epistemologia a filosofia investiga a ciência. reflexÃo crÍtica sobre os fundamentos (princÍpios...
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EPISTEMOLOGIA
A filosofia investiga a
ciência
REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE OS FUNDAMENTOS (PRINCÍPIOS E MÉTODOS) DO SABER CIENTÍFICOEstudo do método científico (indução,
dedução ou analogia)Classificação da ciência – Sociais –
Naturais – Humanas – Exatas Natureza das teorias e a capacidade
de explicar a realidade Status da ciência (função) e utilização
(pragmática) na sociedade
FILOSOFIA DA CIÊNCIA A filosofia destacou-se no início no século XIX – a
partir de uma polêmica entre os pensadores ingleses William Whewell (1794-1866) e John Stuart Mill (1806-1873). As principais contribuições iniciais para a crítica da ciência foram dadas pelo físico e filósofo austríaco Ernst Mach (1838-1916), pelo físico e filósofo francês Pierre Duhem (1861-1916) e pelos pensadores do Círculo de Viena.
Caminhos da ciência:- Filo Pré-socrática: Busca pela Phisys - arché
(princípio de todas as coisas da natureza). - unidade à multiplicidade
OBJETIVOS - permanência e transitoriedade - compreender o que é universal em
relação aos objetos e fenômenos investigados
A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA FOI IMPULSIONADA POR GALILEU NO SÉCULO XVII O que mudou foi o entendimento do que é
ciência e as condições em que se dá o PROCESSO DE CONHECER
CONCEITO MODERNO DE CIÊNCIA:- Aristóteles – conhecer é conhecer as causas
(material, formal, eficiente e final) – metafísica;- Galileu – procedimento específico e
experimental e quantitativo UNIDADE E TRANSITORIEDADEINDUÇÃO PERMANÊNCIA E TRANSITORIEDADE
DESTRUIÇÃO DA IDEIA DE COSMO – HIERARQUIZADO, DOTADO DE CENTRO E ILIMITADO NO ESPAÇO Ruptura com o contemplativo – metafísica Compreende o universo como geométrico
A ciência moderna é: operativa – intervém na natureza – positivista
A filosofia de Kant reflete essa nova relação do homem com a natureza quando ele afirma:
A física e a química, no século XVII, e, posteriormente, as ciências biológicas desenvolveram-se no interior dessa nova concepção de ciência.
EPISTEMOLOGIA CONTEMPORÂNEA Questiona e reavalia os métodos (critérios)
de verdade e validade científica;
CÍRCULO DE VIENA (1920)- físicos, matemáticos, sociólogos
- Criam o neopositivismo – empirismo lógico:
- exigência de clarezaVerificação - precisãoEmpírica - lógica indutiva
KARL POPPER (1902-1994) CRITÉRIO DA REFUTABILIDADE (falseabilidade
da ciência)- Critica a veracidade de uma pesquisa científica• A verdade de uma pesquisa se mantém até o
momento em que é refutada. Até que seja demonstrada sua falsidade.
• Nenhuma teoria pode ser verificada indutivamente.
• Há a transitoriedade da validade de uma teoria• Não podemos provar a verdade da existência
de algo, somente a partir de PROVAS.• SOMENTE A FALSIDADE PODE SER
PROVADA.
KARL POPPER
GASTON BACHELARD (1884-1962): RUPTURAS EPISTEMOLÓGICAS Estudo da história da ciência: serve de
instrumento de análise da própria racionalidade. A ciência é parte de um processo histórico –
caráter social A CIÊNCIA PROGRIDE quando há uma ruptura
epistemológica – SUPERAÇÃO DE OBSTÁCULOS
- Hábitos socio-culturais – é um entrave para o avanço do conhecimento:
O conhecimento comum lida com um mundo dado, constituído por fenômenos, o conhecimento científico trabalha em um mundo recomeçado, estruturado em uma fenomenotécnica.
DO CONHECIMENTO COMUM AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO • A ciência caminha por SALTOS – recusa de
pressupostos e métodos;
• A partir do presente, questionar os valores do passado e suas interpretações, não vendo o passado como preparação para o presente.
• IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE
THOMAS KUHN (1922-1996): PARADIGMAS E REVOLUÇÕES CIENTÍFICASPARADIGMA: é o que os membros de uma
comunidade científica compartilham e, reciprocamente, uma comunidade científica consiste em homens que compartilham um paradigma”
A história é uma sucessão de paradigmas.
Paradigma é o momento, a ideia, a diversão, o método, modelos...
REVOLUÇÃO CIENTÍFICA A ciência se desenvolve durante um certo tempo
a partir de uma aceitação de tese, pressupostos e categorias. Depois abre caminho para outras teses, um novo tipo de desenvolvimento científico.
CIÊNCIA NORMAL: é aquela que se desenvolve dentro de certo paradigma, acumulando dados e instrumentos em seu interior.
CIÊNCIA EXTRAORDINÁRIA (anormal): é aquela que surge nos momentos de crise de um paradigma. Surge nova ciência questionando os fundamentos e pressupostos da ciência anterior e propondo um novo paradigma.
PARADIGMAS
A EPISTEMOLOGIA COMPREENDE A ATIVIDADE CIENTÍFICA COMO UM PROCEDIMENTO QUE ADMITE FALHAS
A ciência se torna mítica (inexplicável) quando ela está distante da realidade.
As observações que levam ao conhecimento científico nascem de
problemas com os quais o senso comum lida, “a ciência nada mais é que o senso comum refinado e disciplinado”. (Gunnar
Myrdal 1898-1987)
MAS...Mas também devemos considerar que
o comportamento científico se distingue do senso comum por não se
manter preso às primeiras observações, indo além do observável ao promover a elaboração de teorias
que, por vezes, atingem tal complexidade que fogem ao
entendimento comum.