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MANUAL DA FAMÍLIA 2015

Prezados Alunos e Responsáveis,

Sejam bem-vindos às Escolas Idaam!

As Escolas Idaam iniciaram suas atividades com a Educação Básica no ano de 2007, tendo

como missão o desenvolvimento de atividades na área educacional em nossa região, de forma que

todos os cidadãos tivessem a oportunidade democrática à Educação.

Temos como compromisso social oferecer uma educação de qualidade e acreditamos na

necessidade de existir uma parceria fortalecida entre escola e família para que o processo de

aprendizagem seja desenvolvido com uma base solidificada, pois entendemos que o mundo social faz

parte da construção cognitiva do aluno através das relações estabelecidas dentro e fora da escola.

Para que essa proposta seja alcançada e tendo consciência de que todas as ações pedagógicas

realizadas possuem uma intencionalidade, apresentamos o Manual da Família das Escolas Idaam, no

qual constam as normas escolares e de convívio social estabelecidas, com o objetivo de possibilitar ao

aluno o preparo intelectual e ético necessário para seu pleno desenvolvimento enquanto pessoa.

Solicitamos que a leitura deste Manual seja realizada pelo aluno e seus familiares, novatos ou

veteranos, para conhecimento das normas e procedimentos institucionais, definidas para o ano letivo

de 2015, a fim de nortear as ações e solicitações no espaço escolar, tendo como entendimento que

todas elas estarão baseadas nas normas descritas nesse documento.

A ciência e aceitação por alunos e responsáveis das normas aqui expressas são imprescindíveis

para a permanência do discente em nossa Instituição e ao permanecer em nossa instituição,

submetem-se ao Regimento Escolar, Projeto Político Pedagógico, Portarias, Resoluções, Comunicados

e Circulares, não podendo, sob nenhuma hipótese, alegar desconhecimento dos mesmos, devendo

cumpri-los integralmente. Caso haja discordância de qualquer uma das normas deste Manual,

solicitamos que procurem o setor de atendimento da Unidade a fim de que as providências quanto ao

cancelamento da matrícula ou suspensão do contrato de prestação de serviços sejam tomadas.

Aos alunos e responsáveis desejamos um excelente ano letivo de 2015!

A Direção

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PROPOSTA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS IDAAM

1. FILOSOFIA

Acreditamos que a escola, como instituição de ensino, deva ter como objetivo a preparação intelectual e ética de cada aluno, entendendo que o aluno na construção de sua aprendizagem realiza interações contínuas e sem interrupção entre os processos internos e a influência do mundo social, sendo cada indivíduo único.

Essa concepção de Educação tem como base as ideias de Lev Vygotsky, numa perspectiva histórico-cultural, a qual vê a aprendizagem como um processo que inicia com as vivências sociais, partindo para a assimilação de sua prática, até a formulação dos conceitos. O aluno não aprende sozinho e nem domina sua evolução, ele aprende com os outros, aprende na convivência com os outros, dando um significado particular a essas vivências, tendo a Escola um papel importante no momento em que age como mediadora das possibilidades de vivências.

A Escola passa a ser o local onde as intervenções pedagógicas intencionais desencadeiam o processo ensino-aprendizagem, tendo o professor o papel explícito de mediar o processo, diferentemente das situações informais nas quais a criança aprende por imersão em um determinado contexto social.

A mediação realizada pelo professor tem como foco o desenvolvimento da zona proximal, ou seja, a aproximação entre o desenvolvimento real (o que sabe fazer sem auxílio) e o desenvolvimento potencial (o que realiza somente com ajuda de outra pessoa). O professor realiza a mediação partindo do conhecimento já existente, transformando a zona proximal em desenvolvimento real, fazendo a aprendizagem ter, desta forma, um significado para cada indivíduo.

O grande desafio da Educação num contexto de interação com as vivências dos alunos é estimulá-lo a atingir um nível de compreensão e habilidades que ainda não domina completamente, sem estar trabalhando somente os conceitos já formulados de maneira cansativa, ou estar mediando ações que fogem da capacidade de compreensão por estarem além do nível de conhecimento atual.

Para o desenvolvimento de uma postura crítica, devemos trazer ao conhecimento de nossos alunos, enquanto Instituição Educacional, a evolução e a modificação substancialmente da sociedade nos últimos anos, inserindo neste contexto o processo da globalização da economia, as inovações tecnológicas, as novas formas de organização do trabalho e os modernos meios de comunicação, exigindo hoje dos egressos da Educação Básica capacidades especificas e níveis cada vez mais altos de educação (e informação), capacidade de trabalhar em equipe e de comunicar-se em ambiente de trabalho cada vez mais diversificado.

A partir do momento que o trabalho pedagógico exerce essa função de possibilitar ações que integrem os conhecimentos cientificamente acumulados com as modificações sociais geradas pelas tecnologias atuais, de uma forma significativa e reflexiva para os alunos, estaremos possibilitando a formação de conceitos de forma dirigida e gradual, atingindo os objetivos da Instituição que são:

� Desenvolver atividades educacionais que possibilitem aos alunos uma aprendizagem significativa e crítica em todo o âmbito escolar, incentivando a criatividade, proporcionando um ambiente favorável ao desenvolvimento sadio e participativo dos educandos.

� Primar por um ensino de qualidade como padrão no atendimento à clientela, estruturando serviços educacionais de apoio e incentivo ao estudante de natureza educacional, formativa e preventiva.

� Oportunizar um melhor convívio social entre os alunos, proporcionando assim a prática do respeito, ética, incentivo aos princípios democráticos e educacionais através de atividades de cunho social.

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2. METODOLOGIA

Na concepção de educação desenvolvida pelas Escolas Idaam, a escola é vista como um lugar de intervenção pedagógica intencional. O professor tem o papel de intervir no processo, adiantando o desenvolvimento potencial do aluno, tornando-o real.

Para tal, faz-se necessária a utilização de todas as inovações tecnológicas e recursos disponíveis para ampliar as possibilidades da aprendizagem e trabalhar o currículo pensado pela instituição, entendendo este como uma práxis discursiva, o caminho que leva à união efetiva entre a teoria e a prática proposta, passando a ser visto como um processo político de mediação.

O currículo e a sua práxis devem trazer características que estão presentes no desenvolvimento sócio-cultural do homem: reflexão, ideia de transformação, transcendência e noção espaço-temporal. Tais características fazem com que o educando possa interagir com o meio em que vive e dele retirar as informações necessárias para sua aprendizagem, resgatando a ideia de que todo homem é um agente social.

Um passo importante nesse processo é a mediação curricular, onde o professor ajuda o educando a entender as situações de aprendizagem que a ele se apresentam perante a percepção da potencialidade de aprender de cada aluno. Para isso é necessário se utilizar dos conhecimentos prévios do educando e desenvolvê-los para que se transforme em conhecimento real.

Deve-se lidar com a complexidade da cultura tendo consciência da sua relação dialética com a cultura histórico social mais ampla, construindo dessa relação os processos educativos. Por isso, o currículo escolar deve trazer em seu seio a questão da comunicabilidade e socialização.

Para que haja educação e aprendizagem é necessário que o educando esteja envolvido (construa) no processo educativo. Assim, currículo e práxis educativa devem estar voltados para a construção de experiências práticas, devendo o professor disponibilizar diversos tipos de exercícios e atividades educacionais, pois o desenvolvimento e a aprendizagem humana, segundo Vygotsky, estão diretamente vinculadas às suas experiências.

