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PROPOSTA DE REDAÇÃOTomando como referência os textos-base seguintes, redija um texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa de acordo com a

ideia: Sala de aula e a dinâmica perigosa da inversão de papéis.Texto 1

Texto 2O mundo contemporâneo e a inversão de valores na sociedade

No mundo contemporâneo, muitos dos valores que foram passados de geração para geração estão se perdendo e nos percebemos em meio a uma sociedade com valores invertidos, onde o certo e o errado se confundem, onde as pessoas desenvolveram a capacidade de aceitar o errado como certo ou simplesmente se omitir a perceber isso e a reagir diante de tais fatos.

A aceitação neste caso não vem para favorecer, mas para contribuir com a deturpação da ética, do conjunto de valores e princípios por meio do qual decidimos entre o que queremos, o que devemos e o que podemos fazer.

O mais triste diante desta inversão de valores dos dias atuais é que ninguém mais faz as perguntas básicas para discernir o certo do errado: Eu quero, mas eu posso? Eu devo?

As consequências negativas dessa inversão de valores surgem todos os dias. A começar pelos sustentáculos da sociedade que são o lar e a escola. Nos lares, temos visto pais e mães que matam seus fi lhos, os jogam pela janela, jogam crianças no lixo, fazem os fi lhos de refém. Em contrapartida, temos fi lhos que matam os pais, os fazem de refém, batem, fazem torturas física e psicológica. Se os valores não estivessem invertidos, esses mesmos pais protegeriam seus fi lhos de todo e qualquer perigo, lhes supriria todas as necessidades de atenção, amor, orientação, cuidados, educação.

Disponível em: <http://www.jornalpolopaulistano.com.br/>. Acesso em: 31 dez. 2014. (adaptado)

Texto 3Aluno processa professor por celular retirado em sala de aula e perde

Em sentença, juiz afi rmou que país virou as costas para a educação e culpa novelas e reality showsA polêmica do uso de celular em sala de aula chegou aos tribunais depois que um aluno processou o seu professor por ter tomado o

aparelho no meio de uma aula. O episódio aconteceu em Tobias Barreto, no Sergipe, e teve a decisão do juiz Eliezer Siqueira de Souza Júnior a favor do docente. O magistrado aproveitou a sentença para criticar as novelas, os reality shows e a ostentação, considerados pelo magistrado como contraeducação. “Julgar procedente esta demanda é desferir uma bofetada na reserva moral e educacional deste país, privilegiando a alienação e acontraeducação, as novelas, os reality shows, a ostentação, o bullying intelectivo, o ócio improdutivo, enfi m, toda a massa intelectivamente improdutiva que vem assolando os lares do país, fazendo as vezes de educadores, ensinando falsos valores e implodindo a educação brasileira”, afi rmou o juiz.

A ação foi movida pelo aluno Thiago Anderson Souza, representado por sua mãe Silenilma Eunide Reis, que, segundo consta nos autos do processo, passou por “sentimento de impotência, revolta, além de um enorme desgaste físico e emocional” após ter o celular retirado pelo professor Odilon Oliveira Neto. O estudante disse que apenas utilizava o aparelho para ver o horário. Porém, perante outras provas, o juiz não acreditou na versão de Thiago.

Disponível em: <http://oglobo.globo.com/>. Acesso em: 26 nov. 2014. (adaptado)

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01.

O recente surto de ebola tem preocupado o mundo inteiro. O vírus causou milhares de óbitos na África Ocidental e é considerado o maior problema para a saúde pública desde a descoberta da aids. De acordo com a tirinha anterior, o uso da expressão “du jour” remetea) ao grau de letalidade do vírus ebola, se comparado com outras epidemias como a malária e a tuberculose.b) à atenção exagerada que o vírus recebe, em detrimento de outras doenças que provocam mais óbitos.c) às medidas profi láticas adotadas por vários países como forma de conter a disseminação da doença.d) às limitações geográfi cas do vírus, que está circunscrito a países com defi ciência no saneamento básico. e) aos esforços das autoridades para evitar que o pânico em relação ao vírus se instale entre a população.

02.

Economic success drives language extinctionEconomic development is driving the

extinction of some languages, scientists believe

A study has found that minority languages in the most developed parts of the world, including North America, Europe and Australia, are most at threat.

Lead author Tatsuya Amano, from the University of Cambridge, said: “World languages are now rapidly being lost. This is a very serious situation.”

Dr. Amano, who usually looks at extinction rates in animals, said that about 25% of languages around the world were under threat.

The researchers found that the more successful a country was economically, the more rapidly its languages were being lost.

They said that in North America, languages such as Upper Tanana, were now spoken by fewer than 25 people in Alaska, and were at risk of vanishing

forever.In Europe, languages such as Ume Sami in Scandinavia or Auvergnat in

France are fading fast.The team also found that languages in the Himalayas are at risk, such as

Bahing in Nepal, which has an estimated eight speakers. In the tropics, too, voices are disappearing.

The scientists call for conservation efforts to focus on these regions.Disponível em: <http://www.bbc.com>. Acesso em: 20 out. 2014.

O excerto anterior descreve um estudo da Universidade de Cambridge sobre a ligação entre o desenvolvimento econômico dos países e a extinção de idiomas minoritários. De acordo com o texto, o desaparecimento de uma línguaa) tem sua velocidade correlacionada ao grau de desenvolvimento econômico de uma nação.b) registra-se ofi cialmente quando existem menos de 25 falantes do idioma em todo o planeta.c) desperta muito mais a preocupação dos cientistas do que a extinção de espécies animais. d) ocorre somente em continentes muitos prósperos, como a Europa e a América do Norte.e) está diretamente associado ao fato de ser falada por pessoas de certas minorias étnicas.

03.Etiquette tips for Hong Kong

Much of the etiquette in Hong Kong stems from superstitions, especially when it comes to table manners and giving gifts. Enjoy your time in Hong Kong, but remember to keep some basic etiquette guidelines in mind throughout your trip.Table manners

Don’t turn a fi sh over. It’s bad luck because it represents a boat capsizing.Don’t pour your own drink fi rst. Instead, make a toast about business or

friendship. Pour everyone a drink, and even if the person’s cup is fi lled, pour a few drops in.

Don’t take the last bit of food in a serving plate. It’s considered impolite. Also, leave a little bit of food left on your plate when you’re full so the hosts know you are done, otherwise they’ll bring out even more food.Gift giving and accepting gifts

Don’t give anything in sets of fours. Four is a very unlucky number Chinese culture, much like the number 13 is in many cultures. They don’t even have fourth fl oors in buildings, much like how in the U.S. we don’t have thirteenth fl oors.

Don’t open the gift upon receiving it unless it is insisted upon. Instead, open it later.

Disponível em: <http://www.vayama.com>. Acesso em: 20 out. 2014. (adaptado)Hong Kong, ex-colônia britânica, foi devolvida à China em 1997, em cumprimento a um acordo de 1984 entre o governo chinês e o Reino Unido. Com base no texto anterior, se um dia você estiver visitando Hong Kong, você devea) recusar um prato de frutos do mar se estiver a bordo de qualquer embarcação, pois, segundo a tradição, isso acarreta má sorte.

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b) abrir o presente imediatamente depois de tê-lo recebido, sob pena de ser considerado por quem o presenteou uma pessoa ingrata.c) deixar seu prato sem nenhum pedaço de comida sobrando, pois evita transparecer que detestou a comida servida no jantar.d) ser o último a beber caso tenha proposto às pessoas um brinde, evitando, assim, que seus convidados o vejam como um mau anfi trião.e) evitar oferecer qualquer presente em conjuntos de quatro peças, tendo em vista que o referido número simboliza má sorte na cultura chinesa.

04.

Rep

rodu

ção

An internationalschool teacherthrows a question:

What’s your ownopinion on foodscarcity inother countries?

An Africanstudent

What’s “food”?

What are “other countries”? What’s “my own opinion”?

What’s “scarcity”?

A Europeanstudent

A Chinesestudent

An Americanstudent

Escolas internacionais promovem uma educação para alunos de vários países, o que permite o desenvolvimento de uma compreensão transcultural do mundo. A imagem anterior tem como propósitoa) ressaltar a enorme facilidade de um professor de uma escola internacional se fazer entender em virtude do idioma.b) criticar a superfi cialidade desse tipo de educação, que não leva em consideração as especifi cidades de cada aluno.c) demonstrar a grande difi culdade de se fazer educação quando os alunos possuem backgrounds tão diferentes.d) convencer o leitor de que as escolas internacionais são muito melhores, pedagogicamente, do que as escolas ditas tradicionais.e) sugerir que o professor não respeita a individualidade dos alunos ao formular questionamentos que podem vir a ser ofensivos.

05.I’d rather see a sermonI’d rather see a sermonthan hear one any day;

I’d rather one should walk with methan merely tell the way.The eye’s a better pupil

and more willing than the ear,Fine counsel is confusing,

but example’s always clear;And the best of all preachers

are the men who live their creeds,For to see good put in action

is what everybody needs.I soon can learn to do it

if you’ll let me see it done;I can watch your hands in action,but your tongue too fast may run.

