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Escola Estadual deEducação Profissional - EEEPEnsino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

Modelagem Infantil

Governador

Vice Governador

Secretária da Educação

Secretário Adjunto

Secretário Executivo

Assessora Institucional do Gabinete da Seduc

Coordenadora da Educação Profissional – SEDUC

Cid Ferreira Gomes

Domingos Gomes de Aguiar Filho

Maria Izolda Cela de Arruda Coelho

Maurício Holanda Maia

Antônio Idilvan de Lima Alencar

Cristiane Carvalho Holanda

Andréa Araújo Rocha

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

APOSTILA DE MODELAGEM INFANTIL

Curso Técnico em Modelagem do vestuário


ÍNDICE

1.MODELAGEM INFANTIL BÁSICA

2.TABELAS DE MEDIDAS INFANTIL

3.MODELAGEM INFANTIL – (Peças básicas)

ANEXOS

BIBLIOGRAFIA



1.MODELAGEM INFANTIL BÁSICA

Essa se divide em alguns blocos, começando pelos tamanhos RN, 01, 02, 03, 04, para bebês; posteriormente os tamanhos 02, 04, 06 e 08 para o infantil; e 10, 12, 14 e 16 para o infanto-juvenil.

A modelagem infantil é fácil de fazer pelo método Anatômico®, porém precisamostomar cuidado na hora de ampliar, pois ao passar de um número para outro existem muitas diferenças. Estamos apresentando a vocês uma tabela de medidas infantis de 2 a 16, pertencentes ao corte sem cálculos Anatômico®, onde podem observar as principais medidas do corpo infantil.

O molde apresentado é o da blusa ou vestido infantil modelo básico para tecido plano, no manequim nº 08, sem margens para costura, pelo qual pode ser desenvolvido qualquer outro modelo de blusa ou de vestido, como este que mostramos na foto. Ter um molde básico é muito mais interessante do que ter um modelo, pois com o primeiropoderão ser feitos infinitos desdobramentos.

Como o corpo de meninos e meninas até a puberdade não tem diferença, são utilizados os mesmos básicos para os dois e também a modelagem infantil costuma ser feita frente e costas juntas, diferenciando apenas na cava, decote e ombro. Sugerimos, porém, para confecções mais direcionadas em modelos para meninas dos manequins 10 a 16 que desenvolvam o molde frente separado do molde costas. Podendo assim fazer uma modelagem mais feminina, mais cinturada talvez, pois hoje em dia as meninas querem se vestir igual às mamães; elas estão cada vez maisexigentes. As pequeninas querem elegância também, elas gostam do glamour, já tem seu próprio gosto. Com o sistema Anatômico, você terá total segurança ao traçar todos os números. Unindo nossa parte técnica com bom gosto, uma boa costura ecombinações de cores e tecidos, certamente será bem-sucedido. Utilize-se sempre de detalhes que valorizam muito a vestimenta, principalmente na infantil, que deveagradar, em primeiro lugar, às mães. Frente e Costas: Observe que os moldes frente e costas estão juntos, porque em algumas partes são iguais, diferenciando na cava,ombro e decote. Ao ampliar, observe bem as cores para não confundir frente com costas.


As linhas vermelhas são para a frente, as azuis, para as costas, e as linhas pretas, para frente e costas. No molde ao lado, veja que deixamos como opção fazer ou nãoajuste na cintura, de 2 cm, que pode variar de acordo com o modelo.

Fig. 01Manga: Com este molde básico de manga serão feitas todas as variações de modelos: manga simples, manga curta, manga curta godê, manga curta franzida, manga chemisier, manga comprida justa, manga bufante, manga de casaco ou outras mangas que são ensinadas nas apostilas de mangas do corte sem cálculosAnatômico. Nesta base de manga não há diferença entre frente e costas por ser umabase, porém poderá ser feito frente e costas com curvas diferentes, dependendo domodelo. Esta manga está com dois comprimentos, sendo a curta com 15 cm e a



comprida com 40 cm.

Fig. 02Cava: As cavas do molde básico são justas, prontas para roupas sem mangas. Para colocar a manga é necessária uma cava maior, mais folgada. Para aumentar a cava proceda da seguinte forma: De A faça um traço horizontal, deste traço suba 4 cm em direção à cava, marque um ponto X. Ainda da escala A, desça 2 cm para abaixar acava. Retrace até o ponto X, como mostra a figura 03. Elimine a parte sombreada. Essas medidas podem variar de acordo com o número de manequim.

