estratégia didática: o uso de material didático no ensino ... · anos iniciais do ensino...

10
Estratégia Didática: O uso de material didático no Ensino Aprendizagem das operações com frações. Objetivo Geral: Refletir sobre o processo de ensino aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental a partir de ferramentas educacionais que fortaleçam a prática pedagógica. Objetivo: Possibilita ao educando o desenvolvimento de sua autonomia intelectual, de seu pensamento crítico e também o aprimoramento de habilidades e competências para continuar seu aprendizado. Conteúdo: Operações com frações: Conceito, características, regras e significados. Ano/Série: 5ª série/ 6º ano. Descrição da atividade: No tocante ao processo metodológico desenvolvido trabalhamos o conteúdo: operações com frações em diversas atividades que possibilitaram a compreensão do processo de ensino aprendizagem dessas operações. Para tanto, fizemos o uso de material didático para o desenvolvimento da atividade proposta. Resultado alcançado: Percebemos uma disponibilidade e interesse maior pelo conteúdo desenvolvido através do material didático, subtende-se assim que aplicando o mesmo conteúdo de forma tradicional não seria tão atrativo. Embora mais trabalhoso por ser uma classe com trinta e dois alunos separados em grupos, obtivemos um ótimo resultado da parte dos mesmos, ou seja, a atenção de todos envolvidos com o conteúdo. Fotos:

Upload: dinhanh

Post on 22-Nov-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Estratégia Didática: O uso de material didático no Ensino Aprendizagem das operações com

frações.

Objetivo Geral: Refletir sobre o processo de ensino aprendizagem de matemática nos

anos iniciais do ensino fundamental a partir de ferramentas educacionais que

fortaleçam a prática pedagógica.

Objetivo: Possibilita ao educando o desenvolvimento de sua autonomia intelectual, de

seu pensamento crítico e também o aprimoramento de habilidades e competências

para continuar seu aprendizado.

Conteúdo: Operações com frações: Conceito, características, regras e significados.

Ano/Série: 5ª série/ 6º ano.

Descrição da atividade: No tocante ao processo metodológico desenvolvido

trabalhamos o conteúdo: operações com frações em diversas atividades que

possibilitaram a compreensão do processo de ensino aprendizagem dessas operações.

Para tanto, fizemos o uso de material didático para o desenvolvimento da atividade

proposta.

Resultado alcançado: Percebemos uma disponibilidade e interesse maior pelo

conteúdo desenvolvido através do material didático, subtende-se assim que aplicando

o mesmo conteúdo de forma tradicional não seria tão atrativo. Embora mais

trabalhoso por ser uma classe com trinta e dois alunos separados em grupos,

obtivemos um ótimo resultado da parte dos mesmos, ou seja, a atenção de todos

envolvidos com o conteúdo.

Fotos: