NITERÓI, _____ DE ______________________ DE 2020.

ALUNO(A):

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA - 2º ANO=================================================================

Texto 1 A CHUVARADA

A calma desse jardimé, de repente, alteradaOs bichinhos miúdos fogem.Começa uma chuvarada!

A formiga tenta entrar no formigueiropra não ser levada pelo aguaceiro.

A joaninha também procura um localpra fugir daquele temporal.[...]A borboleta percebe o perigoe numa folha busca abrigo.[...]A lesma tenta ser ligeirae vai se abrigar na roseira.[...]O grilo dá um grande salto.Vai parar no galho mais alto.[...]O caracol gruda numa sementepra não ser levado pela enchente.[...]O tatu-bola fica bem à vontade.Diz não ter medo de tempestade.[...]Parece que o mundo vai acabar!Que aquela chuva não vai parar!

Mas aí o seu Vieirafecha a torneira!E termina, enfim,de aguar o jardim.

Os bichinhos procuram o Sole se secam bem ligeiroMas, logo, logo, receberãooutra visita do jardineiro.[...]

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Isabella Carpaneda e Angiolina Bragança. A chuvarada. São Paulo, FTD, 2006 De acordo com o texto, responda:

01- Onde se passa a história? Marque com um X.

(A) Dentro de casa. (B) Num jardim.(C) Na escola.

02- De que era feita a chuvarada na história?

R.: _______________________________________________________________

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03- Quem provocou a chuvarada? Marque.

(A) O tatu. (B) Seu Vieira.(C) A formiga.

04- O que a maioria dos bichinhos sentiu quando começou a chuvarada? Marque.

(A) Alegria. (B) Medo.(C) Tristeza. (D) Raiva.

05- Qual desses bichinhos ficou tranquilo quando sentiu pingos d'água?

Pinte o quadradinho.

06- Retire do texto 1, palavras que rimem:

a) alterada rima com _____________________________.

b) formigueiro rima com ___________________________.

c) perigo rima com _______________________________.

d) ligeira rima com _______________________________.

e) salto rima com ________________________________.Página 2 de 5 - 20/09/23 - 09:40

f) tempestade rima com ___________________________.

07- Leia as palavras a seguir.

tatu - grilo - borboleta - joaninha - formiga

Agora coloque-as em ordem alfabética.

1ª - ____________________________________________________

2ª - ____________________________________________________

3ª - ____________________________________________________

4ª - ____________________________________________________

5ª - ____________________________________________________

Texto 2

08- O que os dois textos têm em comum? Marque com um X.

(A) Os dois falam de bichos pequenos.(B) Os dois falam de bichos grandes.(C) Os dois falam de bichos aquáticos.

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09- Você já passou uma noite mal dormida por causa de um pernilongo?

(A) Sim. (B) Não.

Explique sua resposta.

R.: _______________________________________________________________

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10- Modifique a frase de acordo com o tempo empregado.

a) Hoje, o grilo deu um grande salto.

Amanhã, o grilo __________________ um grande salto.

b) Hoje, a lesma tenta ser bem ligeira.

Ontem, a lesma _________________ ser bem ligeira.

Amanhã, a lesma ________________ ser bem ligeira.

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FM/1903/ATIVIDADE/PORTUGUES/2019/POA20119.DOC

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