And the lecture you delivermay be very wise and true,

But I’d rather get my lessonsby observing what you do;

For I might misunderstand youand the high advice you give,

But there’s no misunderstandinghow you act and how you live.

Edgar Guest

Disponível em: <http://www.inspirationpeak.com>.

Acesso em: 20 out. 2014.

Edgar Guest foi um poeta americano que se tornou popular na primeira metade do século XX, fi cando conhecido como “o poeta do povo”. Com base no poema anterior, o eu líricoa) recusa-se veementemente a receber conselhos de pessoas que não praticam aquilo que pregam.b) afi rma que o uso das palavras se tornou, nos dias de hoje, uma ferramenta poderosa de persuasão.c) condena totalmente aqueles que fazem uso da eloquência para conseguir das pessoas o que querem.d) revela que prefere as ações às palavras, pois, para ele, o exemplo é mais claro do que o discurso.e) desconfi a das pessoas que se apressam em oferecer conselhos para todo e qualquer tipo de situação.

06.

O anúncio publicitário é um gênero textual que tem a fi nalidade de promover determinada marca e seu produto; muitas vezes, eles também são utilizados para difundir uma ideia, um conceito. Tudo feito com bastante liberdade criativa.

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No anúncio anterior, há o intuito de conscientizar a população brasileira de que todos os brasileiros são iguais. Para tanto, o autor se utiliza do recurso denominadoa) intergenericidade, no qual há a junção de diferentes gêneros textuais em um só para cumprir determinado processo comunicativo.b) intertextualidade, pois sua peça dialoga com outro texto preexistente a fi m de complementá-lo.c) verossimilhança, no qual são apontados fatos verídicos para dar embasamento e fl uidez à sua narrativa.d) interdiscursividade, pois o anúncio alude a outro texto facilmente identifi cável, seguindo-o, principalmente, na ideia proposta. e) metáfora, pois altera o sentido original de determinada palavra por outro que apresente uma relação de semelhança.

07. Texto 1Procura da poesia

Não faças versos sobre acontecimentos. Não há criação nem morte perante a poesia. Diante dela, a vida é um sol estático, não aquece nem ilumina. As afi nidades, os aniversários, os incidentes pessoais

não contam. Não faças poesia com o corpo, esse excelente, completo e confortável corpo, tão

infenso à efusão lírica.Carlos Drummond de Andrade

Texto 2Autopsicografi a

O poeta é um fi ngidor Finge tão completamenteQue chega a fi ngir que é dor A dor que deveras sente. E os que lêem o que escreve, Na dor lida sentem bem, Não as duas que ele teve, Mas só a que eles não têm.E assim nas calhas de roda Gira, a entreter a razão, Esse comboio de corda Que se chama coração.

Fernando Pessoa

Analisando os textos anteriores, construídos em situações e épocas completamente distintas, nota-se uma aproximação temática, preestabelecida pela centralização de seus respectivos focos nas possibilidades e combinações textuais. O eixo temático que melhor aproxima tais textos, tomando como base o ideal anteriormente exposto, éa) a referencialidade de ambos, embasada na preocupação com a forma, em detrimento do conteúdo.

b) o cuidado com a transmissão das preocupações e sensações dos respectivos enunciadores textuais.c) o aspecto referencial, pois a preocupação conteudística se sobressai em relação a outros aspectos secundários.d) a metatextualidade, demarcada por uma discussão acerca da própria linguagem, por meio da estrutura poética.e) o apelo induzido pelos enunciadores a fi m de promover a persuasão de um possível destinatário desiludido.

08. Para os concretistas, a arte é autônoma e a sua forma remete às da realidade. Logo, suas poesias, por exemplo, estão cada vez mais próximas de formas arquitetônicas ou esculturais. As artes visuais não fi gurativas começam a ser mais evidentes, a fi m de mostrar que, no mundo, há uma realidade palpável e que pode ser observada de diferentes ângulos.

“Pêndulo”, de E. M. de Melo e Castro.

A percepção que melhor se enquadra no poema anterior éa) a referente ao conceito cinestésico de poesia, explorando diferentes planos de expressão.b) o modismo imposto pela poesia puramente metatextual, em que a linguagem é o único recurso válido.c) a subjetividade extremada, anulando quaisquer outros valores estéticos a serem discutidos.d) a valoração de um aspecto formal clássico, desconstruindo o conceito de modernidade e vanguarda.e) a indução de um pensamento unifi cado e limitado quanto aos diferentes eixos expressivos do concretismo.

09. A dança nos rituais afroA dança é uma das mais puras expressões humanas, e, dentro do contexto

religioso, é de suma importância, pois, por meio da dança, o orixá conta sua história, seu mito, e nos faz entender melhor a religião africana. Cada orixá dança conforme suas características pessoais e de acordo com o momento em que dança.

Por exemplo, quando se dança para o orixá Bará, são realizados movimentos que representam o movimento de abertura, simula-se o uso de chaves, enaltecendo uma das suas principais características.

Já Ogum é o refl exo de um guerreiro indo para uma batalha, com passos fortes. É o orixá da guerra, da agricultura, protetor dos exércitos, a energia capaz de transformar o metal bruto em armas e ferramentas para defesa e sustentabilidade.

Oyá, por sua vez, dança como a rapidez dos ventos; ela é o próprio vento. Em sua dança, sente-se a energia dos ventos em movimento. Ventos que

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nos levam a um estado de pureza e serenidade. Na natureza, os ventos transformam a paisagem, modifi cando-a. É ele quem consegue organizar e limpar. O ar em movimento também pode ser perigoso, como Oyá, um orixá do ar, que não sendo tratado com a dedicação e a sabedoria adequadas, pode gerar o caos.

[...]Prestar atenção nos gestos e forma dos Orixás dançarem é prestar atenção

na manifestação física dos Orixás no Ayê, é ter a possibilidade de ter contato direto com o sagrado. A dança como forma de arte, a arte como forma de cultuar o divino.

Disponível em: <http://www.ileorixa.com.br/>. (adaptado)

Partindo da compreensão da linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade, e com base na leitura do texto anterior, infere-se que

a) o arquétipo da divindade africana, indiscriminadamente de índole representada sob a égide da violência, apresenta traços rústicos e violentos.b) há uma relação parca entre o aspecto da dança e a cultura africana, pois nota-se que são elementos dissociados e isolados.c) ocorre uma associação entre a ideia arquetípica da divindade africana e o tipo de expressão por meio da dança que cada ente mitológico representa.d) a dança de cada ente mitológico não procura representar traços da personalidade de cada divindade, afi nal a correlação é inexistente.e) os deuses do panteão africano servem apenas como forma de exaltar uma cultura que se utiliza da dança para realizar suas manifestações artísticas.

10. Fim: um belo começoEm seu romance de estreia, Fim, Fernanda Torres parte das derradeiras

horas de cinco personagens para narrar suas histórias, dando ênfase à que viveram juntos, e tratando-as com a devida humanidade, mas também com muito humor. Álvaro, Sílvio, Ribeiro, Neto e Ciro conheceram-se na praia, foram companheiros de farra no Rio de Janeiro dos gloriosos e tumultuados anos 1960 [...]. Na época, os então trintões curtiam os anos do desbunde feito adolescentes desbundados e, principalmente, desmiolados, como se para eles a vida fosse terminar ali, no dobrar da esquina. [...]

Torres pratica um humor refi nado que se vale da fi na ironia, do sarcasmo, do cinismo para, na perfeita avaliação do escritor Sérgio Rodrigues na contracapa do livro, “transformar histórias noturnas de velhice humana numa ensolarada comédia carioca de costumes”. Esse é o aspecto mais fascinante da obra: individualmente, as cinco histórias são banais, desgraciosas, por vezes até sombrias; vistas na perspectiva de um conjunto, ganham brilho e leveza, pois se completam para compor a crônica de uma época que começa nos anos do desbunde [...].

FACCIOLI, Luiz Paulo. Fim: um belo começo. Gazeta do Povo, jan. 2014.

Disponível em: <http://rascunho.gazetadopovo.com.br/>. Acesso em: 27 jan. 2015.

Com base na leitura do texto proposto, é possível defi ni-lo como a) uma crítica literária, por se tratar de uma análise pessoal de determinado produto: o livro Fim, de Fernanda Torres.b) uma sinopse, já que apresenta detalhes da trama citada, Fim, situando o leitor sobre elementos de seu enredo.

c) um artigo de opinião, pois o autor expõe seu pensamento acerca de um tema bastante atual: os devaneios da juventude.d) uma crônica sobre a juventude libertina no Rio de Janeiro, tendo como exemplo as personagens do livro de Fernanda Torres.e) uma notícia, tendo como principal componente do lide o lançamento do livro Fim, de Fernanda Torres.

11. Texto 1Usuários reclamam que novo iPhone 6 Plus entorta, se colocado no

bolsoPor ser fabricado com fi na camada de alumínio, novo produto da Apple pode

se deformar, se submetido a pressão e calorDisponível em: <http://goo.gl/E0E2XF>. Acesso em: 3 jan. 2015.

