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Estão abertas as inscrições para a maior premiação acadêmica do Brasil.

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Professor orientador, incentive seus alunos a inscrever seus projetos.Prêmio Santander Empreendedorismo

O papel do professor orientador.

Conheça as premiações.

Curso on-line de Empreendedorismo

da Babson College.

Cerimônia dos Prêmios Santander

Universidades 2014.

Conheça as etapas.

ÍNDICEPrêmios Santander Universidades

Os prêmios em números

Conheça as premiações

Curso online de empreendedorismo da Babson College

Descrição dos módulos para alunos

Descrição dos módulos para professores

Prêmio Santander Empreendedorismo

Premiação para alunos/Premiação para professores

Prêmios Santander Empreendedorismo - Vencedores

Curso on-line Endeavor / Curso presencial de empreendedorismo da Babson College

Papel do professor orientador

Modelo do resumo da oportunidade empreendedora

Cases dos vencedores 2014

Cerimônia dos Prêmios Santander Universidades 2014

Os Prêmios Santander Universidades chegaram à sua 11a edição.

Para reforçar o compromisso com o ensino superior, o Santander

Universidades continua a incentivar e premiar projetos de alunos,

professores, pesquisadores e Instituições de Ensino Superior.

Nesta edição, serão R$2 milhões em prêmios e bolsas de estudo internacionais.1

1. Valor total das premiações: R$1.922.028,20 (prêmios e bolsas de estudo internacionais) + R$13,06 por inscrito (bolsas on-line de Empreendedorismo). As despesas serão pagas para finalistas que residam a mais de 150 quilômetros de São Paulo.

Há 11 anos o maior prêmio acadêmico do Brasil.Você tem suas ideias, o Satander incentiva

e toda a sociedade sai ganhando.

OS PRÊMIOS EM NÚMEROS

10 edições realizadas (2005-2014)

66.142 inscriçõesrecebidas (2005-2014)

R$9 milhõesem prêmios (2005-2014)

140 vencedores(2005-2014)

Esse ano marca a internacionalização dos prêmios, com a indicação dos melhores projetos para concorrer ao Prêmio Ibero-Americano de Inovação e Empreendedorismo. O Prêmio de Ciência e Inovação ganha uma nova modalidade (Saúde), e a categoria Tecnologia da Informação e Comunicação passa a receber projetos de Educação.

Na primeira edição dos Prêmios, foram eleitos nove vencedores entre 34 semifinalistas. Lembrando que, na época, o prêmio ainda levava o nome dePrêmios Santander Banespa de Empreendedorismo e de Ciência e Inovação.

Uma série de novidades nesse ano, como a criação das categorias de: Tecnologia da Informação e Comunicação; Biotecnologia; Cultura e Educação, no Prêmio Santander Ciência e Inovação. A Responsabilidade Social torna-se um requisito para todos os projetos, além da criação da cerimônia regional e da parceria com o Centro de Estudos em Private Equity e Venture Capital (GVcepe) com o Instituto Endeavor.

Ano em que um finalista dos Prêmios Santander Universidades, Marcos Oliveira de Carvalho (UFRGS), é um dos vencedores dos Prêmios Ibero-Americanos de Inovação e Empreendedorismo. No ano anterior, foi a vez da estudante Djali Valois (Unisul).

O Prêmio Santander Empreendedorismo passa por algumas reformulações e conta agora com cinco categorias: Biotecnologia e Saúde; Empresas de Base Tecnológica; Setores Tradicionais; Jovem Empreendedor Comunitário; e Economia Criativa.

Ano em que o valor da premiação sobepara R$2 milhões, o dobro em relação a 2012. E o número de inscrições recebidas bate novo recorde, registrando um crescimento de 63% em relação à edição anterior.

A grande novidade ficou por conta do Prêmio Santander Empreendedorismo em que um dos cinco vencedores é escolhido por votação on-line, aberta ao público. Ou seja, agora a premiação deixa de ter categorias e passa a contar com um júri popular.

Em seu segundo ano, o Prêmio Ciência e Inovação ganhauma nova categoria: Tecnologia. No mesmo ano os prêmios têm aumento de21% nas inscrições.

Na 4ª edição, foi oferecido para os inscritos no Prêmio de Empreendedorismo um curso on-line gratuito da fundação Dom Cabral. Além da unificação da cerimônia regional de São Paulo junto ao evento nacional.

