escola de boxe raff giglio oscar iskin universidade federal do rio de janeiro núcleo de...
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Escola de Boxe Raff Giglio
Oscar IskinUniversidade Federal
do Rio de Janeiro Núcleo de Solidariedade
Técnica da UFRJ
UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DE METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS
Escola de Boxe Raff Giglio
Autores
SOLTEC/UFRJProjeto Vidigal
Anderson OrienteCamila Borges
Daniele BordaloElisa Brazil
Felipe AddorJean BenchimolJosé CassianoThiago Castilho
Escola de Boxe Raff Giglio
Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
Introdução
Empresa de distribuição de material médico-hospitalar.Representantes da empresa decidiram avaliar o andamento da academia apoiada pela empresa desde de maio de 2008.
Núcleo de Extensão da UFRJ responsável por atuação de projetos de engenharia destinados ao desenvolvimento da sociedade. Contratado, avaliou os impactos da atuação da academia na comunidade em que se localiza.
Localizada em uma comunidade da zonal sul no bairro do Vidigal , a academia oferece aulas de boxe para jovens entre 9 e 17 anos. Todas as atividades são realizadas de forma gratuita.
Patrocinador da EBRG
Instituição Contratada para
Avaliação da EBRG
Academia de Boxe para Jovens de
Comunidade
Escola de Boxe Raff Giglio
Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
Projeto de Avaliação
O projeto de avaliação durou cerca de nove meses para ser concluído
Debates de textos e artigos de diferentes autores e fontes bibliográficas
Debates
Preparação e Planejamento
Levantamento do histórico da comunidade de Vidigal, levantamento dos dados secundários e levantamento do histórico
da Escola de Boxe Raff Giglio (EBRG)
Definição de abordagens para avaliação da academia,
Construção participativa, definição de instrumento de pesquisa: Qualitativo e Qiuntitativo
Construção de Instrumento de Pesquisa
Dados
Diretrizes
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Escola de Boxe Raff Giglio
Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
Metodologia da Pesquisa
Definição de Atores Diretos e Indiretos
Definição de Questionários Quantitativos e Qualitativos
Duplas de Entrevistadores: roteiro, anotação e audio
Roteiros Direcionados aos grupos de entrevistas
Entrevistas
Alunos;
Professores ;
Pais;
Instituições;
Pessoas Físicas;
Questionáriode
Avaliação
Elaboração de Metodologia da Pesquisa para padronização e obtenção adequada de informações
Escola de Boxe Raff Giglio
Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
Indicadores da Pesquisa
Qualidade de Vida
Cidadania
Participação da Comunidade
Percepção da Comunidade
Atendimento de Demandas de
Avaliação
Identificação de Carências
Pesquisa Participativa
Car
acte
rístic
as
Elemento de Avaliação:
Cada elemento de avaliação gerou subtemas que forambase para a conclusão dos questionários
Identificação de Excessos
Identificação de Pontos Fortes
Escola de Boxe Raff Giglio
Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
• Aplicados durante três semanas• 87 alunos
Resultados da Pesquisa
Questionários Quantitativos
Principais variáveis analisadas
• Quantidade de Alunos por Faixa Etária• Rendimento Escolar• Local de Moradia• Regime de Trabalho do Responsável• Presença do Responsável • Aprovação do Responsável pela Prática do Boxe• Forma de Conhecimento da Academia• Motivação para a Prática do Boxe• Médias de Notas Atribuídas pelo Aluno a EBRG
Método de Obtenção de Resultados
Escola de Boxe Raff Giglio
Resultados da PesquisaQuestionários Qualitativos:
3) Participação da comunidade:- Desconhecimento da proposta do projeto pelas instituições e ONGs locais- Participação dos pais pequena- Poucas articulações com projetos da comunidade
4) Percepção da comunidade:- Principal divulgação: boca-a-boca- Reconstrói a imagem do boxe enquanto projeto violento- Reconhecimento da qualidade do projeto- Reconhecido como projeto sério dentro da comunidade- Desconhecimento da gratuidade- Visto pelos pais como espaço de lazer e de proteção ao assédio do tráfico- Não é reconhecida como projeto social no sentido mais amplo
Principais variáveis analisadas
1) Qualidade de vida:- Ocupacional: integração e lazer- Melhora da saúde em 100% dos alunos entrevistados- Alimentação- Benefícios: bolsa e/ou cesta básica
2) Cidadania:- Relatado aumento da concentração - Responsabilidade nas tarefas escolares- Sociabilidade e convivência em grupo- Ampliação de perspectivas (sobretudo profissional)- Referencia comportamental- Eficácia restrita
Escola de Boxe Raff Giglio
Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
Conclusão
A percepção da comunidade em relação ao projeto é extremamente positiva, tanto quanto à escola, de uma forma geral, quanto aos profissionais que lá trabalham. É importante que a EBRG aproveite melhor essa imagem para promover articulações e ganhar notoriedade dentro e fora do Vidigal.
A participação da comunidade é muito frágil, seja na construção do projeto e na definição de suas ações, seja na participação dos eventos e atividades cotidianas da academia.