Texto 2

Analisando os dois textos e sua correlação, percebe-se que o texto 2 institui uma piada intertextual acerca da composição artística do famoso pintor espanhol Salvador Dalí. Tal relação se estabelece por meio de um(a)a) plágio.b) pastiche.c) paráfrase.d) paródia.e) citação.

12. Arte contemporâneaA arte contemporânea é construída não mais necessariamente com o novo

e o original, como ocorria no Modernismo e nos movimentos vanguardistas. Ela se caracteriza, principalmente, pela liberdade de atuação do artista, que não tem mais compromissos institucionais que o limitem, portanto, pode exercer seu trabalho sem se preocupar em imprimir nas suas obras um determinado cunho religioso ou político.

Esta era da história da arte nasceu em meados do século XX e se estende até a atualidade, insinuando-se logo depois da Segunda Guerra Mundial. Esse período traz consigo novos hábitos, diferentes concepções, a industrialização em massa, que imediatamente exerce profunda infl uência na pintura, nos movimentos literários, no universo fashion, na esfera cinematográfi ca, e nas demais vertentes artísticas. Essa tendência cultural com certeza emerge das vertiginosas transformações sociais ocorridas neste momento.

Os artistas passam a questionar a própria linguagem artística,

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a imagem em si, a qual subitamente dominou o dia a dia do mundo contemporâneo. Em uma atitude metalinguística, o criador se volta para a crítica de sua mesma obra e do material de que se vale paraconcebê-la, o arsenal imagético ao seu alcance.

Disponível em: <http://goo.gl/EGQ1xy>. Acesso em: 3 jan. 2015.

A obra que melhor se enquadra na descrição oferecida pelo texto é:

a)

b)

c)

d)

e)

13.

Rep

rodu

ção

– Não pise nisso aí!– Por quê?– A minha mãe quando pisa chora!

O humor presente na charge anterior reside na ideia de que

a) a balança representa a felicidade feminina, denotando a satisfação com o próprio peso.b) o choro da mãe da personagem representa uma descoberta infeliz proporcionada pela balança.c) a advertência representa o cuidado de uma personagem com a outra, baseada na possibilidade de a balança estar quebrada.d) a personagem impedida de subir na balança está fora do peso, por isso não deveria subir na balança.e) a frustração da personagem está na dor de sua mãe ao descobrir que está abaixo do seu peso.

14.

Ilustração do artista polonês Paweł Kuczyński.

A composição da imagem anterior manifesta uma fi gura de linguagem caracterizada pela oposição ideológica de elementos não coexistentes, chamadaa) antítese.b) metonímia.c) catacrese.d) paradoxo.e) hipérbato.

15.

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Observando a representatividade do quadrinho anterior, percebe-se que há a presença marcante da função da linguagema) apelativa.b) metalinguística.c) conativa.d) referencial.e) fática.

16. Texto 1

Texto 2A censura, seja qual for, parece-me uma monstruosidade, algo pior que o

homicídio; o atentado contra o pensamento é um crime de lesa-alma.Gustave Flaubert

A imagem anterior, aliada à citação de Flaubert, promove um conceito extremamente crítico acerca da censura imposta como forma de cercear a liberdade da população quantoa) ao acesso à informação.b) à exposição nas redes sociais.c) à divulgação de literatura engajada.d) à prevenção de usos indevidos da internet.e) à unifi cação de redes comunicativas.

17.

A imagem unifi ca dois conceitos que interagem de forma bastante complementar e paradoxal na sociedade contemporânea, fomentando estruturas desiguais que, de acordo com a crítica promovida pela pintura, se baseiam

a) na ideia de que a preguiça humana é decorrente da exploração de estamentos menos desenvolvidos.b) em um conceito de dominante e dominado, no qual as relações de poder determinam as posições sociais.c) na exploração de ideais de liberdade, nas quais uma sociedade mais justa se estrutura por meio do trabalho.d) em uma relação igualitária, em que privilégios são distribuídos equitativamente entre as classes sociais.e) na concepção de justiça e igualdade, mostrando que o trabalho promove a evolução de classes desfavorecidas.

18.

Div

ulga

ção

Área para não fumantes. TBWA\Athens, Grécia.

Tendo como princípio os conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e a informação gerada para resolver problemas sociais, percebe-se que a propaganda anterior tem como objetivoa) chocar a população de fumantes, conscientizando-os,por meio de uma mensagem mórbida, acerca da ideia de que o fumo conduz à morte.b) transparecer que todos os fumantes podem morrer a qualquer momento em virtude do uso esporádico do fumo.c) demonstrar que fumantes tendem a fi car isolados em decorrência do desagrado social promovido pelo uso do fumo.d) articular conceitos sobre saúde e bem-estar, que só podem ser alcançados por meio de hábitos mais saudáveis.e) impor um comportamento acerca do uso controlado do cigarro, como forma de obter maior qualidade de vida.

19. É muitas vezes difícil decidir entre comprar um Samsung Galaxy S3 agora, ou esperar pelo iPhone 5, especialmente quando se tem o pensamento: “sempre há algo bom agora, mas há algo melhor na esquina, e você quer que seu investimento seja duradouro”. Os editores do site de tecnologia CNET ajudam a sair desse dilema.

Com relação ao processador, a Samsung que se uniu à Qualcomm para colocar um dual-core Snapdragon S4, torna o Galaxy S3 um dos telefones mais rápidos dos Estados Unidos. Já a Apple pode promover um chip A5X mais rápido, esperando que tenha o mesmo processador gráfi co que tem o iPad 3.

Um dos fatores mais determinantes também será o preço. Nos Estados Unidos, o Samsung Galaxy S3 tem contratos que variam de $ 199,99 USD para o dispositivo de 16 GB e $ 249,99 USD para o modelo de 32 GB. Os preços do iPhone não devem ser mais baratos do que o atual iPhone 4S, que custa $ 199,99 USD para o modelo de 16 GB, $ 299,99 USD para o modelo de 32 GB e $ 399,99 USD para o modelo de 64 GB.

Vendo essas comparações, a decisão fi ca por conta das preferências pessoais de cada usuário. Mas o Samsung Galaxy S3 já provou ser sufi cientemente bom contra, pelo menos, o iPhone 4S. Assim, os editores do site de tecnologia recomendam que, se você gostaria de pagar para ver um sistema operacional novo e não tem pressa para comprar um telefone, você pode esperar pelo anúncio da Apple neste outono (do Hemisfério Norte). Caso as especifi cações do iPhone 5 não te impressionarem, o Galaxy S3 vale a pena e não deve provocar remorsos.

Disponível em: <http://portugues.christianpost.com/>.

Com base no texto e em seus conhecimentos acerca do uso das diferentes formas de tecnologia celular impostas pelas empresas supracitadas, permite-se inferir que

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a) os aparelhos promovem a comunicação de modo preciso, independente da marca a que pertencem.b) a tecnologia não possui uma função determinante na escolha de um aparelho específi co.c) a preferência por determinadas marcas varia de acordo com a necessidade e o gosto de cada consumidor.d) uma marca consegue ser melhor do que a outra de acordo com critérios que não sejam ligados à tecnologia.e) cada um dos aparelhos possui seu valor, mas a tecnologia não confi rma ou intensifi ca tais valores.

20. O mundo mudaOs ideais de esquerda nasceram em meados do século XIX e ganharam

corpo no começo do século XX, com a revolução de 1917. Com o nascimento da União Soviética, o ideal comunista ganhou corpo, deixou de ser mera utopia para se tornar realidade. O sonho de uma sociedade igualitária, em que os trabalhadores seriam os dirigentes da nação e em que a mais-valia reverteria em benefício da sociedade e não de alguns burgueses ricos, parecia enfi m concretizar-se. É verdade que as primeiras décadas do socialismo soviético não apresentaram resultados muito positivos, mas, para quem acreditava na sociedade igualitária, os problemas seriam em breve resolvidos. O fato é que a simples existência da URSS já provocara importantes mudanças nos países capitalistas, que trataram de atender a algumas reivindicações dos trabalhadores. A defl agração da Segunda Guerra Mundial, provocada pela Alemanha nazista, tumultuou o processo e provocou uma inesperada aliança entre os países capitalistas avançados e a União Soviética, o que adiou o confl ito entre socialismo e capitalismo que, fi nda a guerra, levaria um mundo à chamada Guerra Fria e à beira de um confl ito nuclear, o que felizmente não aconteceu.

Ferreira GullarDisponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/>.

Levando em consideração o caráter histórico-analílico do escritor Ferreira Gullar, nota-se que a defi nição que melhor resume a principal intenção do autor quanto ao estudo feito acerca da sociedade éa) crítica sobre as relações internacionais.b) ironia acerca das falhas ditas burocráticas.c) análise puramente técnica sobre o mundo.d) leitura isenta de argumentação prática.e) defi nição unilateral sobre política.

21. Nove bons motivos para praticar Muay ThaiHomens e mulheres ganham músculos torneados, fl exibilidade e, de quebra,

queimam 1.500 caloriasChutes, socos, cotoveladas, joelhadas... Muitos fogem do Muay Thai por

considerarem essa arte marcial tailandesa agressiva demais, mas os benefícios para o corpo fazem o esforço valer a pena: maior fl exibilidade, músculos mais defi nidos e menos gordurinhas ‒ tudo isso em um treino para lá de agitado. “Os treinos já começam com um aquecimento de corrida, polichinelos, saltos, alongamentos, fl exões de braços, abdominais e agachamentos”, conta o professor de Educação Física e especialista em artes marciais Fabricio Boscolo Del Vecchio, da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL).

Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/>. Acesso em: 20 out. 2014. (adaptado)

Diante do exposto, é possível perceber que o Muay Thai é

a) uma modalidade de exercício físico de baixo impacto que previne problemas cardíacos.b) uma arte marcial de origem celta que se caracteriza por uma forte preocupação com a fl exibilidade.c) uma atividade esportiva de baixo impacto, vinculada a um trabalho com

aspectos motores ligados à fl exibilidade.d) um esporte que muito contribui para uma acentuada queima calórica e para uma melhora na fl exibilidade do indivíduo.e) um estilo de arte marcial norueguesa que se caracteriza pelo forte apelo à meditação. 22.

As propagandas veiculadas em diferentes meios de comunicação estão intimamente ligadas ao ideário de consumo quando sua função é vender um produto. No texto apresentado, utilizam-se elementos linguísticos capazes de revelar que o público-alvo do cartaz é formado pora) pessoas que confeccionam fantasias carnavalescas.b) crianças que utilizam o produto na sua alimentação matinal.c) donos de supermercados que comercializam o produto anunciado.d) foliões envolvidos com os festejos carnavalescos. e) empresários que investem em adereços carnavalescos no período momino.

23. Não sei se vocês têm meditado como devem no funcionamento do complexo maquinismo político que se chama governo democrático, ou governo do povo. Em política a gente se desabitua de tomar as palavras no seu sentido imediato. No entanto, talvez não exista, mais do que esta, expressão nenhuma nas línguas vivas que deva ser tomada no seu sentido mais literal: governo do povo. Porque, numa democracia, o ato de votar representa o ato de FAZER O GOVERNO.

Pelo voto, não se serve a um amigo, não se combate um inimigo, não se presta ato de obediência a um chefe, não se satisfaz uma simpatia. Pelo voto, a gente escolhe, de maneira defi nitiva e irrecorrível, o indivíduo ou grupo de indivíduos que nos vão governar por determinado prazo de tempo.

Escolhem-se pelo voto aqueles que vão modifi car as leis velhas e fazer leis novas – e quão profundamente nos interessa essa manufatura de leis! A lei nos pode dar e nos pode tirar tudo, até o ar que se respira e a luz que nos alumia, até os sete palmos de terra da derradeira moradia.

Disponível em: <http://goo.gl/h01wlu>. Acesso em: 24 out. 2014. (adaptado)

A autora Rachel de Queiroz, em sua crônica intitulada “Votar”, mostra-se uma mulher visionária quando centra seu olhar no debate democrático. Analisando seus argumentos, é possível inferir que seu objetivo éa) esclarecer que não há complexidade no funcionamento da máquina política.b) mostrar que democracia é algo alheio à ideia de participação popular.c) defender a importância do voto para a consolidação do Estado democrático.d) apresentar o voto como algo inefi caz para o desenvolvimento da democracia.e) mostrar que o passado em nada interfere nas decisões políticas do presente.

24. O ciclo da vidaConformados ou não, a morte é algo que precisaríamos aceitar, com mais

ou menos dor, mais ou menos resistência, mais ou menos inconformidade. E esse processo, mais ou menos demorado, mais ou menos cruel, depende da estrutura emocional e das crenças de cada um.

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Podemos escolher a teoria que nos conforta mais: quem morreu se reintegrou na natureza; preserva-se por seus genes em fi lhos e netos; faz parte de uma energia maior; enveredou por outra dimensão; é uma alma imortal.

A vida inevitavelmente fl ui: nós somos isso. Ela é um ciclo: ciclos se abrem e se fecham, isso é viver. O fi m de cada ciclo nos ajuda a pensar nas vezes em que fomos egoístas, grosseiros, fúteis, infi éis, ou quando não estivemos nem aí. Mas também lembramos os momentos em que fi zemos o melhor que podíamos.

Disponível em: <http://veja.abril.com.br>. Acesso em: 28 out. 2014.

Por suas características formais, por sua função e uso, o texto anterior pertence ao gêneroa) romance, pelo enredo e melancolia característicos. b) crônica, pela abordagem de fatos do cotidiano. c) artigo, pela apresentação de experiências científi cas. d) relato, pela descrição minuciosa de fatos futuros. e) reportagem, pelo registro pessoal de situações reais.

25. Sinhá Vitória acendia uma fogueira para preparar comida. Vendo o fogo surgir, a cadela Baleia se exalta e pula ao lado de sua dona, que lhe dá um pontapé.

Vidas secas, de Graciliano Ramos.

Entre os elementos constitutivos dos gêneros, está o modo como se organiza a própria composição textual,tendo-se em vista o objetivo de seu autor: narrar, descrever, argumentar, explicar, instruir. No trecho, reconhece-se o predomínio da sequência textuala) explicativa, por meio da qual se expõem informações objetivas referentes à cachorra Baleia.b) instrucional, em que se observa como Sinhá Vitória estabelece comunicação com sua família.c) narrativa, por meio da qual uma ação envolvendo Sinhá Vitória apresenta informações sobre a constituição da personagem.d) descritiva, em que se constrói uma percepção central sobre Sinhá Vitória a partir do que é absorvido pelos sentidos do narrador.e) argumentativa, em que se defende a opinião do locutor sobre as angústias da personagem sobre a relação com os animais.

26. A obra reproduzida é do pintor Mondrian. Ele defendia que a arte deve ser liberta das referências fi gurativas e dos detalhes de objetos naturais de caráter individual, ou seja, deve ser desnaturalizada. Para atingir esse objetivo, o artista reduziu os elementos possíveis para a criação artística a duas formas (linha reta e o retângulo) e às cores neutras, como o preto, branco e tons de cinza, além das cores primárias como o vermelho, o amarelo e o azul. No caso do quadro apresentado, é possível perceber o predomínio de características doa) construtivismo modular.b) cubismo fi gurativista.c) surrealismo fi gurativista.d) abstrato geométrico.e) futurismo geométrico.

27. As danças de umbigada são danças com tambores, danças de batuques. Batuque é o instrumento, a percussão e o acontecimento, a performance da manifestação. A umbigada é um gesto presente nessas manifestações, é o encontro de umbigos que signifi ca um convite ou uma intimação, usado pelos dançarinos para convidar alguém para o centro do círculo ou tirar de dentro. No fandango e no lundu, em Portugal, a umbigada tem o mesmo propósito, como também ocorre na dança da punga do Maranhão e no coco de roda ou

bambelôs e até mesmo em sambas certos.Sendo característica de grande parte das danças de

origem africana, a umbigada efetiva era a regra, mas foi sendo substituída por gestos equivalentes, como acenar do lenço, convite mímico, toque de perna etc.

É um dos movimentos mais tradicionais e característicos de muitas danças brasileiras e é chamado de semba na língua quimbundo dos bantos da Angola. O samba deu à luz o jongo que, por sua vez, deu origem ao samba moderno. Por razões desconhecidas, o jongo emprega apenas uma umbigada simulada.

O Brasil é rico na diversidade e cultura. Temos inúmeras danças de umbigada: jongo, cacuriá, tambor de crioula, samba de roda, coco, lundu, punga [...].

Disponível em: <http://arodadosbrincantes.blogspot.com.br/>. Acesso em: 25 out. 2014.

A dança é uma grande metáfora das transformações histórico-culturais experimentadas por um povo. No caso das danças de umbigada, é possível perceber quea) apresentam movimentos oriundos do universo medieval europeu que aqui desembarcaram com os portugueses.b) revigoram as vivências africanas trazidas pelos escravos desembarcados no período anterior ao século XIV.c) recontam o universo ritualístico africano que tenta apresentar a diáspora africana como um elemento benéfi co para a difusão da cultura negra.d) expõem um conjunto de informações que ratifi cam o caráter heterogêneo e bastante diversifi cado da cultura brasileira.e) explanam observações sobre ritmos de dança que não encontraram chance de proliferação no cotidiano do homem americano.

28. Texto 1

Seba

stiã

o Sa

lgad

o

Texto 2Eu conto uma história inteira por meio do trabalho fotográfi co, então isso

me consome tempo e energia. A minha fotografi a tem um caráter simbólico. No momento em que você faz uma intervenção, muitas coisas são anteriores. A luz de um fotógrafo vem com ele.

Sebastião Salgado

GIRON, Luís Antônio. Sebastião Salgado: “não sei o que é instagram”. Época, São Paulo, 30 maio 2013.

Com base na fotografi a e no trecho da entrevista com Sebastião Salgado, pode-se inferir que fotografar é umaa) atividade desprovida de subjetividade e de sentimentos.b) arte cientifi cista capaz de captar as nuances do humano.c) ação artística eivada de simbolismos e metaforizações.d) atividade profi ssional alheia à teia sentimental que cerceia o humano.e) arte que se encontra em um patamar inferior ao de outras, como dança e pintura.