A novidade é que os inscritos nos prêmios têm direito a um curso on-line da Babson College. Além da inclusão de duas novas premiações: Universidade Solidária e Guia do Estudante – Destaques do Ano.

897número de projetos inscritos por ano

2009

2005

2007

2011

2012

2013

2014

2006

20082010

1.0851.522

5.271

16.838

20.106

10.252

2.1161.912

6.143

OS PRÊMIOS EM NÚMEROS

valor das premiações (r$)

número de vencedores

2005 2008 20132006 20112009 20142007 20122010500 mil

1 milhão

2 milhões

2005 2008 20132006 20112009 20142007 20122010

500 mil

350 mil 300 mil 350 mil

400 mil

1 MILHã0

1 MILHã0

+ DE 1 MILHãO

2 MILHõES 2 MILHõES

TriPé da iES PESquISa ENSINO ExtENSãO gEStãO

OBjETivOS Estimular a pesquisa científica

Fomentar o empreendedorismo

Promover a execução de projetos sustentáveis

de ação comunitária

valorizar a gestão das iES

PúBliCOSProfessores,

pesquisadores e doutores

alunos graduandos e pós-graduandos

iES (professores, alunos e comunidade acadêmica)

instituições de Ensino Superior reconhecidas

pelo MEC

PrEMiaçãO r$400 mil(r$100 mil por categoria)

r$500 mil(r$100 mil por vencedor, bolsas na Babson College, mentoria e cursos on-line

da Endeavor Brasil)

r$800 mil(r$100 mil por projeto)

tROféu Na CERIMôNIaDOS PRÊMIOSpara quatro iES

ParCEirOS

CONHEÇa aS PREMIaÇÕES

Criado pela Babson College exclusivamente para o Santander Universidades Brasil, o curso visa proporcionar aos participantes a formação básica, com certificação em Empreendedorismo voltado à criação de novas empresas. Inclui conteúdo didático, cases e exercícios que permitem ao participante ter um entendimento básico de como identificar uma oportunidade de negócio e iniciar um empreendimento.

A certificação estará disponível para impressão na própria plataforma do curso logo após o término de cada módulo. Os participantes deverão concluir os quatro módulos até 17 de outubro de 2015.

Importante: será solicitado aos participantes responder ao questionário sobre o aproveitamento e o entendimento a cada módulo.

cUrso on-line de empreendedorismo da BaBson colleGe Para TOdOS OS iNSCriTOS NOS PrÊMiOS SaNTaNdEr UNivErSidadES 2015.

O curso para alunos é composto por quatro módulos:

Módulo 1 – Medo e Empreendedorismo

Módulo 2 – O Caminho de Drunkard

Módulo 3 – A Importância do Marketing

Módulo 4 – Encontrando uma Oportunidade

PaRa O aLuNOE O PROfESSOR

O curso para professores é composto por quatro módulos:

Módulo 1 – Empreendedorismo

Módulo 2 – Aleatoriedade

Módulo 3 – Marketing

Módulo 4 – Exploração de Oportunidade

ParTiCiPaNTES

descriçÃo dosmÓdUlos para alUnos

MÓDuLO 1 – MEDO E EMPREENDEDORISMO MÓDuLO 2 – O CaMINHO DE DRuNKaRD

MÓDuLO 4 – ENCONtRaNDO uMa OPORtuNIDaDEMÓDuLO 3 – a IMPORtâNCIa DO MaRKEtINg



Introdução – esta seção abordará o curso como um todo e apresentará o professor Bob Caspe, responsável pela elaboração do curso na Babson College.

Como o medo frequentemente controla o nosso processo de decisão em empreendedorismo e o que fazer em relação a isso.

O que é empreendedorismo? – esta seção explorará as diferenças que definem o comportamento empreendedor, incluindo uma discussão sobre risco, motivação, medo e a conformidade com os comportamentos que podem ajudar ou impedir a tentativa da atividade empreendedora.

A definição de sucesso – esta seção explorará a natureza arbitrária da definição de sucesso e como ele depende do empreendedor.

Algumas definições importantes para começar um negócio: modelo de negócio, clientes, transação, valor e canal OEM (Original Equipment Manufacturer).

Exercícios e revisão.




A importância de compreender o efeito dos eventos aleatórios em nossa habilidade de encontrar o sucesso.

O papel apropriado do plano de negócios.

As falhas na compreensão dos negócios bem-sucedidos – esta seção explorará o problema fundamental de estudar somente negócios bem-sucedidos e as suas estratégias.

