epistemologia e ensino
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7/29/2019 Epistemologia e Ensino
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LUIS ALBERTO WARAT
EPISTEMOLOGIA E ENSINO DO DIREITO:
o sonho acabou
Editora Fundação Boiteux
Florianópolis, 2004
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CATALOGAÇÃO NA FONTE
Copyright © 2004 byFundação José Artur Boiteux
W253e Warat, Luis AlbertoEpistemologia e ensino do direito : o sonho acabou /
Luis Alberto Warat; coordenadores: Orides Mezzaroba, ArnoDal Ri Júnior, Aires José Rover, Cláudia Servilha Monteiro -Florianópolis: Fundação Boiteux, 2004.
496 p.
ISBN: 85-87995-11-3
1. Direito-Estudo e ensino. 2. Direito-Filosofia. 3. Ética.4. Epistemologia. 5. Positivismo jurídico. 6. Modernidade. I.Título.
CDU: 34:37
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 9
FRAGMENTOS AMOROSOS DE UM DISCURSO JURÍDICO - OUFRAGMENTOS JURÍDICOS DE UM DISCURSO AMOROSOLuisa de Marillac Xavier dos Passos Pantoja 11
PÁLPITOS EPISTEMOLÓGICOS PARA EL SIGLO XXI(SEGUNDA VUELTA) 15
SABER CRÍTICO E SENSO COMUM TEÓRICO DOS JURISTAS 27
A CONDIÇÃO TRANSMODERNA DO DESENCANTO COM A CULTURAJURÍDICA 35
FILOSOFIA DO DIREITO: UMA INTRODUÇÃO CRÍTICACo-autoria com Albano Pêpe 47
CONFISSÕES E ILUSÕES: MANIFESTO PARA CONTRADOGMÁTICAS 97
A LA FORTUNE DU POT 105
O FUTURO DE DINOSSAURO: OU A HIPER-REALIZAÇÃODA HISTÓRIA 115
MALESTARES ECOLÓGICOS YECOLOGÍ A POLÍTICA 127
DILEMAS SOBRE A HISTÓRIA DAS VERDADESJURÍDICAS: TÓPICOS PARA REFLETIR E DISCUTIR 139
SOBRE LA DOGMÁTICA JURÍDICA 153
O OUTRO LADO DA DOGMÁTICA JURÍDICA 173
EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGIA JURÍDICA 187
EL SABER CRITICO DEL DERECHO Y UN PUNTO DE PARTIDAPARA UNA EPISTEMOLOGIADELASSIGNIFICACIONES 193
O ABUSO ESTATAL DO DIREITO 205
LA FILOSOFIA LINGUÍSTICA Y EL DISCURSO DE LA
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CIÊNCIA SOCIAL 215
A PARTIR DE KELSEN 225
DO POSTULADO DA PUREZA METÓDICA AO PRINCÍPIO DAHETERONÍMIA SIGNIFICATIVA 235
LOS PRESUPUESTOS KANTIANOS Y NEOKANTIANOS DE LA TEORIAPURA DEL DERECHO 241
DIREITO E MORAL A PARTIR DE KELSEN 255
LA NORMA FUNDAMENTAL KELSENIANA COMO CRITÉRIO
DESIGNIFICACION 263
EL CONCEPTO DEL ABUSO DEL DERECHO Y LATEORIA KELSENIANA 285
JUSNATURALISMO Y POSITIVISMO JURÍDICO:DOS DIGNOS FINALES? 301
CRISIS DE LA DEMOCRACIA Y CRISIS DE LA MODERNIDAD 313
A FANTASIA JURÍDICA DA IGUALDADE: DEMOCRACIA E DIREITOSHUMANOS NUMA PRAGMÁTICA DA SINGULARIDADE 323
AS FUNÇÕES CONSTITUCIONAIS DO SABER JURÍDICO E OSCAMINHOS DA TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA 337
À PROCURA DE UMA SEMIOLOGIA DO PODER 345
UTOPIAS, CONCEITOS E CUMPLICIDADES NAINTERPRETAÇÃO DA LEI 351
EDUCACIÓN Y DERECHO 361
INCIDENTES DE TERNURABREVE PRELÚDIO PARA UM DISCURSO SOBRE O ENSINOJURÍDICO, OS DIREITOS HUMANOS E A DEMOCRACIANOS TEMPOS DO PÓS-TOTALITARISMO:ENSINO JURÍDICO: O FRACASSO DE UM SONHO 373
OS SONHOS APOSENTADOS: REFLEXÕES À MARGEM
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DE MAIO DE 68 395
DIATRIBES DE AMOR CONTRA OS FILÓSOFOS SENTADOSIMAGENS DO CEMITÉRIO 399
A PEDAGOGIA DO NOVO 407
SOBRE AIMFOSIBILIDADE DE ENSINAR DIREITONOTAS POLÉMICAS PARA A DESESCOLARIZAÇÃO DO DIREITO 425
UNIVERSIDAD SIN MUROS: FORMACION CONTINUA,ABIERTA Y PERMANENTE 447
LA INCLUSIÓN EDUCACIONAL: FUNDAMENTOS INAUGURALES 463
EL JARDIM DE LOS SENDEROS QUE SE BIFURCAM 469
ÉTICA, DERECHOS HUMANOS Y POS-MODERNIDAD:UNA ANALISIS A PARTIR DEL PRINCÍPIO DE REALIDADEM FREUD 485