estudo da psicogenese da leitura e escrita.pdf

PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PACAJUS CARACTERÍSTICAS DA LEITURA E DA ESCRITA CARACTERÍSTICA DE LEITURA CARACTERÍSTICA DE ESCRITA N ã o L e i t o r 1. Nomeia ou descreve as ilustrações de uma narrativa sem perceber que existe uma relação entre elas. 2. Lê somente ilustrações de uma narrativa, estabelecendo relações entre elas e atribuindo sentido à sequência das imagens. 3. Lê as ilustrações e percebe a diferença entre texto escrito e outras formas de registro. P r é s i l á b i c o Escrever e desenhar têm o mesmo significado; Não relaciona a escrita com a fala; Não diferencia letras de números; Realismo Nominal; Não aceita que seja possível escrever e ler com menos de três letras. L e i t o r d e S í l a b a 1. Identifica a relação entre grafemas e fonemas (letras e sons). 2. Identifica sílabas canônicas (simples). 3. Identifica sílabas não-canônicas (complexas). S í l á b i c o Já supõe que a escrita representa a fala; Tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro às letras; Cada fonema é representado por uma letra. Em frases, pode escrever uma letra para cada palavra. L e i t o r d e p a l a v r a s 1. Lê as palavras silabando. 2. Lê as palavras reconhece ndo-as como um todo. S i l á b i c o - a l f a b é t i c o A escrita apresenta sílabas com plexas e síl abas repres entadas po r uma só le tra; Compreende que a escrita representa os sons da fala; Reconhece o som das letras; Pode omitir alguma letra na escrita. Atribui o v alor do fon ema em algum as letras. L e i t o r d e f r a s e s 1. Decodifica a frase; 2. Lê a frase com compreensão. A l f a b é t i c o Faz a correspondência da escrita com a fala, o que favorece a diferenciação das palavras pelos sons e sinais gráficos da língua; Compreende a função social e comunicativa da escrita; Conhece o valor sonoro de todos ou quase todas as letras; Inicia preocupação com as questões ortográficas; Procura adequar a escrita à fala. L e i t o r 1. Decodifica sem atribuir sentido ao texto; 2. Lê convencionalmente, atribuindo sentido ao texto (compreensão interpretativ a e crítica). A l f a b é t i c o o r t o g r á f i c o . Utiliza as letras de acordo com o seu valor sonoro convencional.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS

SECRETARIA DE EDUCAO DE PACAJUS

CARACTERSTICAS DA LEITURA E DA ESCRITA

CARACTERSTICA DE LEITURA CARACTERSTICA DE ESCRITA

No

Lei

tor

1. Nomeia ou descreve as ilustraes de uma narrativa sem perceber que existe uma relao entre elas. 2. L somente ilustraes de uma narrativa, estabelecendo relaes entre elas e atribuindo sentido sequncia das imagens. 3. L as ilustraes e percebe a diferena entre texto escrito e outras formas de registro.

Pr

-sil

bic

o

Escrever e desenhar tm o mesmo significado;

No relaciona a escrita com a fala;

No diferencia letras de nmeros;

Realismo Nominal;

No aceita que seja possvel escrever e ler com menos de trs letras.

Lei

tor

de

Sla

ba

1. Identifica a relao entre grafemas e fonemas (letras e sons). 2. Identifica slabas cannicas (simples). 3. Identifica slabas no-cannicas (complexas).

Sl

bic

o J supe que a escrita representa a fala;

Tenta fonetizar a escrita e dar valor sonoro s letras;

Cada fonema representado por uma letra.

Em frases, pode escrever uma letra para cada palavra.

Lei

tor

de

pal

avra

s

1. L as palavras silabando. 2. L as palavras reconhecendo-as como um todo.

Sil

bic

o-

alfa

bt

ico

A escrita apresenta slabas complexas e slabas representadas por uma s letra;

Compreende que a escrita representa os sons da fala;

Reconhece o som das letras;

Pode omitir alguma letra na escrita.

Atribui o valor do fonema em algumas letras.

Lei

tor

de

fras

es 1. Decodifica a frase;

2. L a frase com compreenso. A

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tic

o

Faz a correspondncia da escrita com a fala, o que favorece a diferenciao das palavras pelos sons e sinais grficos da lngua;

Compreende a funo social e comunicativa da escrita;

Conhece o valor sonoro de todos ou quase todas as letras;

Inicia preocupao com as questes ortogrficas;

Procura adequar a escrita fala.

Lei

tor

1. Decodifica sem atribuir sentido ao texto; 2. L convencionalmente, atribuindo sentido ao texto (compreenso interpretativa e crtica).

Alf

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ico

ort

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co. Utiliza as letras de acordo com o seu valor sonoro convencional.