Dicas:1 – É importante notar que as crianças geralmente têm o ventre saliente, e para que a blusa ou vestido não fique levantado da frente é necessário descer de 1 a 2 cm no meio do molde frente (na barra), traçando com leve curva, da lateral até o meio.(Fig. 03)2 – Para o infantil, fica bom sair 1 cm na lateral da cava e descer terminandoem nada, para proporcionar maior folga e conforto para a criança. Sempre utilizando arégua de curvas do método Anatômico. (Fig. 04)Dúvidas e sugestões, entre em contato pelos telefones: (11) 3222-4242/(11) 9865-6040, e-mail: [email protected] ou acesse o site: http://www.corteanatomico.com.br/ .

Fornecemos todos os números de manequins infantis e adultos já prontos, ligue epeça os seus moldes e seu kit de gabaritos para fazer você mesmo sua modelagem.Agradecimentos: Amanda Baptista Milanez, Daniel Milanez, Sônia CristinaJerônimo Milanez, Parque Buenos Aires e Secretaria Municipal do Verde e MeioAmbiente de São PauloFoto: Silvia BorielloModelo: Sophia

2.TABELAS DE MEDIDAS INFANTIL

Tabelas de Medidas Infantil

É muito importante para a perfeição da modelagem que as medidas sejam tiradas com muita atençao e exatidão.

Nas Tabelas abaixo, constam as medidas de vários tamanhos o mais próximopossível das medidas da criança brasileira.

Quando for executar o molde de um modelo específico será necessário tirar as medidas complementares. Exemplo: - Comprimento desejado para a roupa, medidas de golas, tamanho de bolsos etc.

As medidas estão exatas, sem incluir folgas ou costuras.

TABELA 1 - MEDIDAS DO CORPO



Essa Tabela reune as medidas tiradas rente ao corpo e deverá ser utilizada para Tecido Plano ou Malha com Baixa Elasticidade.

Tabela 2 - Medidas para Malha de Média Elasticidade

Essa Tabela deverá ser usada para roupas de malha justas ao corpo e para Malha com Média Elasticidade.


Tabela 3 - Medidas para Malha de Alta Elasticidade

Essa Tabela deverá ser usada para roupas de malha justas ao corpo e para Malha com Alta Elasticidade.


Tabela 4 - Tabela de Redução para Malha - Infantil

Se você for utilizar medidas próprias deverá se basear na tabela abaixo para reduçãode acordo com a malha a ser utilizada.


3.MODELAGEM INFANTIL – (Peças básicas)

MOLDE BÁSICO DA BLUSA

Dobre o papel e coloque a dobra para sua esquerda.

Figura 1

Trace o retângulo ABCD com as seguintes dimensões:

A - B = 1/4 da Largura do Busto mais 0,5cm. A - C e B - D = Altura da Cava. A - E e C - F = 1/2 da Largura das Costas A - G e E - H = 2/3 da Altura da Cava



Figura 2

FRENTE

H - I = 1cm E - K = 1/2 de H - F mais 0,5cm A - J = 1/3 de A - E mais 1cm A - O = A - JD - L = 1cm

Ligue O - J - K - I - L, conforme Figura 2.

A - M = Comprimento da Blusa M - N = 1/4 da Cintura mais 0,5cm

Ligue C - M - N - L, conforme Figura 2.


Figura 3

Costas

A - 1 = 0,5cm 1 - 2 = A - J mais 0,5cm A - 6 = 1cm

Ligue 6 - 2

K - 3 = 1cm

Ligue 2 - 3 prolongando até 4, de forma que 2 - 4 tenha a mesma medida de J - K.

Partindo de F trace uma pequena diagonal de 1,5cm e marque o ponto 5.

Ligue D - 5 - 4, conforme Figura 3.

Copie o molde das Costas com a carretilha e separe Frente e Costas pela dobra do papel.



Figura 4

Frente

Figura 5

Costas

No Molde das Costas marque M - X e N - Y com 1cm. Ligue X - Y - N



Molde Básico da Manga

Figura 6


A - B - 1/2 da Largura da Manga mais 1cm. A - C e B - D - Comprimento da Manga Curta A - E e B - F = 1/3 da Altura da Cava E - G e F - H = 1/3 da Altura da Cava menos 1cm. I - J na metade de A - B

Trace uma diagonal de E até I. I - N = Divida a diagonal I - E por 3 e marque o ponto N.

Trace uma diagonal de J até F. Marque o ponto O na Metade de J - F

D - R = 0,5cm Ligue H - R



Figura 7

L - M = 1cm O - P = 1cm P - Q = 0,5cm

Frente da MangaLigue A - N - M - P - H, conforme Figura 7.

