ESCOLA E FAMÍLIA : UMA PARCERIA QUE DÁ CERTO

COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA

REUNIÃO PEDAGÓGICA 2012

OBJETIVO

SOCIALIZAR COM OS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS A PROPOSTA FILOSÓFICA E PEDAGÓGICA DO COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA, CONSIDERANDO A PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA COMO PRIORIDADE COLETIVA NA CONSTRUÇÃO FORMATIVA DO EDUCANDO.

PAUTA MENSAGEM DE ACOLHIMENTO E REFLEXÃO- PAIS BRILLHANTES SÃO FIRMES E AMOROSOS ! AUGUSTO CURY ACOLHIMENTO – GESTORA IRMÃ GILDA MARIA SERVIÇOS OFERECIDOS POR QUE A FAMÍLIA ESCOLHEU O CSA COMO ESPAÇO

ESCOLAR PARA O(A) SEU (SUA) FILHO(A)? VISITANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DO CSA. PROPOSTA PEDAGÓGICA DO CSA PARCERIA ESCOLA E FAMÍLIA PROJETOS PRIORIZADOS LEMBRETES DE ROTINA FASE DE ADAPTAÇÃO ESCOLAR DICAS PARA A FAMÍLIA MENSAGEM FINAL

CHORE COM SEUS FILHOS E ABRACE-OS. ISSO É MAIS IMPORTANTE DO QUE DAR-LHES FORTUNA OU FAZER- LHES MONTANHAS DE CRÍTICAS.

NÃO FORME HERÓIS, MAS SERES HUMANOS QUE CONHEÇAM SEUS LIMITES E SUA FORÇA.

FAÇA DE CADA LÁGRIMA UMA OPORTUNIDADE DE CRESCIMENTO.

ESTIMULE SEU FILHO A TER METAS.LEMBRE-SE:CONVERSAR É FALAR SOBRE O MUNDO QUE NOS CERCA.

DIALOGAR É FALAR SOBRE O MUNDO QUE SOMOS.ABRAÇAR, BEIJAR, FALAR ESPONTANEAMENTE.CONTAR HISTÓRIAS,SEMEAR IDÉIAS.DIZER NÃO SEM MEDO.NÃO CEDER A CHANTAGEM.PARA EDUCAR É NECESSÁRIO PACIÊNCIA.

AUGUSTO CURY

PAIS BRILHANTES, SÃO FIRMES E AMOROSOS!

ORGANOGRAMA

DIRETORIA

SUPORTE ADMINISTRATI

VO

SECRETARIA TESOURARIA

SOR - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO

RELIGIOSA

CORPO DISCENTE

CORPO DOCENTE

SERVIÇO DE DISCIPLINA

AUX. SECRETARIA

RECEPÇÃO

AUX. SERV. GERAIS

SUPORTE PEDAGÓGICO

SOP - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

AUX. ADMINISTRATI

VO

SOP - SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

POSSUI NORMAS E REGRAS

QUALIDADE DE ENSINO

ESPAÇO FÍSICO, SEGURANÇA

ACOLHIMENTO E ORGANIZAÇÃO

NOVAS EXPERIÊNCI

AS DE ENSINO

REFERÊNCIAS DE

OUTRAS FAMÍLIAS

FORMAÇÃO OFERECIDA,

HISTÓRIA DO COLÉGIO E

PROPOSTA DE TRABALHO

ESCOLA CONCEITUADA E RELIGIOSA

É O MELHOR DE CEARÁ -

MIRIMOFERECE TODOS OS

SEGMENTOSDE ENSINO

POR QUE A FAMÍLIA

ESCOLHEU O CSA COMO

ESPAÇO ESCOLAR PARA O(A) FILHO(A)?

