ENSAIO FOTOGRÁFICO

Paula Guimarães

18 Novembro 2015

Motivo: Um pouco das minhas vivências

1

Mais um dia de Maromba

Nem me fala!!!!!!

Mais um dia de Maromba

Nem me fala!!!!!!

Hoje choveu meu irmão.Por isso está tão vazio

Eita povo preguiçoso!!!

Então é por isso que eu estou tão limpo. Nem uma gota de suor

Falo Nada!!

Depois ficam desesperados quando chega o verão!!!

A malhação pode ser vista como algo superficial, mas

espero que a partir deste ensaio todos possam enxergar a

academia com outros olhos.

Projeto: Podcast.

Objetivo:

O trabalho com o podcast teve como objetivo abordar as práticas

curriculares e o processo de ensino aprendizagem para pessoas com

deficiência. Através da entrevista com a Doutora e professora Márcia

Denise Pletsch, que com seu currículo pode-se ver que é mais do que

capacitada para falar nesse assunto (Doutora em educação e especializada

em altas habilidades, Pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro,

graduada em Educação Especial com habilitação em deficiência pela

Universidade Federal de Santa Maria, professora-adjunta e vice-diretora

do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de

Desenvolvimento:

O roteiro e o tema foram decididos no dia 02/10/2015 entre o grupo (Gabrielle, Luziara, Maicon e Paula), 

durante a semana as questões foram trabalhadas entre a Paula e Luziara de forma a melhorar a abordagem à 

entrevistada.

No  dia  09/10/2015,  a  Doutora  e  Professora  Márcia  Denise  Pletsch  foi  entrevistada  pelas  alunas  Paula 

Guimarães  e  Luziara  Novaes,  onde  foram  abordadas  questões  como  o  surgimento  da  educação  especial,  a 

síndrome  de  Down  no  Brasil,  dificuldades  e  avanços  pertinentes  a  essa  área,  aspectos  legais,  formação 

adequada, entre outras. Esse diálogo contou com a introdução e conclusão das entrevistadoras falando sobre 

os  tópicos  em  questão  e  conhecimento  adquirido  por  meio  desse  projeto  e  pesquisa.  Inclusive  é  citado  o 

podcast como um recurso tecnológico de aprendizagem e inclusão, que é esclarecido ao longo da entrevista. 

Houve registro fotográfico e sonoro para comprovação dos dados e constará em anexo no trabalho. 

No dia 09/10, também foi realizado a edição do áudio e melhorias pelo aluno Maicon, durante a aula com a 

orientação do professor Valter com o grupo. 

No dia 16/10, foram feitas edições da entrevista em grupo, para que no dia 23/10 as últimas modificações e 

adições das vinhetas na montagem do programa, fossem realizadas.

Em 24/10 houve a conclusão do relatório pela aluna Gabrielle, com a participação de todos os integrantes.

IMAGENSIMAGENS

Podcast:Podcast:

https://soundcloud.com/maicon-meneguci/nas-trilhas-do-

conhecimento-1

Nas trilhas do conhecimento.

Objetivo:

O trabalho com o tutorial teve como objetivo alertar sobre pegadinhas que provas de concurso

colocam nas questões.

Desenvolvimento:

O aluno Maicon, no dia 06/11/2015 gravou um tutorial explicando como alcançar o resultado tirando o

MMC e desenvolvendo a fórmula. Sendo apontado o método utilizado para chegar no múltiplo de 12,

alertando sobre a pegadinha na questão.

No dia 13/11/2015, o grupo composto por: Luziara, Gabrielle, Maicon e Paula, se reuniram para edição

do tutorial e últimos ajustes no projeto.

Conclusão:

Por meio desse tutorial, pode-se concluir que é necessário atenção nos enunciados das questões e

pegadinhas, sempre existirão.

O grupo, com esse projeto, teve um aprendizado significativo, tanto com as aulas de Tecnologias e

educação, quanto com as observações feitas no vídeo.

A evolução da tecnologia tem influenciado, de modo especial, a

vida do ser humano, tanto nas alterações que introduz no

cotidiano, quanto nos processos adotados para a educação da

nova geração. O uso intensivo das tecnologias de informação e

comunicação (TICs) aplicado à educação está transformando

radicalmente o ambiente escolar e criando novas formas de

ensino-aprendizagem.

https://www.youtube.com/watch?v=mR5qEcBu62g

CEFET RJ 2015/2016-1º Fase-Questão 14- João faz caminhada a cada 4 dias ...

Link do tutorialLink do tutorial