Costas da MangaLigue A - N - M - Q - H, conforme Figura 7.

Copie o molde das Costas com a carretilha e abra o molde, conforme Figura 8.

Molde Básico - Calça Infantil para Tecido Plano



Figura 1

Trace o retângulo ABCD coma as seguintes dimensões:

A - B = 1/4 do Quadril mais 0,5cm; A - C e B - D = Comprimento desejado para a calça.

A - E e B - F = Altura do Quadril; A - G e B - H = Altura do Gancho A - I e B - J = Altura do Joelho.

Ligue os pontos:

E - F, G - H e I - J, conforme ilustração.


Figura 2

Frente

G - K = 1/5 de A - B mais 0,5cm ; Ligue K - E com uma curva suave.

Marque o ponto X na metade de K - H;A - Z e C - Y = G - X. Ligue Z - Y.

Marque o ponto X' conforme ilustração.

L - M = largura do Joelho mais 3cm dividido por 2 , colocando metade para cada ladode X'.

Exemplo:

Largura do Joelho = 29cm, mais 3cm = 32cm e dividido por 2 = 16cm Esse resultado de 16cm é a medida de L - M, nesse caso coloca-se 8cm de X' até L e8cm de X' até M.

N - O = a medida de I - M menos 2cm, colocando metade para cada lado do ponto Y.

Ligue N - L - K conforme ilustração. Observe que L - K é uma curva suave.

A - B' = 1/4 da Cintura mais 0,5cm.

Ligue B' - F - M - O, conforme ilustração.

A - P e E - Q = 2cm> Ligue A - P - Q - E.


Figura 3

Costas

O - 1 e N - 2 = 1cm; M - 3 e L - 4 = 1cm. Ligue 1 - 3 e 2 - 4.

A - 5 = a medida de G - K menos 1cm.

Ligue 5 - E prolongando a linha para baixo até encontrar a linha G - K e marque o ponto 7.

Prolongue a linha 7 - 5 - E para cima de forma que 5 - 6 seja igual a 2cm.

7 - 8 = 2 vezes G - K.



Ligue 4 - 8 com uma curva mais pronunciada do que a L - K da Frente.

4 - 9 = L - K. Ligue 9 - K - E, conforme ilustração.

6 - 10 = veja qual a medida de 1/4 da cintura mais 1,5cm e coloque da seguinte forma.

Exemplo: - 1/4 da Cintura mais 1,5cm é igual a 16cm. Nesse caso coloque o zero da régua no ponto 6 e vá inclinando para baixo até encontrar a linha A - B no ponto 16 da régua.

Veja a ilustração ao lado.

Ligue 6 - 10 - 3 - 1.

Pence

Marque o ponto 11 na metade de 6 - 10. Desça uma linha de 8cm paralela a linha 6 - Ee marque o ponto 12.

11 - V = 1cm; 11 - V' = 1cm. Ligue V - 12 - V'

Copie, com a carretilha, sobre outra folha de papel o molde da Frente contornando ospontos:

P - B' - F - M - O - N - L - K - E - Q - P. Obs. Copie também a linha Z - Y que é a linha de identificação do sentido do fio.

Figura 4

Molde da Frente

P - B' - F - M - O - N - L - K - E - Q - P.


Figura 5

Molde das Costas

6 - 10 - 3 - 1 - 2 - 4 - 9 - 6.

Feche a pence e refaça a linha da cintura.


Molde Básico - Saia

Figura 1


A - B e C - D = 1/4 do Quadril A - C e B - D = Comprimento desejado para a saia.

A - E e C - F = 1/2 de A - B

A - G e B - H -= Altura do Quadril Ligue G - H e marque o ponto I no encontro das linhas G - H com E - F



Figura 2

A - J = 1/4 da Cintura Ligue J - I com uma curva suave.

B - K = 1/4 da Cintura mais 2cm para a pence. Ligue K - I com uma curva suave.

Obs. Crianças até 6 anos geralmente tem a medida da cintura igual a medida do quadril, nesse caso não é necessário fazer a pence das costas.

Coloque o ponto X na metade de E - B.Desça uma vertical de X até Y com 8cm.

X - Z e X - Z' = 1cm. Ligue Z - Y - Z'.

Ligue K - L com uma curva suave.

Separe o molde da Frente e Costas.



Figura 3

Feche a pence das costas e refaça a linha da cintura.

Figura 4

Frente



Figura 5

Costas

Base da Saia Evasê com Pence

Faça as seguintes alterações no Molde Básico da Saia:

Figura 6



Frente

F - 1 = 5cm: Ligue J - 1.

