PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Sugestões de atividades da área de Ensino Religioso

Fonte: https://prezi.com/p/ofjsyurhlkkz/diversidade-cultural/

Fonte: https://prezi.com/p/ofjsyurhlkkz/diversidade-cultural/

Considerando a suspensão das aulas, a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina organizou um conjunto de atividades para que os alunos

dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (6 a 10 anos) possam realizar,

juntamente com seus familiares. Estas atividades não substituem as ações e

planos de ensino dos professores e nem se configura educação a distância.

Atende tão só o objetivo de auxiliar as famílias neste período em que as aulas

presenciais estão suspensas.

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º ao 5º ano

As atividades relacionadas a área e componente curricular Ensino Religioso visam sensibilizar as crianças e familiares para o respeito às diferenças culturais e religiosas, valorizando a dimensão da espiritualidade do ser humano, especialmente em momentos e situações como estes que estamos vivenciando.

De modo a fortalecer os vínculos familiares e de solidariedade, as atividades propostas ajudam a refletir sobre a importância do estudo, dos valores humanos e sociais que podem contribuir com o processo de humanização. Desejamos bons estudos e que cada criança possa se sentir bem neste período.

Uma das formas utilizadas para transmitir mensagens rápidas é o formato de curta-animação. Você se recorda de algum exemplo? Independente de lembrar ou não, que tal assistir um exemplo clicando aqui?(8:35s.)

Esse curta-animação chama-se Vida Maria. Narra a história de uma menina de 5 anos que é levada a largar os estudos para trabalhar. Ressalta como a ausência de educação pode interromper sonhos e perspectivas de vida melhores. O que isso significa pra você?

❖ CURTA-ANIMAÇÃO

VIDA MARIA

A grandeza das crianças é encarta-se pelas coisas simples.. Talvez este período de quarentena ajude as pessoas a perceberem quanto beleza a vida oferece, embora saibamos que todos possuem algum tipo de dificuldade. Para refletir sobre isso, assista juntamente com seus familiares o curta-animação Caminhando com Tim Tim (4:29s).

Nos recorda o quanto é importante observar as coisas simples do dia a dia e o valor do respeito às pessoas, independente das diferenças e condição social.

CAMINHANDO COM TIM TIM

Fonte: https://www.google.com/search?q=caminhando+com+tim+tim&tbm=

Assim como a natureza é diversa, a humanidade também possui uma grande diversificação. Dentre as diferenças, uma delas é a religiosa, isso porque as pessoas nascem em contextos socioculturais que influenciam na forma de as pessoas cultivarem certa espiritualidade, motivo pelo qual existem muitas religiões.

❖ DOCUMENTÁRIO

Para conhecer um pouco desta diversidade, bem como as consequências do não reconhecimento da diferença, assista o documentário Diversidade Religiosa e Direitos Humanos (11:58s) e reflita sobre a importância do respeito às diferenças para a paz no mundo.

Fonte: https://sites.google.com/site/diversidadereligiosanaescola/

❖FI

LMES

Na rotina de estudos, foi destinado tempo para assistir um filme?

Aqui temos uma ótima dica. É um filme que conta a história de um menino que sonhava ser músico. Teve que lutar contra seus familiares que não o queriam músico.

Mas, o que eles não esperavam é que a determinação do menino desencadeasse uma série de eventos ligados a um mistério de sua família, que tem relação com o sentido da vida e os seus ancestrais. Para assistir o filme Viva, a vida é uma festa, clique aqui (01:45min).

Uma das virtudes do estudante é a curiosidade, a vontade de descobrir e compreender as coisas.

Por isso, a pesquisa é um meio apropriado para isso. Deste modo, sugerimos duas atividades de pesquisa:

❖ ATIVIDADES DE PESQUISA

1ª Você já reparou que nas diferentes religiões as pessoas utilizam vestimentas e adereços próprios? Geralmente eles estão associados à identidade e as práticas religiosas, utilizados em momentos especiais.

Para conhecer alguns exemplos, faça uma pesquisa e monte um repositório de imagens de adereços e vestimentas religiosas, relacionando com as suas respectivas religiões.

Você poderá procurar no google, digitando “adereços e/ou vestimentas religiosas da religião (digitar qual a religião que gostaria de saber)”.

2ª O símbolo é uma linguagem universal. É constituído por duas dimensões, uma material - possível de ser tocada e vista, e outra abstrata - que é a ideia ou a sua representação.

Uma bandeira, por exemplo, é feita de tecido, matéria possível de ser tocada e manipulada. Já a ideia que ela representa contém o seu significado, aquilo que já não pode ser tocado.

Os símbolos religiosos também possuem essas duas dimensões. Para saber o que significam, pesquise os símbolos religiosos de algumas religiões, tais como: Kipá, Cruz, Colar, Menorá, Yin e Yang, Hilal, Cocar, Om, Roda da Lei, Peixe, Mandala, Mãe Terra, Orixás, Santos, Tasbih, dentre outros.

Que tal, depois de tantas descobertas, montar um jogo de palavras cruzadas com seus familiares? O desafio está lançado!

Fonte: https://www.google.com/search?q=palavra+cruzada+engra%C3%A7ada&tbm

MENSAGEM FINALDesejamos que, ao término destas atividades, além dos conhecimentos acessados e construídos, vocês possam ter compreendido o quanto importante é respeitar as diferenças e amar cada um com suas virtudes, limites e possibilidades…