Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780 “Escola em processo de mudança”

Ano Letivo2011/2012 TESTE DE MATEMÁTICA 6º Ano

Nome: ___________________________________________________ Nº:________ Data: __________Classificação:________________ A professora:_____________ Enc. Educação:_____________

1.1 = 1.2 =

1. Calcula o valor numérico de cada uma das seguintes expressões. Apresenta o resultado na forma de fracção irredutível.

2.Quem tem razão!

A Matilde disse: - A minha caixa tem maior volume do que a tua!O Bernardo respondeu:- Não vês que as duas têm o mesmo volume!Com qual dos dois estás de acordo? Apresenta a tua justificação.

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Resolução:

Resposta:_____________________________________________________________________________

3.Qual o par de razões que forma uma proporção? Indica a opção correta.

(A) e (B) e (C) e (D) e

4.Calcula a área sombreada.

Resolução:

Resposta:_____________________________________________________________________________

5.Caracteriza a transformação geométrica que transformou o triângulo no triângulo .Resposta: ________________________________________________________________________________________________________________________________________

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6.Efetua uma translação do triângulo da figura de modo que o ponto A seja transformado no ponto B.

7. Das 36 bolas que se encontram no ginásio de uma escola, são bolas de futebol e

as restantes de voleibol.Quantas bolas de voleibol existem no ginásio?

8.Na tabela seguinte relaciona-se a área do chão (em metros quadrados) a pavimentar com a quantidade

de azulejos necessários.

Sabendo que existe proporcionalidade direta entre o número de azulejos e a área a pavimentar, responde às seguintes questões:8.1Indica a constante de proporcionalidade direta e diz qual o seu significado.

8.2Completa a tabela.

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Resposta:____________________________________________________

Área do chão (m2) 2 5

Número de azulejos 60 180 300

Resposta:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Um ciclista percorre 20 Km em 60 minutos. Quantos quilómetros percorrerá em 3 horas se a velocidade se mantiver?

10.

Uma escola tem 300 rapazes e 500 raparigas. Qual a percentagem de raparigas?

11.Uma marca de automóveis lançou uma nova campanha propondo a compra de um automóvel com apenas 20% de entrada inicial e o restante valor em 10 mensalidades iguais. O pai do Bernardo vai aproveitar esta campanha e adquirir um automóvel no valor de 13 500 euros.11.1 Qual é o valor inicial que o pai do Bernardo terá de pagar de entrada

inicial?

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Resposta:_________________________________________________________________________

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Resposta:_________________________________________________________________________

11.2 Qual o valor de cada uma das 10 mensalidades? Explica o teu raciocínio.

.

12.O professor de História e Geografia de Portugal saiu da escola com os seus alunos para fazer uma visita de estudo. Observa o trajeto ao lado feito à escala de 1: 50 000.Determina, em km, a distância que

percorreram nesse trajeto: (Escola-Museu-Igreja-

Escola).

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__13.Com moedas iguais construiu-se a seguinte sequência.

13.1 Indica o número de moedas da figura 20.

13.2 Qual a ordem da figura que tem 72 moedas?

13.3 Escreve uma regra, que permita calcular qualquer termo desta sequência.

14. Com as classificações do teste de Matemática de uma turma do 6.º ano foi elaborado o diagrama de caule e folhas ao lado:14.1 Quantos alunos fizeram o teste de Matemática?

Resposta:_____________________________________________14.2 Determina a amplitude das classificações obtidas.

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Resposta:______________________________________________________________________

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Resposta:___________________________________________

3 24 225 44796 27 1588 00019 3

14.3 Qual a percentagem de classificações negativas?

14.4 Indica a moda das classificações obtidas.Resposta: ___________________________________________________________________

14.5 Determina a média das classificações obtidas.

15.A Matilde está a fazer um estudo sobre as preferências dos alunos da sua escola relativamente a quatro canais de televisão que designou por TV1, TV2, TV3 e TV4. A Matilde inquiriu 50 colegas do 6.º ano.A tabela e gráfico referem-se às respostas que obteve.

Canal de TV preferidoCanal

Freq. absoluta

Freq. relativa

Freq. relativa (%)

TV1 6TV2 0,16TV3 48%TV4 0,24Totais

50 100%

15.1 Completa a tabela que se encontra acima.15.2 A Matilde pode concluir que 48% dos alunos da sua escola preferem a

TV3? Justifica a resposta.Resposta: _______________________________________________________________________

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16.Os meninos da escola da Matilde andaram a recolher garrafas de plástico, para serem recicladas. Na tabela está registado o número de garrafas que recolheram até ao mês de Abril.16.1 Em que mês é que os meninos da escola da

Matilde recolheram mais garrafas? Resposta:____________________________________

16.2 Quantas garrafas recolheram em janeiro?Resposta: ____________________________________________________________________

16.3 Como classificas a variável em estudo?Resposta: ____________________________________________________________________

16.4 Quantas garrafas precisam de recolher no mês de maio para que a média entre os meses de janeiro e maio seja 400 garrafas?

17.O Bernardo estava a consultar um artigo de uma revista acerca dos passatempos preferido de 30 jovens.17.1 Quantos jovens escolheram desporto?

17.2 Qual a percentagem de jovens que respondeu música?Página 8 de 7

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17.3 Indica o passatempo escolhido por um terço dos jovens.Resposta: _______________________________________________________________________

17.4 Classifica a variável em estudo.Resposta:________________________________________________________________________

FIM

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