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NORMAS E PROCEDIMENTOS DAS ESCOLAS IDAAM

1. HORÁRIOS DE AULA POR SEGMENTO:

� Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano): � Matutino: 07h30 até às 11h30 � Vespertino: 13h30 até às 17h30

� Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) Matutino: � 6º ao 8º ano: 07h10 até às 11h30 (três dias na semana) e até 12h30 (dois dias na semana) � 9º ano: 07h05 até às 11h45 (todos os dias da semana) Vespertino: � 6º ao 8º ano: 13h15 até às 17h35 (três dias na semana) e até 18h35 (dois dias na semana) � 9º ano: 13h15 até às 17h55 (todos os dias da semana)

� Ensino Médio

Matutino: � 1º ano: 07h05 até 12h35 (todos os dias da semana) � 2º ano: 07h05 até às 11h45 (três dias na semana) e até 12h35 (dois dias na semana) � 3º ano: 07h05 até às 11h45 (três dias na semana) e até 12h35 (dois dias na semana)

Vespertino: � 1º ano: 13h15 até às 18h45 (todos os dias na semana) � 2º ano: 13h15 até às 17h55 (três dias na semana) e até 18h45 (dois dias na semana) � 3º ano: 13h15 até às 17h55 (três dias na semana) e até 18h45 (dois dias na semana)

2. NORMAS QUANTO AO HORÁRIO E FREQUÊNCIA 2.1. Entrada e Saída das dependências da Escola

1. O aluno entrará na escola no horário destinado para seu segmento. Para a entrada da Educação Infantil e do Ensino Fundamental de 1º ao 8º ano terá o limite de 15 minutos acrescidos ao horário inicial para sua entrada. Para o 9º ano Fundamental e Ensino Médio não há entrada com atraso.

2. Em todos os segmentos o aluno poderá entrar para o 2º tempo em até três oportunidades em cada semestre. Caso o aluno chegue atrasado por mais de três vezes (após a referida tolerância), o mesmo deverá estar acompanhado pessoalmente de seu responsável no Setor de Atendimento da escola, não havendo qualquer possibilidade de solicitação de liberação/justificativa para entrada via telefone. Caso não esteja acompanhado de seu responsável, o aluno (que possui a autorização da família para sair sozinho) será encaminhado para casa após orientação familiar. Os alunos que não possuem autorização para sair sozinho ficarão aguardando os pais no Setor de Atendimento da escola.

3. O sinal para a entrada tocará dez minutos antes do horário para a entrada em sala de aula. A partir do horário estabelecido para o início da aula (item 1), o aluno deve estar em sala para o início das atividades escolares. O aluno que estiver no pátio da escola e não acompanhar sua turma será chamado para advertência.

4. Durante o horário de aula, o aluno só terá autorização para sair das dependências da escola em companhia de seu responsável ou com autorização do mesmo por escrito (de próprio punho e assinada), sendo o aluno liberado pelo Setor de Atendimento da escola somente após a

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confirmação com o responsável via telefone cadastrado no sistema escolar. Caso a escola não consiga confirmar com o responsável a autorização, o aluno não será liberado.

5. A solicitação de saída sem o envio antecipado por escrito através do aluno, em caso de urgência, somente poderá acontecer com a presença do responsável, que deverá ser encaminhado ao Setor de Atendimento e deverá aguardar o término do tempo de aula para a liberação do aluno.

6. Após o término de aula o aluno só sairá desacompanhado da escola, mediante apresentação da carteirinha escolar, caso o responsável tenha realizado a autorização por escrito no ato da matrícula ou via protocolo no Setor de Atendimento da escola em qualquer período do ano, ou se houver enviado a autorização por escrito no mesmo dia (a ser confirmada). Não será autorizada a saída de alunos com solicitação feita via telefone ou e-mail.

7. Os alunos com autorização de saída assinada no ato da matrícula receberão uma carteirinha de autorização (1ª via da carteirinha gratuita), para a sua saída após o término da aula. O aluno que esquecer a carteirinha de saída deverá se dirigir ao Setor de Atendimento da escola para a sua liberação. Após o terceiro esquecimento o mesmo só será liberado das dependências da escola acompanhado de seu responsável.

8. Os alunos que tiverem suas carteirinhas extraviadas deverão procurar de imediato o Setor de Atendimento da escola para solicitar o cancelamento e a 2ª via da mesma, mediante pagamento de taxa.

9. As carteirinhas escolares de saída são individuais e intransferíveis. O aluno que emprestar ou receber emprestada a carteira de outrem será suspenso de suas atividades escolares.

10. A escola não se responsabiliza pelos alunos após sua saída da escola, autorizada por escrito por seus responsáveis.

11. O responsável pelo aluno deverá informar no ato da matrícula ou via requerimento o nome de todas as pessoas autorizadas a retirar o aluno das dependências da escola, sendo autorizado sem necessidade de indicação, de forma automática, seus genitores (pai e mãe) e o responsável contratual. Casos de impossibilidade judicial devem ser informados à escola com apresentação de cópia de documentação oficial da autoridade judiciária competente. Outras pessoas sem autorização no sistema escolar não poderão retirar o aluno da escola.

12. Para os alunos da Educação Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental o responsável que vier buscar o aluno na escola deverá apresentar obrigatoriamente a carteirinha escolar que deverá estar em posse do responsável. Caso o responsável esqueça a carteirinha deverá primeiramente comparecer ao Setor de Atendimento, com documentação de identificação oficial com foto, para solicitar o voucher de liberação que deverá ser entregue na sala do aluno.

13. Para os alunos a partir do 3º ano do Ensino Fundamental será obrigatório estar de posse da carteirinha escolar para sua identificação nas dependências da escola.

14. Os responsáveis desacompanhados de seus dependentes para adentrar nos setores utilizados pelos alunos na escola (pátios e corredores) nos horários de entrada e saída para acesso aos estacionamentos, devem estar de posse da carteirinha de identificação do aluno ou do carnê escolar.

15. Os responsáveis pelos alunos até o 5º ano do Ensino Fundamental podem solicitar no setor de atendimento da escola, mediante pagamento de taxa, quantas carteirinhas de identificação do aluno desejar.

16. O aluno deve ser levado para casa no horário em que terminam as atividades, evitando problemas disciplinares, o cansaço causado pela extensão do tempo passado na escola e a insegurança emocional. Os alunos que ficarem constantemente após o prazo de meia hora do seu horário de

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saída, terão seus responsáveis convocados para comparecerem na escola, a fim de assinarem um termo de responsabilidade sobre o horário de seu dependente.

2.2. Atendimento na Escola

1. O atendimento ao público nas Escolas Idaam se dará nos seguintes horários:

Setor de Atendimento:

� Unidade Djalma Batista: 07h00 às 19h00

� Unidade Cidade Nova: 07h00 às 19h00

� Unidade Parque Dez (Kids): 08h00 às 18h00

� Unidade Cachoeirinha: 07h00 às 13h00

Setor Financeiro (Unidade Djalma Batista) para pagamento de mensalidades (quando for opção do responsável) e taxas administrativas: 07h30 às 11h30 e 13h30 às 17h00 (horário diferenciado da movimentação de alunos no pátio, para maior segurança).

2. Todas as solicitações de requerimentos, liberações, documentos e/ou informações deverão acontecer via protocolo no Setor de Atendimento da escola, com a apresentação de documento oficial com foto (identidade, carteira de motorista, passaporte ou carteira de trabalho), para maior segurança dos dados de cada aluno, sendo as mesmas disponibilizadas somente aos responsáveis legais do aluno (genitores e responsável contratual) ou às pessoas indicadas por estes, por escrito, no cadastro escolar.

3. O atendimento aos pais e/ou responsáveis legais será realizado, prioritariamente e sem exceção, pela Coordenação de Atendimento aos Pais de cada Unidade, ficando a critério da escola, após analisar a relevância do assunto tratado, solicitar nova reunião com a Coordenação do segmento, ou com a Direção de Ensino.

4. O atendimento aos pais e/ou responsáveis pelas coordenações dos segmentos só será realizado mediante agendamento prévio, pessoalmente no Setor de Atendimento da escola pelo interessado, via telefone ou através do fale conosco, devendo, no momento do agendamento, informar o assunto a ser tratado na reunião.

5. O atendimento com os professores só será realizado no período dos plantões de atendimento, ficando disponíveis para o esclarecimento e orientação do desempenho acadêmico e rotina de sala de aula. No decorrer do bimestre os atendimentos e retornos aos pais se darão através da coordenação pedagógica de cada unidade.

6. A atualização cadastral (telefone, endereço e e-mail) é de responsabilidade da família, devendo a mesma comparecer ao Setor de Atendimento para realizar a atualização via protocolo com documento de identificação. Lembramos que todos os contatos realizados entre escola e família se dão através dos registros contidos em nosso sistema, ficando a escola isenta de quaisquer prejuízos pela falta de comunicação em decorrência da desatualização dos dados contidos no sistema.