29. Penas da Lei Carolina Dieckmann são criticadasApesar de ser considerada positiva por especialistas, a inclusão de alguns

novos crimes eletrônicos no Código Penal já começa a ser criticada. A Lei Federal no 12 737, chamada de “Lei Carolina Dieckmann”, entra em vigor em 120 dias.

MONDRIAN, Piet. Composição em vermelho, amarelo e preto. 1921.

1 original de arte, óleo sobre tela, 59,5 cm x 59,5 cm. Haags

Gemeentemuseum, Haia.

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A invasão de sistemas como redes, sites e celulares, passou a ser considerada crime. A pena, é de detenção de três meses a um ano e multa. Se alguém divulgar ou vender dispositivo ou programa que permita a prática desse crime e isso resultar em prejuízo econômico, a pena pode aumentar de um terço a um sexto.

Caso os dados obtidos sejam segredos comerciais ou industriais (informação sigilosa), a pena é mais grave. Vai de reclusão de seis meses a dois anos e multa.

Essa pena pode ser aumentada de um a dois terços se houver divulgação ou comercialização desses dados e eleva-se de um terço à metade se o crime for praticado contra a administração pública ou qualquer dirigente máximo, como a presidente da República, da Câmara ou do Supremo Tribunal Federal (STF).

Para o advogado Renato Opice Blum, especialista em direito eletrônico, é importante para as empresas haver esses crimes no código. “É um avanço porque no Brasil havia uma lacuna legislativa a respeito”, afi rma. “Porém, essas penas ainda são baixas porque, na prática, ninguém vai ser preso”, diz.

Segundo o advogado, se o autor não tiver precedentes, no máximo, deverá cumprir alguma pena alternativa, como a doação de cestas básicas. “Se a pena máxima desses crimes fosse maior, haveria maior fl exibilidade para, eventualmente, conforme a gravidade do crime, um juiz mandar esses criminosos para a cadeia”, afi rma.

Disponível em: <http://g1.globo.com/>. Acesso em: 28 out. 2014.

De acordo com o texto, pode-se reconhecer que seu autor, principalmente, posiciona-se criticamentea) de forma contrária às punições que serão aplicadas a partir da nova lei.b) de forma contrária à iniciativa dos juristas que criaram a lei.c) de forma favorável à disseminação de fotografi as de famosos na internet. d) de forma favorável à nova lei, mas contrário à sua fl exibilidade.e) de forma favorável aos autores de crimes desprovidos de precedentes.

30.Guerra e paz, de Portinari, são exibidos

pela primeira vez em São PauloOs dois painéis estavam localizados no hall de entrada da Assembleia-Geral

da ONU, em Nova York

Imag

ens:

Rep

rodu

ção

Encomendados pelo governo brasileiro para presentear a sede da ONU (Organizações das Nações Unidas), em Nova York, os painéis estavam localizados no hall de entrada da Assembleia-Geral e eram de acesso restrito aos delegados das nações. Nem mesmo durante as visitas guiadas à ONU as obras podiam ser vistas pelo público, por razões de segurança. Com a realização de uma grande reforma no edifício-sede da ONU entre 2010 e 2013, o Projeto Portinari, que cuida do legado do artista, conseguiu a guarda dos painéis para restaurá-los e promover sua exposição no Brasil e no exterior nesse período.

Pintados entre 1952 e 1956, os murais representam a derradeira obra de Portinari. Intoxicado pelo chumbo das tintas que utilizava e impedido de pintar pelos médicos que o acompanhavam, o artista aceitou o convite do governo brasileiro para criar Guerra e paz e, depois disso, adoeceu, falecendo em 6 de

fevereiro de 1962 – há exatos 50 anos.Na obra, a guerra é representada em cores vibrantes e chocantes pela

fi gura de mães que perderam seus fi lhos – em uma alusão à Pietà, de Michelangelo. Por sua vez, a paz é retratada em tons pastel por, entre outras fi guras, crianças em gangorras e balanços, pendendo no ar como anjos, conforme era a intenção do artista.

“Guerra e paz representam a suprema e derradeira síntese da obra de Portinari, que é pontuada pelo contraponto entre o drama e a poesia, o trágico e o lírico, a fúria e a ternura, entre guerra e paz”, destacou João Candido. “Ele não foi somente um artista trágico. Também foi o pintor da ternura, do lirismo, da poesia e da infância”.

Disponível em: <http://goo.gl/oIG81k>. Acesso em: 25 out. 2014.

Observando as informações apresentadas sobre Candido Portinari, é possível perceber que sua pintura expõea) problemas alheios à realidade brasileira do período pós-colonial.b) aspectos antitéticos que ratifi cam o caráter barroco de sua produção.c) elementos que reforçam a sua preocupação em mostrar os paroxismos da condição humana.d) situações que reforçam o apelo neoclássico de sua obra.e) experiências que reforçam o caráter histórico e didático de sua produção artística.

31. 31a Bienal foca presente, compolítica, sexo e religião

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Considerado o principal evento de arte da América Latina, a Bienal Internacional de São Paulo teve a sua fi gura de proa questionada em anos recentes – inclusive por ela mesma, que abordou a questão na chamada Bienal do Vazio, em 2008, quando deixou todo um andar desocupado no Pavilhão do Ibirapuera. Como parte dessa discussão, o evento repensou o seu foco, que vem recaindo mais sobre o presente, na busca por mapear a produção que é feita hoje no Brasil e no mundo. Foi esse o olhar da equipe de curadores à frente desta 31a edição da mostra, que reúne 81 projetos e um total de 250 trabalhos. Mais do que nomes de grandes artistas (que praticamente não existem), se sobressaem tópicos como religião, política e sexualidade, ainda mais atuais em tempos de beijo gay na TV, protestos nas ruas e eleições. A mostra abre as portas neste sábado e segue até 7 de dezembro, com entrada gratuita.

“Como [...] coisas que não existem”, tema da Bienal deste ano, manifesta esse interesse da equipe curatorial por investigar o presente que é descrito pelo grupo formado pelo britânico Charles Esche, pelos israelenses Galit Eilat e Oren Sagiv e pelos espanhóis Pablo Lafuente e Nuria Enguita Mayo, como um período de transição, em que velhas formas estão sendo abandonadas para dar lugar a novas, ainda não delimitadas com precisão.

Disponível em: <http://veja.abril.com.br>. Acesso em: 28 out. 2014.

Com base na leitura do texto, é possível reconhecer que o trabalho artístico também

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a) procura alienar a sociedade e impedi-la de se abastecer de novas informações.b) contribui severamente para romper com o previsível e questionar a realidade circundante.c) cristaliza visões artísticas que tendem a tornar a refl exão cada vez mais desimportante.d) institui uma maneira de compreender o presente como algo desvinculado da realidade cotidiana.e) canoniza a homogeneidade e interfere diretamente na compreensão do mundo contemporâneo.32. Cerâmica tapajônica: arte indígena secular

Uma das mais antigas e belas expressões da arte e da cultura amazônica. Assim é a cerâmica de Santarém, recentemente reconhecida como patrimônio artístico e cultural do Pará. Uma arte que, segundo pesquisas desenvolvidas pela arqueóloga Anna Roosevelt, desenvolve-se entre os índios que habitavam as margens do Rio Tapajós. Esses povos, também chamados de Tapajós, seriam descendentes de hábeis artesãos, supostamente descendentes dos Maias ou de Incas, que se desenvolveram na região de Santarém a partir do ano 1200 a.C.

A beleza da cerâmica tapajônica lembra o estilo barroco e a antiga arte chinesa, devido aos detalhes de suas peças zoomorfas de feições ornamentais muito análogas. A maioria das peças da cerâmica de Santarém foi encontrada em zonas de terra preta ou nas áreas conhecidas como bolsões. Por séculos, essa cultura fi cou desconhecida da civilização moderna e, a partir do século XIX, começou a ser pesquisada por historiadores. O valor atribuído às peças aguçou a cobiça, inclusive de colecionadores estrangeiros. Hoje, um pouco do que fi cou dessa arte pode ser visto no Centro Cultural João Fona, em Santarém.

Disponível em: <http://www.diariodopara.com.br/>. Acesso em: 28 out. 2014.

Com base no texto, pode-se identifi car como representante da cerâmica tapajônica:

a) d)

b) e)

c)

33. Dar-te-eiNão te darei fl ores, não te darei, elas murcham, elas

[morremNão te darei presentes, não te darei, pois envelhecem

[e se desbotamNão te darei bombons, não te darei, eles acabam, eles

[derretemNão te darei festas, não te darei, elas terminam, elas

[choram, elas se vãoDar-te-ei fi nalmente os beijos meusDeixarei que esses lábios sejam meus, sejam teusEsses embalam, esses secam, mas esses fi cam.[...]

JENECI, Marcelo. Dar-te-ei. Intérprete: Marcelo Jeneci. In: ______. Feito para acabar.Rio de Janeiro: SOM LIVRE, 2010. 1 CD. Faixa 8.

Nesse texto, a função da linguagem predominante éa) emotiva, porque o texto destina-se ao interlocutor.b) referencial, pois o texto trata de problemas derivados do canal de comunicação.c) metalinguística, porque o texto tenta explicar o signifi cado do vocábulo bombons.d) conativa, pois o texto está centrado na fi gura do interlocutor.e) fática, porque o autor busca orientar o receptor sobre os presentes da vida. 34.

