Escuta Consciente

Daniel Bettsdbettsfx@gmail.com

Parte 1 – Som e Linguagem

Teoria da Comunicação

IdeiaDeco

dificaçã

o

Sinal

•Gestos•Olhar•Palavras •(Gramática)•Expressividade•Emoção•Voz•Entonação

Codificaçã

oIdeia

Meio de Transmissão

•Papel•Televisão•Rádio•Internet•Ar

•Ouvir•Ver•Sentidos•Vocabulário

Teoria da Comunicação

IdeiaDeco

dificaçã

o

Ruído

SinalCodifica

ção

IdeiaMeio de

Transmissão

Se algo acontecer em alguma dessas etapas pode haver falha na comunicação.Um exemplo comum é a presença de ruídos no meio de transmissão.

Exercício de descrição de músicas

A Banda – Chico Buarque- Alegria- Letra- Melodia- Instrumentos- Tempo- Voz- Dinâmica- Transformação- Variação

Peça nº 02 – 10 peças para Quinteto de Sopros – Ligeti- Tom e Jerry / Trilha Sonora- Instrumentos de sopro- Variações de altura- Pausas- Notas de duração curta- Intensidade

Textura

Andamento

Seções

ArranjoOrquestração

FormaMotivo

TimbreInstrumentos

HarmoniaRitmo

Melodia

Dinâmica

Variação

Ruído

Elementos usados na linguagem musical

DuraçãoIntensidade

Altura

Diferença entra Sinal e Ruído

Sinal = a informação que foi enviada

Ruído = qualquer outra informação (intereferência) que foi recebida

Sinal e Ruído na MúsicaNa história da música ocidental existiram diversos momentos onde sons, que eram considerados “ruídos” ou proibidos, foram agregados às possibilidades musicais. Isso ocorreu por diversas razões, algumas delas foram:

• Desenvolvimento e evolução da escrita musical;• Definição da chamada “Afinação Temperada”;• Evolução dos instrumentos e espaços de concerto cada

vez maiores;• Mudança de pensamento estético filosófico;• Utilização do microfone, gravação, sintetizadores, etc.

Exemplos de utilização de Ruídos• 4:33 – John Cage http://www.youtube.com/watch?v=gN2zcLBr_

VM&feature=related

• A Day In The Life – The Beatles http://www.youtube.com/watch?v=di7fKh3Vbj8

• Coral Honda Civic http://www.youtube.com/watch?v=om0UUH2LUAk

• Mozart com Garrafas http://www.youtube.com/watch?v=jWYitGnJGbk

• Love Come Down – Diddy Dirty Money http://www.youtube.com/watch?v=au7W8tbSFtU&ob=av2e

• Newspapers – Stomp http://www.youtube.com/watch?v=7NhFmARAgu0

(Links presentes no site Youtube.com no dia 12/10/2010)

Reflexão

• Quais são os ruídos presentes no seu ambiente de trabalho? E na sua casa? E na rua?

• Quais desses ruídos podem ser eliminados ou reduzidos?

• Quais são os ambientes e momentos onde os ruídos são necessários?

Frases para discussãoCaminhamos por ali um pouco falando sobre ruído. Doug carregava o medidor de nível sonoro, medindo, medindo. Paramos na esquina de uma rua residencial (35db), e eu perguntei a Jeff por que ele achava barulhento o rádio de seu vizinho.

JEFF: - Porque ele fica ligado o dia inteiro, e eu não gosto dos programas que eles ouvem.

BARBARA: - Bem, eu não achei desagradável (a 40 db).SCHAFER: - Está bem. Então, como você definiria ruído?BARBARA: - Um som feio.

Passou um ônibus (80db)SCHAFER: - Você achou feio?BARBARA: - O quê?SCHAFER: - O ônibus.

BARBARA: - Bem, foi alto, mas muito menos feio que os sons daquela peça que você tocou para nós noutro dia. Estivéramos ouvindo “Déserts” de Edgar Varèse.Jeff achou aquilo muito engraçado e riu (68db)

SCHAFER: - O que faz um som ser feio?Exatamente nesse momento passou por nós uma motocicleta a toda (98 db).

JEFF: - Aquela é uma Harley-Davidson, sessenta e dois HP. Que beleza!

SCHAFER: - Feio?JEFF: - Não, liiiindo!SCHAFER: - Ah!