2.3. Encaminhamento à Enfermaria

A Enfermaria da escola é estruturada para atender a qualquer emergência que aconteça dentro do ambiente escolar com o atendimento de primeiros socorros. Os funcionários da escola não possuem habilitação técnica para receitar/ministrar qualquer tipo de medicamento dentro de suas dependências. Os casos de alunos com problemas crônicos, não contagiosos, amparado com prescrição médica e com a ciência (documentada) por parte dos genitores ou responsáveis legais quanto aos riscos e benefícios de

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administrar a medicação no ambiente escolar, declarando neste termo serem exclusivos responsáveis pelos reflexos da medicação ministrada, serão analisados individualmente pela Direção da escola, podendo ou não ser ministrados.

1. Para um acompanhamento maior da família, orientamos aos responsáveis a organizarem a administração do medicamento em horários diferenciados da escola, podendo inclusive acompanhar possíveis efeitos colaterais dos medicamentos.

2. Em caso de doenças crônicas a escola deverá ser comunicada pelos responsáveis do uso dos medicamentos administrados para seu dependente. O aluno que estiver portando medicamentos, sem o aviso prévio de seus responsáveis, será advertido e seus pais chamados à escola para esclarecimentos.

3. O aluno que não estiver se sentindo bem deverá comunicar ao professor ou à Coordenação seu estado para as devidas providências. A escola estará isenta de providências quando não for notificada pelo aluno de seu estado de saúde.

4. Não permanecerá na escola o aluno que estiver adoentado ou não se sentindo bem. Os seus responsáveis serão chamados para buscá-lo, devendo realizar os procedimentos de solicitação de justificativa de falta padrão da escola, cumprindo prazos e demais regras.

5. Não permanecerá na escola o aluno que estiver com suspeita de doença infecto contagiosa, incluindo parasitas (piolho), devendo o mesmo retornar aos estudos somente após ter sua saúde restabelecida ou com liberação médica.

6. É de responsabilidade dos pais ou tutores comparecer de prontidão à escola para buscar seu dependente que está adoentado, tão logo sejam convocados pela mesma.

7. O aluno que simular estar doente para permanecer na Enfermaria ou que solicitar que seus familiares venham buscá-lo durante as atividades pedagógicas, sem que a escola tenha sido anteriormente comunicada, terá sua atitude considerada gazeta de aula e desrespeito às normas institucionais, sendo suspenso de suas atividades escolares.

8. Em caso de urgência o responsável será informado e o aluno será encaminhado de imediato ao Pronto Socorro mais próximo da instituição, conforme a situação apresentada.

2.4. Justificativas de Falta

1. Os pais ou responsáveis devem comunicar à escola e entregar, via protocolo no Setor de Atendimento, documentos (atestado médico ou de comparecimento) a fim de justificar a falta do aluno a qualquer aula ou atividade escolar no prazo máximo de 48 horas após o retorno.

2. Ausências sem comprovante de justificativa legal (atestado médico ou de comparecimento) não serão consideradas justificadas. A apresentação de atestado médico não retira a falta do aluno, somente a justifica.

3. O aluno que faltar mais de 25% das aulas e que não possuir documento de justificativa (atestado médico ou de comparecimento) terá que fazer recuperação no final do ano, independente de suas notas.

4. O aluno que faltar qualquer avaliação escolar e apresentar justificativa legal (atestado médico ou de comparecimento) no prazo de 48 horas de seu retorno poderá realizar a avaliação de 2ª chamada sem ônus, devendo o responsável informar, no ato da solicitação, o dia e a(s) disciplina(s) que seu dependente não realizou, sendo de responsabilidade da família informar a disciplina correta para a 2ª chamada.

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5. O aluno que faltar avaliação escolar (trabalhos, testes e provas bimestrais) e não apresentar justificativa legal (atestado médico ou de comparecimento), poderá realizar segunda chamada da avaliação após pagamento da mesma no Setor de Atendimento da escola por seu responsável, respeitando o prazo de 48 horas do dia da realização da mesma (1ª chamada), devendo no ato da solicitação informar o dia e a(s) disciplina(s) que seu dependente não realizou, sendo de responsabilidade da família informar a disciplina correta para a 2ª chamada. Para cada avaliação (por disciplina) será cobrado o valor constante na tabela de serviços da Secretaria.

6. Em caso de divergência de informações prestadas pelo solicitante da 2ª chamada, bem como descumprimento dos prazos estipulados para a realização da mesma, mesmo mediante pagamento da taxa a avaliação não será realizada e o valor será ressarcido.

7. Caso o aluno (ou seu responsável) não solicite a 2ª chamada no prazo estabelecido será atribuída nota zero na atividade perdida.

8. Para os alunos de 9º ano Fundamental ao Ensino Médio as avaliações de 2ª chamada poderão ocorrer em contraturno conforme a divulgação do calendário de avaliações.

9. O aluno que estiver ausente das atividades escolares deverá entregar as atividades solicitadas pelo professor na 1ª aula da disciplina após seu retorno.

10. O aluno a partir do 8º ano do Ensino Fundamental poderá realizar justificativa de falta com documentação comprobatória (atestado médico ou de comparecimento) no Setor de Atendimento da escola, sem a presença de seu responsável, respeitando o prazo de 48 horas.

11. Em caso de ausência do aluno na data prevista para aplicação da 2ª chamada, mesmo que mediante justificativa legal, só serão realizadas novas avaliações para os casos em que o requerimento de solicitação de 2ª chamada tenha sido realizado dentro do prazo de 48 horas após a aplicação da 1ª chamada.

12. Calendário especial de prova, após o período de 2ª chamada só ocorrerá para alunos que apresentarem atestado médico, não havendo em hipótese alguma pagamento para a perda de prova em 2ª chamada.

13. No período de Recuperação Final só haverá justificativa para falta ou possibilidade de solicitação de 2ª chamada mediante apresentação de atestado médico dentro do prazo de 48 horas da ausência do aluno.

14. Não há reposição de aulas para aluno faltoso, devendo os responsáveis acompanhar os conteúdos e atividades desenvolvidas através do sistema escolar, sendo as dúvidas retiradas durante as aulas subsequentes quando do retorno do aluno e conforme solicitação do mesmo.

2.5. Horário e Frequência em Educação Física

1. O horário de Educação Física está estabelecido no seguinte formato: Educação Infantil e Ensino Fundamental, no horário de aula e Ensino Médio nos horários de aula ou aos sábados, conforme horário estabelecido pela instituição.

2. O aluno com problema de saúde deverá apresentar atestado ou laudo médico para a dispensa das aulas práticas de Educação Física com atenção às datas de vencimento das licenças, quando houver. Porém, deverá frequentar as aulas teóricas, apresentando os trabalhos escritos ao professor, para a composição de sua nota bimestral.

3. Considerar-se-á para fins de dispensa das aulas práticas de Educação Física os motivos previstos no Regimento Escolar e na legislação educacional.

4. Nos dias de Educação Física, só poderá assistir às aulas e participar delas o aluno que estiver devidamente fardado com o uniforme de Educação Física. O aluno do 6º ano do Ensino

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Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio deverá trazer o uniforme para uso exclusivo da prática esportiva, não podendo permanecer com o mesmo nas demais aulas.

2.6. Horário de Intervalo/Recreio

1. O horário do intervalo nas Escolas Idaam ocorre por segmento, possibilitando aos alunos convívio com colegas da mesma faixa etária.

2. Os alunos devem trazer ou adquirir o lanche todos os dias, sendo responsabilidade da família a providência do mesmo. Em caso de restrição alimentar ou dietas a escola deverá ser comunicada.

3. Os alunos da Educação Infantil até o 2º ano do Ensino Fundamental realizam o lanche em sala de aula e a recreação em horários específicos.

4. A ficha para o lanche na cantina da escola deverá ser adquirida antes do horário de entrada (responsáveis e alunos) ou no horário do intervalo (alunos), podendo o responsável adquirir a ficha do lanche de forma antecipada e enviar pelo aluno.

5. Não é permitido o envio de valores através da agenda para os funcionários realizarem a compra do lanche, sendo essa uma responsabilidade da família.