DAR UMA MELHOR

EDUCAÇÃO PARA OS FILHOS

SISTEMA DE ENSINO

POSITIVO ADOTADO

ESCOLA CONFESSIONAL CATÓLICA

CREDIBILIDADE, FORMOU MUITA GENTE

COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA

ESCOLA MODELO; TEM

BONS PROFISSIONAIS

OS EVENTOS SÃO PEDAGÓGICOS E NÃO SE TRANSFORMAM EM MUITAS FESTAS

UM SONHO

VISITANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM DO CSA

FILOSOFIA E PROPOSTA PEDAGÓGICA DO COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA

SABERSABER

TRABALHOTRABALHO

ÉTICAÉTICA

PROGRESSOPROGRESSO

O COLÉGIO DE SANTA ÁGUEDA , AFIRMA SUA PROPOSTA PEDAGÓGICA NOS IDEAIS DA EDUCAÇÃO EVANGÉLICO-LIBERTADORA, DA DEMOCRACIA E DA CIDADANIA, ASSUMINDO COMO DIRETRIZES PEDAGÓGICAS:

ABORDAGEM CURRICULAR CENTRADA NO PRINCÍPIO DA INTERDISCIPLINARIDADE E NA CONCEPÇÃO SÓCIO INTERACIONISTA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.

COMPROMETIMENTO DA AÇÃO EDUCATIVA COM A PRÁTICA DA LIBERDADE, DO DIÁLOGO E DA RESPONSABILIDADE.

ARTICULAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA, ENFATIZANDO A PESQUISA, A CURIOSIDADE E A CRIATIVIDADE NO TRATADO DOS CONTEÚDOS.

COMPREENSÃO DO QUE É ENSINAR E APRENDER. ADOÇÃO DE UMA LINHA COMUM DE AÇÃO PROPICIDORA

DA UNIDADE PEDAGÓGICA EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO E ÁREAS DE CONHECIMENTO.

DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIA QUE PERMITAM A FORMAÇÃO DO SENSO CRÍTICO, DA REFLEXÃO E DO TRABALHO COLETIVO.

COMPROMISSO COM A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE SEUS PROFESSORES E TÉCNICOS.

RESPEITO À IDENTIDADE CULTURAL E RELIGIOSA DO ALUNO.

FAMÍLIA + ESCOLA

CONSTRUIR O HUMANO NAS DIMENSÕES SOCIAL, AFETIVA, CULTURAL,COGNITIVA, INTEGRANDO-OS NUMA PROPOSTA PRÁTICA HUMANISTICA LIBERTADORA.

DireitosCidadania Autonomia

Responsabilidade

Amizade

Identidade

Limite

Auto-estima

Solidariedade

FAMÍLIA - Educar nos Valores Humanos

Relações Sociais

Novas necessidades...

...novos desafios.

Escola Escola

Informações

ESCOLA - Instruir na Construção do Conhecimento

Disciplina

Aprofundamento na vivência dos valores humanos

Exercício da Cidadania

Construção e transformação das

informações em Conhecimento

Entre o passado...

...e o presente.

Cenário EducacionalCenário Educacional

PARCERIA

APRENDIZADO

CONFIANÇA

PONTOS POSITIVOS DA

ESCOLA DE SEU FILHO

PROJETOS PRIORIZADOS

RELAÇÕES HUMANAS, À LUZ DA EDUCAÇÃO . A FAMÍLIA, A ESCOLA E O APRENDIZADO DA DISCIPLINA. CF-2012 : FRATERNIDADE E SAÚDE PÚBLICA: “QUE A

SAÚDE SE DIFUNDA SOBRE A TERRA.” ECLO,38,8. ENCONTROS DE FORMAÇÃO PROJETOS DE EVENTOS SÓCIO CULTURAIS: VIVENCIANDO

“75 ANOS DO CSA – EDUCANDO PELA JUSTIÇA E A PAZ” 1º BIMESTRE:ANIVERSÁRIO DO CSA – 14 DE ABRIL DE

2012 2º BIMESTRE: FESTA DO EX-ALUNO – 26 DE MAIO DE 2012 3º BIMESTRE: JOGOS INTERNOS – 14 DE SETEMBRO DE

2012 4º BIMESTRE: ENCONTRO CULTURAL – 24 DE NOVEMBRO

ESPORTES OFERECIDOS:

ESCOLINHAS DE FUTSAL E HANDBOLL – A PARTIR DO 3º ANO.