RENOIR, Pierre-Auguste. La Grenouillère. 1869. 1 original de arte, óleo sobre tela,66,5 cm x 81 cm. Museu Nacional de Belas-Artes em Estocolmo, Suécia.

Ao observar o quadro La Grenouillère, de 1869,percebe-se que Renoir utilizou nele a seguinte característica impressionista:a) ênfase nos temas da natureza, principalmente de paisagens.b) uso de técnicas de pintura que desvalorizam a ação da luz natural.c) desvalorização da decomposição das cores.d) pinceladas soltas que não captam os movimentos da cena retratada.e) uso de efeitos de sombras pretas e luminosas.

35.

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O texto publicitário, pela sua própria natureza,carrega-se de elementos de natureza persuasiva. O receptor está sendo “seduzido” a consumir um produto outornar-se adepto de uma ideia. Neste anúncio, por exemplo, o principal elemento a voltar-se diretamente para o receptor/leitor da mensagem éa) a indumentária das personagens de Walt Disney.b) a imagem grandiosa de um globo ao fundo.c) a presença do modo imperativo.d) a cotação do dólar abaixo do mercado.e) a indicação do nome da empresa a oferecer pacotes turísticos.

36.

Andr

é D

ahm

er

De acordo com a tira, é possível reconhecer que seu criadora) omite a ideia de que o computador atrapalha nas relações interpessoais e na composição do olhar tecnológico.b) utiliza recursos verbais destoantes dos icônicos na composição da tira.c) apresenta o computador como um veículo incapaz de comunicar algo que interfi ra na comunicação humana.d) expõe a falência das relações humanas derivada do uso exacerbado das novas tecnologias.e) admite que o uso do computador aproximou de maneira mais intensa homens e mulheres no mundo.37.

Gêneros orais e escritos na escolaDomínios sociais de comunicação

Aspectos tipológicos

Capacidade de linguagem dominante Exemplos de gêneros orais e escritos

Cultura literária fi ccional Narrar

Mimeses de ação por meio da criação da intriga no domínio do verossímil.

Conto maravilhoso, conto de fadas, fábula, lenda, narrativa de aventura, narrativa de

enigma, narrativa mítica, sketch ou história engraçada, biografi a romanceada, romance, romance histórico, novela fantástica, conto,

crônica literária, adivinha, piada.

Documentação e memorização

das ações humanas

Relatar

Representação pelo discurso de experiências

vividas, situadas no tempo

Relato de experiência vivida, relato de viagem, diário íntimo, testemunho, anedota

ou caso, autobiografi a, curriculum vitae, notícia, reportagem, crônica social, crônica esportiva, histórico, relato histórico, ensaio

ou perfi l biográfi co, biografi a.

Discussão de problemas

sociais controversos

ArgumentarSustentação, refutação e negociação de tomadas

de posição

Textos de opinião, diálogo argumentativo, carta de leitor, carta de solicitação,

deliberação informal, debate regrado, assembleia, discurso de defesa (advocacia), discurso de acusação (advocacia), resenha

crítica, artigos de opinião ou assinados, editorial, ensaio.

Transmissão e construção de

saberesExpor

Apresentação textual de diferentes formas dos

saberes

Texto expositivo, exposição oral, seminário, conferência, comunicação oral, palestra, entrevista de especialista, verbete, artigo enciclopédico, texto explicativo, tomada de notas, resumo de textos expositivos e explicativos, resenha, relatório científi co,

relatório oral de experiência.

Instruções e prescrições

Descrever ações

Regulação mútua de comportamentos

Instruções de montagem, receita, regulamento, regras do jogo, instruções de

uso, comandos diversos, textos prescritivos.

Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/generos_textuais>.

Para a linguística, gêneros textuais são diferentes formas de expressão textual e englobam todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Quanto à forma ou à estrutura das sequências linguísticas encontradas em cada texto, é possível classifi cá-los dentro dos tipos e estilos composicionais, de acordo com o exemplo da tabela apresentada.Suponha agora a seguinte situação: Luís Alberto é um conceituado advogado e mora em um bairro que fi ca dentro de um parque ecológico protegido por leis ambientais. Preocupado com o desmatamento da área para a construção de novos prédios, ele escreveu, em momentos diferentes, dois textos para protestar e refl etir acerca dessa questão. Os dois textos foram publicados no jornal de maior circulação em sua cidade e enquadram-se, respectivamente, nos seguintes gênerosa) diálogo argumentativo e regulamento.b) resenha crítica e editorial.c) conferência e relatório.d) editorial e entrevista de especialista.e) carta de leitor e artigo de opinião.

38.Domingo no parque

O rei da brincadeira – ê, JoséO rei da confusão – ê, JoãoUm trabalhava na feira – ê, JoséOutro na construção – ê, JoãoA semana passada, no fi m da semanaJoão resolveu não brigarNo domingo de tarde, saiu apressadoE não foi pra Ribeira jogarCapoeiraNão foi pra lá pra RibeiraFoi namorarO José como sempre no fi m da semanaGuardou a barraca e sumiuFoi fazer no domingo um passeio no parqueLá perto da Boca do RioFoi no parqueQue ele avistouJulianaFoi que ele viuJuliana na roda com JoãoUma rosa e um sorvete na mãoJuliana, seu sonho, uma ilusãoJuliana e o amigo JoãoO espinho da rosa feriu ZéE o sorvete gelou seu coraçãoO sorvete e a rosa – ô, José

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A rosa e o sorvete – ô, JoséOi, dançando no peito – ô, JoséDo José brincalhão – ô, JoséO sorvete e a rosa – ô, JoséA rosa e o sorvete – ô, JoséOi, girando na mente – ô, JoséDo José brincalhão – ô, JoséJuliana girando – oi, girandoOi, na roda-gigante – oi, girandoOi, na roda-gigante – oi, girandoO amigo João – JoãoO sorvete é morango – é vermelho [...]

Gilberto Gil

A canção “Domingo no parque”, do cantor e compositor baiano Gilberto Gil, foi um dos marcos iniciais do movimento artístico-cultural batizado de Tropicalismo na década de 1960. Pode-se reconhecer, na produção dos artistas, desse movimento um(a)a) infl uência da contracultura e da antropofagia cultural conceituada por Oswald de Andrade.b) infl uência da cultura americana pós-guerra combinada às vanguardas europeias.c) tom coloquial das letras, com rimas simples e versos ufanistas.d) majoritária infl uência do jazz mesclada ao samba dos morros cariocas.e) apropriação da prática do canto-falado e mistura com a música de Frank Sinatra, Beatles e Rolling Stones.

39. Prefácio interessantíssimoLeitor: Está fundado o Desvairismo.Este prefácio, apesar de interessante, inútil.Alguns dados. Nem todos. Sem conclusões. Para quem me aceita são inúteis ambos. Os curiosos terão o prazer em descobrir minhas conclusões, confrontando obra e dados. Para que me rejeita trabalho perdido explicar o que, antes de ler, já não aceitou.Quando sinto a impulsão lírica, escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois: não só para corrigir, como para justifi car o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio interessantíssimo. [...]Que Arte não seja porém limpar versos de exageros coloridos. Exagero: símbolo sempre novo da vida como sonho. Por ele vida e sonho se irmanaram. E, consciente, não é defeito, mas meio legítimo de expressão. [...]ANDRADE, Mário de. Prefácio ao livro Pauliceia desvairada. In: RODRIGUES, A. Medina et al. Antologia da Literatura Brasileira:

textos comentados. São Paulo: Marco, 1979. p. 28,32.

Reconhecendo os procedimentos de construção do texto modernista e relacionando as informações contidas no “Prefácio interessantíssimo”, que tem por objetivo expor e defender princípios de caráter coletivo e defi nir a estética modernista, pode-se dizer seguramente que Mário de Andrade escreveua) uma carta aberta.b) um ensaio literário.c) uma resenha crítica.d) um manifesto.e) um artigo de opinião.

40.Canto IV

Navio negreiro

Era um sonho dantesco... o tombadilhoQue das luzernas avermelha o brilho.Em sangue a se banhar.Tinir de ferros... estalar de açoite...Legiões de homens negros como a noite,Horrendos a dançar...Negras mulheres, suspendendo às tetasMagras crianças, cujas bocas pretasRega o sangue das mães:Outras moças, mas nuas e espantadas,No turbilhão de espectros arrastadas,Em ânsia e mágoa vãs!E ri-se a orquestra irônica, estridente...E da ronda fantástica e serpenteFaz doudas espirrais...Se o velho arqueja, se no chão resvala,Ouvem-se gritos... o chicote estala.E voam mais e mais...