6. Não é permitida a comercialização de lanche entre os alunos, devendo o lanche ser adquirido na escola ou trazido de casa, conforme a preferência da família, garantindo a segurança do que está sendo consumido por seu dependente. O aluno que comercializar itens alimentícios dentro da escola terá os mesmos recolhidos, para a devolução ao responsável e sofrerá sanções disciplinares de acordo com cada caso.

7. Não é permitido trazer e/ou consumir bebidas energéticas dentro das dependências da escola, devido aos possíveis efeitos colaterais que o produto possa causar em crianças e adolescentes. Caso o aluno traga a bebida energética para a escola, a mesma será recolhida, sendo entregue ao responsável e o aluno sofrerá sanções disciplinares.

3. UNIFORMES ESCOLARES

1. O uso do uniforme no horário de aula durante toda a semana é obrigatório, inclusive nas atividades extracurriculares desenvolvidas pela escola (reforço, simulados, aulas extras e eventos), não sendo permitido modificar o padrão estabelecido sem autorização prévia da Direção ou dos Coordenadores.

2. O aluno sem uniforme ou com o padrão modificado não assistirá à aula ou o evento escolar, sendo seu responsável convocado para buscá-lo e tendo sua falta computada.

3. Faz parte do uniforme obrigatório: blusa diária, calça ou corsário, tênis (qualquer cor). A jaqueta é um item opcional, porém não será permitido o uso de jaquetas, agasalhos ou quaisquer outros itens que não seja o padronizado da escola. A partir do 6º ano do Ensino Fundamental o uniforme de Educação Física não poderá ser utilizado para as aulas diárias, sendo considerado o aluno sem uniforme.

4. O uso de tênis é obrigatório, não sendo permitida a entrada de alunos com calçados diferenciados (sandálias, crocs, sapatilhas, etc), exceto em caso de machucados nos pés, devendo o aluno utilizar uma sandália (chinelo) adequada. O ferimento será verificado pelo Setor da Enfermaria para a liberação do uso da sandália junto à Coordenação. Não será permitido o uso de sandálias crocs em hipótese alguma.

5. Cordões, joias muito chamativas e bonés não fazem parte do fardamento escolar e, para evitar acidentes, caso o aluno venha com um destes itens para a escola, será solicitada a retirada dos

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mesmos. A persistência no uso de tais itens poderá gerar sanções disciplinares, podendo estes serem guardados pela Coordenação para serem entregues aos responsáveis.

6. O uniforme deverá estar devidamente identificado (com o nome do aluno) para que possa ser facilmente encontrado em caso de perda ou troca. A escola não se responsabilizará por uniformes perdidos ou esquecidos em suas dependências.

7. O aluno deverá vir à aula com seu fardamento limpo e organizado, devendo ter bastante atenção com sua higiene pessoal.

8. Os alunos da Educação Infantil deverão trazer diariamente em sua mochila um uniforme escolar extra para eventuais trocas e fraldas descartáveis (quando usar), além dos demais materiais de higiene pessoal previstos na lista de material escolar anual.

4. MATERIAL DO ALUNO

1. É responsabilidade exclusiva dos pais adquirirem todos os itens do material didático estabelecido na lista de material escolar entregue no ato da Matrícula para seu dependente. Os livros didáticos adquiridos devem ser aqueles cujas edições sejam as mais recentes, com as devidas atualizações e revisões, ficando a escola isenta de qualquer responsabilidade caso o aluno venha a ter prejuízo em seu desempenho pedagógico em virtude de estar com livros didáticos desatualizados.

2. O material complementar disponibilizado na Webescola e também no setor de Reprografia pelos professores como textos, listas de exercícios, orientações para trabalhos, etc, faz parte integrante do material didático que o aluno deverá portar nas aulas, portanto é obrigatório. É responsabilidade dos pais garantir ao aluno o acesso a esse material, bem como acompanhar diariamente via Webescola as postagens feitas de informativos, comunicados, calendários de provas, critérios e conteúdos das avaliações, etc.

3. Todos os comunicados e orientações quanto à rotina diária do aluno/turma, bem como, período de

avaliações e descrições de trabalhos serão disponibilizados no sistema escolar (Webescola).

4. O aluno deverá trazer para a escola somente o material necessário para o dia, seguindo o horário de aula semanal e as orientações do professor quanto à utilização ou não do livro para o dia de aula, evitando carregar peso desnecessário na mochila, sendo obrigatório portar os livros das disciplinas correspondentes e solicitados. A falta do mesmo gerará um registro escolar, acarretando perdas no acompanhamento acadêmico.

5. Para o desenvolvimento de sua responsabilidade, o aluno deverá vir para a escola com todo o material necessário para o uso no dia, não sendo recebido em nenhum setor da Instituição qualquer tipo de material para a entrega ao aluno durante o período de aula, inclusive trabalhos escolares esquecidos.

6. Os livros e cadernos dos alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental serão recolhidos pelos professores para correção e enviados para casa posteriormente, a fim de se realizarem tarefas, trabalhos ou estudos.

7. O aluno é responsável pela guarda do seu material individual. Este material não pode ser deixado na biblioteca, na sala de aula após o horário, em cima de carteiras, nas mesas, armários ou pátios da escola. O material usado para as tarefas diárias deve ser guardado após seu uso.

8. Caso traga celular, dinheiro, joias, objetos eletrônicos ou notebook, o aluno é responsável por sua guarda. A escola não se responsabilizará pela perda ou danos de tais objetos em nenhuma circunstância, não sendo estes permitidos na Escola.

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9. O material individual do aluno deverá obrigatoriamente estar identificado com nome completo do mesmo e o ano escolar. A escola não se responsabilizará por materiais esquecidos em suas dependências.

10. Não é permitido o uso de celular em sala de aula, conforme Lei n. 3.198/2007 – AM, devendo o mesmo estar desligado dentro da bolsa do aluno. Caso o telefone toque (qualquer tipo de toque), ou o aluno manuseie, utilize ou ligue o aparelho em sala de aula para qualquer finalidade, este será recolhido e devolvido ao aluno somente ao término das aulas do turno, sendo registrada automaticamente uma advertência. Após a terceira advertência por uso de celular o aluno será suspenso das atividades escolares por até três dias. A portabilidade e/ou manuseio de celular para qualquer finalidade em dia e horário de avaliação acarretará nota zero em todas as avaliações realizadas durante o período de aplicação.

11. Será considerada cola para o aluno que estiver conversando, no local de aplicação da avaliação, após a entrega da mesma.

12. Não é permitido o uso de aparelho celular em corredores, escadas, banheiros, ou qualquer dependência escolar no horário de aula, sendo o aluno advertido pelo uso. O uso de aparelho celular só será autorizado no pátio da escola antes da entrada, no horário do intervalo ou após o término da aula.

13. Para contato entre aluno e família durante o horário de aula, o aluno deverá procurar a Coordenação Pedagógica para essa finalidade. Caso os responsáveis precisem falar com o aluno no horário de aula, esta comunicação deverá ocorrer via escola.

14. Não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos pessoais em sala de aula, inclusive notebook, tablets, ipod, iphone, headphone, MP3, MP4, PSP, DS etc.

15. Os pais não poderão responsabilizar a escola por mochilas, lancheiras, cantis, estojos, canetas, grafites, borrachas, telefone celular, máquinas fotográficas, valores, jóias, tênis, peças de uniforme, brinquedos e outros perdidos, trocados ou negociados com colegas, esquecidos nas dependências da escola por seus filhos ou subtraídos de suas mochilas.

16. Não é permitido ao aluno de qualquer série e/ou segmento portar brinquedos em sala de aula ou nas dependências da escola sem autorização ou solicitação de um de seus professores ou Coordenação.

17. Não é permitido o uso de corretivos líquidos ou equivalentes pelos alunos nas dependências da escola, pois este não faz parte do material escolar, sendo o mesmo recolhido pela coordenação para a entrega ao responsável e o aluno advertido por escrito se estiver portando o mesmo.

18. O uso do computador na escola é para fins educacionais. Portanto, deve ser utilizado para trabalhos escolares, pesquisas, organização de tarefas e estudos que visem à ampliação e melhoria do conhecimento.