O papel da tecnologia no empreendedorismo – esta seção ajudará a compreender como a tecnologia é importante para reestruturar modelos de negócio e como ela pode ser uma vantagem competitiva.





Por que muitos negócios falham – nesta seção, serão analisados os custos e os riscos associados ao marketing e às vendas, e como isso afeta as empresas e os negócios.

A chave para encontrar um cliente – esta seção discutirá as prioridades e os riscos de diferentes atividades empresariais e a importância dos modelos de negócio, tendo, em seu centro, clientes reais.

A definição de valor para o cliente – esta seção explorará o conceito de valor: como defini-lo, o que é e como mensurá-lo de forma objetiva.

Diferentes modelos de negócio: B2B e B2C e por que business-to-business é mais fácil – serão explorados os diferentes sistemas de valor para os consumidores.

A conversa do elevador – aprendendo a expressar o valor rapidamente.





O processo de procura da oportunidade – detalharemos o processo de procura da oportunidade por meio de uma pesquisa usada para descobrir novas oportunidades em empresas estabelecidas.

Localização e identificação dos pontos de desconforto – como fazer uma entrevista de procura da oportunidade e como identificar os pontos de desconforto, com exemplos de casos.

Construindo um modelo transacional.

Aprendendo a quantificar o modelo transacional e a descobrir se você pode ganhar dinheiro.

Transações de venda – como vender de uma forma em que a venda caminhe para o fechamento de um contrato. Você testará o seu modelo transacional para ver se criou um negócio real.

Exercício – incluirá a realização do processo de procura da oportunidade em empresas distintas, buscando a combinação Cliente, Problema e Solução, e a compreensão de como esses elementos estão interligados.


descriçÃo dosmÓdUlos para professores

MÓDuLO 1 – EMPREENDEDORISMO MÓDuLO 2 – aLEatORIEDaDE

MÓDuLO 4 – ExPLORaÇãO DE OPORtuNIDaDEMÓDuLO 3 – MaRKEtINg




O primeiro módulo busca definir o empreendedorismo e como aplicá-lo ao iniciar novos

empreendimentos.

É feita uma alusão comparativa entre a maneira como as empresas crescem e o modo como funciona a

evolução em plantas e animais.

Também é possível conhecer a psicologia de empresários, seus medos e como sua educação e formação,

até agora, os preparam para começar a sua própria empresa.

Este módulo ainda apresenta um caso em que a velocidade da mudança tecnológica em que estamos

vivendo é única na história do mundo e está criando oportunidades empresariais como nunca vistas antes.

Ao final, é possível visualizar alguns quadros usados nos próximos módulos, por meio da definição de

vários termos-chave e modelos de negócios que são usados.




Aleatoriedade e erros em análise.

O segundo módulo aborda os efeitos da aleatoriedade no desenvolvimento de pequenos negócios.

Se as pequenas empresas são muito afetadas por eventos aleatórios, então, o que

se pode fazer a respeito?

Em seguida, examina os erros que muitas vezes os empresários cometem ao tentar analisar as

empresas em retrospectiva.

Frequentemente, estamos enganados por olhar para as empresas bem-sucedidas e não reconhecer

as diferenças críticas que as fizeram trabalhar em oposição às empresas que falharam.




Conceitos de marketing. Este módulo aborda os conceitos fundamentais de marketing, incluindo a importância da venda e os conceitos de valor e de categoria.

Este módulo constrói um entendimento básico de como posicionar um novo produto ou um serviço no mercado.




Este módulo apresenta uma metodologia detalhada que um empreendedor pode usar para identificar uma oportunidade de negócio.

Essa metodologia baseia-se nos conceitos de raciocínio eficaz e é a conclusão dos três módulos anteriores.

a postUra empreendedora dos estUdantes É reconHecida e estimUlada no prÊmio santander empreendedorismo.

Este prêmio foi desenvolvido para beneficiar alunos de graduação e pós-graduação

que estejam matriculados em Instituições de Ensino Superior (IES) reconhecidas

pelo Ministério da Educação (MEC), durante o período de inscrições.

Todos os alunos devem escolher um professor orientador da sua IES para guiá-los

durante o processo de inscrição e na elaboração do projeto empreendedor.

Em 2015, todos os professores orientadores e alunos inscritos terão direito a um

curso on-line exclusivo de Empreendedorismo certificado pela Babson College.

Já os professores orientadores dos projetos vencedores ganharão uma bolsa de

estudo na Babson College, em Boston, nos EUA.

