ensino_integrado_2011_prova

5/9/2018 Ensino_Integrado_2011_prova - slidepdf.com

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁCOORDENADORIA GERAL DE SELEÇÃO E CONCURSOSEXAME DE SELEÇÃO ENSINO INTEGRADO 2011

LÍNGUA PORTUGUESA

NASCE UM ESCRITOR

123456789

1011121314

151617181920

O primeiro dever passado pelo novo professor de português foi uma descrição tendo o mar como tema. Aclasse inspirou, toda ela, nos encapelados mares de Camões, aqueles nunca dantes navegados. O episódio doAdamastor foi reescrito pela meninada. Prisioneiro no internato, eu vivia na saudade das praias do Pontal ondeconhecera a liberdade e o sonho. O mar de Ilhéus foi o tema de minha descrição.

Padre Cabral levara os deveres para corrigir em sua cela. Na aula seguinte, entre risonho e solene,anunciou a existência de uma vocação autêntica de escritor naquela sala de aula. Pediu que escutassem comatenção o dever que ia ler. Tinha certeza, afirmou, que o autor daquela página seria no futuro um escritorconhecido. Não regateou elogios. Eu acabara de completar onze anos.

Passei a ser uma personalidade, segundo os cânones do colégio, ao lado dos futebolistas, dos campeõesde matemática e de religião, dos que obtinham medalhas. Fui admitido numa espécie de Círculo Literário ondebrilhavam alunos mais velhos. Nem assim deixei de me sentir prisioneiro, sensação permanente durante os doisanos em que estudei no colégio dos jesuítas.

Houve, porém, sensível mudança na limitada vida do aluno interno: o padre Cabral tomou-me sob suaproteção e colocou em minhas mãos livros de sua estante. Primeiro "As Viagens de Gulliver", depois clássicos

portugueses, traduções de ficcionistas ingleses e franceses. Data dessa época minha paixão por CharlesDickens. Demoraria ainda a conhecer Mark Twain: o norte-americano não figurava entre os prediletos do padreCabral.

Recordo com carinho a figura do jesuíta português erudito e amável. Menos por me haver anunciadoescritor, sobretudo por me haver dado o amor aos livros, por me haver revelado o mundo da criação literária.Ajudou-me a suportar aqueles dois anos de internato, a fazer mais leve a minha prisão, minha primeira prisão.

AMADO, Jorge. O menino Grapiúna. Rio de Janeiro. Record. 1987. p. 117-20.

01. Numa determinada passagem do texto, os alunos entram na posse do “objeto dever”, necessário para adquirir outro.Essa passagem ocorreu, quandoA) a classe ficou inspirada.B) a personagem principal do texto sentiu saudade das praias de Pontal.C) o protagonista conheceu a liberdade e o sonho.

D) Padre Cabral determinou que os alunos fizessem uma descrição do mar.E) Padre Cabral não regateou elogios.

02. Para realizar o trabalho que Padre Cabral lhes impôs, os alunos deviam possuir um saber, que eraA) ter a inspiração.B) conhecer as praias do Pontal.C) saber descrever o mar e ter conhecimento das técnicas de construção de um texto descritivo.D) ter grande conhecimento da língua portuguesa.E) ser um bom narrador.

03. O narrador do texto confessa que, nas praias do Pontal, havia algo que lhe era negado no internato:A) a liberdade e o sonho. B) o poder da inspiração.C) a colaboração dos colegas. D) o conhecimento dos mares.E) a amizade das pessoas.

04. Todos os alunos apresentaram seus trabalhos, mas só um foi elogiado. O que esse trabalho revelava, paradistinguir-se dos demais, eraA) o conhecimento superior das praias do Pontal.B) a originalidade da descrição.C) o conhecimento superior da língua portuguesa.D) os elogios demasiados ao Padre Cabral.E) o conhecimento do narrador acerca da literatura brasileira.

