escola secundária/3 de · pdf filedo amor e outras crónicas (conto de autor de...

1
Escola Secundria/3 de Felgueiras
Ano letivo 2013/2014
Planificao do Trabalho a desenvolver com a Turma 8B
Disciplinas
Aulas previstas
(aulas de 50
minutos)
Contedos /Temas a lecionar
Critrios de Avaliao
1 2 3 1 Perodo 2 Perodo 3 Perodo
Lngua
Portuguesa 52 48 28
Avaliao diagnstica
1 Sequncia - Por causa dos
mistrio /Textos de diferentes
tipologias
- publicidade; texto informativo;
entrevista; reportagem; texto
expositivo; carta informal;
comentrio/recenso crtica;
roteiro.
- Mar me quer ou A Substncia
do Amor e Outras Crnicas (conto de autor de L.O.P.)
2 Sequncia -O Mundo um
condmino / Texto Narrativo:
- Narrativas de Autores
Portugueses:
"Vicente" ou Fronteira - Textos de Literatura Juvenil:
Saga
- Texto de lngua oficial
portuguesa: texto de Ondjaki
Gramtica
3 Sequncia - Sou Feliz/
Texto Narrativo: - Narrativas de Autores
Portugueses: "Av e neto contra
vento e areia";
- Textos de Literatura Juvenil:
Os Lusadas para gente nova de
Vasco Graa Moura;
O Mundo em que vivi de Ilse Losa
- Dirio de Anne Frank;
(narrativa de autor estrangeiro)
Gramtica
4 Sequncia - Ser Poeta /Texto
potico
16 poemas
- caractersticas formais.
Gramtica
4 Sequncia - Ser Poeta /Texto
potico (concluso)
16 poemas
- caractersticas formais.
Gramtica
5. Sequncia ESTOU
ESPERA - texto dramtico: Vanessa Vai
Luta;
Aquilo que os olhos Veem ou o Adamastor
Gramtica
- Testes e/ou Trabalhos
Equiparados a Testes: 70%
- Outros Critrios: 30%
(Educao para a
Cidadania: 10%; Participao e
Empenho: 10%; Compreenso e
Expresso Oral: 10%)

2
Disciplinas
Aulas previstas
(aulas de 50
minutos)
Critrios de Avaliao
Cincias Fsico-
Qumicas 40 38 18
I Reaces qumicas
1 - Tipos de reaces qumicas
1.1 Investigando algumas reaces qumicas
1.2 - Reaces de combusto 1.3 As solues aquosas e o seu
carcter cido, bsico ou neutro
1.4 O pH das solues aquosas
1.5 Reaces entre solues
cidas e bsicas
1.6 Reaces de precipitao
1.7 Conservao de massa: Lei de Lavoisier
2 Velocidade das reaces qumicas
3 Explicao e representao
das reaces qumicas
3.1 Natureza corpuscular da
matria
3.2 Estado gasoso
3.3 tomos e molculas: dois
tipos de corpsculos das
substncias
3 Explicao e representao
das reaces qumicas
(Continuao)
3.4 Substncias elementares e
compostas
3.5 A linguagem dos qumicos;
Frmulas Qumicas
3.6 Ies: Outros corpsculos
constituintes das substncias
3.7 As reaces qumicas como
rearranjos de tomos
III ENERGIA
(Contedo do 7 ano)
1 Fontes e formas de energia
1.1 Energia: o que 1.2 Fontes de energia 1.3 Formas de energia
2 Transferncias de energia 2.1 Conservao e degradao
de energia
2.2 O calor como medida da energia transferida
2.3 Conduo, conveco
II SOM E LUZ
1 Produo e transmisso do
som
1.1 Produo, propagao e
recepo do som
1.2 Ondas sonoras
1.3 Propagao do som 1.4 Caractersticas das ondas
1.5 Os sons que ouvimos 1.6 Propriedades do som
1.7 Reflexo, absoro e
refraco do som
II SOM E LUZ
2 Propriedades e aplicaes da
luz
2.1 O que a luz
2.2 O que nos permite ver os
objectos
2.3 Raios luminosos
2.4 Reflexo da luz
2.5 As imagens que os espelhos
nos fornecem
2.6 Refraco da luz
2.7 As lentes e as suas aplicaes
2.8 Os nossos olhos e defeitos de
viso
2.9 Luz e cor
III MUDANA GLOBAL1
1 Previso e descrio do
tempo atmosfrico
1.1 Elementos que condicionam
o estado do tempo
1.3- Como prever o estado do
tempo
2 Influncia da actividade
humana na atmosfera terrestre e
no clima.
2.1 Atmosfera terrestre
2.1 Principais poluentes
atmosfrico.
(Educao para a
Empenho: 10%; Desempenho na
Aula Prtica: 5%; Componente
Prtica:5%)

