, tratou sobre a cultura da paz, concluíram o seguinte;

a) O objetivo da cultura da paz é assegurar que os conflitos, inerentes àrelação humana, sejam resolvidos de maneira não-violenta;

b) A paz e os direitos humanos são inseparáveis e têm o ver como todo omundo;

c) A construção de uma cultura de paz é uma tarefa multidimensional querequer a participação de pessoas de todos os níveis;

d) Uma cultura de paz deve contribuir para o fortalecimento do processodemocrático.

Cultura da Paz

e) A implantação de um projeto de cultura da paz, requer a mobilizaçãoprofunda da comunicação e da educação, tanto formal quantoinformal;

f) Uma cultura da paz requer aprendizagem e uso de técnicas novaspara o manejo e resolução pacífica dos conflitos;

g) Uma cultura de paz deve ser elaborada dentro de um processo dedesenvolvimento humano sustentável, endógeno, e igualitário; nãopode ser imposto do exterior.

Emoções

A Real Academia da Língua Espanhola, define emoção; “ alteração deânimo intensa ou passageira, agradável ou penosa, que vemacompanhada de certa comoção somática”.

A principal função das emoções é preparar a pessoa para a ação, querdizer; para dar uma resposta de conduta apropriada à situação queestiver vivendo.

Emoções

• As emoções tem basicamente duas funcionalidades;

• A) Função física; busca facilitar a adaptação do individuo a umambiente em permanente mudança;

• A principal função das emoções é preparar a pessoa para a ação, querdizer; para dar uma resposta de conduta apropriada à situação queestiver vivendo.

Emoções

Situação Emoção Ação Função da Conduta

Ameaça/perigo Medo Correr, fugir,esconder-se

Proteção

Raiva Defender-se; agredir, lutar.

Destruição

Novidade Surpresa Observar, alertar, parar.

Orientação

Antecipação Examinar Explorar.

Emoções

• B) Função social ; busca facilitar tanto a expressão quanto acomunicação dos sentimentos particulares do individuo a outros.

• As expressões emocionais são mensagens potentes de comunicaçãonão-verbal.

• Dentro das expressões emocionais, destaca-se a expressão facial, queé o meio mais rico e importante para expressar emoções e estados deânimo.

Emoções

• Observe que, as expressões faciais além de expressar as emoções,também servem como meio de expressão da personalidade, dasatitudes para outros, da atração sexual e do que é atraente, do desejode comunicar-se ou de iniciar uma interação e o grau deexpressividade durante a comunicação.

Ameaça

Observe as expressões faciais da ameaça; destaca-se o movimento descendente das sobrancelhas, a elevação das abas nasais e a elevação do lábio superior.

Ironia

Se Observarmos a expressão facial da ironia caracteriza-se pela retração das comissuras labiais.

IraO que ativa?

- Ser ferido, manipulado, enganado, traído,frustação, ser maltratado, agredido,desprezado, entre outras.

- A Ira é a emoção mais passional, e maiscomum em situação de conflito,potencialmente a mais perigosa, já queseu proposito é o de destruir e danificar.

- Por outro lado, mobiliza a energia para aautodefesa, considera-se portanto umafaca de dois gumes.

Emoções

• Ira deixa sinais.

• Ex: Pai / Menino e o prego.

Emoções

• É importante saber administrar as próprias emoções para poderdialogar diferente e evitar que se transformem em destruição eviolência.

• Logo, se as emoções transbordam aparecem os conflitos, esses sãoinerentes às pessoas, umas vivem-nos como crise e outras comooportunidade de mudança.

Perdão

• O que é perdão?

Perdão

• Perdão é para você e não para o autor da afronta.

• Perdão é recuperar seu poder.

• Perdão é assumir a responsabilidade por como se sente.

• Perdão refere-se à sua cura e não à pessoa que o fez sofrer.

• Perdão é uma habilidade que exige treinamento, igual a jogar futebol.

Perdão

• Perdão envolve se tornar o herói e não a vítima.

• Perdão é uma escolha.

• Perdão o ajuda a ter mais controle sobre seus sentimentos.

• Perdão pode melhorar sua saúde física e mental.

• Todos podem aprender a perdoar.

Perdão

• O que o perdão não é?

Perdão

• Perdão não é esquecer que algo doloroso aconteceu.

• Perdão não é desculpar o mau comportamento.

• Perdão não é negar ou minimizar seu sofrimento.

• Perdão não significa se reconciliar com o autor da afronta.

• Perdão não significa desistir de ter sentimentos.

Perdão

• Quando você passa compreender esse Universo, irá perceber que operdão ajuda as pessoas a controlarem suas emoções, o bom sensoprevalece, elas não gastam energia desnecessária, sentido raiva esofrimento em relação a coisas sobre as quais não têm poder.

• O perdão reconhece que não podemos mudar o passado, algumaspessoas de alguma forma acreditam que o perdão garante aimpunidade da outra pessoa, significa reconciliar-se com a pessoaque o fez sofrer, quando falamos neste tema, a maioria das pessoastraduzem dessa forma.

Perdão

• Alguns questionamento;

Ex: mentira

- Se eu perdoar, não estarei fechando os olhos para a situação?

- Como posso voltar a confiar nele?

- Devo confronta-lo?

- Como deixo de ficar obcecado com isso?

Perdão

• Nesta situação para perdoar você precisa saber que mentir é errado,só porque alguém o fez sofrer não significa que você tem de sofrerindefinidamente; sendo assim , perdoar não significa fechar os olhospara a mentira, significa que você ainda pode desfrutar a vida, suafamília e seus amigos, não precisa levar o mentiroso a todos oslugares de você vai, portanto é importante que você aprenda umanova habilidade para que essa pessoa “mentirosa” não atrapalhasseseus dias, o nome dessa habilidade é perdão.

Perdão

• Luskin define o perdão como a experiência de paz e compreensãoque pode ser sentida no momento presente. Você perdoa quandodesafia regras rígidas que tem em relação ao comportamento dasoutras pessoas, e quando concentra sua atenção nas coisas boas dasua vida, não nas coisas ruins.

• Ainda, as coisas ruins não estragarão o seu presente, mesmo quepossam ter estrago o seu passado.

O Jogo da Culpa

• Próximo encontro