05. Por ter realizado um trabalho de qualidade literária superior, o narrador foi premiado comA) a amizade dos colegas.B) a admiração do Padre Cabral.C) a possibilidade de substituir eventualmente o Padre Cabral nas aulas de português.D) aulas particulares do Padre Cabral.E) a liberdade de ler os livros do Padre Cabral.



06. Considere as afirmações abaixo e, em seguida, marque a opção correta.I. A locução verbal “... ia ler” (linha 7) anuncia uma ação que está longe de acontecer.

II. O sufixo que entra na formação da palavra “meninada” (linha 3) acrescenta ao radical menin um valoraumentativo.

III. No trecho “Eu acabara de completar onze anos.” (linha 8), a forma verbal está flexionada no pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

IV. Estão corretamente separadas em sílabas as palavras “prai-as” (linha 3) e “e-pi-só-dio” (linha 2).

A) Estão corretas somente a I e a II. B) Todas estão erradas.C) Somente a III e a IV estão corretas. D) Apenas a III está errada.E) Todas estão corretas.

07. A forma verbal “obtinham” (linha 10) pertence ao verbo obter, cujo paradigma é o verbo TER. Um verbo semelhanteestá corretamente flexionado emA) o padre entreteu o menino com boas leituras.B) as crianças do internato não conteram as saudades de casa.C) os alunos retiveram os conhecimentos adquiridos no colégio.D) na produção do primeiro texto, os alunos se ateram ao poema “Os Lusíadas”, de Camões. E) o menino não deteu sua inclinação para a literatura.

08. A palavra “descrição” (linha 1) é parônima de discrição. O par de parônimas, cujos significados estão corretamente apontados, está na opçãoA) espiar = sofrer castigo / expiar = olhar, observar.B) flagrante = perfumado / fragrante = evidente.C) emergir = mergulhar / imergir = vir à tona.D) comprimento = saudação / cumprimento = extensão.E) concerto = sessão musical / conserto = reparo.

09. A expressão “... alunos mais velhos.” (linha 11) exerce a função deA) sujeito da forma verbal “brilhavam” (linha 11).B) objeto indireto.C) agente da ação expressa pela forma verbal “obtinham” (linha 10).D) agente da passiva.E) objeto direto.

10. Pondo-se a expressão “... sensível mudança...” (linha 13) no plural, a forma verbal “Houve” (linha 13)A) deve ser trocada por houveram. B) não deve sofrer alteração.

C) pode ser trocada por existiu. D) pode ser substituída por estão havendo.E) pode ser trocada por vão haver.

GEOGRAFIA

11. Por ocasião da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o mundo havia experimentado mudanças significativas,somadas às mudanças ocorridas no final do século XX (1989-1991) com alterações no mapa-múndi político. Diantedas informações apresentadas, nega os fatos do texto a afirmativa da alternativaA) a Alemanha Oriental, atualmente, é uma província na nova Alemanha reunificada e a antiga Tchecoslováquia

está dividida em República Tcheca e Eslováquia.B) a União Soviética, por ser uma superpotência, não apresentou abalos significativos em seu território, o qual

continua com grande extensão territorial.C) antes da Segunda Guerra Mundial, havia uma ordem multipolar, baseada em vários polos de poder, que

despertaram a supremacia internacional.D) com o fim da Segunda Guerra Mundial, duas novas potências – os Estados Unidos e a União Soviética –

passaram a disputar o mundo entre si.E) a ordem mundial marcada pela bipolaridade – Estados Unidos e União Soviética –, gradativamente, entrou em

crise e se encerrou na última década do século XX.

12. Indique, respectivamente com os números 1 e 2, países desenvolvidos e países subdesenvolvidos e, em seguida,marque a sequência correta no item que indica esses dois tipos de mundo.( ) Apresentam estrutura econômica estabelecida pelas importações de alto valor de mercado.( ) Quando industrializados, apresentam dependência tecnológica e investimentos estrangeiros.( ) Possuem elevada renda per capita, porém com forte concentração de renda.( ) As populações desses países apresentam alta escolaridade.( ) As condições de moradia e saúde são precárias, ocorrendo elevadas taxas de mortalidade e baixas expectativas

de vida.