Castro Alves

“Navio negreiro” é um dos principais poemas da chamada Geração Condoreira do Romantismo brasileiro e foi escrito em 1868, 18 anos após a promulgação da Lei Eusébio de Queiroz, que proibia o tráfi co negreiro. Observando ao longo da história da literatura brasileira, outros autores também se interessaram por temas sociais, como comprovaa) a obra de Cecília Meireles, sempre preocupada com a realidade cotidiana e o compadecimento com os desvalidos.b) a obra de Augusto de Campos, que voltava-se para uma preocupação com a poesia e com a realidade concreta.c) a obra de Álvares de Azevedo, escrita também no período do Romantismo e marcada por forte visão crítica.d) a obra de Lima Barreto, cronista e romancista carioca que retratou a vida dos habitantes do subúrbio de sua cidade e ironizou os desmandos do poder no país e os vícios das elites.e) a obra de Guimarães Rosa, principal representante do regionalismo social da década de 1930, também chamado de segunda fase do Modernismo brasileiro.

41.

Charge é um estilo de ilustração em que se expressa uma crítica político-social sobre determinadas situações cotidianas. Na charge em questão, a estruturação desse gênero faz-se notar por meioa) de uma imagem funesta e belicosa.b) do traço irônico e burlesco.c) do humor negro e do traço macabro.d) da idealização de uma imagem anterior.e) da natureza opinativa e cômica da fi gura apresentada.

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42.

A bula de remédio é um gênero textual em que há o predomínio da seguinte função da linguagem:a) referencial, pelos objetivos informativos e injuntivos da mensagem.b) conativa, pela natureza persuasiva da mensagem.c) emotiva, pelo predomínio dos verbos na primeira pessoa.d) poética, pela presença de elementos metafóricos.e) metalinguística, pelo fato de o texto ser autoexplicativo.

43.

Folha de S.Paulo, 30 jun. 2014.

Nessa tirinha, os principais elementos identifi cadores da variante linguística diatópica ou regional sãoa) os solecismos e os barbarismos.b) os sotaques e as gírias.c) os coloquialismos e as exclamações.d) as abreviações vocabulares e os estrangeirismos.e) os cacófatos e as indumentárias.

44. Levando em consideração sua natureza, seus objetivos e seu local de publicação, esse tipo de texto apresentado deve ser escritoa) com uma mescla de erudição e coloquialismo pela sua essência jornalística.b) dentro da norma padrão com respeito às regras gramaticais.c) de maneira informal para atingir um grande público.d) com o uso da norma culta, porém com informalidade para atingir de forma eclética os leitores.e) dialogando com a norma literária que também respeita o padrão formal da língua.

45. Novos smartphones Nokia Lumia trazem recursos de imagem

superiores a preços mais acessíveisNovos smartphones Lumia 830, 730 Dual SIM e 735 oferecem tecnologia de

câmera e software líderes da indústria em um formato elegante e coloridoA Microsoft Corp. anunciou nesta quinta-feira os smartphones Nokia Lumia

830, Lumia 735 e Lumia 730 Dual SIM executando o mais recente sistema operacional Windows Phone 8.1, trazendo a tecnologia de imagem líder da indústria pelos níveis de preço mais acessíveis. A Microsoft também anunciou dois novos acessórios que oferecem maneiras inovadoras para que as pessoas interajam com seus telefones, além da atualização Lumia Denim, que traz recursos e aprimoramentos extras para os smartphones Lumia existentes.

Com um design elegante, o Lumia 830 é um carro-chefe de preço acessível que oferece inovações superiores, como estabilização de imagem óptica e imagem PureView para mais pessoas.

Oferecendo grande-angular, câmeras frontais, um preço atraente; e estilo elegante e compacto, o Lumia 730 Dual SIM e o Lumia 735 são próprios para chamadas Skype e selfi es.

Os atuais smartphones Lumia continuam ainda melhores com a atualização Lumia Denim, que combina as grandes novidades da mais recente atualização do Windows Phone 8.1 1 com melhorias exclusivas, como a Lumia Câmera, que traz imagens de alta qualidade a velocidades mais rápidas.

Disponível em: <http://goo.gl/FQVD9H>. Acesso em: 19 nov. 2014. (adaptado)

As constantes renovações tecnológicas apresentadas, sobretudo na evolução dos smartphones, revelam que as tecnologias de comunicação e informaçãoa) estão em sintonia com as demandas sociais e com as regras de disputa por mercados consumidores.b) trazem à tona questões de origem social e artística com a evolução das selfi es, por exemplo.c) buscam integrar novas tecnologias às formas convencionais da mídia impressa para fi nalidades acadêmico-sociais.d) interagem somente com o meio virtual, dada a necessidade de uso dos sistemas Wi-Fi e modem.e) demonstram zelo pela produção artística amadora ao valorizar sobremaneira os meios de divulgação social das selfi es.

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Gabarito

01. B

A expressão “du jour”, oriunda do francês e que signifi ca literalmente “do dia”, é usada, segundo o Oxford Online, para descrever algo que está al-cançando uma grande popularidade, porém que, provavelmente, terá curta duração.

02. A

A questão busca verifi car a habilidade de utilizar a língua inglesa para am-pliar seus conhecimentos a respeito do processo de extinção dos idiomas falados no mundo. Utilizando uma estrutura denominada parallel increase, o autor afi rma que, “quanto mais um país é bem-sucedido economicamente, mais rápido suas línguas desaparecem”.

01. E

O texto afi rma que não se deve oferecer às pessoas presentes que venham em conjuntos de quatro peças, por exemplo, pois o número 4 está para a cultura chinesa, assim como o número 13 está para alguns países ociden-tais: um símbolo de azar.

04. C

A questão verifi ca se o aluno tem a habilidade de reconhecer a função de um texto. A imagem ironiza a difi culdade dos alunos de compreender uma pergunta formulada pelo professor em virtude de suas diferentes origens.

01. D

A questão avalia a habilidade de usar a língua inglesa para compreender um produto cultural específi co, no caso, um poema. No poema “I’d rather see a sermon” (“Eu prefi ro ver um sermão”), o eu lírico revela que prefere aprender com pessoas que ensinam pelo exemplo, pois, na sua opinião, o olho é um discípulo melhor do que o ouvido.

06. A

No texto, percebe-se que, para a construção do anúncio, foi utilizado um texto cuja estrutura é livre, baseando-se na comunicação não verbal; tal característica remete à poesia concretista, datada de meados de 1950. Daí, tem-se dois gêneros textuais: anúncio publicitário e poesia. Esse processo, de fusão entre gêneros, é chamado de intergenericidade.

01. D

Em ambos os textos, estabelece-se uma refl exão crítica sobre o fazer poético, ao nível de metatextualidade, por meio do próprio poema. Em lógica e linguística, chama-se de metalinguagem a linguagem usada para descrever algo sobre outra(s) linguagem(ns) – linguagens objeto. De modo mais amplo, uma metalinguagem pode referir-se a qualquer terminologia ou texto usada para descrever uma linguagem em si mesma, seu uso ou uma descrição gramatical, por exemplo.

08. A

A poesia concreta foi marcada por valores que exploravam o aspecto ver-bal, sonoro e visual, sem contar com o aspecto cinestésico, que engloba a noção de movimento do texto sobre o plano do papel.

09. C

De acordo com a ideia expressa no texto, cada dança representa a índole de cada divindade cultuada, os chamados “arquétipos”; as danças podem ir do mais suave ao mais violento, de acordo com a personalidade da di-vindade.

10. A

A crítica literária consiste em um texto discursivo acerca de determinado texto ou obra literária, geralmente um livro recém-publicado, cuja função é realizar uma análise de forma que seja possível fornecer ao leitor informações sobre a tal obra. A crítica é composta por aquilo que o seu responsável, o crítico, pensa a respeito da obra resenhada, por uma breve sinopse do enredo e, muitas vezes, por referências a outras obras, relações de intertextualidade e referências à realidade. No caso do texto citado, Luiz Paulo Faccioli tece uma crítica sobre o livro Fim, de Fernanda Torres, apontando a trama central e fazendo julgamentos sobre o produto.

11. D

Nessa questão, nota-se uma brincadeira que desconstrói a pintura A persis-tência da memória, de Salvador Dalí, a fi m de criticar um defeito do aparelho celular mencionado. Tal desconstrução com fi nalidade crítica intitula-se paródia.

12. B

No tocante aos ideais referentes à arte contemporânea, busca-se uma resolução que enquadre o inovador, o impactante e o subjetivo, elementos encontrados na imagem da alternativa B, já que os outros itens remetem aos conceitos explorados pelas vanguardas europeias.

13. B

A ironia e o recurso de humor existentes na cena estão presentes na ideia de que a balança mostra à mãe da personagem que seu peso está acima do normal, fazendo com que a tristeza afl ore por meio do choro.

14. D

O paradoxo é identifi cado quando os elementos gráfi cos ou textuais não correspondem à lógica ou ao senso comum. Nele, dois sentidos se fundem em uma mesma ideia, criando um efeito de contradição. Na imagem, esse recurso aparece na mistura entre símbolos associados à guerra e à paz. É importante lembrar que o paradoxo é diferente da antítese, pois, nessa última, predominam ideias opostas que não causam uma estranheza de sentido, como “estou acordado e todos dormem”.

15. B

A metalinguagem nada mais é do que usar um tipo de linguagem para falar dela própria, ou seja: um fi lme sobre um fi lme, um livro sobre um livro, uma música sobre uma música, uma pintura sobre uma pintura, um desenho sobre um desenho e assim por diante. O quadrinho em questão discute como se dá o processo de produção de um quadrinho.

