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Unid. Parque Atheneu (62) 3273 – 0040 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: secretaria@colegiointerativa.com.br 1) Hiroshima, Japão. No exato momento em que 60 anos antes a primeira bomba atômica da história devastava a cidade de Hiroshima no Japão, mais de 50 mil pessoas fizeram um minuto de silêncio em homenagem às vítimas do ataque. Às 8:15 min [...] o mundo relembrou a detonação da arma mais poderosa já vista no planeta até então, que matou cerca de cem mil pessoas diretamente e outras milhares nos anos seguintes. Fonte: Adaptado de O Globo de 06 de agosto de 2005, p.36. a) Apresente um argumento do governo norte- americano em defesa da ação que devastou Hiroshima, no dia 06 de agosto de 1945, e Nagasaki, três dias depois. b) Considerando a situação militar da Ásia Oriental em meados de 1945, mencione uma crítica aos bombardeios dessas duas cidades japonesas. 2) DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (10.12.1948) (...) A Assembleia Geral proclama: A presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição. Artigo I - Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo II - Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e liberdades estabelecidas nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. (...).” A Declaração Universal dos Direitos Humanos expressas preocupações características do período pós Segunda Guerra Mundial. Entretanto, alguns de seus princípios revelam a influência de documentos assemelhados, elaborados no século XVIII. a) Relacione a proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos às experiências dos regimes nazifascistas. b) Identifique uma declaração fundada em bases semelhantes, elaborada na Europa do século XVIII. 3) Leia o fragmento abaixo. Em janeiro de 1941, a sorte da Europa e do mundo parecia selada. Só um cego e um surdo voluntário podia duvidar do destino reservado aos judeus numa Europa alemã. LEVI, Primo. A tabela periódica. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. p. 55. [Adaptado]. O texto acima se reporta a um acontecimento decisivo ligado à Segunda guerra Mundial (1939- 1945). Com base nessas informações, responda qual era o destino a que o autor se refere no texto e explique o princípio que legitimava esse destino. 4) Vinícius de Moraes, inspirado em acontecimentos ocorridos em meados do século XX, escreveu o seguinte poema: “Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Professor (a): Renato Aluno (a): Ano: 9º V Data: ____/ ____/ 2014. Ensino Fundamental II – Unidade Parque Atheneu LISTA DE HISTÓRIA GERAL

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Page 1: Ensino Fundamental II – Unidade Parque Atheneu · que 60 anos antes a primeira bomba atômica da história devastava a cidade de Hiroshima no Japão, mais de 50 mil pessoas fizeram

Unid. Parque Atheneu (62) 3273 – 0040 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected]

1) Hiroshima, Japão. No exato momento em que 60 anos antes a primeira bomba atômica da história devastava a cidade de Hiroshima no Japão, mais de 50 mil pessoas fizeram um minuto de silêncio em homenagem às vítimas do ataque. Às 8:15 min [...] o mundo relembrou a detonação da arma mais poderosa já vista no planeta até então, que matou cerca de cem mil pessoas diretamente e outras milhares nos anos seguintes.

Fonte: Adaptado de O Globo de 06 de agosto de 2005, p.36.

a) Apresente um argumento do governo norte-americano em defesa da ação que devastou Hiroshima, no dia 06 de agosto de 1945, e Nagasaki, três dias depois. b) Considerando a situação militar da Ásia Oriental em meados de 1945, mencione uma crítica aos bombardeios dessas duas cidades japonesas.

2) DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (10.12.1948)

(...) A Assembleia Geral proclama: A presente Declaração Universal dos Direitos

Humanos como o ideal a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição.

Artigo I - Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo II - Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e liberdades estabelecidas nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição. (...).”

A Declaração Universal dos Direitos Humanos expressas preocupações características do período pós Segunda Guerra Mundial. Entretanto, alguns de seus princípios revelam a influência de documentos assemelhados, elaborados no século XVIII.

a) Relacione a proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos às experiências dos regimes nazifascistas. b) Identifique uma declaração fundada em bases semelhantes, elaborada na Europa do século XVIII.

3) Leia o fragmento abaixo. Em janeiro de 1941, a sorte da Europa e do

mundo parecia selada. Só um cego e um surdo voluntário podia duvidar do destino reservado aos judeus numa Europa alemã. LEVI, Primo. A tabela periódica. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 1994. p. 55. [Adaptado].

O texto acima se reporta a um acontecimento decisivo ligado à Segunda guerra Mundial (1939-1945). Com base nessas informações, responda qual era o destino a que o autor se refere no texto e explique o princípio que legitimava esse destino.

4) Vinícius de Moraes, inspirado em acontecimentos ocorridos em meados do século XX, escreveu o seguinte poema: “Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas

Professor (a):

Renato

Aluno (a):

Ano: 9º V Data: ____/ ____/ 2014.