A sequência correta éA) 1; 2; 2; 1 e 2. B) 2; 2; 1; 2 e 1.C) 2; 1; 2; 1 e 2. D) 1; 2; 1; 2 e 1.E) 2; 1; 2; 2 e 1.



13. Sobre a charge, é falso afirmar-se queA) as classes privilegiadas dos países ricos e industrializados concentram riquezas

e ostentam poder.B) o processo de globalização em curso amenizou as desigualdades sociais entre

os países do mundo inteiro.C) a América Latina apresenta grandes desigualdades sociais, se comparada à

América do Norte.D) apesar de industrializado, o Brasil apresenta, em seu quadro social, realidades

à da charge apresentada.E) quase metade da população mundial sobrevive com menos de dois dólares pordia.

Fonte: www.padogeo.com.br . Acessado em 27/10/2010.

14. Sobre a localização geográfica dos continentes, observe o mapa-múndi abaixo e marque o item que contémsomente informações corretas.A) Em extensão territorial, a África é o terceiro continente

do globo e sua posição geográfica coloca-a na zonaclimática intertropical com quatro domínios bemdefinidos: equatorial, tropical, desértico e subtropical.

B) Apesar da crescente urbanização, a África é umcontinente com maioria da população ocupando asáreas rurais, assim como o Brasil, no continente

americano do sul.C) O continente asiático tem sua porção territoriallocalizada nas zonas temperadas do Sul, a exemplo daAustrália e da Nova Zelândia, na Oceania.

D) Assim como o continente americano, a Europa temsuas terras distribuídas entre os hemisférios Norte eSul.

E) A Europa Ocidental apresenta grandes vazios demográficos por causa de sua adversidade climática.

15. Após a Segunda Guerra Mundial, a Europa necessitou de ajuda para a sua reestruturação econômica, e os EstadosUnidos lançaram um projeto de reconstrução para os países europeus, conhecido comoA) NAFTA – Acordo de Livre Comércio da América do Norte.B) ALCA – Acordo de Livre Comércio das Américas.C) Plano Marshall.

D) MERCOSUL – Mercado Comum do Sul.E) APEC – Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico.

HISTÓRIA

16. A Revolução Inglesa do século XVII foi um movimento com características religiosas, políticas, econômicas esociais. Do ponto de vista institucional, ou seja, político, foi uma luta entreA) a burguesia e a nobreza progressista.B) o Parlamento e o Estado absolutista.C) os católicos e os anglicanos.D) a pequena burguesia mercantil e a alta burguesia industrial.E) a Igreja Católica e a Igreja Ortodoxa.

17. A Guerra do Golfo, iniciada em 1991, apresenta características da nova ordem mundial. Isto pode ser observado

pelo discurso do presidente norte-americano, quando afirmou: “o que está em jogo não é um pequeno país, é umanova ordem mundial” (Apud, Duarte, 1997, p. 184). O pequeno país a que se refere o presidente dos EstadosUnidos, que deu início ao conflito, éA) o Vaticano. B) a Coreia do Norte.C) o Kuwait. D) o Líbano.E) o Irã.

18. A Revolta de Canudos (1893-1897) se insere no contexto das lutas populares da República Velha e se caracterizacomo movimento messiânico. Melhor caracteriza esta revolta:A) movimento de rebeldia social que, sob o comando do cangaceiro Virgulino Ferreira – o Lampião – lutava contra a

opressão da vida nordestina.B) liderada por José Maria, cujo nome verdadeiro era Miguel Lucena Boaventura, reuniu mais de 20 mil sertanejos e

fundou com eles alguns povoados, a chamada “Monarquia Celeste”. C) ocorrida no governo do presidente Rodrigues Alves, no Rio de Janeiro, contra as péssimas condições de vida da

população pobre, como epidemias, pobreza e desemprego.D) movimento liderado por Antônio Conselheiro (Antônio Mendes Maciel), que fundou, no sertão da Bahia, umacomunidade que congregava ex-escravos, sertanejos sem terra, gente perseguida pelos coronéis ou pela polícia.