Todos os inscritos terão direito de realizar o curso on-line de Empreendedorismo com certificação da Babson College.

Os finalistas terão os seus projetos avaliados, receberão feedback e treinamento para apresentar a uma banca de executivos de renome no Brasil e participarão da cerimônia de premiação, com despesas3 de transporte e hospedagem pagas pela Organização.

Cada vencedor receberá R$100mil4, um curso de Empreendedorismo na Babson College ministrado em inglês, na cidade de Boston, nos EUA, incluindo passagem aérea em classe econômica e acomodação para usufruto em 2016, ou conforme a grade curricular da Babson College, mentoria e cursos on-line da Endeavor Brasil, organização reconhecida no tema Empreendedorismo.

Serão 5 VENCEDORES selecionados:

4 melhores projetos selecionados pela Comissão

Julgadora em categorias livres;

1 melhor projeto com o tema Soluções em Meio de

Pagamento5.

Todos os inscritos terão o direito de realizar o curso on-line de Empreendedorismo com certificação da Babson College.

O orientador de cada projeto vencedor terá direito a um curso de Empreendedorismo na Babson College ministrado em inglês, na cidade de Boston, nos EUA, incluindo passagem aérea em classe econômica e acomodação na Babson College para usufruto em 2016, ou conforme a grade curricular da Babson College.

2. No caso de participação em equipe, a premiação (R$100 mil, umcurso na Babson College, mentoria e cursos on-line da Endeavor) será entregue ao líder nomeado para representá-la. 3. As despesas serão pagas para finalistas que residam a uma distância de 150 quilômetros de São Paulo. 4. Certificado de Ouro equivalente a R$100 mil para cada vencedor. 5. Caso não haja nenhum projeto com o tema Soluções em Meios de Pagamento que se enquadre nos critérios descritos no regulamento, a premiação será direcionada para o 5º melhor projeto em categoria livre.

premiaçÃo para alUnos2

prÊmio santander empreendedorismo

PARTICIPANTES

PARTICIPANTESATÉ 15 FINALISTASSELECIONADOSPELA COMISSãOJULGADORA

5 VENCEDORES

5 VENCEDORES

premiaçÃo para professores orientadores

Os 5 alunos vencedores também

serão contemplados com cursos

on-line da Endeavor, com duração de 3 a

6 horas, incluindo exercícios, checklists,

ferramentas para download, espaços para

discussão, materiais complementares e

certificados ao final de cada curso.

cUrso on-line endeavor Desenvolvendo seu perfil como líder

Cultura empreendedora

A arte do recrutamento

Gestão de pessoas

Como escalar e inovar seus negócios

Como criar um negócio para a população de baixa renda

Como medir o impacto do seu negócio

O direito na vida do empreendedor

as temáticas dos cursos são:

Marketing digital na prática

Marketing para empreendedores

Como aumentar e gerenciar suas vendas

Gerenciando equipes de vendas de alta

performance

Financie seu sonho

Finanças básicas para empreendedores

Startup

Primeiros passos para montar seu negócio

prÊmio santander empreendedorismovENCEdOrES

Os cinco alunos e cinco professores orientadores vencedores também serão contemplados com um curso

presencial de Empreendedorismo na Babson College.

O curso será ministrado em inglês e sem tradução simultânea, e acontecerá na cidade de Boston, nos EUA.

Os vencedores terão direito a passagem aérea em classe econômica e acomodação para usufruto em 2016,

ou conforme grade curricular da Babson College.

cUrso presencial de empreendedorismo na BaBson colleGe

Até 17 de setembro de 2015, às 18 horas

(horário de Brasília). Todos os inscritos

deverão ter enviado o Resumo Completo

da Oportunidade Empreendedora e

finalizado sua inscrição.

inscrições

papel do professor orientador

O papel do professor orientador é fundamental. É ele que incentiva,

apoia e oferece suporte aos alunos durante o processo de inscrição

e elaboração do projeto. É recomendado que o professor orientador

analise o documento antes da avaliação da comissão julgadora. Isso

contribuirá para a qualidade do resumo e aumentará as chances do

projeto do aluno ser selecionado.

PASSO A PASSO:

O aluno deverá cadastrar o professor orientador na plataforma de

inscrições do Prêmio Santander Empreendedorismo.

Em seguida, o professor orientador receberá um e-mail com a confirmação

e criará um login, utilizando seu CPF e uma senha, por meio de um link

que receberá no e-mail.