1 - 2 = 1cm Refaça a linha inferior da saia conforme ilustração.

Figura 7

Costas

F - 3 = 5cm:

Ligue K - 3.

3 - 4 = 1cm Refaça a linha inferior da saia conforme ilustração.



Figura 8

Recorte o Molde da Frente contornando os pontos:

A - J - 2 - C - A.

Figura 9

Recorte o Molde das Costas contornando os pontos:



L - K - 4 - D.

Saia Evasê sem Pence

Frente e Costas

Atenção: Para esse tipo de Saia faremos as alterações apenas no molde das Costas pois usaremos o mesmo molde para a frente.

Figura 10

Copie Molde da Saia Evasê com pence das Costas.


Figura 11

Prolongue a linha B - 1 até embaixo.

1 - 2 = 3cm;. Ligue X - 2 - Y ;

Recorte de D até 2 .



Figura 12

Feche a pence X - 2 - Y e cole com fita durex.



Figura 13

Coloque um pedaço de papel na abertura e cole com fita durex.


Figura 14

Refaça a linha inferior e retire o excesso de papel.


ANEXOS

Blogs de moda infantil



Marcas e Estilistas 2011 – MODA INFANTIL

(site - cortandoecosturando.com)

Chloé Kids Verão 2010

Enquanto sentimos frio por aqui, a Europa está em pleno verão. E as meninas de lá jápodem usar suas roupas da Chloé Kids! Essa é uma marca de adultos muito bonitaque, como tantas outras, tem sua linha infantil.

Achei essa coleção linda, em tons claros e sem nada de exageros, mostrando que simplicidade também é luxo.

Quais suas peças preferidas?!


Wildfox for Kids

WILDFOX é uma marca de Los Angeles conhecida por suas camisetas estapadasmuito usadas por celebridades. A lista de quem usa é longa, desde AlessandraAmbrósio, passando por Lindsay Lohan, até Beyoncé.

Nessa semana, vi o catálogo da linha infantil, que está maravilhosa! As fotos seguem o mesmo estilo das campanhas da marca adulta e as estampas também. Vejam só:



Terra do Nunca

Terra do Nunca é uma marca brasileira de roupas infantis “para dormir e brincar”, segundo o próprio site.

As roupas são bem diferentes e coloridas, mas o mais exclusivo é a forma de venda: pela internet, você pode selecionar roupas para serem entregues na sua casa, só para experimentar, como um baú. A partir destas, escolhe as que serviram e efetua acompra. Mordomia!

Gostamos muito do humor das roupinhas, que faz brincadeiras com bandas e super-heróis:

Disney na Moda

A última Elle Espanha publicou ilustrações muito bem humoradas feitas por UlrichSchröder.

Elas mostram estilistas famosos, ícones da moda, caricaturados como personagensícones da Disney. Fizemos a comparação da ilustração com o real para vocês verem. Olha que divertido!

Tem o Karl Lagerfeld, responsável pela criação da Chanel :



A Donatella, que herdou a Versace de seu irmão e hoje é a estilista da marca:

E o gracioso Alber Elbaz, diretor criativo da Lanvin :



Babylady Inc

Hoje conheci essa marca nova-iorquina chamada Babylady Inc , com inspiraçõesafricanas e indígenas.

Não é um tipo de roupa usual, mas parece interessante, com formas bem diferenciadas.

O que vocês acham? Suas filhas usariam?

Burberry Kids

A Burberry é uma marca muito tradicional da Inglaterra, famosa por seus trenchcoachs, que conhecemos como a clássica capa de chuva londrina. Desde a últimatemporada, a garota-propaganda da marca é a fofa Emma Watson, famosa por interpretar a melhor amiga de Harry Potter no cinema, Hermione. Vejam como elacresceu:



A marca também tem suas coleções para crianças quase idênticas as de adultos, com pequenas alterações, tanto para meninos quanto para meninas. Acho lindo! Super sofisticado e com climinha inglês.

Jaquetões

Nessa palhinha dos desfiles internacionais de inverno que estou dando para vocês, não podia deixar de falar de jaquetas, principalmente essas de microfibra. Aqui no Brasil, do sudeste para baixo a gente usa bastante! Se o próximo inverno prometer ofrio desse ano, podemos abastecer o guarda-roupa.



Essa foto é do desfile da Liu Jo . Infelizmente não conheço muito da marca pra contar

pra vocês, e o site está numa língua que não entendo. Mas sempre vejo a marca nas melhores feiras, e as peças são encantadoras!