VÔLEY – A PARTIR DO 6º ANO KARATÊ – A PARTIR DO 1º ANO BALLET – A PARTIR DO NÍVEL III NATAÇÃO – A PARTIR DO NÍVEL III DANÇA E TEATRO – APARTIR DO 3º ANO

FASE DE ADAPTAÇÃO

FASE DE ADAPTAÇÃO

FASE DE ADAPTAÇÃO

LEMBRETES DE ROTINA:

USO CORRETO DO UNIFORME; ( BONÉS PROIBIDO). DISCIPLINA ( RESPEITO MÚTUO/ RELAÇÕES MAIS

HUMANAS). NORMAS DA ESCOLA ( LÊ A AGENDA). MATERIAL ESCOLAR ( LIVROS DIDÁTICOS). HORÁRIO ( INÍCIO E TÉRMINO POR SEGMENTO). EDUCAÇÃO FÍSICA É OBRIGATÓRIO. PROIBIÇÃO DE CELULARES E OUTROS SIMILARES. IMPORTÂNCIA DAS TAREFAS DE CASA, TRABALHOS E

PESQUISAS, REFORÇO QUANDO NECESSÁRIO. DURANTE AS AULAS DE NATAÇÃO OS PAIS NÃO DEVEM

FICAR DENTRO DO ESPAÇO DA PISCINA. QUANDO O ALUNO ESTIVER DOENTE, NÃO MANDAR PARA

O COLÉGIO. O ALUNO SÓ SAIRÁ DO COLÉGIO ANTES DO HORÁRIO

PREVISTO COM AUTORIZAÇÃO DOS PAIS.

DICAS PARA A FAMÍLIA

ESCOLHA A ESCOLA PARA SEU FILHO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA;

VALORIZE O NÍVEL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS; CONVERSE E CONHEÇA O GESTOR, OS PROFESSORES, A EQUIPE TÉCNICA E

FUNCIONÁRIOS QUE LIDARÃO COM SEUS FILHOS; INFORME-SE DE ALGUMA DIFICULDADE QUE O (A) ALUNO(A) FILHO(A) TENHA,

SEJA ELA COGNITIVA, ESPECIAL OU COMPORTAMENTAL; RESPEITE A INSTITUIÇÃO ONDE VOCÊ MATRICULOU O SEU FILHO, NUNCA A

DEPRECIE DIANTE DELE, PROCURE SEMPRE OUVIR A ESCOLA, ENTENDENDO QUE SEU FILHO ESTÁ EM PROCESSO DE FORMAÇÃO , E OS PROFESSORES QUE ESTÃO NA ESCOLA SÃO PREPARADOS PARA TAL FUNÇÃO;

PARTICIPE DAS REUNIÕES DE PAIS; VISITE À ESCOLA PARA RETIRAR ALGUMA DÚVIDA; NÃO SE TORNE INCOVENIENTE: QUANDO O PROFESSOR ESTIVER EM SALA DE

AULA OU EM UMA FESTA, OU MESMO NA RUA, EVITE FALAR DA VIDA ESCOLAR DE SEU FILHO;

EM CASO DE URGÊNCIA, LIGUE PARA A ESCOLA, MARQUE HORÁRIO PARA FALAR COM PROFESSOR, EQUIPE TÉCNICA OU ATÉ MESMO GESTOR;

NUNCA ESQUEÇA QUE SEU FILHO NÃO É PERFEITO. ELE ERRA E TEM O DIREITO DE ERRAR. DE SER ORIENTADO E NÃO PERMANECER NO ERRO;

A ESCOLA TAMBÉM PODE ERRAR, POIS ELA É FORMADA POR PESSOAS HUMANAS, É PRECISO FICAR SEMPRE ATENTA E BEM ORGANIZADA PARA EVITAR ERROS E INJUSTIÇAS;

PROCURE OLHAR A ESCOLA COMO UMA PARCEIRA. ESSA ATITUDE AJUDA MUITO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CARÁTER, DE RELAÇÕES ÉTICAS ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA.

MENSAGEM FINAL