16. A

A imagem da tesoura cortando o fi o de um mouse, em uma zona de frontei-ra, impõe a ideia de restrição à informação, política de censura ideológica imposta por diversos regimes totalitários.

17. B

A imagem de um empresário deitado em uma rede armada, formada pelas algemas de um oprimido, demonstra a desigualdade social imposta por classes dominantes em relação aos estratos sociais mais pobres e oprimi-

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dos.

18. A

A propaganda aborda a ideia de que a área para não fumantes em um cemitério é bem menor, pois o número de fumantes mortos é assustador. Ideia mórbida, mas de impacto a fi m de promover mudanças de hábitos nocivos em fumantes.

19. C

O texto deixa clara a ideia de que o consumidor adota determinadas tecnologias de acordo com suas necessidades específi cas e gostos pessoais, promovendo um estilo próprio e típico.

20. A

Percebe-se no texto que o autor promove uma análise crítica das relações internacionais no mundo e as ações que defl agrariam possíveis confl itos.

21. D

Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias de necessidades cotidianas de um grupo social é o objetivo da questão. Nela, deve-se perceber os efeitos do Muay Thai na perda calórica e no aumento da fl exibilidade do indivíduo.

22. D

Inferir em um anúncio publicitário quem é seu público-alvo é o principal obje-tivo da questão. Pela análise dos procedimentos argumentativos utilizados, percebe-se que a propaganda se destina aos foliões que participarão dos desfi les carnavalescos e que precisam de muita energia para desfi lar na avenida.

23. C

Inferir em um texto quais são os objetivos de seu produtor, por meio da análise dos procedimentos argumentativos utilizados, é o principal objetivo da questão. Discutir a importância do ato de votar na consolidação da de-mocracia é uma das principais preocupações da autora Rachel de Queiroz.

24. B

Identifi car os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e a estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos. No fragmento, Lya Luft discorre sobre a temática da morte no cotidiano, utilizando o gênero crônica.

25. C

A sequência textual em destaque apresenta uma ação que se desenrola em sentido cronológico com a participação de duas personagens: Sinhá Vitória e Baleia. Com base na narração desse episódio, é possível compreender o comportamento animalesco de Sinhá Vitória, erigido a partir da experiência da fome.

26. D

Reconhecer o valor da diversidade artística é o grande objetivo da questão, pois deve-se demonstrar conhecimento sobre os estilos de pintura abstrata e geométrica. No caso da obra do pintor Mondrian, a falta de diálogo com o fi gurativismo e o trabalho com o geometrismo tornam a obra um perfeito exemplar do estilo abstrato geométrico.

27. D

Reconhecer o valor da diversidade artística e das inter-relações de ele-mentos que se apresentam nas manifestações de vários grupos sociais e étnicos é o principal objetivo da questão. No caso das danças de umbigada, é válido destacar o quanto elas materializam as múltiplas vivências culturais do Brasil, pois introduzem movimentos e memórias de grupos sociais que viveram por muitos anos amordaçados.

28. C

Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da produção dos artistas em seus meios culturais é o principal objetivo da questão. Nela deve-se demonstrar capacidade de avaliar o papel social, simbólico e metafórico da fotografi a e, mais especifi camente, do trabalho do fotógrafo Sebastião Salgado.

29. D

Reconhecer posições críticas aos usos sociais feitos das linguagens e dos sistemas de comunicação e informação é o grande objetivo da questão. É importante o aluno notar que o texto-base apresenta um autor que critica severamente a fl exibilidade da nova lei.

30. C

A questão analisa a capacidade de observar o quanto Portinari captou a essência das contradições humanas no interior de sua obra. Em Guerra e paz, o autor evidencia o caráter antitético da condição humana sobre a terra, mostrando o lirismo e os despropósitos na composição da obra.

31. B

A questão avalia a capacidade de reconhecer as diferentes funções da arte, do trabalho e da produção dos artistas em seus meios culturais. Percebe-se que o texto-base parte do seguinte pressuposto: os trabalhos artísticos são refl exos da realidade política, econômica e cultural que circunda o artista. Portanto, muitos artistas utilizam seu trabalho para expressar pensamentos críticos contrários aos disseminados pelas instituições de poder vigentes.

32. E

Assim como a cerâmica marajoara, a cerâmica tapajônica é de origem indígena e carrega o zoomorfi smo e o antropomorfi smo como algumas de suas principais marcas. Os indígenas amazônicos traçavam os desenhos dos vasos a partir de observações da fauna local.

33. D

A mensagem é centrada no receptor e organiza-se de forma a infl uenciá-lo, ou chamar sua atenção. Geralmente, usa-se a 2a pessoa do discurso (tu/você; vós/vocês), vocativos e formas verbais ou expressões no imperativo. Como essa função é a mais persuasiva de todas, aparece comumente nos textos publicitários, discursos políticos, horóscopos e textos de autoajuda.

34. A

São características do impressionismo a ênfase nos temas da natureza, principalmente de paisagens; o uso de técnicas de pintura que valorizem a ação da luz natural; a valorização da decomposição das cores; o predomínio de pinceladas soltas, buscando os movimentos da cena retratada; e o uso de efeitos de sombras coloridas e luminosas.

35. C

A linguagem publicitária constitui um sistema de comunicação com regras próprias em virtude de sua natureza e de sua função. Uma vez que seu objetivo maior é a persuasão, o convencimento ao receptor da mensagem, ela se vale de recursos linguísticos que possibilitam um contato direto com

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o destinatário. A utilização do modo verbal imperativo, portanto, é recorrente nesse tipo de texto por conta de seu contato direto por meio da ordem.

36. D

Reconhecer, em textos de diferentes gêneros, recursos verbais e não verbais utilizados com a fi nalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos é o principal objetivo da questão. No caso, o autor da tira preocupa-se em mostrar o quanto o uso exacerbado do computador tem alterado as relações entre homens e mulheres na sociedade.

37. E

A carta de leitor e o artigo de opinião são, entre todos os outros citados nas assertivas da questão, os gêneros textuais mais adequados à situação proposta, pois, além de serem jornalísticos, são opinativos e possibilitam tanto a um cidadão comum quanto a um especialista em determinada área emitirem seus pontos de vista sobre questões de interesse social.

38. A

O Tropicalismo defendia uma postura iconoclasta diante do modelo cultural vigente. A chegada do rock, das sonoridades novas das guitarras elétricas e do movimento da “cultura alternativa”, associada a uma postura de “degluti-ção cultural” nos moldes propostos por Oswald de Andrade nos primórdios do Modernismo, constituíram-se de alicerce para a Tropicália. A fusão de elementos regionais e universais poderia constituir uma arte brasileira nova.

39. D

O manifesto é o gênero textual em que se expõem e se defendem ideias oriundas de um pensamento coletivo. Trata-se de um texto de circulação social produzido por um grupo de indivíduos que coadunam dos mesmos princípios e ideias e resolvem apresentar isso para o debate de natureza mais abrangente. Durante os primórdios do Modernismo, a produção de manifestos era recorrente em virtude do desejo de trazer novos modelos e concepções estéticas ao conhecimento de todos.

40. D

A temática social predomina ao longo de toda a obra de Lima Barreto. Mestiço pobre, morador de subúrbio carioca, ele logo se revelaria cronista e romancista brilhante. Sempre atento às questões importantes de seu tempo e crítico mordaz das elites econômica, política e intelectual brasileiras, seus livros são o registro de uma época do Brasil pelo olhar irônico e mordaz de um escritor comprometido com o seu tempo.

41. A

A simbologia da caveira associada à morte e a disposição dos mísseis em sentidos opostos somados ao texto “Israel Palestina” assumem sentidos inferidos como morte e guerra; portanto, o sentido principal da charge vista é chamar atenção para o aspecto funesto e belicoso do confl ito entre dois povos.

42. A

A função da linguagem predominante em textos como bulas, receitas e manuais de instruções é a referencial. Trata-se de uma função contratada na natureza denotativa da linguagem, cujo objetivo é orientar, instruir acerca de um assunto, objeto ou procedimento a ser adotado por parte do receptor da mensagem.

43. B

Apesar das inadequações sintáticas e dos desvios ortográfi cos presentes na tirinha, os principais elementos que identifi cam a variação regional são

o sotaque e a gíria, uma vez que, por meio deles, é possível identifi car a região de cada uma das personagens.

44. D

O texto em questão é um aviso de licitação escrito para um jornal de grande circulação para tornar público determinado ato de interesse social. Esse gênero textual é produzido em linguagem culta, segundo a norma padrão do idioma, com o predomínio da denotação, a fi m de tornar claro o conteúdo da mensagem. Portanto, ele não conta com a presença de metáforas ou polissemia e obedece às regras gramaticais.

45. A

Relacionando as tecnologias da comunicação e informação ao desenvol-vimento das sociedades, percebe-se que, na evolução dos smartphones, por exemplo, os novos produtos estão em sintonia com as necessidades dos usuários, bem como estão associados à ideia de superar modelos das marcas concorrentes no mesmo mercado – o qual, não por acaso, está sempre atento ao potencial consumidor e, como ele interage no mundo contemporâneo digital.