Esse tipo de jaqueta está em TODAS as marcas, para todas as idades, lisas,estampadas, femininas e masculinas. Elas tem bastante enchimento e matelassê, ficando com esse visual fofo, e o tecido tem um pouco de brilho, trazendo luxo provisual.

Esse estilinho boêmio-chique não se cansa e continua como tendência para o próximoinverno!

Oscar de la Renta

Qual a mamãe que não gostaria de possuir um legítimo Oscar de la Renta? A grande novidade é que o estilista está preparando modelitos para as filhas dessas mamães.



Olhem que lindo este modelo estampado igual a versão de gente grande!

As peças estarão a venda a partir deste mês e o mais bacana é que tem verbadestinada para o Children’s Defense Fund .

Meninos motoqueiros

Gente, eu amooo a Diesel! Sempre divertida e irreverente, consegue ser criança sem perder o estilo da marca. A gente bate o olho e sabe que é Diesel!

Nesse desfile que eu vou mostar, o style dos meninos era uma coisa meio motoqueiro-mecânico, sujinhos de graxa e tudo! E as peças traduziam esse estilo, jaquetas biker, estampas de motos, carros, corridas e todos os símbolos relacionados a esse tema.

Essa camiseta tem a estampa de um motoqueiro, super radical… Um tema muito comercial, afinal, qual menino não gosta de motores? Nós sabemos disso, e por issovocê vai encontrar na coleção de inverno Brandili!


Aqui a tendência é a de blusas com idéia de sobreposição de camisa,

com a golaaparecendo. Vimos muuuitas marcas trabalhando esse look… e nóstamb m, claro!

A combinação de tons de cinza, claro e grafite, com roxo-vinhotambém aparece com força para nosso inverno 2010.

BIBLIOGRAFIA

ROSSETTI, A. Roupas Íntimas. (SP, Martins Fontes).

GUERRA, L. e LEITE, A. Figurino (RJ, Paz e Terra).

BELMIRO, Arnaldo, 1984, Jeans e t‐shirts. Rio de Janeiro.

Ediouro.

BRANDÃO, Gil. Faça você mesmo modelos econômicos. Riode Janeiro,

Ediouro, s/d.

QUEIROZ, Fernanda e ANHESINE, Célia. Terminologia dovestuário. RJ, Ed.

Escola

SENAI/Centro de Tecnologia do Vestuário.

WUST, Barbar (direção). 2002. A costura. Slovenia, Burda.

Hino do Estado do Ceará

Poesia de Thomaz LopesMúsica de Alberto NepomucenoTerra do sol, do amor, terra da luz!Soa o clarim que tua glória conta!Terra, o teu nome a fama aos céus remontaEm clarão que seduz!Nome que brilha esplêndido luzeiroNos fulvos braços de ouro do cruzeiro!

Mudem-se em flor as pedras dos caminhos!Chuvas de prata rolem das estrelas...E despertando, deslumbrada, ao vê-lasRessoa a voz dos ninhos...Há de florar nas rosas e nos cravosRubros o sangue ardente dos escravos.Seja teu verbo a voz do coração,Verbo de paz e amor do Sul ao Norte!Ruja teu peito em luta contra a morte,Acordando a amplidão.Peito que deu alívio a quem sofriaE foi o sol iluminando o dia!

Tua jangada afoita enfune o pano!Vento feliz conduza a vela ousada!Que importa que no seu barco seja um nadaNa vastidão do oceano,Se à proa vão heróis e marinheirosE vão no peito corações guerreiros?

Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!Porque esse chão que embebe a água dos riosHá de florar em meses, nos estiosE bosques, pelas águas!Selvas e rios, serras e florestasBrotem no solo em rumorosas festas!Abra-se ao vento o teu pendão natalSobre as revoltas águas dos teus mares!E desfraldado diga aos céus e aos maresA vitória imortal!Que foi de sangue, em guerras leais e francas,E foi na paz da cor das hóstias brancas!

Hino Nacional

Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante,E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,Brilhou no céu da pátria nesse instante.

Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte!

Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandece.

Gigante pela própria natureza,És belo, és forte, impávido colosso,E o teu futuro espelha essa grandeza.

Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada,Brasil!

Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da América,Iluminado ao sol do Novo Mundo!

Do que a terra, mais garrida,Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;"Nossos bosques têm mais vida","Nossa vida" no teu seio "mais amores."

Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!

Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro dessa flâmula- "Paz no futuro e glória no passado."

Mas, se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à luta,Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!

escola estadual de educação profissional - eeep · a modelagem infantil é fácil de fazer pelo...

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