19. Dentro do espaço escolar, as salas de bate-papo da internet, jogos ou sites que não sejam adequados à prática educativa estarão bloqueados dentro da “rede” da Unidade para acesso dos alunos.

20. A escola não se responsabiliza pelos acessos à página inapropriada via celular trazido de casa pelo aluno. Caso seja identificado o uso inadequado de acesso a tais páginas, o aluno sofrerá as sanções disciplinares conforme o caso.

5. NORMAS DE CONVIVÊNCIA E MANUTENÇÃO DA ESCOLA

1. A regra mais importante da escola é “ter Respeito”, sendo este pelas pessoas, objetos e dependências existentes na instituição. A falta de respeito é considerada falta grave, passível de suspensão ou transferência, conforme o caso.

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2. O aluno que se sentir desrespeitado por qualquer pessoa deverá procurar a Coordenação do segmento ou Direção para relatar o ocorrido. A escola não terá como tomar providências quanto ao fato ocorrido sem conhecimento do mesmo.

3. O aluno que for encaminhado de forma reincidente para a coordenação escolar por apresentar comportamento inadequado em sala de aula será suspenso das atividades escolares.

4. Para desenvolver a autonomia dos alunos, principalmente a partir do 6º ano, indica-se que o responsável oriente seu dependente a procurar a Coordenação para resolver qualquer situação a seu respeito, antes de procurar a escola.

5. Os ambientes e materiais da escola devem ser usados adequadamente e mantidos limpos, não sendo permitida a utilização de materiais ou a frequência em espaços que não foram previamente autorizados pela equipe da escola.

6. Não é permitido ao aluno o manuseio de qualquer material elétrico ou de segurança da escola (quadro de eletricidade, mangueiras ou extintores de incêndio), bem como despejar no aparelho de ar condicionado da sala de aula ou de qualquer outro ambiente da escola produtos tóxicos que comprometam a purificação do ar. O desrespeito a essa norma poderá provocar a suspensão do aluno por tempo determinado pela Direção da escola ou a transferência.

7. É proibido “festejar” o aniversário de colegas com brincadeiras inadequadas, arremesso de ovos, outros materiais e substâncias dentro e nas adjacências da escola.

8. Praticar, comprovadamente, bullying contra qualquer colega ou outra pessoa dentro da escola é falta gravíssima, punida com suspensão das atividades ou até emissão da transferência, conforme o caso.

9. Não é permitido entrar nas dependências da escola trajando shorts, microssaia, tops, chinelo e/ou camiseta regata, mesmo em horário diferenciado ao seu turno de estudo.

10. O uso de gestos e palavras ofensivas ou “palavrões” nas dependências da escola é passível de punição conforme a gravidade do fato ocorrido.

11. Não é permitido, em hipótese alguma, brincadeiras ofensivas, algazarras ou atitudes de desrespeito aos professores, funcionários ou aos colegas na escola. Problemas disciplinares serão tratados individualmente com a família de cada aluno, não sendo informadas as sanções disciplinares à terceiros, e as punições regimentais podem ser advertência, suspensão de atividades e, em casos mais graves, transferência, não sendo necessário seguir essa ordem.

12. Agressão física ou moral é considerada falta grave, sendo os alunos envolvidos, conforme o caso, convidados a se retirar da escola ou suspensos das atividades escolares por até cinco dias, sem direito a reposição das aulas perdidas.

13. Não é permitido ao aluno o porte de qualquer objeto ou instrumento que possa ferir alguém (objetos cortantes, laser, arma branca ou de fogo) ou danificar o patrimônio da escola. O objeto será recolhido pela Coordenação e entregue apenas aos responsáveis pelo aluno, sendo o educando submetido a punições conforme a gravidade do ato, podendo ser transferido da escola.

14. É falta grave, passível de desligamento imediato, fumar nas dependências da escola, portar e/ou utilizar produtos proibidos por lei, bem como a retirada de bens, objetos ou qualquer material de colegas, de funcionários ou da instituição, sem permissão. Terão as mesmas sanções disciplinares os alunos que estiverem com o mesmo comportamento fora da escola, porém fardados.

15. Qualquer dano provocado pelo aluno ao patrimônio da escola ou a bens de terceiros deverá ser ressarcido por seu responsável contratual, incluindo a pichação do patrimônio interno ou externo da escola.

16. Não é permitido namoro dentro da instituição. Os casais que forem pegos namorando terão seus responsáveis convocados, sendo suspensos das atividades escolares por tempo determinado pela

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Direção da escola. Terão as mesmas sanções disciplinares os alunos que estiverem fardados e com o mesmo comportamento nas proximidades da escola.

17. A “gazeta” é considerada falta grave. À critério da equipe pedagógica, conforme o caso, poderá ser dada suspensão ou transferência do aluno.

18. A escola não permite que seus professores ministrem aulas particulares para os alunos do Idaam e nem recebam presentes dos mesmos.

19. É proibida a comercialização de qualquer tipo de produto dentro da escola pelos alunos e colaboradores, sendo aplicadas as sanções disciplinares cabíveis a cada caso.

20. É proibida a falsificação da assinatura dos pais ou responsáveis nos documentos emitidos pela escola, sendo essa considerada falta gravíssima.

21. É considerada falta grave, passível de suspensão ou transferência, conforme o caso, a criação e registro em redes sociais da internet e celulares, utilizando o nome da instituição, de discentes ou de funcionários da escola de forma pejorativa.

22. Não é permitido manipular dentro da escola material químico, tóxico, explosivo (bombinhas, catolés, bombas caseiras e outras), assim como fazer divulgação de livros, gravuras, revistas, impressos, etc que atentem contra a moral e/ou estimulem a discriminação racial, social, etc.

23. Qualquer situação ocorrida entre alunos dentro da escola, a mesma será resolvida entre a Coordenação Pedagógica e o responsável por cada aluno, não sendo permitida a abordagem direta de responsáveis a outros alunos que não seus dependentes, ficando o responsável sujeito às punições legais previstas.

24. O responsável poderá procurar a escola de forma cortez para solicitar a resolução de qualquer situação referente a seu dependente. Atitudes de desrespeito podem culminar com o cancelamento do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

25. Em qualquer situação de quebra da convivência caberá à Coordenação Pedagógica e à Direção da escola avaliar e aplicar a norma disciplinar adequada.

26. A escola desautoriza os senhores pais e/ou responsáveis deixarem com qualquer funcionário cheque ou dinheiro, ou enviar pela agenda, para pagamento de parcela(s) mensal(is) ou compra de lanche para seus filhos.

27. É proibido o contato do aluno e também de seu responsável com professores e demais colaboradores da Instituição via redes sociais, sob pena de serem aplicadas as sanções previstas no Regimento Escolar, podendo culminar com o cancelamento do Contrato de Prestação de Serviços Educacionais. É proibido ainda qualquer exposição ou ofensa por parte do aluno a seus pares ou à Instituição via redes sociais que denigram a imagem e a moral, situação que também será punida conforme Regimento Escolar.

28. É de inteira responsabilidade da escola a organização das classes e distribuição dos alunos nas mesmas, podendo, em qualquer período do ano letivo em vigor, realizar junção de turmas ou remanejamento de alunos entre turmas da mesma série, entre turnos ou Unidades distintas, visando o melhor aproveitamento pedagógico e/ou disciplinar dos mesmos, obedecendo ao seu exclusivo critério, sem ingerência do responsável.

6. NORMAS DISCIPLINARES ADOTADAS PELA ESCOLA

1. Conversa com o aluno para orientação, com registro.

2. Conversa com o responsável para orientação, com registro.

3. Advertência verbal, com registro.

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4. Advertência escrita.

5. Suspensão das atividades escolares.

6. Não renovação da matrícula para o ano letivo seguinte.

7. Expedição imediata de transferência com cancelamento da matrícula.

OBSERVAÇÕES:

� As sanções disciplinares não precisam seguir uma sequência para sua aplicação, elas serão aplicadas conforme a gravidade do fato ocorrido.