E) reuniu 2 mil marujos da Marinha brasileira, sob a liderança de João Cândido, que reivindicavam o fim doscastigos físicos, da má alimentação e dos baixos soldos (salários).

http://www.padogeo.com.br/






19. O período Constitucional da Era Vargas, que se estende de 1934 a 1937, foi marcado por tempos difíceis econturbados. Melhor identifica esse período:A) teve lugar um movimento de rebeldia conhecido como Revolução Constitucionalista, que exigia que se fizesse

uma nova constituição para o país.B) foi instituída uma nova moeda para o país – o cruzado – como forma de estabilizar o país que sofria os efeitos da

crise de 1929.C) pela primeira vez na história do país, um governante era processado por crime político (impeachment), perdendo

seu mandato.

D) tem lugar a luta entre duas forças: “nacionalistas” e “entreguistas”, ocasião em que acontece a nacionalização dopetróleo – “o petróleo é nosso”.E) foram firmados dois movimentos antagônicos, que refletiam, aqui, o crescimento das ditaduras na Europa: a Ação

Integralista Brasileira (fascista) e a Aliança Nacional Libertadora (comunista).

20. A expressiva votação do candidato eleito pelo Estado de São Paulo, “Tiririca”, humorista cearense, nas eleições deoutubro de 2010, mereceu grande destaque dos meios de comunicação, no entanto sua candidatura está sendoquestionada. O argumento levantado relaciona-se à questão de o candidato ser ou não analfabeto. A respeito dosdireitos assegurados pela Constituição de 1988, é falso afirmar-se queA) garantiu a isonomia política a todos os cidadãos, inclusive aos analfabetos que passaram a ter o direito de votar e

de se candidatar a qualquer cargo político.B) estabeleceu o pluripartidarismo e garantiu ao povo o poder político a ser exercido por meio de representantes

eleitos pelo voto popular.C) determinou que o racismo seria punido como crime inafiançável e não beneficiável por anistia.D) instituiu o hábeas data, direito reconhecido ao cidadão de ter acesso às informações sobre sua pessoa,

constantes de órgãos públicos.E) estendeu aos trabalhadores domésticos todos os direitos trabalhistas.

BIOLOGIA

21. O leite “longa-vida” é tratado termicamente pelo processo ultra-alta temperatura, ou seja, ele é aquecido a 140ºC pordois segundos e resfriado. Essa técnica de esterilização destrói os micro-organismos e esporos, entretanto modificao sabor do alimento. Esporulação éA) o processo de reprodução assexuada em que a nova célula se forma como uma protuberância do organismo

pluricelular.B) o nome dado ao processo de reprodução assexuada dos organismos unicelulares que consiste na divisão de

uma célula em duas por mitose, cada uma com o mesmo DNA ou material genético da "célula -mãe".C) a transformação bacteriana acontece em alguns tipos de bactérias que conseguem adquirir trechos de moléculas

de DNA dispersos no meio e incorporá-los ao seu DNA. Essas bactérias ficam com a constituição genéticamodificada e são chamadas transformadas.D) é um processo que ocorre quando bactérias estão face a situações críticas para sua sobrevivência. De maneira

geral, isto ocorre quando há falta de nutrientes, como carbono ou nitrogênio.E) o processo observado nos animais microscópicos como os microcrustáceos.