3
Disciplinas
Aulas previstas
(aulas de 50
minutos)
Critrios de Avaliao
Cincias Naturais 40 36 23
Teste diagnstico
I - DINMICA EXTERNA DA
TERRA (Concluso dos
contedos do 7ano)
1.1 - ROCHAS,
TESTEMUNHOS DA
ATIVIDADE DA TERRA
- Minerais constituintes das
rochas e suas propriedades
- Tecnologias no estudo das
rochas
- Rochas Magmticas
- Rochas Sedimentares
- Rochas Metamrficas
- Ciclo das Rochas
1.2 - PAISAGENS
GEOLGICAS
- Paisagens Magmticas
(Granticas e Baslticas)
- Paisagens Sedimentares
- Paisagens Metamrficas
- Benefcios da explorao e
da utilizao das rochas e dos
minerais
II SUSTENTABILIDADE NA
TERRA
1- ESTRUTURA E
FUNCIONAMENTO DOS
ECOSSISTEMAS.
1.1.Interao seres vivos
ambiente
1- ESTRUTURA E
FUNCIONAMENTO DOS
ECOSSISTEMAS
1.2.Fluxo de energia e ciclo de
matria
1.3.Perturbaes no equilbrio dos
ecossistemas
2- GESTO SUSTENTVEL
DOS RECURSOS
2.1. Recursos naturais utilizao
e consequncias (introduo).
2.1. Recursos naturais utilizao
e consequncias
(concluso)
2.2. Proteo e conservao da
Natureza
2.3. Riscos das inovaes
cientficas e tecnolgicas para o
indivduo, a sociedade e o
ambiente
(Educao para a
Empenho: 10%; Desempenho na
Aula Prtica: 5%; Componente
Prtica:5%)

4
Disciplinas
Aulas previstas
(aulas de 50
minutos)
Critrios de Avaliao
Educao Fsica 41 36 22
Condio Fsica
Basquetebol
Salto Comprimento
Atletismo: Resistncia
Andebol
Ginstica
Solo/Aparelhos
Condio Fsica
Voleibol
Badminton
(Educao para a
Cidadania: 10%; Empenho:
10%; Participao efectiva na
Aula: 20%)
E.M.R.C. 14 12 7
Unidade Lectiva1 O Amor
Humano
Amor e fecundidade humana:
Fecundidade sinal e fruto
do amor. O amor abre a
famlia relao com os
outros.
Planeamento familiar
Noo de planeamento
familiar
Paternidade/maternidade
responsvel
Unidade Letiva 3 A Liberdade
- Liberdade e livre arbtrio.
- A liberdade orientada para o
bem.
- Condicionamentos liberdade e
resposta do ser humano.
- A conscincia moral.
- Autonomia e heteronomia.
Quando a liberdade se
autodestri - libertinagem
Unidade Letiva 4 Ecologia e
Valores
- O mundo a nossa casa.
- A Ecologia.
O ser humano: cume de toda a
natureza.
A destruio do ambiente vital
onde todos habitamos
Tipos de atentados: atentados
em larga escala
A natureza como um bem
coletivo exige respeito de cada
um para manuteno do que
de todos
(Educao para a
Empenho: 15%)
Educao
Tecnolgica
1 Semestre
19-09-2013
a
30-01-2014
Conceitos, princpios e operadores tecnolgicos:
Estruturas resistentes.
Acumulao e transformao de energia:
Formas de energia;
Fontes de energia.
(Educao para a
Empenho: 25%)
Educao Visual 26 26 14
-Luz-cor.
-Sntese aditiva Sntese subtrativa.
-Conhecimento sincrnico e
diacrnico
-Elementos de expresso e de
composio da forma.
-Elementos de organizao e de
suporte da forma
-Composies bi e
tridimensionais.
-Signos visuais
-Poder das imagens -Imagem
publicitria
-Elementos da comunicao
visual.
-Princpios bsicos da Arquitetura
e sua metodologia.
-Arquitetura na resoluo de
problemas.
-Desenvolvimento do projeto.
(Educao para a
Empenho: 20%)

5
Disciplinas
Aulas previstas
(aulas de 50
minutos)
Conte

escola secundária/3 de · pdf filedo amor e outras crónicas (conto de autor de...

Documents