� Todas as advertências e suspensões serão assinadas pelo responsável do aluno, exceto a advertência por uso de celular em sala de aula, sendo esta automática, com envio de SMS para o celular cadastrado na escola (favor manter contatos atualizados). Quando o responsável se recusar a assinar, será a mesma assinada por duas testemunhas, tendo o mesmo valor de aplicabilidade.

� Após ter cometido falta gravíssima, três suspensões ou repetição de faltas disciplinares ocorridas com a ciência do responsável, o aluno terá sua transferência expedida pela escola.

� Os responsáveis poderão ser chamados para assinar termos de responsabilidade e de compromisso, conforme a necessidade.

� Em caso de suspensão escolar o aluno realizará as atividades avaliativas referentes ao período de afastamento mediante pagamento da 2ª chamada.

� Em caso de suspensão o aluno deverá realizar atividades pedagógicas complementares sem aferimento de nota e/ou sócio-educativas, com orientações estabelecidas pela escola.

� A Escola poderá emitir a transferência do aluno na hipótese do mesmo não se adequar aos princípios norteadores da Instituição, ou comprometer o seu nome, ou sua reputação (dentro e fora da instituição), ou praticar atos de indisciplina, ou outros previstos no seu Regimento Escolar e neste Manual, mediante simples aviso, não podendo o responsável alegar desconhecimento das normas nem exigir danos morais por supostos constrangimentos causados.

7. DIREITOS DO ALUNO

Além daqueles que lhes são outorgados por toda legislação aplicável e pelo Regimento Escolar, constituir-se-ão direitos dos alunos:

1. Ser tratado com respeito, atenção e urbanidade pela Direção, Professores, Pedagogos e Funcionários do estabelecimento.

2. Apresentar sugestões de ações ou atividades à Coordenação Pedagógica ou à Direção da escola. 3. Expor as dificuldades encontradas nos trabalhos escolares, solicitando orientação dos professores. 4. Valer-se das instituições e serviços assistenciais que forem oferecidos pela escola. 5. Levar ao conhecimento da Direção ou Coordenação Pedagógica as dificuldades e problemas que

estejam prejudicando seu desempenho escolar. 6. Tomar conhecimento, mediante boletim escolar, dos resultados do rendimento escolar e

frequência. 7. Recorrer à Coordenação Pedagógica e à Direção da escola para solicitar orientações. 8. Requerer cancelamento de matrícula ou transferência pelo pai ou responsável, quando menor.

9. Participar das atividades escolares, sociais, cívicas e recreativas, destinadas à sua formação e promovidas pela escola.

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8. SISTEMA AVALIATIVO 8.1 Sistema de Notas

1. É de responsabilidade da família o acompanhamento do rendimento escolar do aluno e o comparecimento à escola para ter ciência dos resultados alcançados.

2. O Sistema de Avaliação da Escola é bimestral, sendo o aluno avaliado em todas as atividades escolares (tarefas, trabalhos, testes, simulados, etc.), tendo nestas atividades notas parciais e uma última nota na semana de provas, ao final de cada bimestre.

3. A média bimestral é computada pelo somatório das notas de todas as avaliações de zero a dez e divididas pelo número de avaliações no bimestre, podendo o professor realizar atividades com valor menor que dez e somá-las para o fechamento de uma nota parcial.

Ex: 7,0 + (2,0+2,0+2,0+2,0) + 5,0 + 10,0

MB = 7,0 + 8,0 + 5,0 + 10,0 = 7,5 4

4. Será considerado aprovado no bimestre o aluno que tirar nota igual ou superior a 7,0 (sete) e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco) por cento .

5. As avaliações durante o bimestre serão expressas em notas de 0 (zero) a 10 (dez) e serão marcadas com antecedência. As atividades com notas até 2,5 (dois e meio) poderão não ser marcadas.

6. Haverá, no mínimo, duas verificações em cada disciplina por bimestre.

7. As médias de cada bimestre serão arredondadas para ponto inteiro ou meio ponto, conforme regras de arredondamento (Ex: 7,0; 7,5; 8,0). A média final e de recuperação não terão arredondamento, sendo considerada e registrada no diário e boletim apenas uma casa decimal após a vírgula.

8. Os responsáveis de cada aluno terão acesso ao rendimento de seu dependente através de seu comparecimento à escola ou através do sistema escolar Webescola (médias bimestrais), no site www.idaam.com.br.

9. No período destinado ao lançamento das notas das avaliações, a visualização das notas do aluno ficará indisponível até sua conclusão.

10. O boletim escolar estará disponível na Webescola bimestralmente, no prazo de até quinze dias após o término das avaliações bimestrais.

11. O boletim do 4º Bimestre poderá ser verificado através da Webescola e será entregue na escola somente para os responsáveis dos alunos em recuperação, por meio de protocolo, pois este contém as informações sobre o processo de Recuperação Final.

12. Durante o período de Recuperação Final as notas do aluno ficarão indisponíveis para a visualização através do sistema escolar até a conclusão do Conselho de Classe, quando teremos o status final referente ao rendimento do ano letivo do aluno, para evitar interpretações equivocadas quanto aos lançamentos realizados.

13. Somente serão aceitas solicitações de revisão de nota no período de até 7 (sete) dias corridos a partir da data de divulgação do fechamento do boletim de cada bimestre, que será feita através do site institucional, Webescola, murais (corredores e salas de aula) e aviso verbal aos alunos em sala de aula, mediante requerimento preenchido no setor de Atendimento da Escola. Após o prazo estipulado não será aceita qualquer solicitação de revisão de nota, sendo após o fechamento do bimestre, os diários de classe (contendo a frequência e o rendimento acadêmico do aluno) encerrados pelo professor de cada disciplina constante do currículo escolar, impressos e arquivados, conforme orientações da legislação vigente.

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14. O aluno que for comprovada a “cola” durante quaisquer atividades avaliativas ao longo do bimestre,

terá seus responsáveis chamados para assinatura de advertência e ficará com nota zero em todas as avaliações que estejam sendo aplicadas neste dia. Caso a “cola” seja comprovada posteriormente à aplicação das avaliações, o aluno ficará também com nota zero. Lembramos que a portabilidade e/ou utilização de celular para qualquer finalidade no horário de avaliação será considerada “cola”.

15. Não há antecipação de quaisquer atividades avaliativas ou de período de recuperação.

8.2 Avaliações

1. As notas são registradas no boletim com a terminologia “AV”, seguindo a seguinte sequência no boletim:

8.2.1 Avaliação Contínua (AV01)

1. Para o Ensino Fundamental até o 8º ano, a primeira nota (AV01) possui valor de 0,0 a 10,0 pontos, compreendendo a avaliação das tarefas realizadas durante o bimestre em casa e na escola e a avaliação atitudinal do aluno: participação, interesse, comportamento e responsabilidade.

2. Para o 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio a primeira nota (AV01) possui valor de 0,0 a 10,0 pontos, sendo dividida em duas partes, cinco pontos (5,0) compreendendo a avaliação das tarefas realizadas durante o bimestre em casa e na escola, juntamente com a avaliação atitudinal do aluno: participação, interesse, comportamento e responsabilidade e cinco pontos (5,0) aplicadas como nota da prova do simulado bimestral.

3. Cada aluno inicia o bimestre com a pontuação máxima definida pela avaliação contínua (1º ao 8º ano - dez pontos e 9º ano e ensino médio - cinco pontos) e caso não cumpra com as solicitações de tarefa e comportamental essa pontuação irá diminuir, sendo registrado no sistema escolar através do Item “Ocorrências AV01”.

4. Para cada registro de ocorrência negativa referente às atitudes do aluno ou ao não cumprimento de atividades pelo mesmo, acarretará a perda de 0,5 (meio ponto) na AV01 para o Ensino Fundamental até o 8º ano e 0,25 (vinte e cinco décimos) para o 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

5. A não realização das tarefas de casa é considerada falta grave, podendo o aluno ser convocado em horários de aula alternativos para terminá-las. O responsável pelo aluno que for reincidente será convocado à escola pela Coordenação para assinar termo de responsabilidade e, conforme a situação, advertência, podendo chegar à suspensão das atividades escolares.

6. O aluno que faltar às aulas por motivo de saúde, viagem ou outros, não está liberado da responsabilidade das tarefas dos dias em que faltou, devendo procurar informação com os colegas, professores e no sistema de ensino (Webescola: diário online/conteúdo e material de apoio) e cumprir todas as atividades referentes a este período.