Com esse login, o professor terá acesso ao resumo da oportunidade

empreendedora do aluno e poderá sugerir melhorias no texto antes do

envio pelo sistema.

além disso, com esse mesmo login, o orientador poderá realizar o cursoon-line de Empreendedorismo, certificado pela Babson College, na própriaplataforma de inscrições.

1.

2.

3.

Para saber mais, acesse:santander.com.br/universidades

Os itens solicitados para o preenchimento do documento abaixo, quase

em sua totalidade, foram retirados do curso on-line de Empreendedorismo

da Babson College, disponibilizado gratuitamente aos participantes:

modelo do resUmoda oportUnidadeempreendedora

Nome do Resumo da Oportunidade

1. Oportunidadea. Contextualize sua ideia. Qual o problema ou a necessidade a que ela se dirige?

b. Descreva o seu produto ou serviço.

c. Como seu negócio pode resolver o problema ou a necessidade identificado(a)?

2. Mercadoa. Quem é o seu cliente?

b. Quais seriam seus principais concorrentes? Como eles atuam hoje no mercado?

c. Como você pretende vender e produzir seus produtos e serviços?

d. Qual é a demanda e o potencial de mercado em R$?

3. Inovaçãoa. Seu produto ou serviço já existe no mercado?

b. Qual a diferença do seu produto ou serviço?

4. Viabilidadea. Quais os investimentos necessários?

b. Em quanto tempo a oportunidade é viável?

CRItéRIOS DE aVaLIaÇãO

a primeira avaliação será feita pela comissão julgadora

com o objetivo de verificar:

• Objetivos gerais e específicos do projeto.

• Viabilidade financeira e infraestrutura para a implantação

do projeto.

prÊmio santander empreendedorismo

cases dos vencedores 2014

Nome do Projeto: Livre – SiStemAS mOtOrizAdOS muLtifunciOnAiS

Instituição de Ensino Superior: Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp).

Nome do aluno: Júlio Oliveto Alves.

Resumo do Case: O projeto foi desenvolvido com o objetivo de produzir equipamentos de baixo

custo para facilitar a mobilidade de pessoas com quadro de paraplegia, amputação ou mobilidade

reduzida, que sofrem com as más condições de ruas e calçadas por todo o país. Para isso, ele criou

o “Kit Livre”, um conjunto de equipamentos motorizados que podem ser instalados em qualquer

modelo de cadeira de rodas manual. O kit é composto por três produtos. O “Radical” converte a

cadeira de rodas em um triciclo motorizado elétrico. O “Cicloportátil” é uma espécie de bicicleta

ergométrica adaptada para pessoas com deficiência. Já o “Supera” é um sistema de esteiras

motorizadas para a superação de escadas.


Nome do Projeto: PLAnktOn BrAziL – SOLuçõeS BiOtecnOLógicAS

em AquicuLturA

Instituição de Ensino Superior: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Nome do aluno: Gustavo Melo Lima.

Resumo do Case: O projeto visa ao desenvolvimento do cultivo de microalgas altamente

nutritivas, para serem usadas como alimento para peixes ou como nutrientes em rações.

O objetivo final é aumentar a produtividade dos criadouros de pescados. A proposta é

capacitar o aquicultor a produzir em sua propriedade uma biomassa de alta qualidade

nutricional, fonte de proteínas, aminoácidos essenciais, vitaminas, óleos essenciais

(ômega-3 e ômega-6), pigmentos e diversos minerais.


Nome do Projeto: PrePArO de cAtALiSAdOreS À BASe de óxidOS de ferrO

e titâniO imPregnAdOS em mAtrizeS cArBOnáceAS

PArA trAtAmentO de efLuenteS têxteiS

Instituição de Ensino Superior: Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH).

Nome do aluno: Magno André de Oliveira.

Resumo do Case: Com o objetivo de minimizar os impactos ambientais causados pelo

descarte de efluentes realizado pelas indústrias do setor têxtil, o catalisador pode ser

aplicado em lagoas de tratamento de efluentes têxteis, pelas indústrias do setor. O

material pode degradar e adsorver o poluente aproveitando a tradição solar, uma vez

que apresenta atividades fotocatalíticas, por conter óxidos de ferro e titânio, removendo

a cor dos efluentes. “Em tempo de escassez hídrica, o produto apresentado será uma

alternativa promissora para tratamento de efluentes aquosos. Ele apresenta vantagens

significativas quando comparado aos concorrentes, por ser de fácil remoção”, afirma.


