estética aplciada ao design - aula 09

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UFPE • CAA • NÚCLEO DE DESIGN ESTÉTICA & EMOÇÃO José Pirauá

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ESTÉTICA& EMOÇÃO

José Pirauá

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TRABALHO

• Questionário e entrevista

• 10 sujeitos no mínimo

• Entrega: 28 de maio

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EMOÇÃO

• Emoção vem do latim emovere

- e (variante de ex) quer dizer externo

- movere quer dizer movimento

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DISCUSSÃO

• Quais são nossas emoções?

• O que provoca essas emoções?

• Quais são os efeitos das emoções?

• Qual a vantagem de ter emoções?

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A estética do objeto provoca um efeito emocional no usuário que pode se exteriorizar em forma de aceitação, rejeição ou neutralidade

Löbach (2001)

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MENTE HUMANA

• Sistema cognitivo

- Interpretação e conhecimento

• Sistema afetivo

- Emoção e julgamento

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Se algo é ruim ou perigoso, os músculos ficam tensos em preparação para correr ou atacar. Se algo é bom ou desejável, pode-se relaxar e aproveitar a situação.

Norman (2004)

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PROCESSOS MENTAIS

• Nível visceral

• Nível comportamental

• Nível reflexivo

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VISCERAL

• Nível mais primitivo

• Reações instintivas

• Ex.: Sorrir ao ver alguém sorrir

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COMPORTAMENTAL

• Rotinas aprendidas

• Não é estritamente consciente

• Ex.: Dirigir um carro

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REFLEXIVO

• Pensamento consciente, reflexão

• Aprendizado de novos conceitos

• Generalizações sobre o mundo

• Ex.: Rir de uma piada

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E NO DESIGN?

Processo mental Aspecto do objeto

Visceral Aparência

Comportamental Uso

Reflexivo Significados

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Porque gostamos de montanhas russas?

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OS TRÊS NÍVEIS

INTERAGEM ENTRE SI

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RESPOSTAS AFETIVAS

• Resposta negativa

- Tristeza, perigo, repulsa

• Resposta positiva

- Alegria, segurança, desejo

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NEGATIVA

• Ansiosidade, insegurança, raiva

• Foco em algo específico

• Tensão e concentração

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POSITIVA

• Conforto, alegria, inspiração

• Percepção do todo

• Relaxamento e criatividade

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EXERCÍCIO

• Uma resposta positiva nos faz perceber a floresta ou as árvores?

• Cite quatro exemplos de objetos que levariam a respostas positivas e relacione cada objeto com um dos níveis do cérebro.

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IGN

PRODUTOS ATRAENTES FUNCIONAM

MELHOR?

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EXERCÍCIO

• Crie um abridor de garrafas que seja atraente e, portanto, fácil de usar.

• Dica: pode ser usada a bissociação.

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LEITURA INDICADA

• Norman, D. 2008. O significado dos objetos. In: Design emocional: por que adoramos (ou detestamos). Rio de Janeiro: Rocco. pp. 37-82.