8.2.2 Avaliações Intermediárias

1. As notas que compõem as avaliações intermediárias no boletim são: trabalhos, testes e somatório de provinhas (vários testes com valor igual ou inferior a 2,5 que são realizados ao longo do bimestre).

2. Para as disciplinas com realização de testes marcados, haverá uma semana específica destinada aos mesmos na metade de cada bimestre, conforme calendário anual.

3. Os trabalhos e atividades escritas deverão ser entregues apenas para o professor em seu horário de aula, não sendo aceitos após o prazo máximo marcado para o recebimento. Não serão aceitos os

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trabalhos entregues no Setor de Atendimento da escola ou em qualquer outro departamento da instituição. Não será autorizada a entrega de trabalhos escolares para o aluno em horário de aula sob nenhuma circunstância.

4. Os trabalhos de pesquisa plagiados da internet ou de outra fonte serão considerados não entregues, ficando o aluno com a nota “zero” para a atividade, sendo seu responsável chamado para assinar advertência.

5. Não haverá em hipótese alguma solicitação de qualquer trabalho de grupo/equipe para realização em casa de colegas. Os referidos trabalhos deverão ser realizados em sala de aula com orientação e acompanhamento do professor, sendo agendada a data para o aluno trazer o material, ou pesquisa, individual para a realização em sala de aula.

8.2.3 Avaliações Bimestrais

1. As avaliações bimestrais serão registradas como última AV, em cada disciplina, salvo exceções previstas nos “Critérios de Avaliações Bimestrais” (postados no sistema escolar).

2. Todos os bimestres finalizam com uma semana destinada às provas bimestrais de todas as matérias, podendo a cada dia serem realizadas até duas provas (Ensino Fundamental) e até três provas (Ensino Médio). Para o Ensino Médio as provas poderão ocorrer também em formato de simulado com mais de três matérias por dia.

3. Os conteúdos das provas bimestrais são disponibilizados no site da escola, com antecedência de uma semana.

4. Os conteúdos para a prova bimestral poderão ser cumulativos ao longo do ano letivo, ou seja, na avaliação bimestral conterão os principais assuntos estudados quando estes forem pré-requisitos ao assunto do bimestre em questão, de acordo com o nível de cada segmento de ensino.

8.2.4 Procedimento de Correção das Avaliações (testes, provas e simulados) através de leitura óptica

1. Os alunos de 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental realizarão algumas atividades avaliativas com uso de cartão resposta e correção através de leitora óptica. Os alunos de 9º ano ao Ensino Médio terão todas as avaliações realizadas nessa formatação para a familiarização com os processos seletivos, exceto Redação.

2. Ao receber o cartão-resposta anexado ao caderno de questões, o aluno deverá imediatamente conferir se o código de barras do cartão-resposta é idêntico ao código de barras existente no cabeçalho do caderno. Caso haja qualquer dúvida ou divergência o aluno deverá acionar o professor aplicador. A responsabilidade de conferência do código da avaliação e do cartão resposta é do aluno.

3. Após a conferência e caso não exista dúvida/divergência, o aluno deverá assinar o cartão-resposta e preencher seu nome por extenso no caderno de questões. Destacamos que:

a. Cartões-resposta em branco serão automaticamente desconsiderados e anulados, ficando o aluno com nota zero na avaliação correspondente;

b. Cartões-resposta sem assinatura serão automaticamente desconsiderados e atribuída nota zero na avaliação correspondente;

c. Cadernos de questões que não tenham o preenchimento do nome do aluno não poderão ser utilizados para solicitação de recurso.

4. Após o término da avaliação e mediante autorização do professor aplicador, o aluno deverá assinar o protocolo e entregar o cartão-resposta preenchido e assinado, podendo levar consigo o caderno de

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questões para posterior conferência com gabarito oficial da escola que será postado no sistema escolar (Webescola).

5. Em caso de discordância de gabarito ou divergência de postagem da nota, o aluno terá direito a recorrer através de requerimento, conforme prazo estabelecido nos critérios de avaliação bimestrais, postados no sistema escolar, a contar da data da publicação do gabarito preliminar de cada avaliação, a ser preenchido exclusivamente no Setor de Atendimento da Unidade em que estuda, munido do caderno de questões e documentos acadêmicos que embasem sua solicitação. Não serão aceitas solicitações ou reivindicações junto a Coordenação/Docente, ou fora do prazo estabelecido.

6. O deferimento ou indeferimento da solicitação/reivindicação será oficializado através de resposta ao requerimento no prazo máximo de 72 horas úteis a contar da solicitação.

7. Ressaltamos que em função da leitora, as notas dos alunos poderão ser retificadas até o fechamento oficial de cada bimestre.

8.2.5 Média Final dos Bimestres - Anual

1. A média final para aprovação será 7,0 (sete) sendo calculada utilizando a seguinte fórmula:

MF = M1B+M2B+M3B+M4B = ou > 7,0 (sete) 4

2. Não há regra de arredondamento para a Média Final, ficando o aluno com a nota exata, utilizando uma casa decimal após a vírgula. Ex: 4,5 + 8,0 + 10,0 + 7,0 = 29,5 ÷ 4 = 7,3.

8.2.6 Recuperação

RECUPERAÇÃO PARALELA

1. A recuperação ocorrerá de duas formas durante o ano letivo: paralela ao estudo, referente à nota de AV02, através da realização de nova atividade e em forma de recuperação final, com conteúdos estabelecidos, por disciplina, após o 4º bimestre.

2. A Recuperação Paralela é destinada ao aluno com aproveitamento insuficiente e tem por objetivo corrigir desvios ou insucessos constatados na AV02 (testes) e será realizada no seguinte formato:

� Fundamental I: através de nova avaliação, quando houver mais de 30% de alunos da turma com resultado inferior a sete na avaliação.

� Fundamenta II e Médio: através da utilização da nota obtida por disciplina/grupo de disciplinas na prova do Simulado, tendo em vista ser esse instrumento o mais apropriado por abranger quase que a totalidade das disciplinas do currículo escolar.

3. Para a Recuperação Paralela a nota da Prova do Simulado valerá de 0 a 7 pontos (média escolar), será

aplicada diante do desempenho apresentado em cada disciplina ou grupo de disciplinas, mediante percentual de acerto das questões definido em tabela específica, a ser divulgada com antecedência na webescola, nos murais de sala de aula e corredor.

4. A nota obtida na prova do Simulado substituirá a nota do teste (AV02) caso seja maior. Caso menor, o

aluno permanecerá com a nota obtida no teste.

5. Para as disciplinas não contempladas na Prova do Simulado realizaremos provas de Recuperação Paralela específicas, em data a ser informada com antecedência via webescola, murais de sala de aula e corredor.

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RECUPERAÇÃO FINAL

1. A recuperação final ocorrerá após o término do 4º bimestre para o aluno que obtiver média final inferior a 7,0 (sete) nas disciplinas.

2. A recuperação final ocorrerá com organização de tempos de aula diferente ao dos bimestres, podendo ser organizado no mesmo turno ou em turno diferenciado ao de estudos do aluno. Conforme organização das turmas poderá haver nova distribuição de professores regentes em cada disciplina.

3. O resultado da recuperação final será somado à média dos bimestres do aluno e dividido por 2 (dois), devendo o aluno obter, para sua aprovação, média mínima 6,0 (seis):

MRF = MF+NR = ou > 6,0 (seis) 2

4. Os alunos que ficarem para a recuperação final e não a frequentarem, serão automaticamente retidos na série, sendo de responsabilidade dos pais (responsáveis) acompanharem com bastante atenção o resultado final de seu dependente.

5. Para as disciplinas de Matemática, Português/Gramática, Física, Química, História, Geografia e Biologia/Ciências, haverá aula e as provas de recuperação acontecerão em, no mínimo, duas etapas, com valor de 10,0 (dez) pontos cada. Para as demais disciplinas poderá haver apenas uma avaliação ou trabalho.