- Muray Schafer

Frases para discussão

Há pessoas, é certo – mais que isso, há muitas pessoas – que sorriem indiferentes a tais coisas porque não são sensíveis ao ruído; mas essas são exatamente as mesmas pessoas que também não são sensíveis à argumentação ou à reflexão, ou à poesia, ou à arte, em suma nenhuma espécie de influência intelectual. A razão disso é que o tecido de seus cérebros é de uma qualidade muito grosseira e ordinária. Por outro lado, o ruído é uma tortura para pessoas intelectuais.

- Arthur Schopenhauer

Frases para discussão

A conhecida exclamação “silêncio, por favor!” pode ser traduzida cientificamente da seguinte maneira: “Meu trabalho exige grande concentração e, por isso, devo preservar as funções corretivas de meu córtex cerebral. Não posso me permitir enfraquecer os processos inibitórios e tenho que preservar as condições de funcionamento do meu sistema nervoso.”

- Constantin Stramentov

Frases para discussão

O progresso das civilizações criará mais ruído, e não menos. Disso estamos certo. Com toda a probabilidade, o nível de ruído aumentará não só nos centros urbanos, mas, com o aumento da população e a proliferação das máquinas, o ruído invadirá os poucos refúgios de silêncio restantes no mundo. Daqui a um século, quando o homem quiser fugir para um local silencioso, pode ser que não tenha sobrado nenhum lugar para onde ir.

- Arthur Schopenhauer

Frases para discussão

As motocicletas são o nosso problema atualmente. Há em nossa cidade uma motocicleta ou motoneta para cada doze pessoas... Em Córdoba, nós estudamos alguns dos aspectos psicológicos das infrações do ruído. Por exemplo: por que é que os motoristas, e especialmente os motociclistas, modificam os escapamentos de seus veículos? Seria porque um desvio de personalidade os leva a apreciar o excesso de barulho? Ou será que o ambiente urbano barulhento lhes dá uma espécie de “sede de barulho”?

- G. L Fuchs

Frases para discussão

Outra de nossas descobertas é que pessoas cultas (cientistas, artistas e profissionais das ciências humanas) são muito mais suscetíveis ao barulho do trânsito que as pessoas relativamente incultas.

- G.L. Fuchs

Frases para discussão

Na França, é proibido tocar rádios nos trens, ônibus e metrô, assim como nas ruas e lugares públicos, tais como parques e praias. Também não se tolera seu uso em restaurantes e estabelecimentos similares.

- Noise Pollution (The Unesco Courier, Julho de 1967)

Frases para discussão

O objetivo do desenvolvimento técnico deveria servir ao homem, tornar sua vida mais agradável e enriquecê-la. Assim, logicamente, o progresso técnico deveria conduzir a menos ruído e não a mais.

- Gunther Lehmann

(Frases retiradas do livro O Ouvido Pensante de Muray Schafer)

Sociedade Brasileira de Otologia (29/09/10)

FONTE SONORA INTENSIDADE SONORA EM DECIBÉIS

(nível de pressão sonora)

Turbina do avião a jato 140

Arma de fogo 130-140

Serra elétrica 110

Cortador de grama 107

Shows de Rock, com distância de 1 a 2 metros da caixa de som

105-120

Furadeira pneumática 100-105

Piano tocando forte 92-95

Walkman no volume 5 95

Pátio do Aeroporto Internacional do Rio de Janeiro(medição fornecida pela Infraero)

80-85(dosimetria - 8h)

Avenida movimentada 85

Tráfego pesado 80

Automóvel(passando a 20 metros)

70

Conversação a 1 metro 60

Sala silenciosa 50

Área residencial à noite 40

Falar sussurrando 20

Tempo de exposição máxima por dia, em horas

Nivel sonoro em decibéis

8 85

6 92

4 95

3 97

2 100

1 1/2 102

1 105

1/2 110

< 1/4 115

Sociedade Brasileira de Otologia (29/09/10)

Escuta ConscienteParte 2 – Som, Imagem

e Movimento

Quais são os sons presentes nessas imagens?

E o som de uma tempestade, você consegue se lembrar? E reproduzir? Experimente!

Veja e ouça um exemplo:Africa – Perpetuum Jazzile

http://www.youtube.com/watch?v=yjbpwlqp5Qw

Da mesma maneira que podemos imaginar sons quando vemos imagens, podemos imaginar imagens ao ouvirmos sons. Isso pode acontecer tanto num nível do significado que o som tem para nós (Ex: uma perseguição ou uma cena romântica), como num nível mais concreto tentando descrever o próprio som. É a partir dessa premissa que surgiu a escrita musical. A iniciativa de desenvolver a escrita que temos hoje surgiu da Igreja Católica que queria que todos os fiéis cantassem do mesmo jeito as mesmas músicas.