Os benefícios ligados à qualidade de vida e cidadania são atingidos na medida em que a participação dos jovens em uma escola de boxe gratuita de qualidade traz efeitos diretos e indiretos relacionados a essas questões.
Os resultados apurados com essa pesquisa poderão acarretar mudanças e decisões no curso do projeto em um futuro próximo. As propostas sugeridas nortearão os pontos em que a EBRG pode evoluir no intuito de legitimar-se enquanto um projeto social amplo, além de colaborar em uma avaliação futura a
partir dos indicadores utilizados que poderão servir como pontos comparativos e com na construção de novos indicadores.
A legitimidade e visibilidade que o projeto conquistou até hoje, e que foram aprofundadas com o apoio que tem desde 2007, são indicadores claros de um trabalho sério e profissional que vem sendo realizado, com grande qualidade na técnica esportiva.
EBRG
Qualidade de Vida
Percepção da Comunidade
Cidadania
Participação da Comunidade
Melhoria
Contínua
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Agenda
IntroduçãoIntrodução
Projeto de AvaliaçãoProjeto de Avaliação
Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Indicadores da PesquisaIndicadores da Pesquisa
Resultados da PesquisaResultados da Pesquisa
Propostas e ConclusõesPropostas e Conclusões
Fontes BibliográficasFontes Bibliográficas
Escola de Boxe Raff Giglio
Fontes BibliográficasADULIS, D. Como planejar a avaliação de um projeto social.
ASSOCIAÇÃO DE MORADORES DA COMUNIDADE DO VIDIGAL – Entrevista realizada com José
Vidal por Camila Borges, no dia 07/02/2009.
ATHAYDE, CELSO; LUIZ EDUARDO e MV BILL - Cabeça de Porco. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005,
295p.
COUTINHO, EDUARDO. – Santa Marta: Duas semanas no morro (média-metragem), 1987.
COUTINHO, C.N. Notas sobre cidadania e modernidade, Conta corrente – ensaios sobre democracia e
socialismo. São Paulo: Cortez, 2000;
CENTRAL ÚNICA DAS FAVELAS – Contato com o Senhor Wilde Franco, no dia 22/05/2009.
ESCOLA DE BOXE RAFF GIGLIO - Entrevista com Raff Giglio realizada pela equipe do Projeto
Avaliação dos Impactos Sociais da Escola de Raff Giglio de Boxe, no dia 05/02/2009.
FEDERAÇÃO DE FAVELAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Contato com o Presidente da
Instuição Senhor Rossino Diniz, no dia 22/05/2009.
FERNADES, E. S. e DANTAS, E. R. - Comportamento de Risco e Estilos de Vida Saudáveis: O caso do
Boxe nas academias de ginástica de Campina Grande/PB
Escola de Boxe Raff Giglio
Fontes BibliográficasFUNDAÇÃO JOÃO PINHEIRO-MG (em convênio com IPP, IUPERJ, IPEA - 2003).
HERCULANO, S. C. A qualidade de vida e seus indicadores (publicado na Revista Ambiente e
Sociedade, Campinas, UNICAMP/NEPAM, Ano I, n 2 e 1 semestre de 1998, pp. 77-99).
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA - Informações sobre o mercado de trabalho.
- http://www.ibge.gov.br. Acessos em: fevereiro de 2009 e 29/05/2009.
INSTITUTO MUNICIPAL PEREIRA PASSOS/ ARMAZÉM DE DADOS - Informações sobre a cidade do
Rio de Janeiro - http://www.armazemdedados.rio.rj.gov.br/. Acessos em: 11/02/2009, 17/02/2009 e 18/02/2009.
JACOBI, P. R. Artigo Educação, ampliação da cidadania e participação.
MIRANDA, B. P. Os benefícios do esporte na qualidade de vida dos participantes do projeto segundo
tempo.
PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA, relato do Agente Comunitário de Saúde Bruno Lisboa, em 04/03/2009.
REIS, L. G. C. A avaliação de projetos como instrumentos de gestão.
REVISTA O GLOBO – ano 5 n. 233, (pp. 24-29), 11 de janeiro de 2009.
REVISTA O GLOBO – ano 5 n. 235, (pp. 24-28), 25 de janeiro de 2009.
Escola de Boxe Raff Giglio
Fontes Bibliográficas SALLES, JOÃO MOREIRA – Notícia dede uma guerra particular, (documentário), 1999.
SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, sitio:
http://www.saude.rio.rj.gov.br/. Acesso: fevereiro de 2009.
SANTOS, L. M. N. – Pobreza como Privação de liberdade: um estudo de caso na favela do Vidigal no Rio
de Janeiro – Niterói, 2007.
STRAUSS, ANSELM. – Pesquisa qualitativa: técnica e procedimentos para o desenvolvimento de teoria
fundamentada. 2ª ed. – Porto Alegre: Artmed, 2008.
VALARELLI, L. L. - Indicadores de resultados de projetos sociais.http://pt.wikipedia.org/wiki/Vidigal - acessado em 10 de maio de 2009.