Nome do Projeto: SiSmetrO – SiStemA de gerenciAmentO

de tecnOLOgiAS de SAúde

Instituição de Ensino Superior: Centro Universitário Internacional (UNINTER).

Nome do aluno: Alex Sandro de Almeida França.

Resumo do Case: Com a missão de aumentar a qualidade e a segurança dos equipamentos

utilizados na área da Saúde, o gerente de Manutenção Preventiva Alex Sandro de Almeida França

criou o SISMEtRO — Sistema de gerenciamento de tecnologias de Saúde, um software

on-line que atende integralmente a legislação de tecnologias de saúde, incluindo as etapas de

manutenção e calibração. O trabalho pretende simplificar o monitoramento dos equipamentos

médicos, porque o SISMETRO é programado para cada tipo de equipamento. Após a manutenção

e a calibração, o sistema emite os certificados obrigatórios por lei.

Por ser on-line, o software pode ser acessado pelos profissionais dos estabelecimentos de

saúde por tablet, notebook e celular. O sistema contempla todas as etapas, desde a compra,

passando pela emissão de certificados de calibração e de manutenção preventiva, até a baixa do

equipamento.

cases dos vencedores 2014 júri popUlar

Nome do Projeto: imPreSSOrA 3d StAndArd cnc BrASiL

Instituição de Ensino Superior: Faculdade Anhanguera de Piracicaba.

Nome do aluno: Felipe Alcarde Rodrigues.

Resumo do Case: Trata-se da criação de uma impressora 3D utilizada para a fabricação de peças

e artefatos de plástico para inúmeras aplicações de artesanatos feitos em casa até moldes para

fundições industriais. A impressora, com custo acessível, também pode ser adotada em protótipos

de peças de engenharia e arquitetura, próteses e órteses médicas, construção civil e alimentos.

“trabalhos de impressão 3D são muito restritos no Brasil e isso torna a ideia distante.

Este projeto visa garantir uma acessibilidade de baixo custo no processo desse tipo de

impressão”, garante.

cerimÔnia dos prÊmios santander Universidades 2014

Vencedores do Prêmio Santander Empreendedorismo

Magno André de Oliveira

Júlio Oliveto Alves

Alex Sandro de Almeida França

Fotó

graf

o: C

arlo

s D

ella

Roc

ca.

Gustavo Melo Lima

Felipe Alcarde Rodrigues

UNIVERSI DADES

Central de atendimento SantanderConsultas, informações e Serviços Transacionais:4004 3535 (regiões Metropolitanas)0800 702 3535 (demais localidades)0800 723 5007 (atendimento a clientes deficientes auditivos e de fala)atendimento: 24h por dia, todos os dias.

SaC – Serviço de atendimento ao Consumidorreclamações, Cancelamentos, Sugestões e informações Gerais:0800 762 7777 atende também deficientes auditivos e de fala. No exterior, ligue a cobrar para: 55 11 3012 3336atendimento: 24h por dia, todos os dias.

OuvidoriaSe não ficar satisfeito com a solução apresentada: 0800 726 0322 De segunda a sexta-feira, das 9h às 18h, exceto feriados. atende também deficientes auditivos e de fala.

Busque, pergunte e interaja conosco pelas redes sociais:Twitter: @santander_brFacebook: facebook.com/santanderbrasil

iNFOrMaçõES, rEGUlaMENTOS E iNSCriçõES: santanderUniversidades.com.Br/premios

aCESSE TaMBéM: faceBook.com/santanderUniversidades linkedin.com/company/santander-Universidades---Brasil

Prêmios Santander Universidades 2015. PrÊMiO SaNTaNdEr CiÊNCia E iNOvaçãO – Certificado de autorização SEaE nº 03/0248/2015. PrÊMiO SaNTaNdEr EMPrEENdEdOriSMO – Certificado de autorização SEaE

nº 03/0247/2015. PrÊMiO GUia dO ESTUdaNTE – MElHOrES dO aNO – Certificado de autorização SEaE nº 03/0242/2015. PrÊMiO SaNTaNdEr UNivErSidadE SOlidÁria – Certificado de autorização SEaE nº

03/0245/2015. valor total das premiações: r$1.922.028,20 (prêmios e bolsas de estudos internacionais) + r$13,06 por inscrito (bolsas on-line de Empreendedorismo). as marcas de terceiros mencionadas neste material

pertencem aos respectivos titulares.

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