evaluación de softwares educativos

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UDELAS Universidad Especializada de las Américas. LIC. INFORMÁTICA EDUCATIVA. Informática Educativa III ESTUDIANTE: Toscano José Luis FACILITADOR: León Rangel 14 De Septiembre de 2009

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Evaluación de diferentes Software Educativos, atendiendo a una serie de pautas.

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Page 1: EvaluacióN De Softwares Educativos

UDELASUniversidad Especializada de las Ameacutericas

LIC INFORMAacuteTICA EDUCATIVA

Informaacutetica Educativa III

ESTUDIANTE

Toscano Joseacute Luis

FACILITADOR

Leoacuten Rangel

14 De Septiembre de 2009

Hoy en diacutea el mundo de la computacioacuten ha evolucionado tanto que podemos estudiar desde la

casa atreves de un equipo viacutea virtual

La computacioacuten es la herramienta clave para el docente y los alumnos en la docencia

Introduccioacuten

La serie de actividades Pipo

Pipo es uno de los software educativos mas famosos para los profesores y mas utilizados por los nintildeos por lo practico y completo que presentan sus actividades

Proyecto de Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tiene Presentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas el nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tienePresentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades Tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas El nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores Los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas Cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Coacutemo aprovechar al maacuteximo las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la educacioacuten haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teleacutefonos moacuteviles Las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la informacioacuten proporcionan ventajas innovadoras en el aacutembito docente permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje EducaRed en su objetivo de promover el uso de las TICs en el aacutembito educativo busca tambieacuten que el acceso a estas nuevas tecnologiacuteas se realice de forma segura y responsable

En este sentido EducaRed quiere presentar en esta seccioacuten informacioacuten y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes familias y todos aquellos que utilizan la tecnologiacutea para enriquecer los procesos de aprendizaje Al mismo tiempo se daraacute eacutenfasis especial en proporcionar documentacioacuten relativa a la proteccioacuten de nuestros nintildeos y joacutevenes en el uso de la Red Tambieacuten se encontraraacute en esta seccioacuten informacioacuten relativa al uso seguro de los teleacutefonos moacuteviles que son ya una herramienta habitual en el aacutembito de las TICs

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Page 2: EvaluacióN De Softwares Educativos

Hoy en diacutea el mundo de la computacioacuten ha evolucionado tanto que podemos estudiar desde la

casa atreves de un equipo viacutea virtual

La computacioacuten es la herramienta clave para el docente y los alumnos en la docencia

Introduccioacuten

La serie de actividades Pipo

Pipo es uno de los software educativos mas famosos para los profesores y mas utilizados por los nintildeos por lo practico y completo que presentan sus actividades

Proyecto de Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tiene Presentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas el nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tienePresentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades Tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas El nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores Los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas Cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Coacutemo aprovechar al maacuteximo las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la educacioacuten haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teleacutefonos moacuteviles Las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la informacioacuten proporcionan ventajas innovadoras en el aacutembito docente permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje EducaRed en su objetivo de promover el uso de las TICs en el aacutembito educativo busca tambieacuten que el acceso a estas nuevas tecnologiacuteas se realice de forma segura y responsable

En este sentido EducaRed quiere presentar en esta seccioacuten informacioacuten y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes familias y todos aquellos que utilizan la tecnologiacutea para enriquecer los procesos de aprendizaje Al mismo tiempo se daraacute eacutenfasis especial en proporcionar documentacioacuten relativa a la proteccioacuten de nuestros nintildeos y joacutevenes en el uso de la Red Tambieacuten se encontraraacute en esta seccioacuten informacioacuten relativa al uso seguro de los teleacutefonos moacuteviles que son ya una herramienta habitual en el aacutembito de las TICs

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

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La serie de actividades Pipo

Pipo es uno de los software educativos mas famosos para los profesores y mas utilizados por los nintildeos por lo practico y completo que presentan sus actividades

Proyecto de Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tiene Presentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas el nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tienePresentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades Tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas El nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores Los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas Cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Coacutemo aprovechar al maacuteximo las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la educacioacuten haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teleacutefonos moacuteviles Las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la informacioacuten proporcionan ventajas innovadoras en el aacutembito docente permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje EducaRed en su objetivo de promover el uso de las TICs en el aacutembito educativo busca tambieacuten que el acceso a estas nuevas tecnologiacuteas se realice de forma segura y responsable

En este sentido EducaRed quiere presentar en esta seccioacuten informacioacuten y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes familias y todos aquellos que utilizan la tecnologiacutea para enriquecer los procesos de aprendizaje Al mismo tiempo se daraacute eacutenfasis especial en proporcionar documentacioacuten relativa a la proteccioacuten de nuestros nintildeos y joacutevenes en el uso de la Red Tambieacuten se encontraraacute en esta seccioacuten informacioacuten relativa al uso seguro de los teleacutefonos moacuteviles que son ya una herramienta habitual en el aacutembito de las TICs

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

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Proyecto de Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tiene Presentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas el nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tienePresentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades Tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas El nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores Los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas Cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Coacutemo aprovechar al maacuteximo las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la educacioacuten haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teleacutefonos moacuteviles Las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la informacioacuten proporcionan ventajas innovadoras en el aacutembito docente permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje EducaRed en su objetivo de promover el uso de las TICs en el aacutembito educativo busca tambieacuten que el acceso a estas nuevas tecnologiacuteas se realice de forma segura y responsable