No início havia apenas desenhos das melodias.

Com a utilização das linhas, os desenhos melódicos ficaram mais precisos e a relação das alturas das notas também foram definidas. As barras de compasso ajudaram a organizar a métrica das músicas.

Com a criação de diversas figuras que expressavam a duração das notas, a rítmica ficou mais clara e possibilitou que mais instrumentos tocassem em conjunto.

Conforme eram criados novos símbolos e eram estabelecidos novos padrões, os compositores conseguiam deixar mais claras as suas ideias e munir os interpretes com mais informações.

Quanto mais o código musical se desenvolvia mais complexas ficavam as composições. Isso também limitava a liberdade de interpretação e os espaços para improvisações.

Com o advento do gravador, a tentativa de eternizar o som através da escrita acabou, alguns paradigmas foram mudados e a complexidade da escrita foi deixada de lado para permitir mais liberdades interpretativas.

Alguns exemplos se assemelham muito às primeiras tentativas da escrita musical...

...enquanto outras propõem coisas totalmente novas.

E as sensações?

É muito comum ouvir a expressão “ a música é a forma de expressar os sentimentos através dos sons”. Mas será que ela é só isso? Como vimos anteriormente a música é uma linguagem, por tanto ela pode expressar mais coisas além dos sentimentos. Quando a música não possui letra fica mais difícil saber com certeza o que o compositor queria expressar.

Ouça e veja o exemplo:Mozart et les fonctions harmoniqueshttp://www.youtube.com/watch?v=Ln5O1LuItrs

Você concorda com todas as “carinhas” que apareceram? É possível afirmar que essas “carinhas” eram o que o compositor tinha em mente? Ou foi apenas uma interpretação da pessoa que escutou a música e decidiu fazer o video?

Quadros de Uma Exposição

O compositor russo Modest Mussorgsky compôs uma suíte inspirado na ida à uma exposição dos quadros de um amigo seu que falecera.

Veja alguns dos possíveis quadros que serviram de inspiração para a obra musical:

Quadros de Uma Exposição

Este quadro pode ter servido de inspiração para a parte Nº9. Ballet de poussins dans ler coques (Ballet dos pintinhos não chocados)

Quadros de Uma ExposiçãoEstes dois quadros podem ter servido de inspiração para a parte Nº10 – Samuel Goldberg und Schmulye, essa parte também é

conhecida como “Dois judeus: rico e pobre”.Na música, qual é o rico e qual é o pobre?

Quadros de Uma Exposição

Nessa suíte, entre uma peça e outra, o autor insere um trecho chamado Promenade para representar o caminhar entre um quadro e outro. É interessante notar como a “caminhada” nunca é igual, pois ela é influenciada pelos quadros que foram vistos e pelos que estão adiante.

(Para mais informações e trechos musicais dessa obra acesse: http://en.wikipedia.org/wiki/Pictures_at_an_Exhibition )

Tentar representar os movimentos através dos sons é muito comum na música. Existe um tipo de música chamado Poema Sinfônico, onde os compositores orquestram histórias e as contam apenas utilizando música, sem texto.Um exemplo é:O Moldavia – Bedřich Smetanahttp://www.youtube.com/watch?v=XDjE6H5HqWk

Exemplo de Tipos de Representações Sonoras

Na música A Day In The Life do Beatles, http://www.youtube.com/watch?v=di7fKh3Vbj8

a partir do 2m16 há três exemplos claros de descrição sonora:

1.Despertador – Exemplo concreto 2.Linha melódica descendente no baixo

representando o “descer a escada” – Exemplo simbólico

3.Mudança de textura sonora representando o sonho – Exemplo abstrato e subjetivo

Exercícios1.Máquina Sonora2.Espelho Sonoro3.Regência/Orquestra de sons

corporais e vocais

Reflexão• Quão separado estão as coisas?• Até que ponto conseguimos separar os nossos

sentidos?• Podemos apenas ouvir? Sem pensar em

imagens? Sem pensar em sensações? Sem fazer algum movimento junto? Sem lembrar de nada?

• Para ouvir uma música precisamos lembrar de imagens e sensações ou só os sons bastam?

• O que é música e o que não é?

Despedida

• A escuta consciente é um exercício permanente e muito importante para a vida. Espero que você tenha desfrutado do curso!

• Qualquer dúvida entre em contato comigo.• Se tiver alguma ideia ou lembrar de algum

exemplo que se relacione com a temática do curso, por favor me mande o “link”. =D

Abraços!