22. No Brasil, há quatro tipos de veneno de serpente: crotálico, botrópico, laquético e elapídico. O veneno crotálico é odas cascavéis. Tem efeito neurotóxico sobre o sistema nervoso e miolítico, ou seja, com ação destruidora dosmúsculos, entretanto a maior serpente peçonhenta brasileira é aA) jararaca, com o veneno botrópico, hemorrágico e coagulante.B) coral, com o veneno elapídico neurotóxico.C) surucucu, com veneno laquético neurotóxico, hemorrágico e coagulante.D) naja, a cobra-cuspideira e seu veneno laquético.E) mamba-negra e seu veneno elapídico.

23. A flor é o órgão de reprodução da planta e apresenta verticilos de proteção e verticilos de reprodução. Os verticilosde proteção são constituídos pelo perianto, formado por cálice e corola. Atuam protegendo os verticilos reprodutoresgineceu e androceu. Os frutos surgem após a fecundação da flor e o desenvolvimento do ovário, no entanto algunsfrutos são partenocárpicos, por exemplo,A) tomate e mamão. B) pêssego e manga.C) azeitona e abacate. D) morango e uva.E) laranja-da-baía e banana.

24. Os sais minerais são reguladores e desempenham diversas funções relacionadas com o metabolismo. Sãoconsiderados ativadores enzimáticos e essenciais para o funcionamento celular. Sobre isso, é correto afirmar-sequeA) o sódio interfere na pressão arterial e no volume celular.B) a condução de impulsos nervosos nos nervos, nos músculos e no coração é desencadeada pelo ferro.C) o enxofre atua na produção de hormônios pela glândula tireoide.

D) a coagulação sanguínea depende diretamente do potássio.E) o magnésio faz parte da hemoglobina.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Bact%C3%A9ria



http://pt.wikipedia.org/wiki/Mol%C3%A9cula



http://pt.wikipedia.org/wiki/DNA








25. O bulbo do olho, encaixado numa cavidade óssea denominada órbita, é constituído de membranas e meiostransparentes. As membranas sãoA) íris, pupila e lente. B) esclera, corioide e retina.C) córnea, lente e humor vítreo. D) pupila, esclera e córnea.E) retina, corioide e lente.

FÍSICA

26. Um bloco de massa igual a 10 kg é empurrado, a partir do repouso, por uma força resultante constante de 10 N, queatua na mesma direção do movimento. O trabalho realizado pela força e a velocidade desse bloco, após percorrer12,5 metros, valem, respectivamente,A) 100 J e 125 m/s. B) 125 J e 100 m/s.C) 125 J e 5 m/s. D) 100 J e 5 m/s.E) 5 J e 125 m/s.

27. Um estudante de Física resolveu criar uma nova escala termométrica que se chamou Escala NOVA ou,simplesmente, Escala N. Para isso, o estudante usou os pontos fixos de referência da água: o ponto de fusão dogelo (0°C), correspondendo ao mínimo (25°N) e o ponto de ebulição da água (100°C), correspondendo aomáximo (175°N) de sua escala, que era dividida em cem partes iguais. Dessa forma, uma temperatura de 55°, naescala N, corresponde, na escala Celsius, a uma temperatura deA) 10°C. B) 20°C.C) 25°C. D) 30°C.

E) 35°C.

28. O fenômeno da refração de uma onda sonora pode ser explicado pela passagem da onda de um meio para outro depropriedades diferentes, mantendo constante(s)A) a frequência, a velocidade e o comprimento de onda. B) somente a velocidade.C) somente o comprimento de onda D) somente a frequênciaE) apenas a frequência e o comprimento de onda.

29. Um garoto parado na rua vê sua imagem refletida por um espelho plano preso verticalmente na traseira de umônibus que se afasta com velocidade escalar constante de 36 km/h. Em relação ao garoto e ao ônibus, asvelocidades da imagem são, respectivamente,A) 20 m/s e 10 m/s. B) Zero e 10 m/s.C) 20 m/s e zero. D) 10 m/s e 20 m/sE) 20 m/s e 20 m/s.