En este sentido EducaRed quiere presentar en esta seccioacuten informacioacuten y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes familias y todos aquellos que utilizan la tecnologiacutea para enriquecer los procesos de aprendizaje Al mismo tiempo se daraacute eacutenfasis especial en proporcionar documentacioacuten relativa a la proteccioacuten de nuestros nintildeos y joacutevenes en el uso de la Red Tambieacuten se encontraraacute en esta seccioacuten informacioacuten relativa al uso seguro de los teleacutefonos moacuteviles que son ya una herramienta habitual en el aacutembito de las TICs

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

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Software educativo PipoAspecto de discapacidad No tienePresentacioacuten de tema Muacuteltiples temaacuteticas en los diferentes aacutembitosDiscrecioacuten de edades Tiene desde Kiacutender hasta los nintildeos de 6 antildeos

seguacuten temaacuteticasInstrucciones o consejos Si cuenta con las instrucciones que orientan al

nintildeo en el los diferentes juegosMenuacutes barras Si tiene y tambieacuten nubes que explican del porque de las

situacionesOtros elementos del software Coloridos diversidad de juegos y un

mundo de imaginacioacuten que el nintildeo esperaLa complejidad cognitiva Si se logra aprendizaje en los diferentes

episodios que se muestranAdaptacioacuten a las capacidades planteadas El nintildeo que no capta la idea se

incorpora raacutepidamente a cada situacioacuten o juego presentado

Errores Los errores en el software no los veo pero si se da alguacuten desacierto por parte del nintildeo el software lo indica

Variables didaacutecticas o dramaacuteticas Cuenta con muchasGuiacuteas didaacutecticas Es una serie de actividades bien secuenciadas

Coacutemo aprovechar al maacuteximo las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la educacioacuten haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teleacutefonos moacuteviles Las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la informacioacuten proporcionan ventajas innovadoras en el aacutembito docente permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje EducaRed en su objetivo de promover el uso de las TICs en el aacutembito educativo busca tambieacuten que el acceso a estas nuevas tecnologiacuteas se realice de forma segura y responsable

En este sentido EducaRed quiere presentar en esta seccioacuten informacioacuten y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes familias y todos aquellos que utilizan la tecnologiacutea para enriquecer los procesos de aprendizaje Al mismo tiempo se daraacute eacutenfasis especial en proporcionar documentacioacuten relativa a la proteccioacuten de nuestros nintildeos y joacutevenes en el uso de la Red Tambieacuten se encontraraacute en esta seccioacuten informacioacuten relativa al uso seguro de los teleacutefonos moacuteviles que son ya una herramienta habitual en el aacutembito de las TICs

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Page 6: EvaluacióN De Softwares Educativos

Coacutemo aprovechar al maacuteximo las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la educacioacuten haciendo un uso seguro y responsable de Internet y los teleacutefonos moacuteviles Las tecnologiacuteas de la comunicacioacuten y la informacioacuten proporcionan ventajas innovadoras en el aacutembito docente permitiendo enriquecer los procesos de aprendizaje EducaRed en su objetivo de promover el uso de las TICs en el aacutembito educativo busca tambieacuten que el acceso a estas nuevas tecnologiacuteas se realice de forma segura y responsable

En este sentido EducaRed quiere presentar en esta seccioacuten informacioacuten y consejos que permitan mejorar el acceso a Internet a docentes familias y todos aquellos que utilizan la tecnologiacutea para enriquecer los procesos de aprendizaje Al mismo tiempo se daraacute eacutenfasis especial en proporcionar documentacioacuten relativa a la proteccioacuten de nuestros nintildeos y joacutevenes en el uso de la Red Tambieacuten se encontraraacute en esta seccioacuten informacioacuten relativa al uso seguro de los teleacutefonos moacuteviles que son ya una herramienta habitual en el aacutembito de las TICs

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Page 7: EvaluacióN De Softwares Educativos

Temas a Evaluar

EducaredAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee hasta para los mas adultos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras si cuenta con menuacutes

Otros elementos del Software no posee

La complejidad Cognitiva Complejidad adecuada para los niveles

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

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Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

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Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Page 8: EvaluacióN De Softwares Educativos

Temas a Evaluar

Juego CuentosAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

KiD PiXAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 2 y los 14 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

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La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

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Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

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La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

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Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

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Page 9: EvaluacióN De Softwares Educativos

Temas a Evaluar

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Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute Los errores lo puedo desarrollar el mismo nintildeo

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

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Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

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Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Page 10: EvaluacióN De Softwares Educativos

Temas a Evaluar

Kinder KitAspecto de Discapacidad No posee elementos para ellos

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 3 y los 8 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No encontreacute

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

Errores No he encontrado

Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen

Page 11: EvaluacióN De Softwares Educativos

Temas a Evaluar

Clic 30Aspecto de Discapacidad herramientas que se pueden adaptar para

ese fin

Presentacioacuten del Tema Si posee su plan

Dispersioacuten de Edades Si posee entre los 1 y los 15 antildeos

Instrucciones o Consignas Si presenta instrucciones entendibles

Menuacute Barras Si cuenta con menuacutes variados

Otros elementos del Software herramientas varias

La complejidad Cognitiva si hay Complejidad adecuada para los niveles

a los cuales esta dirigido

Adaptacioacuten a las Capacidades psicomotoras Si se adapta y mucho

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Variables didaacutecticas o Idiomaacuteticas el idioma es adecuado al nivel

Guiacuteas Didaacutecticas Si contiene algunas guiacuteas que lo conducen