Ensino Fundamental II – Unidade Parque Atheneu

LISTA DE HISTÓRIA GERAL

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Unid. Parque Atheneu (62) 3273 – 0040 – www.colegiointerativa.com.br – e-mail: [email protected]

Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas só não se esqueçam Da rosa, da rosa Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica Sem cor, sem perfume Sem rosa, sem nada”.

MORAES, Vinícius de. Rosa de Hiroshima. Intérprete: Secos & Molhados. In: SECOS

E MOLHADOS. Secos & molhados. São Paulo: Continental, p 1973. 1 CD. Faixa 9.

(Série Dois Momentos).

Considerando o poema:

a) identifique o fato histórico que inspirou o poeta; b) explique a relação desse acontecimento com o conflito internacional que ocorria naquele momento histórico; c) analise dois efeitos ambientais provocados por esse acontecimento no local a que o poema faz referência.

5) Leia este texto: “A guerra estava no fim e Hiroshima

permanecia intacta. A população acreditava que a cidade não seria bombardeada. Mas infelizmente no dia 6 de agosto, às 8 horas e 15 minutos, um enorme cogumelo de fogo tomou conta da cidade destruindo a vida de milhões de pessoas inocentes... A cidade acabara e, com ela, toda a referência de uma vida normal. ” http://www.nisseychallenger.com/hiroshima.html. Acesso: 4 jun. 2007.

A partir dessa leitura e considerando outros conhecimentos sobre o assunto:

1. INDIQUE e ANALISE duas razões para a escolha do Japão como alvo das bombas atômicas. Razão 1 Razão 2 2. ANALISE os desdobramentos do lançamento das bombas atômicas sobre o Japão no contexto da Guerra Fria.

6) “O principal aspecto do panorama histórico do século XX é o das duas guerras mundiais. Elas são duas grandes cadeias de montanhas sob cujas sombras nós ainda agora

vivemos. Elas mudaram o mundo mais do que quaisquer das guerras mundiais e revoluções dos séculos que as antecederam. Elas nos separaram do mundo antes de 1914, que não somente para nós como para a geração que se seguiu à Primeira Guerra Mundial parece, e pareceu, extremamente remoto. A revolução bolchevista na Rússia, a ascensão dos Estados Unidos à posição de superpotência do mundo, o fim dos impérios coloniais, a bomba atômica etc. etc., foram as consequências dessas guerras, não suas causas. ”

LUKACS, John. O duelo Churchill X Hitler, 80 dias cruciais para a Segunda

Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.

Sobre as duas guerras mundiais do século XX

responda ao que se pede.

a) Identifique dois acontecimentos que antecederam a Primeira Guerra Mundial. b) Discuta duas situações históricas decorrentes da Segunda Guerra Mundial.

7) No cartaz de propaganda norte-americano “Aliados quebrando a cruz gamada” (1945), os braços simbolizam países que se aliaram na Segunda Guerra Mundial contra as forças do Eixo.

ENDERS, A.; FERREIRA, M.; e FRANCO, R. (coords.).

História em curso: da Antiguidade à Globalização. SP: Editora do Brasil; RJ: Fundação Getúlio Vargas, 2008, p. 319

a) Identifique TRÊS países representados no cartaz e explique UM motivo que propiciou a constituição dessa aliança. b) Caracterize DUAS ações que permitiram às potências aliadas assegurar a organização da paz após a Guerra. 8)

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Cidade de Hiroshima após o lançamento da bomba atômica em 6 de agosto de 1945 http://pt.wikipedia.org Os EUA enviaram, em 2010, pela primeira vez, um embaixador, John Ross, para participar das comemorações relativas ao ataque nuclear em Hiroshima. A cidade industrial de Hiroshima foi bombardeada no dia 6 de agosto de 1945, o que resultou na morte de cerca de 140 mil pessoas. Essa é considerada a maior tragédia nuclear da história. Três dias mais tarde, os EUA lançaram uma segunda bomba em Nagasaki, causando mais 70 mil mortes. No âmbito das comemorações em Hiroshima, o Secretário Geral da ONU, Ban-Ki-Moon, voltou a apelar pelo desarmamento nuclear no mundo. Adaptado de http://dn.sapo.pt O lançamento das bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki possibilitou o fim da Segunda Guerra Mundial, acarretando, para todos os países envolvidos no conflito, muitas transformações e inaugurando novas tensões internacionais. Aponte dois efeitos da Segunda Guerra Mundial para a sociedade japonesa e dois efeitos da utilização de armamentos nucleares para as relações internacionais no pós-guerra. 9) Quais eram os países que formaram o Eixo? 10) Qual o fato que desencadeou a Segunda Guerra Mundial?

Atenção ao prazo de entrega das listas!!!

Bom final de Semana!!!