30. Três esferas metálicas idênticas, A, B e C, se encontram isoladas e bem afastadas uma das outras. A esfera A possui carga Q e as outras estão neutras. Faz-se a esfera A tocar primeiro a esfera B e depois a esfera C. Emseguida, faz-se a esfera B tocar a esfera C. No final desse procedimento, as cargas das esferas A, B e C serão,respectivamente,A) Q/2, Q/2 e Q/8. B) Q/4, Q/8 e Q/8.C) Q/2, 3Q/8 e 3Q/8. D) Q/2, 3Q/8 e Q/8.E) Q/4, 3Q/8 e 3Q/8.

MATEMÁTICA

31. Simplificando a expressão 0,752 -8 4 2-3

-2

2

3

, obtemos

A)25

8. B)

25

16.

C)3

16. D)

2

21.

E)3

32.

32. O número de divisores do produto dos fatores 38200 x20 é

A) 112. B) 135.C) 160. D) 350.E) 390.

33. As medidas dos ângulos internos de um quadrilátero convexo são inversamente proporcionais a 5, 8, 10 e 40, então

as medidas, em graus, dos ângulos são, respectivamente, iguais aA) 160°; 100°; 80°e 20°. B) 100°; 80°; 20°e 160°.C) 80°; 50°; 40°e 10°. D) 50°; 40°; 10º e 80°.E) 75°; 45°; 40°e 20°.



34. Somando-se 3 ao numerador de uma fração, ela se torna equivalente a 1; somando-se 3 ao denominador, ela se

torna equivalente a3

2, então a fração é

A)12

15. B)

15

12.

C)15

13

. D)13

15.

E)13

14 .

35. Racionalizando o denominador da fração8 325

22, obtemos, como resultado,

A)5

228

. B)5

228 3

.

C)2

258

. D)2

258 3

.

E)5

22.

36. Se, na fraçãoyx , diminuirmos o numerador x de 40% e o denominador y de 60%, a fração

yx ficará

A) diminuída de 20%. B) aumentada de 20%.C) diminuída de 50%. D) aumentada de 50%.E) aumentada de 30%.

37. Se x + y = 2 e x2 + y2 = 3, então x3 + y3 valeA) 4. B) 5.C) 6. D) 7.E) 8.

38. Se 3 e3

1são as raízes da equação ax2 – 6x + p = 0, então o valor de a + p é

A) -5. B) 5

9

.

C) 0. D)5

18.

E) 4.

39. A altura, baixada sobre a hipotenusa de um triângulo retângulo, mede 12 cm, e as projeções dos catetos sobre ahipotenusa diferem de 7 cm. Os lados do triângulo são, em centímetros, iguais aA) 10, 15 e 20. B) 12, 17 e 22.C) 15, 20 e 25. D) 16, 21 e 26.E) 18, 23 e 28.

40. Em um retângulo, o comprimento excede de 6 cm a largura. Aumentando-se de 12 cm o comprimento e diminuindo-se de 8 cm a largura, esse retângulo ficará com sua área diminuída de 48 cm2, então as dimensões do retângulo,

em centímetros, é igual aA) 12 e 18.B) 20 e 26.C) 24 e 30.D) 26 e 32.E) 30 e 36.

QUÍMICA

41. Observe o esquema representado abaixo.

Sabe-se que a força de um ácido, na teoria, é indicada por uma grandeza chamada grau de ionização (α), isto é, pela relação matemática entre o número de moléculas ionizadase o número total de moléculas dissolvidas. Na prática, para os oxiácidos, existe uma

relação estreita entre a quantidade de Hácido e o número de átomos de oxigênios(O) presente na molécula do oxiácido. Assim sendo, em qual das soluções – de mesmaconcentração e na mesma temperatura – a lâmpada do esquema apresenta maior brilho?



A) H2CO3. B) HClO4.C) H4SiO4. D) HNO3.E) H3PO2.