8.2.7 Conselho de Classe

1. O Conselho de Classe Final, além de avaliar o ano letivo, possibilitará aos alunos que não conseguiram sua aprovação que tenham uma nova avaliação de desempenho, podendo estes serem aprovados ou permanecerem com o conceito alcançado na recuperação, dependendo de seu desempenho escolar durante todo ano letivo.

2. Serão encaminhados ao Conselho de Classe Final, conforme o Regimento Escolar, somente os casos de alunos que ficarem retidos após a recuperação por até um ponto na média final (5,0 até 5,9), no máximo em duas disciplinas para o aluno do Ensino Fundamental e no máximo em três disciplinas para o aluno do Ensino Médio.

3. Os alunos que não se enquadrarem nas exigências acima não terão suas notas alteradas no Conselho de Classe Final, permanecendo retidos na série em todas as disciplinas que não alcançaram aprovação.

8.2.8 Progressão Parcial

1. A escola oferecerá Progressão Parcial (dependência), conforme a Resolução nº 99/97 - CEE - AM, para os alunos que cursaram o ano letivo na escola, não sendo aceito aluno oriundo de outro estabelecimento de ensino com pendências de disciplinas de séries anteriores.

2. A Progressão Parcial será ofertada em cada unidade, conforme a disponibilidade de vagas para a mesma, podendo o aluno ser encaminhado para outra unidade e turno para realizar seus estudos e progressão parcial.

3. Haverá possibilidade de cursar Progressão Parcial os alunos do Ensino Fundamental, a partir do 7º ano, em até duas disciplinas e os alunos do Ensino Médio, a partir do 2º ano, em até três disciplinas, conforme legislação.

4. A Progressão Parcial ocorrerá através de aulas no contraturno, devendo o aluno cumprir o calendário anual previsto e todas as avaliações, inclusive simulados.

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5. Não há Progressão Parcial na mudança de segmento de ensino, portanto, os alunos não poderão ser matriculados no 1º ano do Ensino Médio tendo sido retidos em disciplinas no 9º ano do Ensino Fundamental.

6. Todos os itens do Manual da Família se aplicarão ao aluno que cursar a Progressão Parcial.

8.2.9 Alunos com Especificidades na Aprendizagem

1. Em caso de alunos com necessidades educativas especiais, o responsável assumirá o compromisso de entregar no ato da matrícula laudo médico e/ou relatório de acompanhamento e a cada semestre letivo entregar para a escola os relatórios dos profissionais que compõem a equipe multidisciplinar que acompanham o aluno, inclusive os casos de medicação contínua. Será responsabilidade exclusiva do responsável procurar a Instituição para entregar os relatórios.

2. O responsável deverá providenciar e custear todo atendimento necessário para suprir a necessidade

especial do aluno, solicitado pelo médico responsável pela emissão do laudo ou pela Equipe Pedagógica da escola.

3. Caso alguma especificidade do aluno seja diagnosticada no decorrer do ano letivo o responsável

deverá informar de imediato a escola, protocolando no setor de atendimento escolar cópia de laudo ou relatório médico. O responsável será chamado pela coordenação para estabelecer ações referentes à situação do aluno.

4. As solicitações de avaliação médica realizadas pela escola aos responsáveis terão prazo de até 60

(sessenta) dias, a contar da data da solicitação realizada em atendimento, para entrega de laudo ou documentação médica com as orientações de acompanhamento na Instituição. Caso a documentação não seja entregue, isenta-se a escola de quaisquer responsabilidades quanto ao atendimento especial necessário em virtude da falta de orientação direcionada para o correto desenvolvimento do aluno. Nenhuma ação pedagógica será retroativa à entrega da referida documentação.

5. Na hipótese do responsável não fornecer os documentos solicitados no tempo previsto, poderá a

escola rescindir o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais imediatamente sem a devolução de valores já pagos a este título e comunicar o caso aos órgãos públicos competentes para as devidas providências.

9. ATIVIDADES EXTERNAS E FESTAS

As atividades externas e festas possuem o objetivo de possibilitar aos alunos vivenciar experiências que apoiem o seu desenvolvimento cognitivo e cultural, podendo essas vivências ser orientadas para propiciar um momento prazeroso ao aluno de interação familiar, percebendo o apoio e interesse de seus responsáveis quanto a sua aprendizagem, ao mesmo tempo que possibilitará aos responsáveis fazer parte do processo de aprendizagem de seu dependente.

1. A escola poderá sugerir atividades fora de suas dependências, de acordo com os conteúdos trabalhados, para a visitação dos alunos com seus familiares a locais que auxiliem o aprendizado ou ampliação da compreensão frente aos conteúdos verificados em sala de aula.

2. O retorno das atividades externas indicadas será avaliado através de um relatório de visitação que será substituído por uma pesquisa a ser realizada pelo aluno em caso da impossibilidade de realizar a mesma.

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3. Não é permitida a organização de qualquer festa ou comemoração na escola sem autorização prévia da equipe pedagógica, incluindo lanches coletivos.

4. Os aniversários dos alunos de Educação Infantil e de 1º ao 5º ano poderão ser comemorados na escola, no intervalo do recreio, desde que agendados com antecedência com a equipe pedagógica, podendo para cada data haver mais de um aniversariante por sala e seguindo os critérios abaixo:

� Educação Infantil: somente nas sextas-feiras.

� Ensino Fundamental I: somente na última sexta-feira de cada mês.

� Não haverá comemoração de aniversário na escola para os alunos do Ensino Fundamental II e Médio.

� No momento do agendamento do aniversário serão entregues, no Setor de Atendimento da escola, as regras para a realização do mesmo.

� Não é permitida a presença de convidados externos, além dos responsáveis e irmãos da criança, devendo os nomes ser repassados à Coordenação para a autorização da entrada na Portaria da escola.

� Não é permitida a entrada na escola em hipótese alguma de empresas alimentícias, ornamentação ou animação.

10. COMUNICAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA

1. A comunicação escola x família dar-se-á através do site da escola (www.idaam.com.br), do sistema Webescola, do “Fale Conosco”, da agenda do aluno, do envio de circulares, comunicados, convites, e-mail ou SMS.

2. A agenda é de uso obrigatório para todas as séries da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, sendo vistada diariamente pelo professor até o 5º ano do Ensino Fundamental. A agenda deverá vir na bolsa do aluno obrigatoriamente todos os dias.

3. Os responsáveis pelos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental deverão assinar a agenda diariamente, demonstrando ter ciência das atividades e dos comunicados.

4. Os pais ou responsáveis podem acessar as informações sobre o aluno e suas atividades através da Internet: www.idaam.com.br, no link Webescola.

5. O cadastro no site através da Webescola é automático, devendo o responsável digitar o número de matrícula do aluno e a senha provisória, disponível nos guichês do Setor de Atendimento da escola. Após o primeiro acesso, é recomendável a alteração da senha.

6. A escola chamará os responsáveis sempre que achar necessário (independente do aluno ser maior de idade), sendo a presença dos mesmos, obrigatória, para tratar de assuntos comportamentais ou de baixo rendimento pedagógico. O não comparecimento consecutivo do responsável às convocações realizadas pela escola poderá condicionar a entrada do aluno apenas acompanhado de seu responsável e, conforme o caso, a transferência do mesmo. Ressaltamos que a maioridade só será considerada se o aluno for o responsável contratual.

7. Os responsáveis deverão agendar atendimento com a Coordenação Pedagógica para a resolução de qualquer situação acadêmica ou disciplinar, devendo sempre primar pela cordialidade, lembrando que é de responsabilidade da família o acompanhamento do aluno na escola.

8. Os responsáveis deverão ficar atentos aos comunicados enviados pela escola, verificando as datas e os prazos para que não haja imprevistos com relação a provas, festividades e período de renovação de contrato.

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11. CASOS OMISSOS

1. Todos os casos omissos nesse Manual ou no Regimento Escolar serão resolvidos pela Direção da escola, levando em consideração a legislação vigente, conforme artigo disposto no Regimento Escolar:

“Art. 256 - Os casos omissos serão resolvidos pela Diretoria, à luz das leis e instruções de ensino, das normas de direito consuetudinário, de consultas especiais aos órgãos competentes e de demais normas aplicáveis.”

A Direção das Escolas Idaam

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