42. Em um laboratório, foram encontrados dois frascos, I e II, cujas etiquetas apresentam informações dos respectivosreagentes, conforme mostrado abaixo.

Com relação aos fracos, é correto afirmar-se queA) por apresentarem as mesmas fórmulas moleculares, esses compostos devem ser considerados formas

alotrópicas da matéria.

B) a atomicidade de uma substância está relacionada à quantidade de átomos de um elemento presente nomaterial, assim a atomicidade do átomo de carbono, presente nestas substâncias simples, corresponde a 4.C) se fosse feita uma avaliação das propriedades organolépticas destas substâncias, poderíamos, com toda a

convicção, proceder à identificação desses compostos.D) se soubéssemos o volume ocupado por cada composto nos respectivos recipientes e a quantidade de massa

contida em cada recipiente, seria possível determinarmos as densidades específicas, que é uma propriedadeespecífica química destes materiais.

E) o que nos garante que estes materiais são realmente diferentes é a propriedade física, o ponto de ebuliçãoexposta no rótulo dos recipientes.

43. O óxido de cálcio ou cal virgem é uma das matérias-primas que se emprega na indústria do cimento. A reação dedecomposição do carbonato de cálcio deixa evidente ser possível a obtenção do óxido de cálcio por meio doaquecimento de rochas calcárias, cujo componente principal é o carbonato de cálcio. Dados: Ca-40g/mol; C-12g/mol; O - 16g/mol

CaCO3(s)

CaO(s) + CO2(g)

A massa, em gramas, de dióxido de carbono produzida pela queima de 2,0 kg de carbonato de cálcio éA) 760 g. B) 200 g.C) 440 g. D) 880 g.E) 860 g.

44. Ricardo, ao observar sua mãe cozinhar em fogão a gás, percebeu que a chama azul do bico de gás do fogão ficavaamarelada, sempre que nela caía um pouco de sal ou alimento com sal. Sabe-se que o elemento químico sódio (Na)é responsável por essa alteração de cor. Este efeito ocorre, porqueA) a ação da chama produz uma excitação dos elétrons da eletrosfera do sódio, fazendo com que eles migrem para

níveis de menor energia na eletrosfera.B) a excitação provocada pela ação da chama faz com que os elétrons da eletrosfera do sódio saltem de um nível

mais interno para um nível mais externo.

C) os elétrons da eletrosfera do sódio, que foram excitados pela ação da chama, retornam ao nível mais interno.D) os elétrons do sódio possuem uma coloração amarelada e, ao caírem na chama, fazem com que ela adquiraessa cor.

E) ocorre uma reação química com os átomos de sódio, ao serem aquecidos pela chama.

45. Ao longo da história da humanidade, muitos cientistas se envolveram na tentativa de explicar do que a matéria eraformada. Desse modo, muitos modelos foram sendo sugeridos, na tentativa de solucionar essa questão. O modeloda estrutura atômica formulado por Rutherford apresentou como novidade a noção deA) núcleo. B) massa atômica.C) energia quantizada. D) orbital.E) spin.



REDAÇÃO

PROPOSTA:A Agência Estado, órgão de imprensa do Distrito Federal, publicou o trecho abaixo.

“O aluno brasileiro não compreende o que lê. Entre 32 países submetidos ao teste do Programa Internacional

de Avaliação de Alunos (PISA), o Brasil ficou em último lugar”.

Num texto dissertativo , revele o que você pensa sobre o fato de os alunos brasileiros rejeitarem a atividade deleitura.

OBSERVAÇÕES:1) Total de escores: 100 .2) Número de linhas – mínimo: 25 e máximo: 30 .3) Serão descontados dois pontos para cada erro de escrita, três para cada erro de gramática e quatro para cada

erro de texto.4) Se a redação não atingir o limite mínimo, serão descontados três pontos por linha em branco.

5) A fuga ao tema implica nota ZERO .6) Não faça citação .

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